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小學的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文300字 篇1
今天我懷著興奮不已的心情來到了汶源講堂上課，我早就期待著這節(jié)課了。給我們上課的是蔣老師，這節(jié)課的主要內(nèi)容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂文明禮儀教給我們正確的聽課方法和放松方式，如上課遲到要打報告，老師允許后才能入座；發(fā)言前要舉手，回答時要響亮；下課時，要及時喝水如廁，做好課前準備。
集會文明禮儀教給我們集體活動時應有的文明行為。如行動快，要安靜；聽講座，仔細聽；精彩時，要歡迎；離會場，依次行。
校園交往禮儀教給我們與老師、同學交往的文明方式。如說話時要用禮貌用語，誠實守信，互相幫助，互相尊重等等。
《三字經(jīng)》曰：為人子，方少時，親師友，習禮儀。文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，作為當代小學生，我們應該傳承文明禮儀知識。我覺得，我現(xiàn)在做的'還遠遠不夠，需要在以后的日子里好好學習，努力做一個講文明懂禮貌的好孩子。
小學的作文300字 篇2
說到讀書趣事，這讓我想到在書店發(fā)生的一件趣事。
那是在暑假的一天，天氣炎熱，我騎車到書店看書。到達目的地之后，我與往常一樣，走進書店，拿起一本長篇小說二話不說的看了起來，我似乎走進了書中，正在看一場精彩的戲劇，我也不由的為書中人物的喜怒哀樂而悲傷或開心，正是由于我看書有”忘我”的境界。
時間不知不覺的流逝著，厚厚的書本在我手中呆了幾個小時，這書差不多也讀有四分之一去了，可還是繼續(xù)看下去，在讀到人物克服了困難迎來了歡樂，我也跟著微笑起來，更是被那搞笑的語言和作者那精妙的寫作手法逗得“不亦樂乎”，最后還是不由自己的大笑起來，這下可就慘了，此時我的笑聲打破這安靜的氛圍，同在讀書的.人不管遠或近都聽得一清二楚，幾乎所有人都被我的笑死嚇得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投來，還有些人對著我冷笑著，似乎都狠我的笑聲驚醒了他們。這種尷尬而有趣的場面我還是第一次看到，我也沒臉在讀下去了，放好書便開溜了，但不知為什么站起來時有一些暈暈的，可能是看書時間太長了吧。
現(xiàn)在我不得不承認讀書是件好事的真理了，讀書的確給人的生活增添了不少樂趣。
小學的作文300字 篇3
昨天，媽媽帶我去了日湖公園，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。
平靜的湖水中，有許多水草，我隨手撈了一把，展開看一看。呦！里面夾帶著幾只小泥螺呢！我真是又驚又喜。
它們離開水面，連忙把身體躲進殼里，我隨手見到一個袋子，匆匆忙忙地灌上水，撈了幾片水草，再把幾只受到驚嚇的小泥螺放進去。過了一會，它們便伸出小觸角向四周看看，再小心翼翼地向前爬去，還有一只靠著自己的不懈努力，爬到水草上面呢！
在回家的'路上，我邊走邊想，泥螺不怕冷嗎？它們?yōu)槭裁磿阍诰砥饋淼牟萑~里邊去？我問爸爸，爸爸笑了笑，搖搖頭說：“去問問電腦老師�！蔽疑暇W(wǎng)查了查，我有增長了不少知識。
泥螺喜歡底質(zhì)松軟、餌料豐富、水質(zhì)清新的水域中，還喜歡攝食水中的微生物和水生植物的莖葉，松軟的水草剛好符合這幾個條件。原來，泥螺也有它們過冬的方法��！網(wǎng)上還說，泥螺特別喜歡微流水之處，是夜間活動的生物，適應性較強，在1·5攝氏度的嚴冬和33攝氏度的炎夏都可以生存，怪不得，冬天可以看到它們。
經(jīng)過我的仔細觀察，幾只寄生蟲也原型畢露了，它們向離開水面的魚一樣活蹦亂跳，一會趴在水草上，一會兒鉆進泥螺的殼里，真是囂張……
哈哈！原來玩也能玩出見識來！
小學的作文300字 篇4
今天是星期天，我提議開一次“家庭聯(lián)歡會”，爸爸媽媽都說好。
媽媽做裁判，她清清嗓子說：“比賽開始！”爸爸向前一步走，站在客廳中間，手里拿著一個空礦泉水瓶子，唱道：“啦啦啦……啦啦啦……我是一個賣報的小行家�！卑职值倪@個滑稽的表演，再加上難聽的`歌聲逗得我和媽媽哈哈大笑。
當我笑得正歡的時候，媽媽突然說：“下面由廖靜同學表演，大家掌聲歡迎！”我先是一愣，但我很快就進入了比賽狀態(tài)。我一邊表演一邊唱：“我是個小小的音樂家，住在巴黎……”唱完了，爸爸媽媽都拍手叫好。
媽媽說：“你們都表演完了，是不是該我表演了？”我和爸爸一起點頭。媽媽表演了一個舞蹈——天鵝舞，媽媽的屋子非常優(yōu)美，真像一個美麗的天鵝振翅欲飛。
表演結(jié)束了，媽媽說：“爸爸得了99.5分，廖靜嗎？得了100分！”
這是我家快樂的星期天。
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