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小學(xué)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
大家都說我身上最美的地方，是我的“個(gè)性”很好，雖然我偶而還是會(huì)生氣，跟爸爸媽媽撒賴，但我在學(xué)校對人很好，所以擁有很多好朋友，也能跟大家相處的.也很好。只可惜對家人就沒這么有修養(yǎng)了，因?yàn)楦绺绯３Ｗ屛液苌鷼猓诩依镂覀儍蓚�(gè)打打鬧鬧的從沒一天安靜過，爸爸媽媽很傷腦筋，這也是我需要在改進(jìn)的地方。
我身上最美的地方是“微笑”，大家都說我笑起來很可愛，也有人說我笑起來像偶像明星，讓我暗自得意，我決定每天開心的笑著，希望把歡樂帶給大家，或許以后真得可以當(dāng)明星。
我身上最美的地方是我的“心”，我喜歡分享，也喜歡每天幫別人解決問題。同學(xué)受傷，我就會(huì)陪著他去保健室，所以我的心地善良，心腸軟，也是一種美麗吧。
我身上最美的地方是“耳垂”，我媽媽說這樣的耳垂，將來會(huì)發(fā)大財(cái)、賺大錢。這樣我就可以養(yǎng)活自己和爸爸媽媽了。
你身上最美的地方是什么呢？愿意分享一下嗎？
小學(xué)作文300字 篇2
一天，我和爸爸回到鄉(xiāng)下的田，正好現(xiàn)在很冷，可以烤東西，真巧，地里的紅薯熟了。
爸爸找好了一個(gè)地方烤紅薯，是我們剛鋤好的地，哪里不怕火，不會(huì)出火災(zāi)。找好一個(gè)小平地，要平哦，周圍還要圍起來，火就不會(huì)蔓延到有草的地方，當(dāng)然不會(huì)出火災(zāi)。先找一些草，最好放得不多不少，然后拿幾根木棍，把草圍起來，中間的放一些易燃品，紅薯呢，就放在草里，那些火會(huì)把它燒熟，里面也沒有過多煙，等了十來分鐘，草燒成黑色的棍狀物，那紅薯的.皮變黑色的了，我怕他熟過頭了，叫爸爸把它拿出來吃了，爸爸回答說：“不會(huì)，它都還不熟，怎么可能壞呢。”我半信半疑，我放了一些草，和一堆柴進(jìn)去了。呵~一會(huì)就把一些草給燒了，柴也沒了。我又放了一些草進(jìn)去，不用十秒鐘，就把草給吃了，就像一只餓暈的牛。過了大半個(gè)小時(shí)，紅薯好了，一口咬下去你會(huì)大叫——紅薯好燙啊！再過半個(gè)小時(shí)，你再咬一口紅薯，你會(huì)叫——好好吃啊！其實(shí)，不是我們?nèi)顺�，是雞吃，因?yàn)樘擦�，所以喂給了雞吃。
以后一定會(huì)烤得很好吃，讓人回味無窮，只要堅(jiān)持，什么東西也會(huì)變得好吃。
小學(xué)作文300字 篇3
總是在《零距離》上看到“身邊的感動(dòng)”這一欄目，看到那形形色色的人。其實(shí)不僅只有在電視上才能看到一些感人的事，生活中，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就能讓你收獲感動(dòng)。
那是一個(gè)晴朗的午后，天空藍(lán)的如寶石一般，藍(lán)得明亮，藍(lán)得令人陶醉�？墒菦]有人會(huì)想到，僅僅十幾分鐘后，天空就變臉了，立馬從晴空萬里變成了大雨傾盆。俗話說得好：“六月的天，娃娃的臉�！笨蛇@還沒到六月呢，怎么天就變得那么快？
我們都在想這天氣的變化之快，但卻忽略了一個(gè)關(guān)鍵的問題：沒有傘！驚人提醒，我們都回想了起來。少數(shù)同學(xué)高興地舉起了他們的傘，部分同學(xué)得意洋洋的喊著家長會(huì)來接他們，剩下的，也就是我們這些既沒有傘，又沒有家長來接的“弱勢群體”了。
哎，怎么辦呢？看來只好變成“落湯雞”了。我十分無奈。
本來想等雨下小一點(diǎn)兒再走的，可現(xiàn)在看來，我要是不走，那就真的`走不了了。沒辦法，我只好硬著頭皮出來了。突然，背后傳來一陣熟悉的聲音“雙雙！”是奶奶！我急忙跑回去。奶奶她，冒著雨站了大半個(gè)小時(shí)！“奶奶......”我哽咽了。不知為什么，我的心里涌起了深深的感動(dòng)。
小學(xué)作文300字 篇4
俗話說好，玩是小孩子性的天性，可對于我們這些四年級的同學(xué)來說，玩開始遙不可及。課堂作業(yè)有很多，回家作業(yè)也不少，家庭作業(yè)怎么也寫不完！寫完各種作業(yè)，已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)鐘了，我本來還想玩一會(huì)兒，可玩的時(shí)間都被作業(yè)奪去了。我班還比其他班多一門功課——管樂。我們每天還要練半小時(shí)樂器。這些作業(yè)壓得我們喘不過氣來。這時(shí)，我心中的一個(gè)念頭油然而生：要是有個(gè)無作業(yè)節(jié)該多好呀！
在無作業(yè)節(jié)那天，我的時(shí)間就由我來做主。我們把課堂搬到大自然里，和大自然做親密接觸:看一看從未見過的小動(dòng)物；聞一聞八月的桂花香；聽一聽大自然內(nèi)心的聲音......我還可以去圖書館看看書，然后去博物館感受一下現(xiàn)代的`高科技，和古代人物打聲招呼。中午了，我就回家?guī)湍棠滔床耍侔衙牢兜募央榷松喜妥�。開飯了，我們一家人圍在桌前，品嘗著人間美味，談笑風(fēng)生。下午，我會(huì)約幾個(gè)人一起去看場電影。晚上，吃完晚飯后，我要和家人一起去散步，躺在草地上，聽著蟲鳴，仰望星空，聞著沁人心脾的桂花香，多愜意呀！
如果有無作業(yè)節(jié)，玩就不會(huì)是遙不可及的奢望了。我期盼著無作業(yè)節(jié)的到來，把我們孩子心中的燈點(diǎn)亮！
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