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小學的作文600字(經(jīng)典10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的小學生活卻一去不復返了，六年的小學生活一閃而過，我們即將分別了，可我永遠也忘不了我的老師同學，我會永遠記住他們。
我忘不了劉老師，他是我的啟蒙老師，也是我的好朋友。她經(jīng)常鼓勵我們好好學習，我們都很喜歡她�？刹恍业氖牵核幸淮蝸韺W校的時候，騎著電動車摔了一跤。我們聽到這個消息，都很傷心。他老了，快要退休了。就因為這一跤，他提前退休了。我們因此換了一個老師。就這樣，一年過去了。劉老師漸漸好了起來。有一天他突然來到學校，先去找了一位老師聊天。我們聽說了這件事，都跑了過去想看看劉老師。沒想到的是劉老師的頭上多了幾根銀絲，沒有了當年的嚴厲和風采。她也看見了我們，我們也很開心，她把離開我們這一年來發(fā)生的事告訴了我們。我們細細地聽著，突然一聲上課鈴聲驚醒了沉浸在開心中的我們。劉老師讓我們快去上課，我們只好離開了，雖然我們回到了教室，但還是心不在焉，一直在想著劉老師。
幾年來，劉老師教會了我們做人的'道理，樹立了我們正確的人生觀，不辭辛苦地給我們傳授知識，讓我們在學習的海洋中遨游。
我也忘不了我的好朋友一小王。一天，我和她有了一些誤會，我們好久都不說話。過了幾天，我覺得是我不對，于是我和她道歉，她說她也不對，不該對我發(fā)脾氣。于是我們就和好了，又成了好朋友。
同學傳遞給我友誼，讓我感到大家庭的溫暖，我們互幫互助，我深深地感受到了團結的力量。
六年中發(fā)生的事，說也說不完，那一件件往事已被裝進我腦海中的一只只小船上，他們將永遠停泊在我記憶的海洋中。
小學的作文600字 篇2
立冬那天，我和媽媽一起去了杭州西湖。那天正好趕上下雨，細細密密的，讓人看不清景物，但是絲毫沒有影響我們的游興，我們直接就去了蘇堤。
蘇堤是由著名宋代詩人蘇軾在這里做官時修建的。蘇堤一共有六座橋。我和媽媽就站在蘇堤的第六座橋“跨虹橋”上向東眺望：水天一色，都是灰蒙蒙，白茫茫的一片。只有淡青色的遠山，才能讓我分清哪兒是天，哪兒是湖。湖對岸的垂柳，點綴著淡淡的灰綠，后面高大的梧桐樹泛著成片的金黃。而無處那些孤山上的植被，帶著青灰色融入這淡雅的景色之中。我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的景象：在對岸西冷橋的湖面上，居然繚繞著縷縷的白霧，像那仙女飄浮的白紗。雨中的'西湖讓人覺得可真像一幅渲染清雅的水墨畫！回頭向西，就是那著名的曲院風荷，那里樹蔭蔽日，飛檐翹角、路徑曲折，滿湖落荷，真是引人注目。
我們沿著蘇堤一路向南漫步。兩岸毛垂柳蔭蔭。湖中心的阮墩環(huán)碧、湖心亭、小瀛洲和三潭印月隱現(xiàn)在煙雨蒙蒙之中。冬雨中的西湖是靜的，湖面上，那古色古香的龍舟靜靜地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。搖著槳的小漁船，載著觀湖的游客，悠然自得。在這恬靜的山水畫卷中，我體會到蘇軾說的沒錯，西湖真是“山色空蒙雨亦奇”，“淡妝濃抹總相宜”呀！
冬雨中的西湖還是很冷的。我都已經(jīng)被凍得手腳冰涼了，可是看看身邊的杭州女孩，那可真是讓人太羨慕了：她們都穿著五顏六色的超短裙，打著漂亮的蘑菇開的雨傘，在蘇堤上漫步，構成了一道美麗的湖畔風景線。而我和媽媽卻不行。我們一下了第一座橋“映波橋”，就鉆進了一家面館，吃起了熱湯面。雖然只是一碗醬油青菜面，可里面居然有淡淡的肉香。老板真是好厚道！吃了這碗面，不僅溫暖了我的胃，還溫馨了我的心。
走出蘇堤橋頭的面館，雨還在連綿地下著。雨中的西湖仍是那么淡雅、柔軟，充滿令人感懷的溫暖，讓人久久不想離去。
小學的作文600字 篇3
一年的時間可過得真快，一眨眼又到了春節(jié)。
酸酸甜甜——初五
“叮零——叮零——”鬧鐘響了，我被鬧鐘從夢中驚醒�！捌唿c了！八點多客人就要來了！oh,my god!”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣�！昂恰蔽覈@了一口氣，我終于將早上的作業(yè)做完了！我整整書房，休息了一會兒，就去幫姐姐干點力所能及的事，如：洗碗、切年糕、搬桌子、放筷子、放勺子……“咚咚咚，咚咚咚……”有人敲門，我立刻跑過去開門，原來是外婆她們一家來了，我馬上將她們拿來的物品放進書房，然后給她們倒茶。后來，我就成了家里的“服務員”了，凡有客人進來我都會給他（她）們倒茶。
一陣陣香味撲鼻而來，我跑過去一看，原來可以吃飯了。我吃得津津有味，可能是因為勞動過后餓了的緣故吧！
勞動是辛苦的，是酸的，而吃飯、休息是甜的。只有酸酸甜甜的，生活才能快樂！
苦和辣——又是怎樣的？
說起苦和辣，苦應該是傷心的`；辣有人喜歡，有人討厭，而我當然喜歡辣了！
苦——傷心
初五晚上，我去姑姑家住。第二天我回家時，進入我眼簾的是亂七八糟的房間。有人把我的風車壓壞了，有人把我的小盒子弄壞了……我大哭起來。媽媽看見了，不停地安慰我：“不就是一些小東西嘛，舊的不去，新的不來嘛！”過了一會兒，我就不那么傷心了。
辣——我的最愛
春節(jié)過去了，留下了美好的回憶。初一走親訪友去拜年；初二大奶奶家其樂無窮；初三大外婆家“當偵探”；初四貝斯特大酒店飽餐一頓；初五自己家當“托管所保姆”；初六二奶奶家比嘴功……
讓我們在虎年埋下希望，在下學期享受豐收的喜悅！
小學的作文600字 篇4
如今的我已經(jīng)是一位亭亭玉立的大姑娘了，是即將邁進中學的孩子了，再也不是那個“呀呀”學語的小朋友。啊，我長大了！
前不久，我們學習了《小抄寫員》的課文。小主人公敘利奧是一個懂事的孩子，他不顧父親的反對，偷偷地幫助家人掙錢�？吹竭@里，我在想，長大了，我也可以像他一樣！
去年暑假，我和姐姐兩個人準備社會實踐，其實就是掙錢，當個“小老板”！可賣什么呢？我們左思右想，終于決定賣一些小玩意。姐姐還交給我一個艱巨而光榮的任務——賣氣球。聽到這個消息后，我高興極了，一蹦三尺多高。可媽媽反對說：“她還太小，讓壞人抓走怎么辦？”我大聲地說：“我已經(jīng)長大了，這件事情我一定可以完成，而且還會完成得很漂亮！”
我信心滿滿地來到廣場，這里人山人海，熱鬧非凡，我牽著這些五顏六色、形態(tài)各異的氣球，雙腳穿著滑輪，在廣場上游蕩。不一會兒，腿又酸又痛，我已經(jīng)對自己失去信心了。心里想：或許我真的還太小了。這時，一位小妹妹目不轉睛地盯著氣球，我走到哪兒，她就跟到哪兒，我湊到她身邊。她拉拉媽媽的衣襟，那雙會說話的眼睛望著她的媽媽，仿佛在說：“媽媽，給我買一個吧！”她的`媽媽卻無動于衷。我心灰意冷，想起了媽媽說的話。不！我不能就這么放棄，于是，我再一次振作起來，出發(fā)了。沒過多久，有人買氣球了，一個、兩個……終于，功夫不負有心人，我把氣球全部賣完了，懷揣著我的勞動成果，得意洋洋地向家走去，去報告這個天大的好消息。這時，我的心里像抹了蜜一樣甜。
回到家，我拍拍胸脯，大聲地對大家說：“我長大了，怎么樣！”媽媽摸著我的頭，笑著說：“對！我們家的小不點兒終于長大了！”說完，大家哈哈大笑起來。
是的，我長大了！
小學的作文600字 篇5
在一個和風習習的早晨，我和姐姐帶著滿懷的好心情，來到了香雪公園晨練。
樹上的葉子沙沙作響，那聲音聽起來就像是一首悠悠的小令。
突然，我一不小心被一塊大石頭給絆倒了。我頓時嚎啕大哭。姐姐連忙把我給扶起來，讓我坐在旁邊的石椅上。我坐下來，一看膝蓋：兩個膝蓋都摔破了皮，并且還流出了一些血。傷口上還沾上了碎碎的玻璃碎片和一些小石渣。我被嚇得不知所措，姐姐一時也不知道該怎么辦才好。周圍的人都視而不見，個個都依舊自顧自的走著。
忽然，一陣硬皮鞋觸地的腳步聲由遠而近。一個大約三十來歲的阿姨朝我們走過來：她高高的'個子，穿著筆挺的西式服裝肩上披著時尚的卷發(fā)。“小妹妹，你怎么了?看你傷得這么重，我?guī)闳メt(yī)院吧。”一陣娓娓動聽的聲音傳入我的耳朵里。姐姐疑惑不解地看著她，當姐姐回過神來的時候，阿姨已經(jīng)抱著我飛了似的朝醫(yī)院的方向跑去。
姐姐連忙追了上去。當我躺在阿姨的懷了時，我發(fā)現(xiàn)阿姨那件潔白無瑕的西式服裝已經(jīng)被我膝蓋上的血弄臟了一片。
到了醫(yī)院，阿姨又是掛號，又是找醫(yī)生，把所有的事情都打理得井井有條。等我的傷包扎好了以后，阿姨又領我和姐姐去藥房領藥。等阿姨把所以的事情都忙完了以后，才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知道什么時候，媽媽已經(jīng)趕到了醫(yī)院。當媽媽知道了事情的原委之后，感激地望著這位素不相識的阿姨，激動地說：“謝謝，謝謝!”然而阿姨只是微微一笑，把藥交給了媽媽，說了一聲“再見。”就回頭走了。
我望著這位阿姨的身影，心中默默地想：這位阿姨將永遠刻在我心上……
小學的作文600字 篇6
生活就像一個五彩繽紛的盒子，里面裝滿了酸甜苦辣，也裝滿了無數(shù)動人的事情。
上周，我和侯坤去步行街玩，誰知半路殺出個程咬金，一場飛來橫禍朝我們襲來，使我們樂極生悲。我的車費不翼而飛了，急的猶如熱鍋上的螞蟻，在口袋里翻來倒去，簡直要“挖穿”了。侯坤好像看出了我的煩惱，關切地問：“怎么了？車費丟了嗎？”我以為她要幸災樂禍，便心浮氣躁地說：“是啊，怎么辦�。砍龉砹�，錢長腳了��！”這時，侯坤掏出一元錢爽快地遞給我，說：“拿去吧�！蔽业男娜玑屩刎�，就像一根緊繃的繩子一下子被剪短了。這1元錢，真是我的`救命稻草，解決了我的燃眉之急。我虔誠地謝謝侯坤，也十分欣賞她的熱心，簡直就是雷鋒在世，發(fā)揚了雷鋒助人為樂的精神，值得我去學習！
我在過馬路，車聲不絕于耳。一場慘不忍睹的悲劇出現(xiàn)了：一位老爺爺提著菜籃子，吃力地過馬路，突然，一輛大卡車就像脫韁的野馬，從老爺爺身上擦肩而過，把老爺爺甩出好幾米，摔的”五體投地“，可憐的老爺爺在地上痛苦的呻吟著，他多么希望有人幫助他啊，可是，路過的行人目中無人，冷冰冰的走了過去，誰也沒在意。這時，一個熟悉的身影從老爺爺身邊走過，她彎腰把老爺爺扶起，打了120，把老爺爺送到醫(yī)院，自己則是緊跟隨著，還給老爺爺講笑話，讓他忘記痛楚。我定睛一看，這個人竟然是金佳琪！不可思議啊，當時，我也被嚇的膽戰(zhàn)心驚，也不想去多管，任憑順其自然吧！可是，我錯了，我不該視而不見。金佳琪，你是一個活雷鋒，你的身上發(fā)出了助人為樂的光輝，簡直就是第二個雷鋒。我是自嘆不如。
人活著就是為了幫助別人，無私奉獻。侯坤和金佳琪就是我的動力，我一定會向他們學習，做一個活雷鋒，去幫助身邊有困難的人，讓助人為樂的精神發(fā)揚光大！我相信，只要人人都獻出一點愛，那么世界就會成為有愛的人間！
小學的作文600字 篇7
今天下午，學校要開家長會，同學們要搞教室衛(wèi)生。
上體育課時，因為天下雨，我們不上體育課。班主任老師叫班上一部分同學擦桌子、掃地······另一部分同學就和體育老師在走道上玩。
起初，我和同學們一起玩“釣魚”，玩著玩著我就走了。其他一些同學在玩一個我不知名的游戲，我也想玩，可是他們不讓我參加。
我剛想走，背后有人踢了我一腳。我回頭一看，馬上還他一腳。原來，這人是我的“仇人”田皓月。就這樣，我和田皓月“二國”的戰(zhàn)爭就開始了。我們打了一會兒，我這邊就來了幾個“小兵”。我說：“把田皓月給我‘斬’了!”這時候，我的同學江旭航來了，他也想?yún)⒓游覀儭岸䥽钡膽?zhàn)爭。但是，他不是來幫我的，而是來幫田皓月的。他一來就把我的那幾個“小兵”給嚇跑了。他說：“老田，我來幫你對付楊若藩!”然后就對我喊：“楊若藩，我也把你給‘斬’了!”“有膽，你就放馬過來呀!”我也不甘示弱。他的“鐵虎重破拳”向我劈來，我順勢用手一擋，結果把我的'手給打痛了�！俺晕乙粨�!”我氣憤地說。在“順我者昌，逆我者亡”的喊聲中，我展示了我的“飛毛腿”。他順勢一擋，就把我絆倒在地。這時，我的眼鏡被摔成了幾塊，鏡片掉了，鏡架也摔斷了。就這樣，我們的“戰(zhàn)爭”結束了。
回家后，我和媽媽一起到眼鏡店花了伍佰多元錢換了新的鏡架。哎，這都是瘋架惹的禍!都怪我們太貪玩了。事后，老師嚴厲地批評了我們，要我們就此寫一篇日記，題目就叫《瘋架惹的禍!》。爸爸媽媽也嚴厲地教育了我：游戲也好，貪玩也好，一定要有分寸，時刻注意安全!
我也向老師、向爸爸媽媽做了承諾：我一定記住這個教訓!
小學的作文600字 篇8
假如有兩條道路供你選擇，一條是寬敞平坦的大路，另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道，無論是誰都會毫不猶豫地選取那條大路，將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你，使你破繭成蝶，最終飛向那片屬于你的天空。相對來說，寬敞平坦的大路是舒服的，但終有走完的一天，假如一生都走在這樣舒適的大道上，那你可否能欣賞到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”？
張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺，她明明能夠選取一條寬闊的大路，什么事也不做，每一天衣來伸手，飯來張口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏選取了一條泥濘的小路去涉足，自學外語、醫(yī)學、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的小說，并且自我還寫書，在眾人的.嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。
順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來是愜意的，但也是消失最快的。泥濘的路誰都不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無奈是人人不愿得到的，但腳印們卻能使人獲得真知，使性格變得堅韌，豐富人生經(jīng)驗，是人生的一筆寶貴財富��！
失聰女孩邰麗華，從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢，雖然她聽不見音樂那優(yōu)美的節(jié)拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但她仍然堅持地走了下去，憑著自我過人的潛力，領悟到了舞蹈的真諦。在一個又一個腳印之后，她最后迎來了她的成功！
只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能銘記你以前的輝煌，只有泥濘的路上才能磨礪你的意志，使你逐步完善，只有經(jīng)受坎坷考驗的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。假如你這一生都未曾有過挫折，那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！
請讓大家銘記，只有泥濘的路才能留下腳印，腳印是你人生的印記，腳印能夠記錄你生活的精彩，人生的價值，理想的實現(xiàn)，事業(yè)的成功……所以讓大家不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓腳印留下你最寶貴的腳��！
小學的作文600字 篇9
今天我們班組織了秋游活動，我們一早就站在操場上排好隊，準備去秋游了。
我們先坐了豪華大巴去秋游的目的地，然后那里的叔叔帶我們去參觀了水果和蔬菜，有木瓜樹，木瓜樹上結滿了木瓜，還有枇杷樹，那些枇杷樹都開花了；我們還碰到了一些蔬菜，有豆子，這種豆子又寬有長，而且里面的豆子我從來沒見過有這么大；還有葫蘆，這些葫蘆有的小，有的大，有的高，有的矮，奇形怪狀；我們還看見了一個金南瓜，這個南瓜不大不小，剛剛好跟我頭那么大；還有另一種葫蘆，上面下面都很大，中間很細很細，可照樣不會斷，我覺得這種葫蘆特別有趣。那個叔叔還給了我們班的.徐麒越一個金色的小葫蘆，就像一個電話一樣，彎彎的，身上起了好多雞皮疙瘩。
參觀完了，我們準備去采摘橘子，我們到了采摘橘子的地方，一看，那里的橘子又黃又大，看外表就能看出它很好吃。進了橘子園，我摘了一個嘗一嘗，味道還可以，就是有點酸。我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個地方的橘子特別黃，我就嘗了嘗，哇！好甜呀！我又往前走，看見了一處火堆，那里有好多爛橘子在火堆里烤，我覺得挺浪費的，后來我又想了一下，爛橘子有什么用呢？這么一想我就不覺得浪費了。然后我們就出了橘子園去野餐了。
在野餐的時候，我和朱子墨分享了好多好吃的。我吃了她的巧克力棉花糖，朱子墨吃了我的西瓜。野餐結束了，我們坐上了豪華大巴又準備回學校，在回學校的路上，我在心里說了對這次秋游的感想，我的感想是，這次秋游我不但很開心，我還吃的很飽，還有認識了許多我不認識的水果和蔬菜�？傊�，這次秋游我收獲很大很開心。耶！
小學的作文600字 篇10
歲月送給我的禮物是什么呢？歲月流逝，送給我們每一個人一份禮物。健康的身體，豐富的學識是禮物，難忘的經(jīng)歷，深刻的教訓也是禮物……這些禮物，無不成為我們人生道路上一筆珍貴的財富。
而我的禮物就是——一次難忘的經(jīng)歷。
在這個學期，歲月送給我一位年輕漂亮的女老師—這學期的新班主任王老師，她是一位很負責任的老師，她做事非常認真嚴謹，深受我們班同學的喜愛，她還是學校的年級組長了！
我們班現(xiàn)有三十名學生，其中男生十九名，好動，不遵守課堂紀律，是全年級有名地問題班。在開學的第一天，老師就送給我們同學一段話：“成良駒，闖天下，我相信你們都是聰明好學的學生�！�
時光飛逝，大概過了一個月的時間，我們班老毛病又犯了，學習態(tài)度、課堂紀律大大不如其它班了，于是王老師利用中午自習給同學上了一節(jié)課，她沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆，而是語重心長對我們說：“同學們你們還記得在開學時我說的話嗎？‘成良駒，闖天下’這是我對每屆學生都講得話，上屆學生（現(xiàn)在上初一）中有一個叫夏子涵的，他本身很聰明，自認為在外面上輔導班，上課不認真聽講，后經(jīng)過教育，認識道自己的.錯誤，最后在小升初考試中，考取了南外；還有你們每次作業(yè)都不認真寫，每次都要留下來訂正，每次我都是最后一個走，有一次九點鐘才能到家，這時你們中有些同學都睡覺了，這段時間我只能和我的兒子見面三個小時，以至于兒子對我說，你是個好老師，但不是個好媽媽……”
說到這里，有許多同學哭了，于是下決心要以優(yōu)異的成績來回報老師。就在這次一、二單元考試中我們班級取得年級第二。
歲月送我的禮物是一堂課，這不是一節(jié)普通的課，它教會我要勤奮好學，追求上進，這樣才能“成良駒，闖天下，”這節(jié)課將永遠蘊藏在我心中！
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