小學(xué)的作文常用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文1
今天是清明節(jié),我要和爸爸給老祖宗上墳,順便去踏青。
乘車到了爸爸的老家——洪林大橋時(shí),那里已經(jīng)下起了雨。雨很小,非常適合踏青。我想起一首詩:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
我們出發(fā)了,清明時(shí)節(jié)的景色可真美啊,牛毛般的小雨好像一層薄紗,隔在了我和山山水水之間。
什么東西的`顏色都變淡了,我腕上的手表由深藍(lán)色變成了淺藍(lán)色,好象一個(gè)淡淡的圈。
到了第一站時(shí),已經(jīng)是九點(diǎn)了。那是老太太的墳?zāi)。大人們忙著干活,我只好在一旁欣賞風(fēng)景。在雨中,不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴聲。螞蟻也忙著修建被人們踩壞的家。我磕了幾個(gè)頭,便隨著爸爸來到了第二站——一棵古老的大樹前。
說起這棵大樹,它可是我爺爺?shù)臓敔斝r(shí)候種下的,已經(jīng)經(jīng)歷了一百多年歲月。它象一把綠色的大傘,挺立在風(fēng)雨中。我不禁對它產(chǎn)生了一種敬畏之感。
后來我又去了幾個(gè)地方,每個(gè)地方風(fēng)景都很美。最后,我戀戀不舍地回家了。
踏青可真有趣。
小學(xué)的作文2
人人都有自身的心愿,但是每一個(gè)人的心愿又各不相同,我的心愿就是瘦下來——“減肥”。
由于目前的`生活太好了,所以有一大多數(shù)兒童營養(yǎng)過剩,最后造成肥胖,我就是受害者之一。為了減肥,我下了大量功夫,譬如說這頓飯不吃了,可是沒想到下一頓我又吃得更多了,這樣一點(diǎn)功效都沒有,反而更胖了。
今年回了老家,和同院的小朋友一起放鞭炮、鬧著玩,大家都喊我“小胖子”,讓我很是不好意思。吃年夜飯時(shí)看我悶悶不樂,奶奶問如何了,我把起因一說,奶奶神秘地把我叫到一旁,偷偷而神秘地說:“等到五更的時(shí)候,你到咱家大院的那棵臭椿大樹前,盡可能往上抱,雙腿盡可能下垂,頭往上揚(yáng),口中默念三遍‘臭樹王!臭樹王!你長粗來我長長’,很快,你就會(huì)長高了!”我仿佛得了靈丹妙藥,一夜未眠,不住地念叨奶奶的咒語,不住地問到五更了嗎!終于等到奶奶說:“到了!”我迫不及待地跑出去,抱住臭椿樹,念著咒語,夢想著我長高的樣子。
不久,這事被爸爸知到了,他教訓(xùn)我說:“奶奶年紀(jì)大了,她說的是封建迷信不科學(xué)。要想達(dá)成你的心愿需要靠自身的努力,那就是應(yīng)該加大體育訓(xùn)練!”我聽從了爸爸的建議,過完年回到保定后,加大了訓(xùn)練。
俗話說“有志者,事竟成”,我相信總有一天,我的心愿將會(huì)達(dá)成!相信大家都有自身的心愿,快為自身的心愿去拼搏吧!
小學(xué)的作文3
我的家鄉(xiāng)在西安,西安有許多舉世聞名的古建筑:大雁塔、小雁塔、鐘樓、鼓樓……可我最喜歡的就是城墻了。
聽媽媽說,現(xiàn)存西安城墻是明朝的時(shí)候在唐皇城的基礎(chǔ)上建成的,至今已有六百多年歷史,是我國現(xiàn)存最完整的一座古代城垣建筑小學(xué)生。城墻呈長方形,城墻的厚度大于高度,穩(wěn)固如山,墻頂可以跑車和操練。城墻包括護(hù)城河、吊橋、閘樓、箭樓、正樓、角樓、敵樓、女兒墻等。明朝時(shí)僅設(shè)四個(gè)城門:東長樂門,西安定門,南永寧門,北安遠(yuǎn)門,為了交通便利,現(xiàn)又開通了建國門,含光門,朱雀門等城門。
古老的`城墻是那么雄偉壯觀,像一條巨龍環(huán)繞著古城西安,走過了悠悠的歷史歲月
登上城墻,西安的美景盡收眼底小學(xué)生美麗的西安作文作文。朝遠(yuǎn)處看,高樓林立,鱗次櫛比,車水馬龍,人來人往,古城西安一片繁華的景象;朝近處看,環(huán)城公園綠樹成陰,郁郁蔥蔥,群芳吐艷,姹紫嫣紅,護(hù)城河像明亮的腰帶鑲嵌其中,真是美不勝收。
我忽然覺得自己仿佛就是城墻上的一塊青磚,從昨天到今天見證著歷史的發(fā)展:玄奘取經(jīng)歸來在朱雀門皇城腳下一洗十六年的風(fēng)塵;李自成兵臨長樂門下慨然長嘆:皇帝若得長樂則百姓長苦矣!“二虎守長安”的槍林彈雨,艱苦奮戰(zhàn)……
啊!美麗的城墻,你是西安的象征,也是世界文化的瑰寶,我為你感到驕傲和自豪!
小學(xué)的作文4
已是中午了,他跟蹤那個(gè)人來到了咖啡館。為了防止身份不暴露,他不得不放慢腳步,悄悄地,左手握著槍,裝作若無其事的樣子,一邊慢慢走,一邊盯著那個(gè)人。忽然,他發(fā)現(xiàn),那個(gè)人在轉(zhuǎn)彎處不見了!那人以迅雷不及掩耳之勢飛似的跑到了對面的咖啡館。他為了不讓那人逃跑,便趕緊邁著小步,收起槍,穿過斑馬線,也跑到了對面的咖啡館。他聳了聳肩,一邊推開門,一邊注視著周圍的環(huán)境。這大概是米納克雷斯街新開的一家冷飲廳吧。他心想。只見一個(gè)穿著工作服的女士來到了他身邊:您好,先生,請坐。有什么需要我?guī)椭鷨?哦,那,來一杯珍珠奶茶!好的,請稍等。他坐在靠右面的`一個(gè)墻角坐下來。這他右手按著太陽穴,左手放在桌子上,陷入了沉思。
太陽十分耀眼,穿過了樹梢,光芒照在大樹上,房頂上,大地上,和人們的身上。他足足等了十分鐘,才發(fā)現(xiàn)不好。仔細(xì)注意一下周圍的人,男男女女兩情相悅,談?wù)勑π。整整十分鐘,進(jìn)來三個(gè)人,出去了三個(gè)人,其中兩個(gè)是服務(wù)員,剩下十人中,有三人是來回進(jìn)進(jìn)出出,現(xiàn)在還在館里。而那七名都是正常顧客?墒窃趺崔k?怎么辦???恰好,珍珠奶茶到了,熱騰騰的,他剛要接過來,誰知,一陣響亮的吼聲把在場的所有人都嚇了一大跳,女服務(wù)員連忙解釋:哦,對不起,你們慢慢聊,因?yàn)閯偛庞袀(gè)人員失職了,所以哦,他若有所思,接過奶茶,仔細(xì)觀察他們。走走,走。!工作時(shí)間偷懶!
小學(xué)的作文5
迎新年送舊年,新的一年又到了。今天是大年初一,到爺爺家拜年是我家的傳統(tǒng)節(jié)目。我們?nèi)胰硕即┲乱路,新鞋子,全身上下都煥然一新。吃過早飯后,便提著年貨到爺爺家拜年。
到了爺爺家,我搶先一步跑到爺爺跟前說“爺爺,孫女祝您福如東海,壽比南山”。我心想:這下爺爺一定會(huì)給我一個(gè)大紅包的。果然不出我所料,爺爺真的從口袋里掏出事先準(zhǔn)備好的紅包,遞到我手上,我拆開一看,“哇噻!100耶”,我驚叫著。 沒過多久,爺爺家已是人山人海了,爺爺笑得合不攏嘴。包完紅包,又是拿糖,又是倒茶,明明知道我們都吃過早飯,硬是請我們再吃些干絲(我們這一帶的特色喝茶菜,卜頁、生姜絲、大蒜加上油鹽醬糖)喝點(diǎn)茶,還說是應(yīng)該的.。
到了吃中飯的時(shí)間了,這可是團(tuán)圓飯喲!再也不是爺爺經(jīng)常講的六大碗了,桌上素菜葷菜一應(yīng)俱全,大大小小,碟兒碗兒,祖孫三代一同圍坐,是一件多么幸福的事呀! 這一天,家家門上貼著新對聯(lián),人人臉上掛著甜甜的笑臉。正所謂“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”嘛。 這一天,人人說著吉祥話,處處都充滿了歡樂的節(jié)日氣氛。 隆隆的鞭炮聲,哈哈的歡笑聲,不絕于耳,在屋間、在庭院里、在鄉(xiāng)村的每個(gè)角落。
小學(xué)的作文6
冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木,像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒,受不住西北風(fēng)的襲擊,在寒風(fēng)中搖曳。屋外寒風(fēng)凜冽,天空中飄落下晶瑩的雪花。人們都躲在暖和的被窩里睡懶覺呢!可她還在鋪滿了一層厚厚的雪的街道上,賣著她那親手蒸出來的饅頭。
爸媽一大早就去工作,幼小的我還不會(huì)做飯,只好出去買食物?僧(dāng)我走向大街,白茫茫一片,沒有賣飯的人,只有賣饅頭的那位老奶奶和買她家饅頭的顧客。別無他人。聽見一位阿姨問老奶奶:‘‘大媽,這么冷的的天兒,你怎么不在家暖和?’’奶奶告訴阿姨:‘‘大家都在家里暖和,我一個(gè)老太婆在家閑著沒事干,不如把熱乎乎的饅頭賣給大家,這樣不都不餓了嘛,吃完心里還暖和呢!’’
趁著奶奶給我裝饅頭,我仔細(xì)的打量了她一番:多么慈祥的面龐,多么和藹的.語氣,她那紅腫的手背上凍得裂開了口子,可她心地善良,為大家服務(wù),都不顧自己過得好不好,多么高尚的奶奶!
饅頭裝好后,走了幾步,我又回頭望著奶奶,我心里不禁地想說:這位老奶奶,值得我去敬仰,她辛辛苦苦地在大街上賣饅頭,不論冬夏………。
高尚,是一位平凡。善良。熱心。為大家服務(wù)的人,高尚在社會(huì)上影響你。我。他,一個(gè)人的活動(dòng),如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是無益的。渺小的。所以讓我們學(xué)會(huì)高尚,做一個(gè)高尚的人吧!
小學(xué)的作文7
我在姐姐家已住兩天了,我收拾了衣物,準(zhǔn)備回我那可愛的家。剛準(zhǔn)備告辭,舅舅執(zhí)意要送我,我一臉無奈,只好答應(yīng)了。
于是,我們下了樓,在回家的路上,我心情特別愉快,馬上能見到和藹可親的爸爸媽媽,誰不高興呢!我和舅舅走到了站臺,我突然一想:我想我沒帶零錢啊,怎么坐車呢!舅舅看我眉頭緊鎖的樣子,便問我怎么了,我把我沒帶零錢的`事和舅舅說了,聽我說完,他樂呵呵地說:"不就是沒帶零錢嘛,去附近的小店去換換嘛!''于是我拿這一元錢,去了一個(gè)小店,我問老板:"您可不可以幫我換兩個(gè)五角的?那老板兇巴巴的說:"走,沒有!不買東西還想要我找錢,沒門!''那位老板說罷,就叫他的學(xué)徒趕我出去,我不滿的走出了這個(gè)小商店。一出來,舅舅就問我找了零錢沒,我難過的搖搖頭。
舅舅二話沒說,就走進(jìn)那個(gè)商店,說:老板,給我1塊5的東西。''只見那老板臉色頓時(shí)變的和藹可親,舅舅買完了,那位老板還客氣地說:"您慢走!''舅舅把找來的零錢給了我。這時(shí)車來了,我飛快奔上車,來不及和舅舅說再見了。我坐在車上,想了很久很久......
小學(xué)的作文8
我曾經(jīng)在一本書上看到:螞蟻能搬動(dòng)比它重50倍的東西。我在心里默默的想:如果按螞蟻的這個(gè)負(fù)重比例計(jì)算,那人類豈不也可以舉起3千千克左右的物品了嗎?所以我?guī)е活w十分好奇的心決定去探個(gè)究竟。
今天,我打完乒乓球在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一群正在尋找食物的螞蟻。我十分高興腦子一轉(zhuǎn)就把奶奶讓我?guī)У摹胺鲤I”餅干掰了一塊放在離螞蟻不遠(yuǎn)的`地方。很快就有一只很小很小的螞蟻?zhàn)吡诉^去把鼻子湊到餅干上聞了聞,可能是它聞到了餅干的美味,但它沒有獨(dú)吞而是準(zhǔn)備搬走食物和它的同類一起分享。只見它不緊不慢的咬住餅干的一角一點(diǎn)一點(diǎn)的向它們的“家”爬去。我由衷的贊嘆著這只小小的精靈,這塊餅干可比它的身體大多了!可不一會(huì)它終于搬不動(dòng)了并且被壓在了餅干的下面。我正在疑惑,誰知那只螞蟻從餅干下逃了出來,只見它跑到螞蟻洞里不知說了些什么,不久從洞里出來了好幾十只大大小小的螞蟻,它們直奔餅干處,每只支撐著一個(gè)角,抬的抬,推的推,拉的拉,同心協(xié)力很快就把餅干搬進(jìn)了洞里。這情景讓我看的目瞪口呆。
從螞蟻身上使我了解螞蟻是個(gè)大力士的事實(shí)。也懂得了人多力量大,團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
小學(xué)的作文9
玉宇深沉,朗星綴空。一顆拖著淡青色尾巴的流星,從天際墜落,我雙手合十,虔誠地許下了一個(gè)心愿——
前些天,我參觀了表哥新裝潢的家,煥然一新的現(xiàn)代設(shè)備使我有了一種“劉姥姥進(jìn)大觀園”的感覺。我摸摸這,碰碰那,咦,這是什么?扁平的身子,锃亮的外衣,只有巴掌大,小巧玲瓏,只見它堅(jiān)固的盾牌上刻著幾個(gè)字:好記星。
遠(yuǎn)在天涯的廣告,近在咫尺的產(chǎn)品,令我愛不釋手地?cái)[弄著,這掌上電腦可真先進(jìn),功能齊全,攜帶方便,名師視頻,色拉英語,五位一體記憶法。學(xué)玩結(jié)合,在好方法中找回逝去的學(xué)習(xí)自信。
我不禁怦然心動(dòng),雖說我的`英語成績還不錯(cuò),但仍想百尺竿頭,更進(jìn)一步。于是,我向表哥探聽了價(jià)格“1500”,這個(gè)數(shù)字不禁讓我大跌眼鏡。伸手向爺爺奶奶要吧,雖然他們定會(huì)歡歡喜喜地掏錢,可他們也該是頤養(yǎng)天年的時(shí)候了。
向爸媽討吧,為了我的學(xué)習(xí),他們又不惜重金在學(xué)校附近購得一套住房,裝潢的錢已是支出很多了。何不用平日積攢的零花錢來達(dá)成我的這一心愿呢?我很快倒出了所有的money,一數(shù),還不到200元,真是九牛一毛。于是,我想利用空閑時(shí)間,當(dāng)一個(gè)業(yè)余小報(bào)童,既可以鍛煉我的口才,還可以完成我的這個(gè)好學(xué)的心愿,何樂而不為呢?
用自己的力量購買一臺掌上電腦,這就是我小小的心愿。
小學(xué)的作文10
太陽像個(gè)溫暖的荷包蛋,掛在十月的天空。秋姑娘已微笑著向我們走來——銀杏樹搖著小扇,楓樹換上了火紅的禮服,甜栗子樹葉在空中飛舞,回到了大地媽媽的懷抱……秋天的樹葉把孩子們帶進(jìn)了大自然,給秋天增添了許多生趣。我漫步在公園里,一片銀杏樹的'葉子一不小心掉了下來。我把它撿起來,細(xì)細(xì)端詳——它黃中帶綠,像一把“輕羅小扇”,細(xì)細(xì)的葉脈仿佛在“講述”著它那豐富多彩的一生。我用手摸了摸,它像綢子一樣,滑滑的,十分舒服,而且還散發(fā)出一股別具一格的清香。前面的那棵楓樹,枝上立滿了紅得似火的“手掌”。一陣風(fēng)吹來。楓葉在隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在向我招手。遠(yuǎn)看,又像是一團(tuán)烈火在燃燒。怪不得唐代詩人杜牧?xí)髡b道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蹦!“咔嚓,咔嚓……”原來是梧桐葉!它金黃金黃,像個(gè)小寶寶的手掌。我撿起一片落葉,用手剛一碰到樹葉,只聽“咔嚓”一聲,它就碎了。碎片如雪花般輕盈的回到了大地媽媽的懷抱中。樹葉讓秋天增添了生趣;樹葉讓秋天絢麗多彩;樹葉讓秋天……
小學(xué)的作文11
緩緩飄落的楓葉像思念,我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天。
——周杰倫《楓》
我曾經(jīng)很喜歡夏天,喜歡那種義無反顧的熱情與張揚(yáng)。后來漸漸的,我開始喜歡秋天。因?yàn)榍锾煊幸环N凝重得讓我落淚的美,仿佛是漂泊的人在向你講述自己的故鄉(xiāng),那種執(zhí)著的牽掛。
我亦熱愛黃昏。我總覺得只有看著黑暗吞噬最后一抹余輝,才能發(fā)自內(nèi)心地向往光明。
最悲涼的詩一定著筆于秋末的某個(gè)黃昏。那種憂傷,渾然天成。越是心痛越是永不停息的追求,黑暗已經(jīng)降臨,光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎?身陷絕望的深淵,抬頭卻看見希望的光。那神奇的光,風(fēng)干了心底最后一行絕望。
美好的事物總是這樣,不會(huì)美到無可挑剔,也許總是夾著一絲失落,一絲憂傷,但它總能讓你在黑暗中感受到光明即將來臨,仿佛是來自天堂的'圣樂,能帶領(lǐng)枯死的心走向永生。
好奇怪,為什么到了春天,才想起要寫一寫秋天呢?人總是這樣吧,美好的風(fēng)景總在回憶里才看得清。
緩緩飄落的楓葉思念,為何要趕在冬天來之前挽回。
等待下一個(gè)秋天來臨。
小學(xué)的作文12
見到這個(gè)題目,你肯定會(huì)說:“皮皮就皮皮唄,咋還加引號呢?”嘻嘻,看下面就會(huì)知道滴。
皮皮是我大娘家新添的一個(gè)家庭成員,它是一只貴賓狗。大娘有時(shí)叫他皮皮,有時(shí)叫他“二女兒”。他有一身棕色的、卷卷的毛。長長的耳朵,一雙圓溜溜的`眼睛,只要它犯了錯(cuò),就會(huì)蹲在墻角,用那雙眼睛瞪著你,你肯定會(huì)原諒它,因?yàn)樗阈α恕?/p>
有一次,大娘說:“琪琪,今天我有事,你在我家呆著,看著皮皮;貋斫o你買好吃的,狗食和飯放在桌子上了!钡搅酥形,我給皮皮喂飽后,開始吃飯,可不想,皮皮因?yàn)橐曰鹜饶c,把菜弄了一地,我把它抱到墻角,開始訓(xùn)話。
如果大娘帶她出來,那它會(huì)時(shí)不時(shí)的抱起我大娘的腿啃上幾口。大娘收衣服時(shí),還發(fā)現(xiàn)衣服上有幾個(gè)洞洞呢。一次洗澡時(shí),皮皮還咬了我一口,不過沒破,嘻嘻。
那天,大娘說如果去齊河,就把皮皮送給我,還要去兩年,我很高興,可媽媽說如果皮皮來,就讓我和它去地下室住。
兩年?730天。地下室,天啊,饒了我吧!
小學(xué)的作文13
這周末我們家院子來了兩位老爺爺,他們是來爆爆米花的。
這不是現(xiàn)在街邊賣的那種玉米奶油爆米花,而是用大米炸的。我看過《童年屁事》一書,爸爸媽媽那個(gè)年代經(jīng)?吹铰愤呌腥嗽诒谆ā
我看鄰居阿姨首先拿來一碗米,三元一炸。老爺爺把米倒進(jìn)橢圓形的爆筒里,往里面放了一小勺糖精,擰緊筒蓋,拴牢爆筒,隨即轉(zhuǎn)過身,打開爐門,一只手拉動(dòng)風(fēng)箱,另一只手搖動(dòng)爆筒的轉(zhuǎn)柄,動(dòng)作嫻熟老練。
爐堂里的火苗歡快地跳躍著,發(fā)出藍(lán)色的光。老爺爺不知疲倦地拉著,轉(zhuǎn)著,額角上滲出粒粒晶瑩的汗珠。不知怎么的,我心中頓時(shí)萌生了一股崇敬之情。
突然,轉(zhuǎn)柄霎地停住了,老爺爺瞥了一眼氣壓計(jì),轉(zhuǎn)柄又飛快地轉(zhuǎn)了起來。不一會(huì)兒,他又瞥了一下氣壓計(jì)。轉(zhuǎn)柄終于停住了,我們趕緊捂住耳朵,閃人,只見老爺爺抓起一根鐵棒,利索地卸下爆筒,把它套進(jìn)布袋里!俺鰜砹耍 焙奥曃绰,“砰!”一聲震耳欲聾的巨響,布袋里滿是雪白的爆米花,空氣里彌漫著濃濃的'香氣。阿姨一邊付錢,一邊招呼我過來吃,我捧了一把大口吃了,熱乎乎的,又香又脆。
“爆米花嘍,爆米花嘍。。。。。。”那聲音回蕩在傍晚的院子里,火光把每個(gè)人的笑臉。
小學(xué)的作文14
早上,站在窗前我看到有一個(gè)小孩站在幼兒園的窗前抓著鐵欄探著腦袋往里看,此時(shí)我想起他,他就是每天都在這個(gè)時(shí)候在那個(gè)窗前探著腦袋往里看的小孩,在那個(gè)窗前他每天都在幻想著此時(shí)的自己也在里面和那些小孩們一起學(xué)習(xí),一起歌唱,玩耍。有時(shí)還會(huì)跟著他們手舞足蹈?墒乾F(xiàn)實(shí)又將他的幻想給一一打破了,他依舊在那窗前抓著鐵欄探著腦袋。
此時(shí)在他的身后有個(gè)婦女向他緩緩走來,那婦女從后面抱主了他。
“媽媽,我也想和他們一樣在里面讀書!碑(dāng)小孩說完這句話時(shí),那為婦女落淚了,她望著小孩說:“好,一定會(huì)像他們一樣在里面讀書的,現(xiàn)在我們先回家。”看的出來這位母親所說的話只是為了敷衍他的'兒子,她知道自己的家庭狀況根本不可能供他上學(xué)的。
小孩依依不舍的和她的媽媽回家,可是他沒走一會(huì)就往回看一看,而那位母親看著孩子的舉動(dòng)在那潸然落淚。因?yàn)樗静豢赡芄┧蠈W(xué)可是孩子渴望上學(xué)的舉動(dòng)一次一次的刺痛了她的心。
眼前的事使我感到慚愧。那小孩是多么的渴望著讀書可卻不能讀,而我…………
現(xiàn)在才明白自己是多么的愚昧無知啊!
小學(xué)的作文15
隨著人們生活的日漸富足,好多人已經(jīng)不吃剩菜剩飯了。
之前去一家親戚家做客,那是午飯的時(shí)間。
滿滿的一大桌菜,有海鮮,有鹵味,有排骨湯。
味道其實(shí)都還不錯(cuò),可惜大家食量太小,飯后還是剩了很多的菜。
我原以為主人家會(huì)把剩的菜放冰箱,等下一頓熱熱再吃,畢竟都還很新鮮,而且大家有的沒什么動(dòng)筷,剩了不少。
可令我沒想到的是,他們是把所有的'剩的都倒了,包括那還新鮮熱乎的排骨湯。
說實(shí)在話,真心覺得有點(diǎn)心疼,主人家是兩位年輕的夫婦,想到他們每個(gè)月不小的開銷,這樣的生活方式似乎也不奇怪了。
我們無從去評判別人的這個(gè)做法,因?yàn)橛械娜耸且驗(yàn)槟c胃不好,不能吃剩的,有的人會(huì)覺得再熱一次,營養(yǎng)也不夠,或者味道也不 好。
雖然我們不知道人家是基于何時(shí)原因還是說只是單純的不想吃剩飯,只是看著那些被倒掉的菜還是有點(diǎn)心疼。
如果說是像以前農(nóng)村有養(yǎng)豬養(yǎng)雞鴨,那這剩的給它們吃了也不覺得浪費(fèi),可如果只是單純這樣倒掉還是于心不忍。
可是如今的營養(yǎng)論,以及水質(zhì)土壤不一樣,很多人都開始了不吃剩菜剩飯的習(xí)慣,所以,只能說要從根源上去解決,就是如果吃得少,就做的少一些,既不浪費(fèi)食材電費(fèi),也讓做飯的人輕松一點(diǎn)。
只要心存一顆不浪費(fèi)的心,這樣的行為應(yīng)該都能盡可能的做到吧。
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