小學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
寒假里的一天，天氣晴朗，空氣格外新鮮，我像一只飛出籠子的小鳥，心中無比歡暢。我拉著爸爸，來到了百子圖廣場放風(fēng)箏。
廣場上面已經(jīng)聚集了很多人，許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，我迫不及待地拿著風(fēng)箏跑了起來，可是我很久沒有玩風(fēng)箏了，技術(shù)明顯地后退了。我跑了幾圈，風(fēng)箏還是沒能飛起來，哎，只好請來“高手”爸爸來教我放風(fēng)箏了。
爸爸拉著線，把風(fēng)箏拋向半空中，然后，他小跑了幾步，慢慢地，風(fēng)箏飛了起來。我歡呼起來，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，就像一只美麗的蝴蝶。我高興地從爸爸手中接過牽引風(fēng)箏的線，自己試著放了起來，爸爸則在邊上邊教我，告訴我要逆著風(fēng)放，什么時(shí)候該放線，并要不斷地拽線??我一邊放著風(fēng)箏一邊點(diǎn)頭。
空中的'風(fēng)箏越來越多，好像都在比看誰飛得高，看誰更美。你瞧！那可愛的小鳥、美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀不甘示弱??
風(fēng)停下來了，風(fēng)箏好像也累了，搖搖晃晃地從空中飄落下來，我急忙收線接住了風(fēng)箏。不一會(huì)兒又刮起了風(fēng)，我學(xué)著爸爸的樣子，又放了起來，可風(fēng)箏一到我手中，就不聽話了，盡管有那么大的風(fēng)，它還是像一只不會(huì)飛的小鳥，一不小心就會(huì)掉下來。我不灰心，一次又一次，我跑過來跑過去，累得我滿頭大汗，可最終風(fēng)箏還是飛了起來，我心里別提有多開心了。
時(shí)間過得真快呀！一眨眼，天就快黑了。我只好收起風(fēng)箏，和爸爸一起依依不舍地離開了百子圖廣場。
小學(xué)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是江蘇徐州，這里依山傍水，山清水秀。還有各種各樣的小吃……
我最喜歡的就是徐州的云龍湖了。云龍湖位于江蘇省徐州市西南奎河上游。云龍湖到徐州市的中央距離是3公里，湖水面積達(dá)5.8平方公里。景區(qū)面積達(dá)11.4平方公里。比杭州西湖還大。
那年我去的時(shí)候是冬天，云龍湖的美麗的水都結(jié)成冰了！像一個(gè)大大的`廣場。在夏天的時(shí)候，云龍湖的冰都化了，湖水呈現(xiàn)出了美麗的景象。湖水似乎就是一面鏡子，可以在湖水中看到自己。云龍湖的正中央有一個(gè)小亭子，它叫湖心亭。坐在亭子里面，可以欣賞云龍湖的湖水的美麗景色，非常迷人。
還有一個(gè)地方和云龍湖的名字很相似，它就是云龍山，爸爸帶我爬過一次，那天我們坐車來到了云龍山腳下，只見云龍山屹立在我的面前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座山峰直指云天。好像一只巨龍?jiān)谠浦酗w行。
開始爬山了，山上一棵棵樹郁郁蔥蔥，樹上一只只小鳥放聲高歌。但最令我驚奇的是在陡峭的山崖上，有一棵松樹，這松樹雖然沒有黃山奇松那樣秀美，但它卻別具風(fēng)格，它好像站在峭壁上，顯現(xiàn)出了它的英姿。
終于到了云龍山的頂端——觀景臺(tái)，我們有一種進(jìn)入幻境的感覺。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)的作文 篇3
很早以前，有一群印第安人被自人追趕，逃到了某個(gè)地方，他們的處境十分危險(xiǎn)。由于情況緊急，酋長便把所有的族人召集起來談話。他說：“有些事我必須告知大家，我們的處境看起來很不妙，我這里有一個(gè)好消息，還有一個(gè)壞消息�！弊迦酥虚g立刻起了一陣騷動(dòng)。酋長說：“首先我要告訴你們壞消息�！彼械娜硕季o張的站著，神情惶恐的等待著酋長的話。酋長說：“除了水牛的飼料以外，我們已經(jīng)沒有什么東西可吃了�！贝蠹议_始你一言我一語的談?wù)撈饋�，到處發(fā)出“可怕啊”“我們怎么活啊”的聲音，突然，一個(gè)勇敢的人發(fā)問了“那么好消息又是什么呢”酋長回答：“那就是我們還存有很多的水牛飼料�！�
我非常喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)智慧而略有些幽默的`酋長在死的困境中依然保持著泰然豁達(dá)的心性，他所看到的，依然是生的希望。一個(gè)在厄運(yùn)面前不會(huì)絕望的人，注定是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被生活打垮的人。
事實(shí)上，我們?nèi)松暮枚啻问�，最后并不是敗給了誰，而是敗給了悲觀。
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