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雨小學(xué)作文[集合15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的雨小學(xué)作文 ,歡迎大家分享。
雨小學(xué)作文 1
拂曉,清明、寧靜的我乘著微風(fēng)悄然來到,撥動了天地間顫動的豎琴的琴弦,音符在跳動,廣袤的土地、深邃的森林、湛藍(lán)的海洋,一齊醒來,清涼的風(fēng)是這奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心,鮮活的柔軟的心臟,溫柔地貼在屋檐上、石板上、青草上、雪白的兔毛上、粗糙的樹干上、燕子筑的新巢上……我在孩子們黑色的頭發(fā)上織出一層無數(shù)小水珠連成的網(wǎng),透明的水珠掛在你長長地睫毛上,朦朧了你的.視線,勾勒出了一張年輕的、迷惘的輪廓,靜靜佇立在遠(yuǎn)方,也依然倔強(qiáng)地望著更遠(yuǎn)的已經(jīng)看不到了的地方。
我了解每一個孩子的心事,也回與樹葉對話,我們彼此相擁,迫不及待地交流這我們各自所聽到的孩子們的心事,于是你們在雨中才聆聽到了那繁密如織的窸窣聲。那即是森林狂想曲中配樂的鼓點(diǎn),更是我用盡力氣的心中的吶喊,雖然微不足道,仍然渴望表達(dá)出對你們真切的關(guān)心與祝福。無論是搖曳的樹葉,還是昂首望著你的小草,或是蝴蝶在你視線中劃過的一道優(yōu)美的弧線,還有用生命擁抱你的我……我們都一直在你的身邊,從出生到死亡,我們都一直看著你,想要教會你自然的美好。
我說過我知道的,你的心聲。我只想輕輕安撫你的心,告訴你真實(shí),在真實(shí)面前,每個人都是平和的,勇敢地,而我其實(shí)就是真實(shí)之花,濺起在你的腳邊,綻開、盛放、融化,便安靜了,等待著下一次生命的開花。
雨小學(xué)作文 2
望著遠(yuǎn)處,天邊層層疊起的云朵開始向上慢慢凸起,形成一座高大的云山,我不禁想起一句諺語——烏云層層疊,大雨來得急。
此時,云底已經(jīng)慢慢變黑,云峰也漸漸模糊。不一會兒,整座山就崩塌了,在天空中形成一團(tuán)團(tuán)烏云。天,也變得更暗了。大雨,即將來臨了。
跟著,一陣陣放肆的狂風(fēng),一團(tuán)團(tuán)漆黑的烏云,一陣陣隆隆的雷聲,敲鑼打鼓地來了。
整個天空陰森森的,烏云從天邊滾滾而至。閃電就像像一把透著寒氣的利刃,劃破了天幕,震耳欲聾的雷聲在噼啪作響。伴隨著閃電和雷聲,雨大搖大擺地來了——嘩啦啦,嘩啦啦……
天上的雨點(diǎn)就像就像像篩豆子似的往下掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了想看雨景的`魚兒;本想外出散步的小狗也躲回自家的屋檐下;受了驚嚇的小鳥更是迅速地逃回了自己的小窩。
狂風(fēng)愈來愈放肆,雨也愈下愈大。暴風(fēng)雨中,路邊的小樹被狂風(fēng)吹彎了腰,可它卻倔強(qiáng)地挺直了,彎了又直,就像像是在與狂風(fēng)宣戰(zhàn)似的。馬路上,雨水匯集成了一個個大小不一的水坑。偶爾有汽車駛過,便濺起了一朵朵小水花,調(diào)皮的水花跑到了步履匆匆的行人身上,在衣服上留下了它們的足跡。
雨沒完沒了地下著,就像像是天上的銀河泛濫了一般,從天邊狂瀉而下,宛若瀑布一般?耧L(fēng)一陣吹來,這密如瀑布的雨就被吹得如煙,如霧。億萬道電光在云端疾走,交鋒,搏斗,激起一陣驚天動地的雷聲,好像要把整個宇宙都炸碎……
慢慢地,慢慢地,雨變小了,風(fēng)也沒那么放肆了,雷電也消失得無影無蹤了。屋頂上奏起了低低的交響樂“滴答滴答,滴答滴答……”,煞是好聽!
雨小學(xué)作文 3
我喜歡夏天的雨。這時候的雨,不像春天溫柔的毛毛細(xì)雨,也不像秋天那么清涼的陣陣小雨,而是狂風(fēng)暴雨。
滿天的烏云,黑沉沉的壓下來。樹上的葉子被一陣大風(fēng)吹的亂擺,鳥兒拍打著翅膀,飛遠(yuǎn)了。
滴答、滴答,幾滴雨滴了下來,宛如一首動聽的歌曲?珊芸斓,傾盆大雨順勢而下,沒有帶傘的行人,以最快的速度跑到可以躲藏的地方。這時,打雷和閃電紛紛出現(xiàn),弄得人們?nèi)诵幕袒獭4笥暾铝艘徽埂?/p>
第二天清晨,幾只燕子和喜鵲伴隨歡快的雨聲,唱出動聽的'歌曲。又沐浴著沒有下完的毛毛細(xì)雨,自由自在的飛翔。一會兒低空俯沖,一會兒又天空盤旋,加上路邊被大雨洗得蔥綠的樹木,構(gòu)成了一幅美麗無比的圖畫。
“啪啪啪”幾個“小豆豆”跑來了。只見他們一手拿著盾,一手拿著槍,什么是盾呢?就是雨傘呀,而那槍嘛,就是水槍啦。幾個“小豆豆”玩起了打水仗,可不一會兒,就紛紛跑去比賽跳水坑了,誰把水坑里的水濺的最高誰就贏。
“小豆豆”們最高可以把水花濺到一邊兒的冬青上,而有一個“小豆豆”直接濺到了一旁的汽車上,就因?yàn)檫@,引的還沒跳水坑的和已經(jīng)跳過了的“小豆豆”拍手叫好。不用說,他就是比賽的冠軍啦!
雨漸漸下大了,“小豆豆”們一個接一個的張開了自己五彩繽紛的傘。啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一朵朵在雨中的花兒一樣,展示著自己的芳容。
夏天,是多雨的季節(jié),是孩子們的季節(jié)。滴答、滴答……
雨小學(xué)作文 4
抬頭望去,雨依舊下著。
我喜歡聆聽雨的聲音,這有著說不出的愜意。雨一滴一滴的劃過,帶來了無盡的清新和舒適之感。如涓涓細(xì)流,可以隨此盡情流淌。聽雨仿佛可以遠(yuǎn)離喧囂。
當(dāng)細(xì)雨綿綿時,踩著雨在路上走著,倒也別是一般滋味。耳畔傳來雨滴滴答滴答的聲音,經(jīng)過了雨的洗刷,空氣中難得的清新。腳踩過雨滴的聲音,聽著也是如此的舒心。大概是因?yàn)橛,心情變得無比的順暢。雨淅淅瀝瀝的下著,一切事物都別有一般風(fēng)味,令人陶醉。
雨,是悠揚(yáng)的歌,是芬芳的花,是天籟之音。一切都在雨中蕩漾。當(dāng)細(xì)雨紛飛,滴答聲舒緩而優(yōu)美。時光靜靜地隨著雨滴離去,紛紛擾擾都隨著雨的`滴答聲,而漸漸地平靜。靜靜的聽著雨那悠揚(yáng)的歌聲。
每滴雨,都擁有著感情,它能讓一切煥發(fā)生機(jī)。每滴雨,都擁有著生命,即使它的生命是如此的短暫。
看到雨,忽然想了很多。人生,是如此的短暫。其實(shí),短暫也就是當(dāng)你的人生快過完時,你回頭一看,竟已經(jīng)過了這么久了。到了那時,才覺得人生是如此的短暫。漫漫人生路,風(fēng)風(fēng)雨雨,就是雨,如此的短暫。
人生重要的不是長度,是寬度。每個人剛開始都是一張白紙,但當(dāng)我們漸漸地步入社會,這張白紙會留下點(diǎn)點(diǎn)墨跡。當(dāng)人生結(jié)束,有的人也許還是白紙一張,有的人也許只有點(diǎn)點(diǎn)墨跡,有的人也許已是墨跡斑斑。人,總應(yīng)該堅(jiān)持心中所想,努力的保持那張空白的紙。就像那雨,當(dāng)它的人生結(jié)束時,它有的還是一張白紙。它死的有意義。就像那句話“有的人死了,他還活著。有的人活著,他卻死了!
抬頭望去,雨依舊讓人陶醉。
雨小學(xué)作文 5
幾陣悶雷滾動,定音鼓在響,告訴我們節(jié)目快開始了。
淅淅瀝瀝的小雨滴滴答答的落在房檐上,像短笛的前奏,好象在告訴我們即將講述的是一個美麗的故事。
雨慢慢大了,短笛的演奏快結(jié)束了,輕快的聲音中又添了幾分沉重,。雷鳴再人響起。看啊,窗外的景色變得模糊,劇場緩緩拉開帷幕……
又小了,雨的聲音又小了,這回可不是短笛,是沉重的低音大提琴。它試圖像短笛那樣活潑,可那是不可能的,不過這樣也好,這樣聲音會更加厚重,低沉。這時我們已經(jīng)不需要輕快的音樂了。雨又開始大了,圓號也加入了演奏,那樣渾圓有節(jié)奏,還有幾聲黑管……!這真是完美演繹的開始。
長笛和短笛在相互呼應(yīng)著,那是小鳥在雨中到處亂撞,長號又響起,人們快速的往家里趕;小提琴與大提琴正快樂的對話,接孩子的爺爺在大雨中緊張又興致地聽著孩子們的講述;雙簧管的呼叫,好像是雨中結(jié)伴走的孩子們歡愉的`笑聲。突然,鐃鈸極不耐煩的響了一聲,閃電又光臨了一下,路上的行人怔了一會兒,接著趕路,長號像雨中疾馳的汽車,鳴了一聲長長的笛……
雨又由大變小,短笛又出來了告訴我們,美麗的雨劇就要終結(jié)。
雨終于停了,所有樂器發(fā)出共鳴——一個大大的休止符。一縷陽光又灑在了大地上…….
雨小學(xué)作文 6
夏天的午后,天氣又悶又熱。小花狗耷拉著耳朵,有氣無力地伸出舌頭喘著氣;大樹歷經(jīng)了半天的炙烤,一片片綠葉也懶洋洋地一動不動;樹上的蟬不停地叫著“知了,知了!”仿佛在向大樹“訴苦”:“天氣太熱了!我都要被曬干了!”頓時,烏云正沖著這里“殺”過來,它們“押”走了太陽,便開始“發(fā)狂”了。
天空立即烏云密布,變得灰蒙蒙的,幾陣狂風(fēng)吹過,大樹嚇彎了腰,一片片樹葉紛紛飄落。緊接著,從天空劃過一道道銀白色的閃電,猶如一條條銀龍,閃著刺目的銀光,將天空一分為二。伴隨它們的是震耳欲聾的雷聲,發(fā)出霹靂啪啦的響聲。突然,豆大的'雨點(diǎn)如同斷了線的珠子一般,從天上滾落下來。雨點(diǎn)落到屋頂上,就像鞭子一般抽打著屋頂,打到窗戶上,便發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音。雨越下越大了,雨水聚到大路上,凝成了一條“小河”。有的人打著傘,飛快地向家的方向跑去;有的人沒帶傘,慌慌張張地向家跑去。一輛汽車從“波光粼粼”的“小河”上飛弛而過,頓時濺起了兩堵“水墻”。兩旁的行人,就被淋成了“落湯雞”。樣子狼狽極了。雨漸漸小了下來,過了不久,雨停了。
這下天氣涼快多了,一簇簇樹葉也開始隨風(fēng)飄動了,好像在說:“真爽呀!”一只只小鳥飛到了樹上,正嘰嘰喳喳地唱著歌呢!抬頭一看,天上出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。
雨小學(xué)作文 7
自古以來,雨在各大名家心中都有著不可取代的位置。蘇軾的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,秦觀的“無邊絲雨細(xì)如愁”,王昌齡的“寒雨連江夜入?yún)恰,張志和“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,都是口口相傳、家喻戶曉的`千古名句。
雨帶給我們的,是憂愁,是思念,也是一種愜意。
我喜歡下雨,雖然說雨時常會吧我們衣裳浸濕,但同樣,也會給我們帶來清涼與舒暢。記起小時候,老家常會下雨,不大。雖稱稱不上“天街小雨潤如酥”、“潤物細(xì)‘無聲’”,但也不足已把頭發(fā)沾濕。于是,我就跑到院子里看小狗。
小狗的窩在墻邊,屋檐上積攢起來的水,常會“倒”在小狗頭上,我看著它甩水。狗甩水一般有兩種辦法,一種搖頭,一種跺腳,而我們家狗卻是又搖頭,又跺腳,十分滑稽。奶奶常說“小狗毛子(方言)”,小雨的意思。我常常把它和小狗聯(lián)系起來,小狗的毛怎么了?無非是細(xì)微、渺小,這和眼前的雨不是非常相似嗎?
小雨如此,大雨可不一樣了!帮L(fēng)雨不動安如山”,“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”,在古代,大雨一般是用來形容詩人、詞人的一腔愛國之情的。而在今天,它卻代表著不同的情思。
站在窗前,大雨滂沱,真不知“花落知多少”?人生苦難憂愁有多少?窗外的大雨,仿佛無休無止,仿佛我從生到此的所有榮耀、成就必須經(jīng)過雨水的沖刷。
正想著,雨停了。窗外,百花仍盛開。
人生不正像這雨一樣嗎?再大的苦難,也終有一刻會暫停,以后也定會卷地重來;那些花朵——朋友、親人、信任、榮耀……或許會凋謝,但經(jīng)歷過它們的人們一定會在某個時刻,將它們記起。
雨,停了半時辰,又下了……
雨小學(xué)作文 8
有是一個大雨的晚上,過了一夜的大地,經(jīng)過了雨水的沖刷,顯得那么晶瑩剔透,小學(xué)寫雨的作文。早上起床。趕快跑到窗邊,望這那弦歌湖畔,發(fā)現(xiàn)河面有上升了不少。早上泥土的的芳香,是我有種回歸自然的感覺。一些雨水滴在小草上,露出了她那翠綠的外衣
我非常喜歡聽雨那落地的聲音,雷電、雨珠,電閃雷鳴的背景共同組成了美妙絕倫的音樂。這種聲音是世界上獨(dú)一無二的。
每當(dāng)下雨的時候,烏云就會遮住太陽,天空猶如披上了一層灰色的套裝,讓我們頓時有了冰爽之意。這些雨珠像一個個頑皮的孩童從天上毫無顧忌的跳下來,滋潤著世間萬物。
雨珠落下來,花兒笑了,使她有了無限的生命力,小草笑了,雨為他提供了終生的養(yǎng)料,湖邊的蘆葦也笑了,湖面上長,有了湖面這個終生伴侶,她也知足了……
雨下整夜,世間萬物都像潮水一般進(jìn)進(jìn)退退。有些人,因?yàn)橄掠,?dú)自在家盼望著遠(yuǎn)去的親人,而有些人,頂著大雨還在拼命的工作。雨能使世界美好,雨能讓世界變得晶瑩剔透,雨更能成為我們?nèi)松囊环N墊腳石、啟明燈……
窗外的雨還在下著,每當(dāng)雨落在每一個角落,我都會細(xì)心傾聽這顆顆音符,使他們成為獨(dú)一無二的音樂。
雨,伴隨這我們成長,她能夠加以裝飾我們的.生活。使我們的生活更加有滋有味,使我們的生活更加絢麗繽紛。五彩斑斕……
雨,終于停了,透過教室的窗戶,看見一道彩虹掛在天際。啊!我明白了,我們的人生也像雨一樣。
在雨的前半部分,會充滿著困難,而當(dāng)你克服之后,美麗的彩虹就會在你身邊,讓你的世界更加美好!
雨小學(xué)作文 9
每個人都有自己的幻想,我幻想著自己變成晶瑩美麗的雨,假如我是雨,我一定會造福人類。
春天,萬物復(fù)蘇,這是我和春姑娘一起輕盈地飛向大地,小聲地呼喚著沉睡的小草,小草探出頭來張望。再給樹木洗個澡,樹木發(fā)出嫩綠的新芽。鮮花綻開了笑臉,大地一片新綠。
夏天,樹上的知了熱的嘰嘰喳喳鬧個不停,小狗熱的伸出了紅紅的舌頭,人們不停地?fù)u著扇子,這時我會給人們送去清涼。給那已經(jīng)十分美麗的花草和樹木增添一些美色,我在碧綠的荷葉上愉快的滾來滾去,但是我更多的時間會去森林和沙漠,讓森林變得更加茂密,讓沙漠變成一片綠洲。
秋天,我很少出門,因?yàn)槲遗陆o農(nóng)民伯伯制造麻煩,但是我禁不住秋天的誘惑,輕輕地來到稻田,稻田一片金黃,猶如一片金色的`海洋。我來到果園,蘋果笑紅了臉。人們都說:“一場秋雨一場寒,十場秋雨穿上棉。這時我提醒大雁到南方過冬,提醒其他小動物儲存好食物,做好過冬準(zhǔn)備。秋天我給人們送去豐收的喜悅。
冬天,我會變成一片片潔白美麗的小雪花,在空中旋轉(zhuǎn)著慢慢地落下來,我落在樹上,給大樹披上了白袍,我來到房子上,給房子戴上了白帽,我來到大地,給大樹披上了雪白的銀裝。給孩子們帶來了歡笑,快樂地堆雪人,打雪仗。
假如我是雨,一年四季我都會給人們幸福和希望,絕不給人們帶來災(zāi)難,我要做善良,美麗受人們歡迎的雨。
雨小學(xué)作文 10
春天的雨來了,帶著喜悅,帶著希望。雨,滋潤了百姓的良田,好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,雨,給了兒童歡樂,雨,讓詩人有了靈感……
我喜歡雨,喜愛四季里的雨,更愛春雨。每當(dāng)?shù)搅舜禾,小草冒尖,枝條發(fā)芽,百花吐蕊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那草綠了眼簾,綠了心情,更綠了在春天的幻想。
往往在不經(jīng)意間,牛毛般的細(xì)絲悄然無聲地站濕了人們的發(fā)絲,晶瑩剔透的雨滴好像顆顆碎了的珍珠,“下雨嘍”!毛毛細(xì)雨從天上跳下來,就像朦朧的霧,沾濕了房屋,潤了萬物。聽著小雨的聲音,“淅淅瀝瀝,”漸漸地,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸了下來,雨點(diǎn)打在玻璃上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,仿佛無數(shù)快樂的音符在跳動。"叮叮咚咚“的雨聲淹沒了雜言,瓢潑大雨落在地上,濺起無數(shù)朵不停怒放的花。
過了一會兒,雨又小了,一縷縷忽斷忽續(xù)的雨線,從天上飄落下來。發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。竹筍聽到了,于是它奮力往上爬,想看看這幅春天的.畫;柳樹聽到了,于是他它吐出了淡綠的嫩芽,迎接春天的到來;花兒聽到了,于是綻開了艷麗的花朵,張望著如詩如畫的春天……
萬物的蘇醒,花兒的芬芳,泥土的清香,無處不留有春雨的足跡。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。春雨滋潤了大地,滋潤了萬物,而自己卻消失得無影無蹤!
雨小學(xué)作文 11
雨,好像是千萬支魔指,好像是千萬條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨蕭殺!因?yàn)榧竟?jié)而變化,情調(diào)各異。但是雨的顏色一樣美麗,雨的聲音一樣動聽。
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!
春日的雨,是連綿不絕的,好像要故意沾濕行人的衣服似的。那些小雨滴落到小河里發(fā)出叮叮的聲音,好聽極了,像一串串風(fēng)鈴。可愛的小草在春雨的照顧下更加嫩綠,勃勃生機(jī)。
“水光瀲滟晴放好,山色空蒙雨亦奇!
夏日的'雨,是滔滔不絕的。在夏天炎熱中,他們自由的舞動,打在花草樹木的嫩芽上,打在人們的房頂上、車窗上、衣服上,是大地間的萬物都感到了夏日中的一絲清涼。下雨時,人們可以看到小鳥在嬉戲,小魚在跳舞,花兒在表演。
“空山新雨后,天氣晚來秋。”
秋天的雨,是涼爽純凈的,在大地的呵護(hù)下,自有地灑在草葉上。在明媚的清晨,秋雨沙沙地落在地上,滋潤著大地。灑在田野里,一片金黃。秋天,是收獲的季節(jié)。
“怎能嫵媚破東風(fēng),幾綴杜鵑紅在雨絲中。”
冬天的雨,是冰涼舒適的,是寒冷的。它落到小草上,小草冷得發(fā)抖。天灰蒙蒙的,下午2點(diǎn)如同晚上一般?諝饪偼钢还纱坦堑暮,亮起的路燈,在雨簾中也黯淡失色。
滄海桑田,春去秋來。一年四季在我們的人生之路上行走,四季的雨聲伴我們一路前行。
雨小學(xué)作文 12
雨是自然的魔術(shù)師,帶給大地之母充足的水,使花草樹木更加翠綠茁壯,婀娜多姿,無論何時何地總是帶給我們許多方便,例如:偌大水庫不再缺水、不再飽受甘旱之苦而叫苦連天,農(nóng)作物得到滋養(yǎng)?然而這個魔術(shù)師也常常捅出摟子,當(dāng)雨下的愈快愈急,一發(fā)不可收拾導(dǎo)致一片汪洋大海和令人聞之喪膽的土石流。
山坡地沒有做好水土保持,加上肆無忌憚而短視近利的過度開發(fā),讓土石流總是伴隨著暴雨傷害我們的棲身之所,尤其那水災(zāi)讓人不勝唏噓,一夕之間家破人亡,流離失所,惶惶不可終日,就是輕忽了大自然的反撲,而讓暴雨造成了難以估計(jì)的'創(chuàng)傷,許多家庭因此而天倫夢碎。
雨也像是大自然的樂隊(duì)的靈魂人物,當(dāng)他敲打屋檐的聲音化成悅耳動聽的音符,靜心聆聽有如置身于天堂般自在,那優(yōu)美華麗的旋律,是如此扣人心弦,所有的煩惱頓時煙消云散。雨水的樂音忽大忽小,或快或慢,抑陽頓挫的曲調(diào)讓我神清氣爽,精神抖擻。
雨令人捉摸不定,喜怒無常,卻也讓世界變的更加與眾不同,‘不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香’,若不是經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn),大自然又如何有如浴火鳳凰般再次欣欣向榮呢?人生道路上也有許多等待我們的種種挑戰(zhàn),只要我們勇敢而堅(jiān)定的踏出毎一步,幸福的陽光將再次耀眼高掛蒼穹!
雨小學(xué)作文 13
夏日的一個中午,天氣異常悶熱,遠(yuǎn)處燕子低飛,連樹上的知了都停止了鳴叫!翱催@情景是要下大雨呀!”我坐在窗戶前喃喃自語,時不時地抬頭看窗外。
突然,起了一陣微風(fēng),窗外樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲。我連忙打開窗,享受著這“免費(fèi)”的清風(fēng)?山又,風(fēng)越來越大,估計(jì)要變天了。我見勢不妙,連忙把窗戶關(guān)了起來。我的預(yù)感是對的,過了一會兒,開始狂風(fēng)大作。緊接著,只見天空出現(xiàn)一條白線,“唰”的一聲,一道閃電劃破長空,豆子般的雨珠從天空砸下來,繼而雷聲大作,那聲音如同山崩地裂,好像大地都要被震得顫動起來!
沒過一會兒,只聽屋檐下傳來“滴答,滴答”的聲音,接著下起了雨。慢慢的,雨越下越大,猶如山坡上奔跑的`野馬,來勢洶洶。我透過窗戶向外看,小花小草都被雨打得彎下了腰,只有那高大的綠樹挺立在雨中。
十幾分鐘過后,雨漸漸地小了。窗外,空氣變得清新甜潤,樹上的綠葉像刷了一層油漆一樣油亮,遠(yuǎn)處的房子似被籠罩上了一層薄霧,朦朦朧朧,宛若仙境一般。
慢慢地,天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的弧線。我定睛一看,呀!原來是美麗的彩虹!赤橙黃綠青藍(lán)紫,在陽光的照耀下,格外引人注目!
夏天的雨,來去匆匆,像一只奔跑的獵豹。一陣風(fēng)吹過,一切又恢復(fù)了原樣。大雨后窗外的景象猶如一幅美麗的畫卷,讓人沉醉不已!
通過這次對突如其來的大雨的觀察,讓我懂得了大自然下雨前的奧秘?磥砦覀冊谏钪幸⒁庥^察身邊的事物,這樣才會有更多的收獲!
雨小學(xué)作文 14
今天中午12點(diǎn)過后,下了一場大雨。
在上午第一節(jié)課下課時,天空中忽然開始聚集一片接連著一片的烏云。烏云聚集的速度十分地快,僅僅幾分鐘過后,天空就陰了下來。
果然,12點(diǎn)40分左右,天空已經(jīng)被烏云全部覆蓋住了,每一片烏云都像盛滿水的黑色大氣球,看樣子就要下暴雨了。幾陣強(qiáng)風(fēng)刮過后,好像盛滿水的黑色大氣球被人用針扎了幾下,極大有極密的雨從天而降。雨越下越大,扯天扯地地連成一片,風(fēng)助而勢,變成了狂風(fēng)暴雨。更令人驚聳的事是從天邊傳來“隆隆”的雷聲。這場雨就像是園丁在澆花時,澆著澆著灑壺里的水越來越少,于是園丁便停止了澆花,走到水池旁把灑壺里的水裝到最滿,然后又開始澆花了。與此相同,這場雨又開始下了,但真是奇怪!過了不久,這場與又慢慢地變小了,讓我感覺真是無語!
我本以為今天的雨就要到此結(jié)束了,這雨就像是喜歡搞惡作劇一樣。在我放學(xué)回家的路上雨又突然下了起來,并且一下子就是場飄潑大雨,我的頭發(fā)和衣服立刻就被雨水給淋濕了。我慌忙的'跑向一家店面的檐下,急忙打開雨傘。這個時候我感覺自己像是被耍了一樣。我看了看全身被淋濕的衣服,心情是十分地生氣與失落,但是我只能無奈的嘆了一聲氣,然后便向家里緩緩的走去。
在我寫作業(yè)時這雨又開始下了起來,還打了兩聲令人驚聳的雷,這是我心里想:這雨到底什么時候能停呀!~
雨小學(xué)作文 15
昨晚太熱了,一夜未睡好。早晨6點(diǎn)半媽媽把我叫醒了。夏季哪怕晚上再熱,早展總是比較涼爽的,但是今天早晨卻熱得有點(diǎn)透不過氣來。我揉著眼睛往外走,聽見媽媽在廚房里自言自語:“熱死了,這鬼天氣!看樣子要下雨了!币掠辏课亿s緊跑到門外,抬起頭看天?刹唬粚踊疑臐庠茋(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住天空。雨下定了,我心里一陣歡喜。
上午10點(diǎn)鐘左右,天空暗了下來,沒有一絲風(fēng)。我只好走出屋,只見房檐下的螞蟻排成一條黑線,正忙著把食物搬到高處;天上黑云翻滾,似乎要壓下來似的。一場大雨,馬上要來臨了,下吧,下吧!一個多星期來的烈日慕曬,小樹、小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息,缺乏水源的稻田也干得張開了口,它們都渴望快點(diǎn)下雨。
開頭,雨就像有人拿苞米喂雞那樣“嘩——”地撒下一把,地面和瓦片上留下銅錢大小的水印。片刻,這水印無影無蹤了。又過些時,雨就像開倉放谷一樣連續(xù)不斷地傾瀉下來。
“下雨啦!”“下雨啦!”鄰居幾個小孩跑到街心,攤著手在雨絲中鉆來鉆去地歡鬧著……雨點(diǎn)逐漸密集起來,小孩們頭發(fā)濕透了,才抱著頭跑回家,跑進(jìn)屋又倚著門朝外看。一會兒,屋檐水也“滴滴滴……”多了起來,拉成一股線。
雨更大了,房頂上、街上濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的素紗?釤釙r不知躲到哪里去的`風(fēng),這時也一陣一陣地猛刮起來!八丶啞毖U裊地飄去,雨點(diǎn)斜打在街面的積水上,激起朵朵水花。我看著這一切,覺得怪有意思。
雨下了很長時間,天開始亮了些,屋內(nèi)不再悶熱了。我家窗外的那棵芭蕉樹,不但喝足了水,還痛痛快快地洗了“淋浴”。瓦片也喝夠了,就讓雨水“嘩嘩”流下。
中午,屋內(nèi)已經(jīng)涼快了,可大雨仍舊持續(xù)不止,一個勁兒地下著。
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