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（優(yōu)選）我們小學(xué)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
珍惜是什么？是把一件事物當(dāng)做回憶，從而珍愛(ài)它、愛(ài)惜它。
彈指一揮間，六年時(shí)光一晃而過(guò)，我們即將就要小學(xué)畢業(yè)，升入初中。我也要和陪我一起走過(guò)六個(gè)春、夏、秋、冬的老師、同學(xué)告別。
但最舍不得的還是我的老師。我的`老師叫劉小妮，她教我六年的書(shū)，傳授我那么多知識(shí)�？墒俏覀凂R上就要分開(kāi)了，內(nèi)心自然非常不舍，雖然我會(huì)在初中遇到許多新老師，可是，我還是非常喜歡聽(tīng)她講課。
我在班里最好的朋友，他的名字叫羅巖，記得我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是在一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我們剛才轉(zhuǎn)入同一個(gè)班，成為同學(xué)，使我們的友誼開(kāi)始了。
在班里，我們一起哭、一起笑、一起開(kāi)心、一起難過(guò)、一起受到表?yè)P(yáng)、一起接受批評(píng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起努力拼搏、挑戰(zhàn)極限、突破自我；在入隊(duì)儀式上，我們一起戴上紅領(lǐng)巾、一起面向著國(guó)旗宣誓、一起加入少年先鋒隊(duì)；上課時(shí)，我們一起聆聽(tīng)老師講課、一起回答問(wèn)題、一起認(rèn)真做筆記；下課后，我們一起討論問(wèn)題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打鬧鬧。
六年時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了感恩；學(xué)會(huì)了認(rèn)真；學(xué)會(huì)了珍惜；學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了勇敢。
六年時(shí)間里，我們一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們從一棵小樹(shù)苗，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
雖然我們一百天后便會(huì)各奔東西，但我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
我們小學(xué)作文 篇2
“本周升旗中隊(duì)，四（3）中隊(duì)，介紹護(hù)旗手事跡……”聽(tīng)，周一的晨會(huì)又拉開(kāi)了序幕。這一次的晨會(huì)可不一樣，這周的值周班級(jí)就是我們班。
以前，我總是非常羨慕值周的哥哥姐姐們。我——中隊(duì)長(zhǎng)只能管一個(gè)班，可他們卻能管一個(gè)學(xué)校中二千多名學(xué)生呢！哇噻！那感覺(jué)一定很爽！可當(dāng)了檢查員之后，嘿呀，我發(fā)現(xiàn)這可不是個(gè)輕松活兒。
問(wèn)題一：戰(zhàn)勝心理
“一閃一閃亮晶晶……”唉！第二節(jié)上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們值日班長(zhǎng)是檢查六年級(jí)的。站在門口，整個(gè)走廊靜得出奇。我的心“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我想：走廊上應(yīng)該回想著我的心跳聲了吧？去檢查六年級(jí)，應(yīng)該給哥哥姐姐留個(gè)好印象！于是，我故作鎮(zhèn)靜，背挺得筆直。可不知為什么，我的臉滾燙滾燙的，慌亂得連眼睛都不知道往哪兒放，匆匆地轉(zhuǎn)了一圈，就飛快地跑了出去。一連檢查了幾個(gè)班，我終于適應(yīng)了這種“酷刑”，自信多了，也自然多了。
問(wèn)題二：總結(jié)高招
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了中午，我們又得去檢查衛(wèi)生了。才剛剛跨進(jìn)一班的大門，就因?yàn)樗麄冊(cè)诳荚囘�沒(méi)值日而被“轟”了出來(lái)。我們只好去二班，只見(jiàn)教室中亂哄哄的`，我們說(shuō)的話也聽(tīng)不見(jiàn)。我因?yàn)樗麄兊摹澳恐袩o(wú)人”而發(fā)火了，便使出了我的絕招“獅吼功”，哈哈，他們終于被我給喊得服服帖帖了！
問(wèn)題三：搞笑風(fēng)波
正當(dāng)我快要檢查完{3}班時(shí)，一個(gè)哥哥叫住我，指著他身旁的一個(gè)男生說(shuō)：“快看，這有一個(gè)垃圾！”我聽(tīng)了，竟無(wú)言以對(duì)，只好回給他們一個(gè)白眼。走出教室后便笑得直不起腰來(lái)。
好容易才當(dāng)了一次檢查員，可這感覺(jué)……真不容易�。�
我們小學(xué)作文 篇3
校園就像一個(gè)大家庭,讓我們學(xué)到了無(wú)盡的知識(shí);讓我們感受到了酸甜苦辣;讓我們學(xué)習(xí);讓我們成長(zhǎng);讓我們開(kāi)闊眼界.
進(jìn)入校園,首先,映入我們眼簾的是那堅(jiān)固的大門,像那高高的城墻保衛(wèi)著我們,校門的右邊就是門衛(wèi)值班室,別看它那么不顯眼,但門衛(wèi)總是無(wú)私奉獻(xiàn)的,我們還沒(méi)起床,他已經(jīng)早早的把校門打開(kāi)了.
從校門往里走,兩邊都是綠化帶,它們像一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,還有那兩棵高大的柳樹(shù),春天的時(shí)候,它們就穿上綠裝,像在給我們打招呼.
繼續(xù)往前走,就是學(xué)校的假山了,那上面的.金字塔像成熟的葡萄.還有一個(gè)個(gè)爬山虎,在那不停地爬.兩邊分別是兩匹奔騰的馬和兩個(gè)小孩.
繞過(guò)假山,兩邊是宣傳欄,上面就是我們創(chuàng)作的作品.抬頭仰望就會(huì)看見(jiàn)那莊嚴(yán)的五星紅旗,高高地飄揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空中,像那五顆晶瑩的紅寶石.
再往前就是高大輝煌的教學(xué)樓.
穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng),它像一個(gè)快樂(lè)的盒子,每當(dāng)打開(kāi)時(shí),快樂(lè)就會(huì)灑向我們的心里,為我們分擔(dān)憂愁.
校園就像我們美麗的家,呵護(hù)著我們,哺育著我們.
我們小學(xué)作文 篇4
再過(guò)幾天就開(kāi)動(dòng)會(huì)了，我，高抗，張迦翔，商政——，我們幾個(gè)再跳長(zhǎng)跳繩。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)有這個(gè)項(xiàng)目。
李蕭安和趙晉是甩繩的，我們每天都練習(xí)，一個(gè)跳完另一個(gè)再跳過(guò)去，時(shí)間一天天過(guò)去了，終于有一天，學(xué)會(huì)了結(jié)繩。
就是第一個(gè)人跑過(guò)去跳的時(shí)候，第二個(gè)人就跑到繩中間，等縄打到地上再跳。
我們就這樣練下去，希望在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們可以勝利。
我們小學(xué)作文 篇5
我們家有五口人——姥爺、姥姥、爸爸、媽媽和我。我家是一個(gè)民主的大家庭，但凡有重大事件，我們都召開(kāi)會(huì)議，集體討論。
這天，我們商量買車的事。姥爺年紀(jì)最大，最先發(fā)言。只見(jiàn)他大手一揮，中氣十足地說(shuō)：“買車就要有天窗。天氣好的時(shí)候，打開(kāi)天窗兜風(fēng)，爽極了！”姥姥推推老花鏡說(shuō)：“我沒(méi)別的'要求，就是希望后備箱能大點(diǎn)�！�
媽媽一邊看著汽車廣告一邊說(shuō)：“我要SUV型的越野車！將來(lái)可以開(kāi)著車到西藏�！卑职诌种笞旒�(dòng)地說(shuō)：“你們說(shuō)的，我都想要�！薄疤澬牧�！”我大聲說(shuō)道。我宣布我的要求：“車子得是粉紅色的！”“什么？”大家瞪大了眼睛驚呼道�！安恍�，不行！”所有的人都沖著我擺手。爸爸說(shuō)：“以后我開(kāi)著粉紅色的汽車一定很滑稽�！币彩�，我忘了是爸爸開(kāi)車了。
就在這次會(huì)議結(jié)束后的一個(gè)月，我們家擁有了一輛紅色的、帶天窗的、有著寬敞后備箱的越野車。
我們小學(xué)作文 篇6
周六，我跟著媽媽去恐龍谷漂流，同去的還有洛陽(yáng)作協(xié)的叔叔阿姨們。
一路歡聲笑語(yǔ)，我們很快就到到了目的地。排隊(duì)檢票的過(guò)程，我感覺(jué)好漫長(zhǎng)。好不容易檢完票，我一路小跑地來(lái)到岸邊，急不可待地穿好了救生衣。
啟程了！我的內(nèi)心澎湃不已。這里的'水流時(shí)而湍急，時(shí)而平緩，激流急彎也不少。船頭是作協(xié)的徐叔叔，我后面是媽媽和麗萍阿姨，而我坐在船中間最安全的地方，感到滿滿的關(guān)懷，也非常安心。
皮筏晃晃蕩蕩地“走”在漂流路上，微風(fēng)伴隨我們前行，浪花為我們指路，尖叫聲和歡笑聲在我耳邊此起彼伏。當(dāng)我們正“普普通通”的前行時(shí)，因?yàn)榉潢?duì)的喬叔叔攔住我們求搭載。我真沒(méi)想到，喬叔叔竟是這次漂流的“翻船王”。他上到我們的船上沒(méi)多久，我們就遭遇了兩次風(fēng)險(xiǎn)，后來(lái)他上了別人的船，竟又翻了一次。
當(dāng)我們的船失去平衡側(cè)翻后，我的心中充滿恐懼，眼前一片漆黑，冰涼的水一下子灌滿全身。我想使勁兒往水外鉆，卻發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)力氣也使不上，只感覺(jué)有人緊緊地抱住我。突然，我眼前明亮起來(lái)。睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽緊緊地拽著我，但她臉上的眼鏡已經(jīng)不見(jiàn)了。
我嗆了幾口水，內(nèi)心好害怕，感覺(jué)漂流太危險(xiǎn)了。徐叔叔似乎看透了我的心事，他問(wèn)我聽(tīng)過(guò)《水手》這支歌沒(méi)�？次覔u頭，他對(duì)著我唱了起來(lái)：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”接著，徐叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地感慨道：“你不要覺(jué)得船翻了就膽怯，甚至認(rèn)為是不幸，要是換一種想法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一種經(jīng)歷，還多了許多感受。這漂流啊，就像人生。你永遠(yuǎn)不知道前方是一帆風(fēng)順還是急流險(xiǎn)灘，但就算是困難重重，我們也要勇敢向前進(jìn)，不能畏懼，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！……”
聽(tīng)了這段慷慨激昂的話，我的心情慢慢平靜下來(lái)。是呀，人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該在困難挫折中磨練自己，讓生活更精彩！
重新登上小船，我隨著徐叔叔輕輕地唱了起來(lái)：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”岸上搖曳的格桑花，似乎也在輕聲附和：“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”
這次漂流讓我感悟很多，那親切的旋律時(shí)時(shí)在我的腦海中環(huán)繞，“讓我們蕩起雙槳……”
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