氣球的秘密作文

時(shí)間：2024-03-19 09:02:06 小學(xué)作文我要投稿

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氣球的秘密作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的氣球的秘密作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

氣球的秘密作文

　　你知道如果將一大一小的氣球用管子連接起來(lái)會(huì)怎么樣嗎？今天，我們?cè)谧魑恼n上找到了答案。

　　上作文課前，陳老師宣布道：“今天，我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)————連通氣球�！标惱蠋焺傉f(shuō)完，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)歡呼雀躍，還有的同學(xué)高興的手舞足蹈......此時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。老師講完規(guī)則后，給我們分了組，又神秘地從百寶箱里拿出實(shí)驗(yàn)材料，發(fā)給了同學(xué)們。

　　我是負(fù)責(zé)吹大氣球的，我直接把氣球叼在嘴里，鼓起腮幫子，使勁兒地吹，我感到臉兩邊火辣辣的。剛開(kāi)始，氣球還是像個(gè)小桃子一樣，慢慢地，變得像一個(gè)乒乓球，再后來(lái)，變成了一個(gè)小南瓜。我發(fā)現(xiàn)，氣球的顏色越變?cè)綔\，像一顆閃閃發(fā)光的寶石。我吹完了，吹小氣球的同學(xué)開(kāi)始了，只見(jiàn)她漲紅了臉，氣球吹成了一個(gè)小蘋(píng)果。然后，拿著管子的同學(xué)緊緊捏著管子，使管子懸空，我和組員們一起把大氣球的嘴巴擰成了一個(gè)小麻花，再把氣球嘴巴對(duì)準(zhǔn)管口，套在管子上，可大氣球像故意跟我們作對(duì)一樣，怎么也套不上去，我不禁有些灰心。一個(gè)組員對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)幾次�！庇谑俏覀冸p手將氣球口掰到最大，又套了一次，終于把大氣球口套在上面了。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們很輕松地把小氣球口也套上管子了，太棒了！

　　下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。我們一起松了手，只見(jiàn)大氣球像吸血鬼一樣把小氣球里的氣吞進(jìn)自己的肚子里，大氣球越來(lái)越大，小氣球越來(lái)越小，我都恨不得沖上去幫小氣球一把。有的同學(xué)看見(jiàn)大氣球越變?cè)酱�，嚇得躲到了墻角，有的同學(xué)似乎很大膽，甚至把氣球拿了起來(lái)，還有的同學(xué)紋絲不動(dòng)，睜大了眼睛觀察，似乎不想露掉任何細(xì)節(jié)。我們組的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但我們還是不明白，為什么不是兩個(gè)氣球變得一樣大呢？我也是丈二和尚，摸不著頭腦。這時(shí)，老師給出了答案。原來(lái)，小氣球的橡膠皮厚，收縮力強(qiáng)，所以小氣球變小了，大氣球變大了。

　　這次實(shí)驗(yàn)我不僅知道了其中的原理，還懂得一個(gè)道理：不能光靠猜測(cè)，要親自實(shí)踐才能知道真正的答案。“實(shí)踐出真知”這句話果然沒(méi)錯(cuò)！

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