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寫(xiě)小學(xué)的作文400字(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
他，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得非常有精神。他就是我的同學(xué)——吳建。
吳建喜歡玩游戲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來(lái)是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來(lái)是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的`時(shí)候，我覺(jué)得不舒服，便去洗了把臉，只見(jiàn)他還在玩。暈，他真是個(gè)游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
吳建的性格非常古怪。說(shuō)他愛(ài)笑，他有喜歡哭，說(shuō)他外向，他又非常內(nèi)向。說(shuō)他臉皮厚，有時(shí)他又非常愛(ài)面子。
有一次，老師讓我們默寫(xiě)課文，吳建不會(huì)寫(xiě)，他不僅沒(méi)有去背，而且還在外面閑逛。老師說(shuō)他“你怎么那么不要臉�。 眳墙ㄟ�在那笑。經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)“非常厚”。
在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，吳建因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作文，哭了。只見(jiàn)他捂住臉，卻說(shuō)他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)——愛(ài)面子。
我的同學(xué)吳建就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人！
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
今天外面下大雨，沒(méi)辦法，只好在家玩。我玩著玩著，突然聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫從門(mén)口的樹(shù)上傳來(lái)，我打開(kāi)窗一看，哦！原來(lái)是幾只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)正在苦苦哀鳴著，仿佛在向我說(shuō)：“快救救我們吧！”對(duì)呀，這幾年來(lái)，人們亂砍伐樹(shù)木，小鳥(niǎo)們都無(wú)家可歸了。
“如果我能給它們一個(gè)家就好了！”我自言自語(yǔ)的嘆道，不知不覺(jué)雨已經(jīng)停了。我的肩膀被人拍了一下，“切！原來(lái)是老媽呀！我還以為是
何方神圣呢！”我幽默地說(shuō)�！鞍Γ±蠇�，您找我干啥？”我問(wèn)道�！袄蠇屢�(jiàn)你自己一個(gè)人在這兒，想來(lái)看看你在干什么呢！”老媽答道�！芭�，原來(lái)如此。我在想啊，如果我能搭幾個(gè)鳥(niǎo)巢送給小鳥(niǎo)們?cè)摱嗪醚�！”“你不是跟你爸學(xué)過(guò)搭鳥(niǎo)巢嗎？”
對(duì)呀！上次我是跟老爸學(xué)過(guò)搭鳥(niǎo)巢嗎？事不宜遲，說(shuō)干就干！我立馬搭了幾個(gè)鳥(niǎo)巢。
鳥(niǎo)巢做好以后，我往里面放了一點(diǎn)蟲(chóng)子，就分別把它們放在門(mén)口的三棵樹(shù)上。
第二天，我看見(jiàn)有幾只鳥(niǎo)進(jìn)了鳥(niǎo)巢，過(guò)了一會(huì)兒，又有幾只鳥(niǎo)兒飛了進(jìn)去。看著鳥(niǎo)兒們那開(kāi)心樣兒，我心里比吃了蜜還甜呢！
對(duì)了，我還想給這個(gè)節(jié)日取個(gè)名稱呢！叫“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。因?yàn)椤皭?ài)”在字典里排第二位，“鳥(niǎo)”在字典里排第十五位，所以，我想把這個(gè)節(jié)日定在每年的.2月15日。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
周末的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一條黑線，我好奇走近一看，原先是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物�？戳诉@一幕，我就明白它們要搬家了�？伤鼈�?yōu)槭裁匆峒已�？它們要到哪里去呀？正�?dāng)我迷惑不解時(shí)，突然一陣悶雷響起，然而天色一下子暗了下來(lái)，我覺(jué)得要下雨了，于是連忙跑回家。我剛把門(mén)窗關(guān)好，外面就下起了傾盆大雨，一道道閃電在我面前閃過(guò)。我突然想，那一群群螞蟻它們會(huì)不會(huì)被淹死呀？大概過(guò)了半個(gè)鐘頭，雨停了，我立馬沖了出去，立刻跑到原先的洞穴邊，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我想必須被大雨沖走了。正當(dāng)我要回家，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一個(gè)小小洞穴，我過(guò)去一看原先是螞蟻的新家�？晌浵仦槭裁匆鸭野岬綐�(shù)上呢？
我立刻打開(kāi)電腦，經(jīng)過(guò)苦苦地查找資料，最后明白了這個(gè)答案，螞蟻之所以搬家是因?yàn)橐掠炅�，洞穴太低，水滿上來(lái)會(huì)把他們淹死的'。而他們要搬到樹(shù)上，是因?yàn)闃?shù)較高，一般水滿不上來(lái)。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語(yǔ)。
天地之間，奧妙無(wú)窮。類似螞蟻搬家，要下雨的自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識(shí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)永無(wú)止境！
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