寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文[范例7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　上次看到我寫(xiě)的那可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟是不是覺(jué)得很好玩？是不是早就盼著我再次讓那調(diào)皮的弟弟再次登場(chǎng)亮相？別急嘛，我這不正寫(xiě)著的嗎？

　　1、學(xué)背三字經(jīng)

　　那時(shí)在回老家的`路上，媽媽像平時(shí)一樣給弟弟念三字經(jīng)聽(tīng)，誰(shuí)知弟弟竟跟著學(xué)了起來(lái)。

　　“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不……”“人之初�！钡艿芡蝗话l(fā)出了那又好聽(tīng)又滑稽可笑的聲音，弄得我和媽媽爸爸、司機(jī)叔叔異常驚喜真沒(méi)想到1歲9個(gè)月的小屁孩兒會(huì)跟著學(xué)，爸爸還說(shuō)是碰巧了，不算。于是，我們又試了幾遍：“性本善”“性相近”“習(xí)相遠(yuǎn)”天啊，居然說(shuō)對(duì)了！

　　看我弟弟就是聰明吧？你小時(shí)候都沒(méi)這么聰明吧！

　　2、臭貓，我打死你

　　自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了，弟弟那是一見(jiàn)大貓就打。

　　就說(shuō)這次吧，正吃飯呢，忽然聽(tīng)到“喵喵”的幾聲叫，弟弟立刻放下碗筷，掂起他的玩具槍，氣勢(shì)洶洶的走了出去，“咚咚悾悾咔咔”不一會(huì)兒，弟弟滿臉笑笑嘻嘻的回來(lái)了，我們問(wèn)他：“貓呢？程實(shí)？”“貓打死了”“貓被誰(shuí)打死了？”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時(shí)，弄得我們哄堂大笑：“你咋恁能��？能把貓打死？”弟弟不說(shuō)了，得意洋洋地走到椅子邊，開(kāi)始吃飯。

　　之后好幾天，他都說(shuō)貓是他打死的。哎，這小兔崽子！

　　3、打褲子上吧

　　弟弟生病了，天天去醫(yī)院打針，你猜他說(shuō)什么，嘻嘻，不告訴你！

　　第一次打針時(shí)，弟弟不知道打針時(shí)怎么回事，興高采烈的去了，結(jié)果一打上去，“啊！”“疼�。　薄翱商�！”還掉了幾滴眼淚呢！

　　第二次去的時(shí)候，弟弟說(shuō)：“不打針了！”“不打針了！”“不行，必須打�！薄澳恰⒛谴蜓澴由习�！”“呵、這小孩！”醫(yī)護(hù)人員說(shuō)，“真有法兒呀！”“哈哈哈哈”聽(tīng)到的幾個(gè)阿姨也笑了。弟弟不吭了，乖乖撅起了屁股。

　　很可笑吧？不過(guò)，大家小時(shí)候一定也有類似的童年吧，說(shuō)出來(lái)，一起分享一下吧！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

親愛(ài)的爸爸：

　　您好！

　　今天代表我和媽媽給您寫(xiě)一封信。爸爸，您那天是怎么了？

　　星期三下午，您剛回來(lái)就說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)拿包，樓上還有衣服沒(méi)收！”

　　“噢！”媽媽飛快地答應(yīng)�！�

　　咚咚咚……您上樓去了，好半天您回來(lái)了，把衣服往床上一丟，說(shuō)：“衣服全干了也不知道收�！�

　　“噢！對(duì)不起，我忘記了�！眿寢尨鸬�。

　　“您的工資呢？”您大聲問(wèn)。

　　“在卡里呀。”媽媽不緊不慢地回答。

　　“哦，那你給我一點(diǎn)錢(qián)，我沒(méi)錢(qián)了�！蹦鷼鈶嵉卣f(shuō)了一句。

　　媽媽一聽(tīng)，就開(kāi)始喋喋不休地嘮叨。您聽(tīng)了大吼一聲：“不要吵了�！眿寢屢宦�(tīng)，眼淚都出來(lái)了。您看見(jiàn)以后，并不安慰媽媽，只是說(shuō)：“光知道哭，好了好了。你是勝利者，我說(shuō)不過(guò)你了�！闭f(shuō)完您摔門(mén)就走了。

　　您的行為讓我痛心極了。我想，我以前那個(gè)溫柔可親、善解人意的好爸爸哪里去了？現(xiàn)在怎么出現(xiàn)了一個(gè)脾氣那么壞的爸爸，不問(wèn)青紅皂白就愛(ài)發(fā)脾氣的兇爸爸？爸爸也許您也有您的難處，但您可知道，我和媽媽是多么地愛(ài)您，您的'行為言語(yǔ)刺傷了媽媽的心，同時(shí)也傷害了我這顆幼稚的心靈。您的這句話使媽媽傷心了很久，也使我難受了很久。

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)，從20xx年我上小學(xué)后，您就像是變了一個(gè)人似的。是不是因?yàn)槲夷�才這樣的？是因?yàn)槲业某煽?jī)不好您才那樣嗎？我真的那么令您討厭嗎？厭倦嗎？……

　　俗話說(shuō)“一口吃不成個(gè)大胖子”，我的字是不漂亮，這一點(diǎn)我承認(rèn)。我現(xiàn)在正在努力把字寫(xiě)好，但您非要我寫(xiě)的跟書(shū)上的字一樣嗎？我想哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)是盡心盡力地學(xué)習(xí)了，請(qǐng)您不要給我那么大的壓力。我真的很累。學(xué)習(xí)應(yīng)該從中得到樂(lè)趣，而我學(xué)習(xí)是為了去討好您，不想讓您發(fā)脾氣。

　　爸爸，我親愛(ài)的爸爸，在新年的一年里，我會(huì)用我最大努力來(lái)改掉我的壞毛病，請(qǐng)不要因?yàn)槲业脑�因再和媽媽吵架，我�?huì)努力讓您和媽媽開(kāi)心、快樂(lè)。并且我希望您以后不要再因?yàn)樾∈露�發(fā)脾氣了，好嗎？

　　此致

敬禮

　　工作順利 幸福平安

　　愛(ài)您的女兒：劉佳瑤

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　我的爺爺有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。

　　我的爺爺最喜歡京劇。每天晚上，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視聽(tīng)京劇，慢慢地欣賞，每當(dāng)爺爺聽(tīng)京劇的時(shí)候，誰(shuí)叫他，他都不會(huì)理會(huì)，等事情過(guò)后我一問(wèn)他，他就說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我猜也是，假如播放的'京劇他會(huì)唱，他就會(huì)跟著電視里的人一起唱，過(guò)后，爺爺總會(huì)不停的練習(xí)，還找我?guī)退�糾正唱的不好的地方。我練琴的時(shí)候，他總是在一旁靜靜地聽(tīng)著，手指還悄悄打著節(jié)奏，但是，如果我有一點(diǎn)兒地方彈得不好，他都會(huì)讓我停下來(lái)，告訴怎樣才能把這一小節(jié)彈好，再讓我練習(xí)幾遍，直到他覺(jué)得彈得很好時(shí)，才可以往下彈。

　　一次，老師讓回家寫(xiě)毛筆字，正好那天晚上媽媽要去和同學(xué)聚

　　會(huì)，因此我在奶奶家，爺爺陪著我，看著我寫(xiě)完的毛筆字，爺爺連連稱道：“好!好!好!但是，你這個(gè)“春”字的撇不怎么好看，應(yīng)該由細(xì)到粗，你寫(xiě)的同樣粗了，這樣就不好看了。”說(shuō)完，爺爺立刻拿了一張紙寫(xiě)給我看，于是爺爺讓我重新再寫(xiě)幾遍，讓我記住了。

　　我的爺爺還非常喜歡牧羊犬，他總是讓狗吃的很飽，爺爺每天上

　　午和下午都牽著它到處溜達(dá)，這條狗也非常通人氣，最聽(tīng)爺爺?shù)脑挕?/p>

　　這就是我的爺爺。一個(gè)有著豐富晚年生活的老人。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　今天晚上，爸爸媽媽下班剛到家，我就迫不及待地嚷著吃西瓜。媽媽把西瓜拿出來(lái)，綠皮紅壤好新鮮，看著就直流口水。

　　媽媽把西瓜切開(kāi)，我就急著拿起一塊吃了一口，哇—好甜！我一連吃了好幾塊，只剩下兩塊了，可是我如果把這兩塊也吃了爸爸媽媽就沒(méi)的吃了。我把西瓜拿給他們一人一塊說(shuō)：“爸爸媽媽，你們嘗嘗可甜了�！卑职謰寢屝α诵φf(shuō)：“哎呦，女兒長(zhǎng)大了呢�！�

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？夏天的天氣真奇怪。

　　早晨，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，為紅的太陽(yáng)從東方升起來(lái)，空氣十分新鮮，風(fēng)景十分美麗。

　　中午，太陽(yáng)高照，天氣格外炎熱，小狗熱得伸出舌頭，人們熱得躲在家里扇子，吹電風(fēng)扇，吹空調(diào)。

　　傍晚，人們不是在逛街，就是在外邊娛樂(lè)。古人說(shuō)：天上星星跳，風(fēng)雨就來(lái)到。開(kāi)始還是滿天星光，突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨。

　　夏天的天氣真奇怪呀！

寫(xiě)小學(xué)的'作文 篇6

　　三月，正是油菜花旺盛的季節(jié)。漫山遍野的油菜花鋪滿在整個(gè)鄉(xiāng)村田野間！

　　春風(fēng)佛來(lái)，那花的淡淡香味便立刻縈繞在你的鼻尖！油菜花分為6部分——根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。把油菜花種下去，種子就不斷長(zhǎng)根，根到一定的長(zhǎng)度，就會(huì)長(zhǎng)出莖。莖上生出兩片葉子之后，它又會(huì)不斷往上長(zhǎng)，葉子也會(huì)跟著莖一起長(zhǎng)出，同時(shí)下面的根也會(huì)不斷往下扎，等它長(zhǎng)出4—6片葉子之后，最先長(zhǎng)出的葉子便會(huì)枯萎、落下……等到花苞長(zhǎng)出時(shí)，根基本穩(wěn)定，不再往下長(zhǎng)。開(kāi)花后，你可以看見(jiàn)花里有許多像籽一樣的東西，那就是果實(shí)，果實(shí)里有籽，成熟之后可以榨成油呢！

　　爛漫的'三月，油菜花“挺立”在田埂旁，用它那充滿朝氣的黃色，歡迎春使者的來(lái)臨，也給春天那寂靜的綠添加了一抹靚麗的色彩！雖然它比不過(guò)花中王后——牡丹的氣質(zhì)，花中君子——君子蘭的優(yōu)雅，花中仙子——水仙的香氣，但她們也都比不上她的早開(kāi)，連迎春也不能和她相提并論！這象征著朝氣、勤勞、豐收、收獲的油菜花啊！你怎能讓人不喜歡你呢？

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；雄鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗�飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳、挺拔；我感恩許多人，其中之一就是老師。

　　如果我是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我繽紛的光彩；如果我是魚(yú)兒，那您就是水中的藻，給予我充足的空氣；如果我是青草，那您就是春雨，給予我生長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　老師教會(huì)了我1、2、3；教會(huì)了我A、B、C；教會(huì)了我加、減、乘、除。當(dāng)我遇到難題，可以向她求助；當(dāng)我?jiàn)蕵?lè)煩惱，可以向她傾訴；當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步，可以和她一起分享我的快樂(lè)。甚至在我自甘墮落時(shí)，她也會(huì)悉心開(kāi)導(dǎo)我，多么好的老師�。�

　　還記得，在夏日炎炎的某天，我中暑了，請(qǐng)了一下午的假，導(dǎo)致了我第二天聽(tīng)不懂課的.情況發(fā)生，連作業(yè)也不會(huì)做。。。。。老師也許是發(fā)現(xiàn)了我上課時(shí)迷茫的眼神，下課好把我叫到了辦公室，她先問(wèn)了問(wèn)我身體的情況，接著問(wèn)我聽(tīng)不聽(tīng)的懂老師上的課，我茫然的搖了搖頭，為了不讓我掉隊(duì)，她把昨天的課重新講了幾遍，在她耐心的教導(dǎo)下，我聽(tīng)懂了。

　　我們萍水相逢，她卻能為了我們付出，世上倘若沒(méi)有老師，會(huì)是一番能怎樣的景象呢？

　　離開(kāi)了與我相處六年的老師們，還是在自己的崗位上，培育出一代代祖國(guó)的花朵。如今，原本美麗的老師，兩鬢多了些許白發(fā)、眼角，也多了絲絲細(xì)紋。升入初中，壓力越來(lái)越大，時(shí)間也越來(lái)越少，偶爾才有時(shí)間去看老師們，多虧了老師們，沒(méi)讓我們放縱，讓我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也不至于掉隊(duì)。

　　老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)哺育了我的愛(ài)，那位你，我感到了世間的溫暖，將來(lái)，不管哦是挺拔的喬木還是低矮的灌木，我都會(huì)以生命的翠綠向您致敬！

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