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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-19 09:33:47 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  撒下一個(gè)謊言,就要用十個(gè)謊言去填補(bǔ)。所以在大多數(shù)人的眼中,謊言是惡意的。但我認(rèn)為,謊言有時(shí)也是善意的。

  一天下午,我上完課回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽正在鏡子面前扭來(lái)扭去。走近一看,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)媽媽買(mǎi)了一件新衣服,她一看我回來(lái)了,便把我拉了過(guò)去,說(shuō):“乖女兒,看看媽媽買(mǎi)的新裙子好不好看!彼呎f(shuō)邊穿上了那條裙子!昂貌缓每?”那條裙子是磚紅色的,到膝蓋那里,樣式不怎么好看,甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)土,我心里很奇怪,為什么以前時(shí)尚感爆棚的媽媽會(huì)買(mǎi)一條這樣的裙子呢?“到底好不好看?”媽媽第三次問(wèn)我了,我有點(diǎn)為難。

  你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)我再看一下!”這時(shí),我心中的兩個(gè)小怪物開(kāi)始“打架”了。白天使說(shuō)“其實(shí)不怎么好看,但是不能傷媽媽的自尊心啊!”黑天使說(shuō):“什么自尊不自尊的,快告訴媽媽裙子太丑了,不然穿出去太丟人了!彼鼈儌z一直在吵……

  “到底好不好看,說(shuō)話呀!”媽媽的聲音第四次響起了,語(yǔ)言中還帶著一點(diǎn)生氣!巴每囱剑 蔽掖鸬,這次我拋棄了黑天使的看法,因?yàn),我不能傷媽媽?自尊心,更何況只要媽媽高興不就行了?“好看就好,我還怕我的皮膚hold不住磚紅色呢!”媽媽高興地說(shuō)!澳闫つw白,hold得住!蔽覍(duì)媽媽說(shuō),我倆一起笑了起來(lái)。

  看到媽媽穿著新裙子樂(lè)呵呵地出門(mén),那一刻,我明白了:謊言不一定都是壞的,也許在迫不得已的時(shí)候,你必須要撒下一個(gè)謊言,只要你的心是善良的,那么這個(gè)謊言就會(huì)是應(yīng)該的,是可行的。

小學(xué)的作文 篇2

  五年級(jí)上學(xué)期時(shí),學(xué)校里調(diào)來(lái)了一位新的男校長(zhǎng)——楊校長(zhǎng)。他個(gè)子不高,略有些禿頂,平時(shí)不愛(ài)笑,看起來(lái)非常嚴(yán)肅。從楊校長(zhǎng)上任的第一天起,就對(duì)我們嚴(yán)格要求,無(wú)論大事小事,言行舉止都要求做得最好。他還每天早晨出現(xiàn)在各個(gè)班級(jí)門(mén)口,檢查學(xué)生早讀情況,他的眼睛像探照燈一樣,在每個(gè)同學(xué)身上掃來(lái)掃去。

  最近,信息課的婁老師有事,聽(tīng)說(shuō)楊校長(zhǎng)要來(lái)代課,大家都謹(jǐn)慎了許多。星期四第四節(jié)是信息課,打了上課鈴后,楊校長(zhǎng)快步走進(jìn)教室,大聲地對(duì)大家說(shuō):“婁老師有事,我臨時(shí)給你們帶幾堂信息課,下面請(qǐng)大家打開(kāi)pc logo中文版”。這節(jié)課是學(xué)習(xí)如何在logo中畫(huà)五角星。聽(tīng)完楊校長(zhǎng)的講解,同學(xué)們都躍躍欲試,迫不及待地進(jìn)入接下來(lái)是實(shí)踐環(huán)節(jié)。但是,不知什么原因,我的電腦這時(shí)突然死機(jī)了,隨后又是黑屏,我重啟了好幾次,但都無(wú)濟(jì)于事?戳丝磁赃叺耐瑢W(xué),他們的電腦都很好,我立馬慌了神,心想:這可怎么辦?如果不去告訴校長(zhǎng),那我就完不成任務(wù)了,如果去告訴的話,那他又是校長(zhǎng)呀!這時(shí)恰好楊校長(zhǎng)下來(lái)巡視,當(dāng)他經(jīng)過(guò)我的電腦,看到了我一臉無(wú)奈的.樣子。楊校長(zhǎng)彎下腰來(lái):“同學(xué),你的電腦怎么了?”

  “我,我的電腦壞了!

  “壞了?是不是你按到什么鍵啦?”

  “沒(méi)有。”

  我小聲說(shuō)道。“我看看!”

  我把位子讓給楊校長(zhǎng),楊校長(zhǎng)立刻坐下去,飛快地調(diào)試起來(lái),楊校長(zhǎng)熟練地按著“上、下、左、右、回車鍵”等,操作靈活,真是厲害呀!平時(shí)都是看見(jiàn)楊校長(zhǎng)在辦公室里批閱老師的教案,或處理事情,沒(méi)想到他對(duì)英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)也如此精通。那電腦屏幕上藍(lán)底白字的長(zhǎng)串英語(yǔ)單詞,看看都覺(jué)得煩人,更何況是電腦專業(yè)術(shù)語(yǔ)。楊校長(zhǎng)搗鼓了好一會(huì)兒,最后按下重啟鍵,啊!電腦恢復(fù)正常了。我立馬回到座位繼續(xù)完成楊校長(zhǎng)布置的任務(wù)。通過(guò)楊校長(zhǎng)為我修電腦這件事,我真的感覺(jué)到這位新來(lái)的校長(zhǎng)不僅平易近人、知識(shí)淵博,而且還是一位做事認(rèn)真、有耐心的好校長(zhǎng)、好老師,我要好好向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)的作文 篇3

  說(shuō)起我的奶奶,那真是一個(gè)名副其實(shí)的“老頑童”!雖然年已六旬,但童心未泯。

  有一次,奶奶從電視上看到一種年輕姑娘才背的“08版背背佳”,就對(duì)我們說(shuō)她老人家也要買(mǎi),爺爺聽(tīng)了第一個(gè)笑起來(lái),對(duì)奶奶說(shuō),“那是人家小姑娘家才買(mǎi)的',你一個(gè)老太婆,趕什么潮流?”奶奶聽(tīng)了,不樂(lè)意了,她嘟起嘴巴,嚷嚷道:“有哪條規(guī)定說(shuō)老太婆不能買(mǎi),再說(shuō),那背背佳都沒(méi)有年齡局限,憑什么我就不能買(mǎi)?”大家都勸奶奶別買(mǎi),可奶奶還是固執(zhí)已見(jiàn),第二天,奶奶就興沖沖地把“背背佳”買(mǎi)回家,弄得大家哭笑不得。

  穿上背背佳以后,可能是心理作用,奶奶說(shuō)什么不會(huì)腰酸背疼了,人也精神啦,唉,真如電視上所說(shuō),作用可真大啦。我這奶奶,真是人老心不老呀。

  像這樣的事情還非常多,要穿牛仔褲啦,要跟其他人一樣學(xué)游泳……有一次,奶奶要跟我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈,這可不得了,萬(wàn)一腰身有什么閃失,那可怎么辦?大家怕逆了奶奶的心意,傷了她的心,真是進(jìn)退兩難啊。結(jié)果呢?奶奶不僅學(xué)會(huì)了,而且還會(huì)弄幾個(gè)花樣呢,厲害吧!

  平時(shí),我們兩人在一起時(shí),總喜歡有一句沒(méi)一句地對(duì)答著,大家都親切地叫我們倆是“開(kāi)心二人轉(zhuǎn)”。

  真的,奶奶給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡我的“童真”奶奶。

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