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小學(xué)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
親愛的朋友:
你好!
遠方的朋友,當(dāng)你收到這封信時,也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動,將相隔千里之外的我們聯(lián)系在一起。
我叫梁子瑤,是一個懂事的小女孩,爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的,圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。走路極不老實,總是連蹦帶跳的。我是一位五年級學(xué)生,學(xué)習(xí)自覺性還挺高的,會專心聽講,認真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識,一定會向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,是老師喜歡的“小助手”,是同學(xué)喜歡的.“小幫手”。朋友,我是一個乖巧的好孩子吧!親愛的朋友,我的家鄉(xiāng)是陽江—一個靠海的地方。這里高樓四立,漂亮極了!我們這里四季分明,春天鳥語花香,夏天驕陽似火,秋天瓜果飄香,冬天寒風(fēng)刺骨。我們陽江的特產(chǎn)——陽江豆豉和十八子刀具。
親愛的朋友,希望我們多加強聯(lián)系,談學(xué)習(xí)、談生活、談理想、談煩惱,相互交流思想,共同進步,成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉(xiāng)做客,我一定給你當(dāng)“免費導(dǎo)游”,讓你玩得開心,吃得滿意!
祝你身體健康,學(xué)習(xí)進步!
你的朋友:
小學(xué)的作文300字 篇2
天,就像被黑斗篷遮住似的,灰蒙蒙的,天氣又悶有熱,可以和蒸籠相提并論,最后一絲涼意也被吞噬!磥碛植恢滥俏荒懘蟮娜菒懒颂旃忠屗笈粓。
趁著天空要哭之際,以箭般速度直抵食堂。食堂內(nèi)又黑又悶,外加上比平時多出一倍的打飯同胞,更顯悶熱。這天公還真會算時間,正好等我準備大飽口福之際發(fā)怒了,他好象在炫耀他嘹亮的嗓音——一陣震耳欲聾雷聲打開了他發(fā)怒的序幕。這下可好,食堂里剎時亂成一鍋粥,打飯同胞們一下嚇懵了。抬頭一瞧,真?zhèn)千姿百態(tài)!有捶胸的;有尖叫的:有捂耳朵的;有閉眼睛的;更有甚者緊緊抱在了一起…… ——可這些都是咱們女同胞的行為,再看他們男同胞:照樣吃他們的飯,談笑風(fēng)生,雷聲的存在對他們沒有產(chǎn)生絲毫的.影響。在這樣的場景下,一個女孩,一個一開始也混著一起尖叫的女孩,似乎從中感受到了什么……
是的,在雷聲面前,男孩女孩的本性便被體現(xiàn)得淋漓盡致,好多時候,女孩子就是這樣,在困難 面前總?cè)鄙倭它c勇氣。我想,如果女孩子能在不同的“雷聲”前多一絲勇氣,也許前程會更見光明似錦!
小學(xué)的作文300字 篇3
20年后,我成了一名建筑設(shè)計師。隨著高科技的快速發(fā)展,我設(shè)計出了一種新型的高科技教室。
這間教室制作時用的材料非常特殊,窗戶也是用特殊的材料制作的。夏天的時候,天氣很熱,陽光也很刺眼。但是教室里的陽光,不但不刺眼,不熱,而且還很涼爽。這全是這扇窗戶的'功勞。這扇窗戶不僅會遮掩陽光,還會把陽光轉(zhuǎn)化為能源,像空調(diào)一樣吹出涼爽的風(fēng)。當(dāng)然到了那時候,黑板也會下崗。那么你一定會問:黑板沒有了,老師怎么講題講課呢?不用擔(dān)心,到那時候,老師就會用電子黑板給同學(xué)們講題講課。這樣就可以節(jié)省資源,也可以減少粉筆沫造成的污染。
當(dāng)然,還有最神奇的桌椅了。無論是桌子還是椅子,都有幾種不同的功能。下課時,椅子就會變得像沙發(fā)一樣柔軟,還會播出你喜歡的歌聽。到了上課的時候,椅子就會變回原來的樣子。如果你在上課時說話或做小動作,那么你不僅會被桌子上的無死角攝像頭拍下來,而且椅子也會不停的搖晃,提醒你。
這間高科技教室有還有很多功能我還沒有介紹呢!即使我介紹三天三夜也介紹不完。同學(xué)們你們期待這樣的教室嗎?
小學(xué)的作文300字 篇4
我的媽媽的臉是粉紅的,眼睛大大的,身子有點胖,樣子漂亮極了。
三八婦女節(jié)到了,我想我要給媽媽一個驚喜,準備一個精美的禮物了。
早晨起來,我就在想:應(yīng)該送媽媽一個什么樣的禮物呢?我突然想出來了,就先送媽媽一碗蛋吧。
媽媽起床了,我輕輕地把這碗蛋從微波爐里取出來,然后遞給了媽媽。媽媽笑咪咪地說:“我的孩子怎么變得這么乖了?”看我高興的,都不知道怎么回答了。
吃了中午飯,我就回到自己的房間,然后用五顏六色的`紙折成一個個千紙鶴,它們就像一個個美麗的花朵。于是,我就把它們用線連在一起。哦,做成了,真像一串串項鏈啊。我趁媽媽不注意,把“項鏈”掛上了媽媽的皮包。媽媽看見了,說:“這千紙鶴是誰幫我掛上去的?”我在一旁看著媽媽的皮包,偷偷地笑了。
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