雨的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-11-20 10:50:12 小學(xué)作文我要投稿

雨的小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的雨的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨的小學(xué)作文

雨的小學(xué)作文1

　　不知道什么時(shí)候，那連綿不斷的雨被調(diào)皮的風(fēng)吹了過來。天頓時(shí)陰暗了下來，像是在為那一位不幸的人哭泣。

　　天空中隨時(shí)會(huì)傳來陣陣風(fēng)聲，不知是雷公為何發(fā)怒，風(fēng)也漸漸大了起來。

　　過了一會(huì)兒，下起了雨，雨像細(xì)絲一般，又輕又細(xì)，聽得見淅淅瀝瀝的響聲，卻感覺不到雨撓的淋漓，只感覺這是一種濕漉漉的`霧，沒有形狀，也沒有聲音，輕柔的滋潤著大地與人們，他沖走了悶熱和煩躁。

　　氣溫已經(jīng)沒有昔日那么溫和了，冬天帶給我們一種寒冷的感覺，讓我們急需那溫和的陽光。

　　雨漸漸地大了起來。母親河皿溪，在這時(shí)的水暴漲了許多。

　　雙峰的房屋，這時(shí)全都靜默在雨中，不時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)這些房屋已被一層半透明的衣裳給遮了起來。

　　歡快的雨珠打在小草上，從草尖上滑落，好像一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)，只聽見轟隆一聲，仿佛大鼓被敲響了似的，天空像沉睡的獅子怒吼起來。

　　我靜坐在教室里，看著學(xué)校外的雨景，令我欣慰。

　　雨停了，雨后的冬天是一個(gè)豐富多彩的綢帶，雪、冬雪、冬珠，這一切都是冬天所特有的，是獨(dú)一無二的。

　　這連綿不斷的雨，這漫長的冬天，這澎湃的心情。

雨的小學(xué)作文2

　　早上，小明帶著一把雨傘去上學(xué)。到了學(xué)校，小華和小東對他說：“你這個(gè)大苯蛋，也不看看天氣，今天天氣晴朗、陽光明媚，怎么會(huì)下雨呢？”放學(xué)了，同學(xué)們剛要回家，突然烏云密布，一會(huì)兒就淅淅瀝瀝地下起雨來了。小華和小東想找小明借一下雨傘，可是一想起早上的事，他們又覺得不好意思開口，只好冒著雨跑回家。小明撐著雨傘走出校門，正好看見小華和小東冒雨跑回家。他想：這可不行，他們會(huì)感冒的，我一定得去幫助他們！于是，小明三步并作兩步地跑到小華和小東面前，氣喘吁吁地對他們說：“你們快來遮我的'雨傘，要不你們會(huì)感冒的。”小東、小華不好意思地說：“今天早上我們罵你大笨蛋，你不但不怪我們。還用雨傘送我們回家，真對不起！”小明說：“沒關(guān)系，我不會(huì)怪你們的。咱們一起回家吧！”“好！”他們一起遮著雨傘回家了。

雨的小學(xué)作文3

　　春天前腳剛走，夏天便趕忙跑來，樹上的蟬越叫越興奮，配上激情四射的太陽，讓人忍不住跟著喊上一嗓子。所有人行走在這蒸籠里，“燥熱”便是這夏天的代名詞。

　　而雨的到來就是沙漠中的一汪清泉，是枯樹中的一棵小苗，是饑餓時(shí)的一塊面包……“轟——”一道雷炸響在耳畔，緊隨著的是瓢潑大雨，雨水砸向地面濺起小水花，側(cè)耳細(xì)聽，嘩啦嘩啦，夏天的燥熱被徹底澆滅，最后一抹屬于太陽的激情完全被烏云籠罩。草垂下了腰，泥土從原本的棕浸潤成了深棕，草的那一抹綠在此時(shí)顯得格外清新。屋外雷聲大作，伴著雨聲，奔放而又直接用自己的方式來澆灌這片早已奄奄一息的`大地。雨聲清脆爽朗，不是春天的淅淅瀝瀝，而不是秋天的多愁善感，更不是冬天的凜冽如刀。

　　夏雨，你將自己的所有奉獻(xiàn)給大地，為炎炎夏日帶來唯一一絲涼爽，你是無私的。

　　夏雨，你驅(qū)走炎熱帶來清涼，同時(shí)也澆滅人們心中的那份躁動(dòng)，安下心來，認(rèn)真且仔細(xì)地做自己的那一份事，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己該做的，向著自己的目標(biāo)奮斗著！

　　雨一直下著，絲毫沒有要停下的意思……

雨的小學(xué)作文4

　　天陰陰的，不一會(huì)就下來小雨，小雨越下越大，變成了中雨，中雨像精靈一般。還會(huì)變魔術(shù)哩，它落在青草上，青草彎彎腰；它落在花朵上，花朵綻出了笑臉；它落在小朋友的雨傘上，雨傘便成了它的滑梯；它不停地敲打著教室的玻璃窗，向我們問好，想和我們玩耍。我的眼前仿佛出現(xiàn)了火紅的高粱，黃澄澄的麥穗，熟透的大紅棗，小燈籠似的柿子，還有那一片像火染紅的楓林在雨中快樂地歌唱。

　　俗話說“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。我今天中午一進(jìn)家門，就看見奶奶拿著我的一件衣服，使出了嘮叨神功：“宋健呀，天涼了，你趕緊穿一件衣服吧，如果再不穿衣服，就會(huì)著涼的.我很無奈，只好把衣服穿上。突然，我摸了一下奶奶的手，涼涼的，滿是皺紋和老繭，我頓時(shí)熱眼盈眶，原來奶奶為了我，勞心勞力”。

　　今天是我爸爸的生日，傍晚，我和媽媽冒著傾盆大雨，趕到廣場上，為爸爸挑選生日禮物。我們來到肯德基里，拎了一桶全家桶，然后匆匆忙忙地跑回家，雖然撐著傘，可雨水還是淘氣地把我們的衣服弄濕了，但我的心依然是激動(dòng)的。在家里，我們唱著生日快樂歌，大口大口地啃著雞腿，一家人感到非常的幸福，窗外的雨好像也被我們的氣氛所感染到了，下得更歡快了。

雨的小學(xué)作文5

　　嘩啦啦，嘩啦啦，天空下起了雨，仿佛奏起了交響樂。咦，怎么有說話的聲音呢？哦，原來是大自然中的精靈在說話呀！我們一起去聽一聽吧！

　　這場雨下得真好，正好給我洗個(gè)澡。風(fēng)哥哥還幫我吹干呢！雨姐姐、風(fēng)哥哥謝謝你們！小草高興地說。風(fēng)哥哥和雨姐姐齊聲說：不用謝。不用客氣的。這是我們應(yīng)該做的工作。小鳥搶著說：我雖然不太喜歡下雨，但是雨水給我的朋友小草、小樹、小魚帶來了歡樂，我也很高興。小魚高興地說：我最喜歡下雨。因?yàn)橄掠旰�，池塘里的水變多了，我們更好游泳�?/p>

　　正當(dāng)大自然中的精靈爭先恐后、嘰嘰喳喳的說個(gè)不停的時(shí)候，天空突然響了一聲比以前響好多倍的雷。風(fēng)哥哥不急不慢地說：不用害怕。今天雷爺爺感冒了，不停打噴嚏。過一會(huì)兒白云護(hù)士會(huì)來幫雷爺爺?shù)�。你們不用害怕。小鳥的媽媽說：還好，我給你妹妹帶了耳塞，要不然，她現(xiàn)在正在哭鬧著呢！風(fēng)哥哥連忙道謝說：謝謝鳥阿姨，謝謝鳥阿姨！不用客氣。鳥媽媽高興地說。

　　哎呀，我的晚飯還沒開始做呢！小草的媽媽焦急萬分地說道。小鳥媽媽連忙說：不用著急，我今天做了一桌豐盛的'晚餐，大家都來我家吃吧。大家聽了，都高興得手拉手到小鳥阿姨的家里去了。

　　這真是一個(gè)快樂的下雨天呀！

雨的小學(xué)作文6

　　嘀嗒、嘀嗒、是誰在唱歌呀？哦！原來是雨妹妹在歌唱呀！她唱地可真好聽！

　　春天，細(xì)雨綿綿，春天的雨像媽媽的手，摸著我們的小臉蛋兒，可溫柔了。她帶來了嫩綠的葉、火紅的花、翠綠的草……瞧！雨妹妹正歡快地跳進(jìn)大地爺爺?shù)膽驯亍?/p>

　　夏天，大雨傾盆，它下得可急了，像一塊塊小石子，砸向窗戶、樹枝、河流，她是一個(gè)很心急的孩子，“嘩嘩嘩”……你聽！還在下呢！

　　秋天，秋天的雨象征著豐收，草兒喝著甘甜的露珠，鳥兒在秋雨中嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌兒、小松鼠在雨中跳舞，野花用秋雨洗著自己的臉，人們打著五彩的雨傘，像一個(gè)個(gè)小蘑菇，落葉在雨中飄落下來，像是給大地鋪上一層水晶地毯，世間萬物面目一新。

　　冬天的雨，我覺得它更像雪，它是雪白雪白的，它從天而降，它給大樹穿上了一件漂亮的'新裝，它給房屋戴上了一頂白色的帽子，給小朋友帶來了雪娃娃，歡聲笑語地聲音，給冬天的靜增加了一絲絲的熱鬧。

　　雨妹妹，滋潤著大地，讓整個(gè)世界更加生機(jī)勃勃！

雨的小學(xué)作文7

　　我是雨，靜靜得來，沒有一絲聲響，滑落在了玻璃窗上，像一個(gè)個(gè)小精靈，就在一瞬間，不經(jīng)意間地撩人思緒……

　　一陣微風(fēng)吹過，把我輕輕地吹到了田野，一望無際的田野中，我和同伴猶如瑪瑙般鑲嵌在綠色的葉麥上，好一幅奪巧天工的`畫卷。

　　伙伴們越下越起勁，爭先恐后，我們從薄薄雨簾升級到了朦朧雨幕。

　　瞧呀！果園里又是一番天地，蘋果在臉上涂上了濃濃的胭脂，似乎要趕去參加舞會(huì)，在高高的枝頭上晃啊晃，掙脫媽媽的懷抱。紅色的橘子也不甘落后，個(gè)個(gè)飽滿多汁，清新四溢，這般可愛模樣，真是惹人愛憐，我迫不及待地落了下去，輕輕地?fù)崦麄兊哪樀啊?/p>

　　風(fēng)把我送到了樹林中，樹木享受著我們的洗禮。樹葉上的伙伴們正在歡快地跳舞，而伴奏者自然是路過的陣陣風(fēng)聲，聽似凌亂卻別有深意，更不失優(yōu)雅。

　　我漸漸地小了，樹林中洋溢久違的新鮮空氣。

　　我想，該為大地做點(diǎn)貢獻(xiàn)了吧，我慢慢地閉上了眼睛，落入了濕潤的土地……

雨的小學(xué)作文8

　　夏，隨著轟鳴的雷聲，開始了。夏天的雨與其他季節(jié)的雨是截然不同的，他好像是變臉的娃娃，性格熱烈而奔放。暴風(fēng)驟雨可能在任何一個(gè)悶熱的時(shí)刻降臨，噼里啪啦地打在你身上，讓你措手不及。雨釋放著他的野性，盡情地澆灌著大地，演奏夏的交響曲。

　　萬物都在雨中呼吸著，享受著，生長著。花兒被豆大的雨點(diǎn)打得低下了頭，樹葉綠得發(fā)亮，湖面上綻開了漣漪。空氣中彌漫著雨水和泥混合的.氣息，咸咸的。整個(gè)城市好像又活了過來，雖然灰蒙蒙的一片，可是經(jīng)過雨的洗禮后也變得涼爽怡人。

　　你還沒來得及欣賞雨的表演，他卻又哼著小曲溜走了，只剩下地上的積水獨(dú)自沉默。只希望雨常常光顧我們的城市，給大家?guī)硪唤z快慰吧。夏雨的熱烈與奔放，永遠(yuǎn)是其他的雨無法比擬的。

雨的小學(xué)作文9

　　雨，令人討厭，卻浪漫。雨中處處有溫暖。

　　那天，天氣晴朗，我們在外面玩的不亦樂乎。下午，天空忽然烏云密布，我們女生要去育英樓聽有關(guān)青春期的講座。誰知?jiǎng)偝雠嘣獦牵桶l(fā)現(xiàn)已經(jīng)下雨了。有人用筆記本遮住頭，飛快地跑出去。我沒帶本，就帶了一張紙，根本遮不住雨，又沒有帽子，只好忍者心中的狂風(fēng)暴雨閉著眼沖入雨中。到了育英樓，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)身上并沒有淋濕！原來，有一個(gè)同學(xué)幫我遮住了雨。這時(shí)，我心中的狂風(fēng)暴雨似乎化為烏有。

　　聽完講座，去體育館訓(xùn)練。訓(xùn)練完后已經(jīng)六點(diǎn)多，這時(shí)，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，雨又大了。沒帶傘的我嘆了口氣，只好戴上帽子，快步往校門口走。這時(shí)，老師叫住了我，她幫我打傘，送我到校門口。還怕我感冒，把傘借給了我�！澳悄薄皼]事，這么點(diǎn)小雨我怕啥？傘下周一還我就行�！彼f完就轉(zhuǎn)身走了。我望著她的`背影好久，好久，久到心里越來越暖……

　　雖然雨會(huì)令人煩躁或感到不便，但，卻給了我們機(jī)會(huì)感受溫暖。

雨的小學(xué)作文10

　　太陽躲進(jìn)了烏云后面，天空灰蒙蒙的，毛毛細(xì)雨從天空中飄落了下來，雨就這樣來了。

　　大人匆匆地收拾掛在戶外的被子床單，關(guān)閉家里的門窗。孩子們則不顧天氣，跑出門外“納涼”，任憑雨娃娃打濕自己的衣襟。傾斜的雨絲打在地上，像萬箭齊發(fā)，又似垂掛下的的白紗，成為一道道珠簾，小燕子從空中飛過，像是想用自己的尾巴剪斷珠簾一般。

　　山林中更是一派生機(jī)勃勃的景像。在雨中，山中所有的物體都變成了奇妙的琴鍵，而雨絲則變成了輕盈的手指，彈奏出氣勢磅礴的`交響曲，每一個(gè)音符都美妙至極。城市與山林一同籠罩在彩色的云霧中，所有色彩，都融化在透明的雨絲中，一切都是透亮的。

　　站在雨中，像小精靈一樣的雨點(diǎn)親吻著這個(gè)世界，親吻著每一個(gè)人，每一塊石頭，每一片落葉……我張開雙臂，想擁它們?nèi)霊�，它們卻突然掙脫了，只留下一串優(yōu)美的音符。遠(yuǎn)處的天邊，顯出一道彩虹，樹葉上的露水滴滴答答在落了下來，留下了最后幾分余韻在我心中。

　　雨過天晴，一切都是新的。

雨的小學(xué)作文11

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)是一個(gè)既有掃墓的思親之情，又有踏春的歡聲笑語的節(jié)日。

　　今年清明，爸爸帶我去鄉(xiāng)下掃墓。那天上午，天空飄著綿綿細(xì)雨，讓我的心情變得格外的沉重。先輩們的墓前，已被爺爺打掃得干干凈凈，我們放上祭品，擺上碗筷，倒上美酒，然后帶著祝福，點(diǎn)上香燭和紙錢開始了儀式。紙錢燒完后，我們鞠了三個(gè)躬，磕上三個(gè)頭，以這種方式表達(dá)對先輩的追憶，感謝先輩的養(yǎng)育之恩。

　　下午雨停了，太陽露出了久違的笑臉，四處的景色真迷人呀!桃花盛開了，綻出粉紅色的笑臉，梨花也不甘落后，爭相開放，油菜花抖抖露珠，也盛開了。雖然油菜花沒有桃花和梨花那樣華麗迷人，但它卻孕育出了千千萬萬的油菜籽。我拿出風(fēng)箏放了起來，風(fēng)箏迎風(fēng)飄揚(yáng)，它承載著我的希望和夢想，越飛越高。這一切是多么的.美好啊!

　　今天的美好生活都是先輩們用辛勤勞動(dòng)換來的，要更加珍惜。我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，創(chuàng)造更美好的未來。

雨的小學(xué)作文12

　　雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在大地，柔和的拂過我的臉蛋。雨，悄悄地來了！

　　雨，就像一位美少女，披上輕輕的白紗。那小小的花朵，被雨滋潤后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈的在水中漂浮。

　　雨，滴滴答答的落在學(xué)校門口的花壇里，泥都濺起來了。我剛出校的`時(shí)候看見了好多接學(xué)生的家長，個(gè)個(gè)都打著傘，看上去像一大片的蘑菇。我和媽媽一起向車走去，在路上驚奇的發(fā)現(xiàn)了一些小蝸牛和小蚯蚓，它們是出來散步的嗎？我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，就是所有的水滴落到水潭里濺出來的水花都有八個(gè)角，只有個(gè)別水花是七個(gè)，九個(gè)。

　　雨，灑落在大地里，輕輕地為大地蒙上一層白紗。那美麗的花兒被雨輕打過后，是那么的翠綠可愛。啊！雨是大自然輕快的旋律，輕輕地灑在大地里。

雨的小學(xué)作文13

　　滴嗒，滴嗒，我剛睜開睡眼朦朧的眼睛，就聽見了窗外清脆悅耳的雨聲，我忍不住懊惱起來：又是那么差的天氣，前幾天不都晴空萬里，暖洋洋的嗎？今天怎么說下雨就下雨了呢？唉，我最討厭下雨了，死氣沉沉的，一點(diǎn)兒也開心不起來，走在街上還得打傘，真是要多麻煩有多麻煩！我無聊地趴在書桌上做著作業(yè)，聽著“滴嗒，滴嗒”的雨聲，我想象著雨點(diǎn)娃娃們放肆地在我們玩耍嬉戲的地盤蹦來蹦去，那“滴嗒，滴嗒”的聲音又仿佛在取笑我，想到這里，一股無名的怒火在我的心頭越燒越旺。我多想出去玩會(huì)兒啊，可一想到冰涼的雨點(diǎn)準(zhǔn)確無誤地砸在我的臉上、手上，迎面吹來的寒風(fēng)毫不留情地刮進(jìn)我的衣領(lǐng)，我不禁一陣哆嗦，心想還是家里安寧啊。我越想越氣憤，越想越無聊，我想念有太陽公公的周末啊！陽光照在身上暖洋洋的'，一點(diǎn)也不冷，可以快樂地玩耍，在陽光下、在草地上。可是等了五天的周末，怎么能下雨呢！這時(shí)，跳到屋檐上的一顆小雨點(diǎn)發(fā)出的響聲，把我拉回了現(xiàn)實(shí)�！耙彩牵荒晁募驹趺纯赡懿幌掠�，要是一相不下雨，莊稼不都死了嗎？”我在心里安慰著自己。唉，下雨就下雨吧，就算是下傾盆大雨也沒辦法，天氣又不是我們?nèi)祟惸苷f改變就改變的。算了，一切由上天決定吧！

雨的小學(xué)作文14

　　“春雨蒙蒙地下，啊，春雨蒙蒙地下。刷刷刷刷……”我哼著老師剛教我們的歌，趴在陽臺(tái)上，看著陽春三月的小雨淅淅瀝瀝地下著，讓人身心是舒暢。

　　我不禁閉起眼睛，任自己融入在雨聲中。

　　我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的和諧的畫面：我離開來了喧囂的城市，來到了大自然。靜躺在草地上，我仿佛置身于魔法世界，花兒在雨水的滋潤下，抹上了各色的胭脂，一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女如雨后春筍般冒了出來，還沒等到雨停，就開始競相比美。雨花飄到了河邊柳樹上，一根根干枯的枝條被喚醒了，長出了淡綠的新葉，在雨中梳理著�；氐讲莸厣希莸馗芰�，不少小腦袋迫不及待地鉆了出來，它們已經(jīng)等待好久這春天的請柬了。

　　我在春雨的音符中跳躍，一個(gè)個(gè)音符雖然各不相同，但都是嶄新的生命來到這個(gè)美好世界的`報(bào)告。一會(huì)兒跳到柳樹的身旁，一會(huì)俯下身子聞那杏花的芳香，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過身子，去看那小草鉆出身子。每一場春雨，都是一個(gè)悅耳的章節(jié)，那淅瀝瀝的雨滴聲，就是最好的伴奏。這一切，都需要用心去聆聽。

　　不覺得，雨停了，小鳥歡快的唱著歌，每一樣春天帶來的美好事物，都新了，充滿著生機(jī)。