難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文匯總[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　今天，是個(gè)特殊的日子，我要給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)大大的驚喜。什么？你問(wèn)我今天是不是母親節(jié)，那你可猜錯(cuò)了，今天是“3·8”婦女節(jié)。

　　下午，回到家，我打算給媽媽做一份節(jié)日禮物，就想：我該做什么禮物呢？有了！就做一張卡片吧。但立刻，這個(gè)方法被我“槍斃”了，原因是：每次節(jié)日都送卡片。我也要有點(diǎn)新意。那做張小報(bào)吧，不行想不到內(nèi)容是什么。最后，我決定送一封信，把我想說(shuō)的話全寫(xiě)下來(lái)。

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)一張紙，在封面上寫(xiě)下“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)大字。然后寫(xiě)下我這幾年一直想對(duì)媽媽說(shuō)但一直沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)的話。再夾在門(mén)縫里，希望等媽媽一開(kāi)門(mén)就可以看到，但過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得門(mén)縫里太明顯了，就換了個(gè)地方。

　　一切準(zhǔn)備完畢后，就已經(jīng)是“萬(wàn)事俱備，就等媽媽”了。我計(jì)劃，等她回來(lái)后，先給她一個(gè)大大的擁抱，然后再讓她看到那封信，就一切完畢了。等了好久，媽媽還是沒(méi)回來(lái)，我有些失望，但我決定再等等。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我先按照計(jì)劃行事，但她沒(méi)有看到我的信，我有些失落，然后我又放到了一個(gè)明顯的地方，再跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我在你的房間了準(zhǔn)備了個(gè)驚喜哦。”媽媽有些意外，驚訝的說(shuō)：“那我要去找找看我的兒子給我準(zhǔn)備了什么驚喜。”這次，媽媽看到了我寫(xiě)的信。

　　不知道為什么，我的眼淚情不自禁的掉了下來(lái)。媽媽看完了信，既開(kāi)心又感動(dòng)，又看見(jiàn)我哭了，非常奇怪，問(wèn)：“思宇，你哭什么，是哪里不開(kāi)心還是怎么了。哦，我知道了，你被自己感動(dòng)了吧�！薄皼](méi)�！蔽沂怯悬c(diǎn)感動(dòng)，但不知道怎么說(shuō)，心里有難以表達(dá)的'情緒�！八加�，在信里你都說(shuō)了，你是個(gè)淘氣的孩子，但我知道，最懂?huà)寢屃�，媽媽也�?ài)你，別哭了，好好寫(xiě)作業(yè)好吧，我知道你最乖了�！蔽以僖踩滩蛔×耍�放聲大哭起來(lái)。

　　在今天這個(gè)特別的日子，我把隱藏在心里的話全都向媽媽說(shuō)了出來(lái)，感動(dòng)了媽媽，也感動(dòng)了自己。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　元旦的夜晚依舊那么寧?kù)o，并沒(méi)有點(diǎn)要過(guò)節(jié)的意思。3點(diǎn)多了，鄰居家的聚會(huì)也應(yīng)該接近尾聲了。這個(gè)元旦，也許是一個(gè)不平凡的夜晚，又是一個(gè)難忘的元旦之夜。

　　這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的`白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒(méi)有夏季雷雨的那種粘稠的感覺(jué)。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒(méi)了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。

　　往日的元旦情景一一在目，這讓容易懷舊的我有了一絲酸楚不過(guò)還好，今年的元旦依舊那么熱鬧。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　一天晚上，我去上文捷優(yōu)作文課。剛好那天是節(jié)活動(dòng)課，我聽(tīng)說(shuō)有好玩的游戲時(shí)，高興地一蹦三尺高。老師終于在同學(xué)們迫不及待的目光中，宣布：“這節(jié)活動(dòng)課，我們可要用到好吃的東西做道具哦！”老師話音未落，下面就一陣?yán)坐Q般的歡呼聲飛速響起。我真幸運(yùn)，在第一輪就被老師請(qǐng)上臺(tái)來(lái)了。老師的一句話，打破了下面熱鬧歡騰的場(chǎng)面：“我們的活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，我給臺(tái)上的同學(xué)一人發(fā)一塊可比克薯片�！崩蠋熣f(shuō)的游戲規(guī)則是這樣的：用臉部表情，把薯片從眉際動(dòng)挪到嘴巴，并用嘴巴咬住，才算獲勝。我心想：“哎呀，這個(gè)有點(diǎn)難度，我還是全力以赴，盡力而為吧！接下來(lái)，比賽開(kāi)始了。

　　我仰起頭，把薯片小心翼翼地放在額頭上，使勁地眨眼睛和擠眼睛。臺(tái)下一直充滿著歡呼聲、尖叫聲和喝彩聲。我稍稍瞥了一眼別的'同學(xué)，他們的進(jìn)展都沒(méi)我快，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。怎么才能讓薯片穩(wěn)穩(wěn)地落在嘴里呢？我絞盡腦汁終于想到了快速的辦法，先扇動(dòng)鼻翼，嘟起嘴，特別謹(jǐn)慎地試了好幾次，那塊薯片最終“不情愿“地停在我的臉頰。我心里暗自加油，使出”終極秘密武器“——臉部抽搐功，神功使盡，薯片馬上落在了我舌頭夠得著在地方。我輕輕一鉤，薯片就安穩(wěn)地落在我的嘴里了。臺(tái)下立刻響起一陣掌聲，我清楚聽(tīng)到：“這局，琨祺獲勝！”我高興得無(wú)法形容，老師接著說(shuō)：“琨祺，這塊薯片歸你了！”我興高采烈地回到座位上，心飛快地跳動(dòng)。

　　課后，我在思索：這堂課為什么讓我快樂(lè)和難忘呢？啊，原來(lái)是因?yàn)槲翌I(lǐng)悟了一個(gè)大道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　在六年的小學(xué)生活里，讓我覺(jué)得老師您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師你就像是一支粉筆，摩擦自己，帶給大家知識(shí)；老師您就是一位園丁，勞累自己，讓我們茁壯成長(zhǎng)。六年級(jí)時(shí)，我的班主任就是吳麗英老師。她高高的，有點(diǎn)兒胖，眼睛閃爍著智慧的光芒，每當(dāng)她笑時(shí)，臉頰兩旁就會(huì)露出小酒窩。

　　記得有一次，我因發(fā)高燒沒(méi)去上學(xué)，老師打電話給我，問(wèn)我怎么了，還在電話里噓寒問(wèn)暖的。雖然是在電話里，隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，沒(méi)見(jiàn)到面，但我卻覺(jué)得老師就在我的旁邊，是我的一個(gè)貼心人。我因高燒還沒(méi)退，所以還沒(méi)去上學(xué)，我很擔(dān)心我追不上大家所學(xué)的知識(shí)。老師像是和我心靈相通似的，晚上五點(diǎn)左右時(shí)突然來(lái)我家，為我補(bǔ)上我今天沒(méi)上到的課。那時(shí)天氣雖冷，但我覺(jué)得暖呼呼的，隱隱約約中，我見(jiàn)到了老師的頭上多了幾根白頭發(fā)，臉上多了幾道皺紋，這幾根白頭發(fā)是為我而白，皺紋是為我而生。在望著老師時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出老師為我們改作業(yè)到深夜，帶病為我們們上課的情景。

　　老師，我愛(ài)您，你是我最好的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　星期天，我和爸爸、媽媽去大峽谷爬山。在車上，我認(rèn)識(shí)了許多小朋友，以前好暈車的我，和小朋友們玩著玩著大峽谷就到了。

　　下了車，首先映入眼簾的是一座座高大的山峰，有的像大將軍，有的像一位驕傲的皇帝，它們真是栩栩如生。

　　該上山了，山可真陡啊！剛起步我就滑了一跤。走了一會(huì)兒，我們到了“一線天”�！盀槭裁唇幸痪�天呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽還一直賣關(guān)子說(shuō)：“一會(huì)兒你自己看吧�！钡搅艘痪�天的深處，我抬頭一看，嘿，真是的，兩座山把天都遮住了，只露出一個(gè)小縫，像一條線，管不得叫“一線天”呢。

　　沿著崎嶇的山路走去，不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的`流水聲，原來(lái)是“流水峽”到了。只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，嘩嘩地流著。我翻開(kāi)一塊小石頭，只見(jiàn)里面還有幾只螃蟹在爬。如果是夏天的話，我就可以下水去捉了�？上Р皇窍奶�，我們只好拍了幾張照片，就戀戀不舍地離開(kāi)了“流水峽”。

　　用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于登上了山頂。我和小朋友們開(kāi)心極了，都用了大喊：“我成功了！我成功了！”登高望遠(yuǎn)，一切盡收眼底。我不禁想起那句古詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，雖然這不是泰山，但我有登上了泰山的感覺(jué)。

　　我期待著下一次的出游。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　童年趣事

　　童年的趣事如同海洋的魚(yú)兒，數(shù)也數(shù)不清。

　　記得那一次，是一個(gè)星期六，我和我的朋友在樓下玩撕名牌。

　　我和“小老實(shí)”一隊(duì)，敵人是“大個(gè)子”和“小矮子”。比賽前，我們大家個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌，整裝待發(fā)。在一聲號(hào)令，比賽開(kāi)始了，我一邊捂著名牌，一邊搜索著有沒(méi)有可以下手的人，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了“獵物”——“小矮子”，只見(jiàn)他背對(duì)著我，在準(zhǔn)備偷襲“小老實(shí)”可他沒(méi)想到，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，我一個(gè)健步走上去，把他的'撕了�！靶±蠈�(shí)”的表情，好像是他贏了全世界，而“小矮子”呢，當(dāng)時(shí)就被嚇呆了�，F(xiàn)在就差“大個(gè)子”了，可從比賽開(kāi)始就不見(jiàn)了。沒(méi)辦法，只好去找了“小老實(shí)”一副愁眉苦臉的樣子：“他到底去哪兒了？”這時(shí)，我看到了一個(gè)身影——“大個(gè)子”，我便飛奔上去，一下子到他身邊，把他撕了。

　　這次以我們隊(duì)的勝利結(jié)束了。

　　指導(dǎo)老師：蔣老師

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：文章小作者圍繞撕名牌這件童年趣事展開(kāi)的。思路清晰，邏輯清楚。文中小作者有些細(xì)節(jié)描寫(xiě)非常到位。成語(yǔ)的運(yùn)用也非常的好！繼續(xù)加油！

　　童年趣事作文：種硬幣

　　童年就是一個(gè)璀璨的寶石盒，里面的每顆寶石里，都裝著一個(gè)美好的童年回憶。

　　還記得在我四五歲的時(shí)候，經(jīng)常跟著外公去自家的田地里。

　　有一次，我跟著外公來(lái)到田野。只見(jiàn)外公在地上挖了很多的小洞洞，然后又放進(jìn)了一些小石頭，蓋上泥土還澆了點(diǎn)水。

　　我看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪：外公干嘛把這些東***在坑里？“外公，你把這些石頭放在坑里，是不是有人要跟你搶呀？”

　　“不是，不是！”外公笑了笑，摸摸我的'頭，“這些是菜籽，不久以后，它就會(huì)發(fā)芽，最后會(huì)變成白菜�！�

　　我聽(tīng)了，想：種下菜籽，會(huì)變成大白菜，那如果我把錢種在土里，肯定也會(huì)發(fā)芽，然后長(zhǎng)出很多很多的錢，我就可以買糖吃了！

　　我這樣想著，一回到家，就飛快地跑上樓，悄悄地來(lái)到外公房間。接著，我向四周望望，沒(méi)人！然后慢慢拉開(kāi)抽屜，小心地取出一枚全新的硬幣，緊緊的握在手心里。

　　我一手握著錢，一手拿著小鏟子，往田里奔去。我挽起褲腳和袖子，在地上挖了個(gè)坑，把硬幣放進(jìn)去，用土填上。但又怕下次找不到它的幼苗，就走進(jìn)水渠，從里面去了一塊小卵石，放在種硬幣的地方，便心滿意足地回家了。

　　在家門(mén)口，外公問(wèn)我：“干嘛去了，這么開(kāi)心？”

　　我做了鬼臉，說(shuō)：“不告訴你。” 就跑開(kāi)了

　　過(guò)了幾天我來(lái)到田里，終于找到了那塊卵石�？墒�，我找了半天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)硬幣長(zhǎng)出的幼苗。

　　我還是不甘心，就在地上挖。我到處挖�！鞍�！”終于找到了，那枚銀幣正靜靜地躺在泥土上，上面還有些土。

　　“它怎么不發(fā)芽呢？”我拿著硬幣，對(duì)外公說(shuō)。

　　“怎么了？”外公抱起我，問(wèn)。我一五一十的把經(jīng)過(guò)告訴了外公�！坝矌潘�是永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)芽的�！蓖夤�笑了。

　　如今，我早已經(jīng)知道了硬幣不發(fā)芽的道理了，可這樣的經(jīng)歷卻始終讓我記憶猶新。

　　童年趣事作文：童年的發(fā)現(xiàn)

　　在八歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：綠色植物為什么能夠護(hù)眼？

　　一天，我寫(xiě)作業(yè)累了，媽媽就讓我去院子里看看綠色植物，說(shuō)看一會(huì)眼睛就不酸了�！笆菃�？”我半信半疑地說(shuō)。說(shuō)完就站在院子里，盯著對(duì)面的一棵大槐樹(shù)的葉子看了起來(lái)�？戳撕靡粫�(huì)兒，果然眼睛不那么酸了。這時(shí)，我心里就打起了問(wèn)號(hào)：為什么綠色植物能護(hù)眼？

　　我先跑去問(wèn)媽媽，媽媽難為情地說(shuō)：“我也不知道。”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我有點(diǎn)灰心了：媽媽都不知道，我難道能想出來(lái)？可是，這個(gè)念頭剛剛出現(xiàn)，我就把它抹去了。不行，不到長(zhǎng)城非好漢，媽媽不知道不代表我不知道，我一定要把這個(gè)問(wèn)題弄得水落石出。

　　我首先想會(huì)不會(huì)所有的綠色的東西都能護(hù)眼？我拿了一張白紙，在上邊涂上了點(diǎn)綠顏料，盯著它看了老半天，眼睛也沒(méi)有一點(diǎn)舒服的感覺(jué)。顯然這個(gè)設(shè)想不成立。我并不灰心，又想會(huì)不會(huì)是葉子上有什么東西？于是，我來(lái)到了院子里，摘下一片樹(shù)葉，對(duì)著陽(yáng)光看了好半天，只看見(jiàn)葉子上面有一些細(xì)細(xì)的'葉脈，其他什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這次我有點(diǎn)灰心了，坐在院子里苦思冥想起來(lái)。忽然，我不經(jīng)意地瞥了一眼樹(shù)葉，只看見(jiàn)葉脈中有一點(diǎn)流動(dòng)的、綠色的汁液。我突然想起了上科學(xué)課時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，葉子里含有葉綠素，葉綠素中有一種護(hù)眼的成分。哈哈，這下真相大白了，我高興的一蹦三尺高，可落下時(shí)一下沒(méi)站穩(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”，可是我的心中卻像哈密瓜拌糖—甜透了。

　　從這件事中我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。做事有恒心有毅力，堅(jiān)持到底才能成功。

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　同學(xué)間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時(shí)，稍不留神，它就有可能破碎。

　　“上課”隨著老師的聲音響起，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。我十分專注地聽(tīng)著，深怕漏了什么，因?yàn)槲易钕矚g的就是數(shù)學(xué)課了。

　　就在我全神貫注地聽(tīng)講時(shí)，坐在我后面的小禾踢了一下我的.椅子，因?yàn)橹挥幸幌�，所以我沒(méi)有在意�？伤�還是在踢，我想轉(zhuǎn)過(guò)去叫她不要踢了，卻被老師說(shuō)了。下課以后，我生氣地對(duì)小禾說(shuō)：“你干嘛踢我的椅子�！薄皩�(duì)不起，我不是故意的�！彼龖M愧地說(shuō)�！耙粋�(gè)對(duì)不起就完啦，”我說(shuō)“你還打擾我上課呢！”

　　就這樣，一對(duì)平時(shí)十分要好的朋友，如今誰(shuí)也不理誰(shuí)，一句話也不說(shuō)。

　　第二天放學(xué)，我還有一張?jiān)嚲頉](méi)訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問(wèn)了好多人，他們都說(shuō)不會(huì)。這時(shí)，我終于知道了什么叫無(wú)助。

　　突然，我身邊多了一個(gè)人，原來(lái)是留下來(lái)掃地的小禾，她問(wèn)：“你是不是不會(huì)這道題？”“恩。”我說(shuō)。于是，她像一個(gè)老師一樣，給我講這道題。

　　她講的很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就把答案算出來(lái)了。我很感激她不計(jì)前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然”她堅(jiān)定地說(shuō)。我們和好了。

　　從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠(yuǎn)不吵架。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　如果有人問(wèn)我，人的一生什么時(shí)候最幸福，我會(huì)很自豪地回答，童年。

　　是的，童年。

　　雖然那時(shí)候生活很艱難，但日子過(guò)得是明亮的，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，像是一只自由的鳥(niǎo)兒。

　　每天除了作業(yè)，剩下的就是山里來(lái)，水里去，與大自然親密接觸，和大自然同呼吸。

　　小時(shí)候，玩的最多的游戲是捉迷藏，還有老鷹抓小雞。

　　在我們家對(duì)面有一個(gè)很大的糧食倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)前面有一塊很大的水泥地，哪里就成了我們七八個(gè)小孩玩耍的地方。

　　捉迷藏是一幫人繞著倉(cāng)庫(kù)瘋跑，誰(shuí)被看見(jiàn)了，誰(shuí)就認(rèn)輸，乖乖的去找人，抓人。

　　很好玩的是老鷹抓小雞，前面幾個(gè)緊緊抓住老母雞衣服，活動(dòng)范圍不大的小雞相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全。跟在后面，由其是最后那個(gè)小雞，危險(xiǎn)系數(shù)是最大的。前面的老母雞才輕松的.一個(gè)小轉(zhuǎn)身，后面的小雞已經(jīng)跑的斷了氣。

　　很多時(shí)候我都扮演那個(gè)兇殘的老鷹，把掉隊(duì)以及跌倒的小雞抓住一一吃掉。

　　還有玩的很帶勁的是打駱駝。

　　其實(shí)駱駝是一個(gè)在機(jī)器上車出來(lái)的小小的園木頭。我們?cè)谒�的頂端在裝上一顆鋼珠，然后把駱駝放在水泥地轉(zhuǎn)起來(lái)，一邊拿著一根鞭子使勁的抽，讓駱駝像一個(gè)永動(dòng)機(jī)永遠(yuǎn)的旋轉(zhuǎn)下去。

　　我們每人占住一塊地盤(pán)，揮舞手中的鞭子，對(duì)著駱駝拼命的抽，直打的塵土飛揚(yáng)，精疲力竭才罷休。

　　另外我們還有許多有趣的節(jié)目。

　　春天來(lái)到的時(shí)候，我們會(huì)上山拔春筍，夏天會(huì)采野果，還會(huì)到小河里抓魚(yú)蝦。

　　暑假的時(shí)候，最喜歡去的地方是離城五里路姑媽住的小村莊，小村莊里種著許多果樹(shù)，有楊梅，栗子，梨子等……如果是別人，姑媽一般是不讓人爬上楊梅樹(shù)的，只有我們是例外。明曰摘楊梅，其實(shí)是爬到楊梅樹(shù)上十指大動(dòng)，大吃特吃，吃的牙酸舌痛，還不想下來(lái)，直到聽(tīng)到姑媽的呼喚，才戀戀不舍的回家。

難忘的小學(xué)作文 篇9

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有開(kāi)心的、難忘的、后悔的、興奮的……那我就給你你們講講其中一件難忘的事。

　　星期日，我吃完了一個(gè)冰西瓜。后來(lái)，我的'肚子開(kāi)始疼了起來(lái)。我告訴了媽媽，媽媽心里開(kāi)始著急起來(lái)。媽媽說(shuō)：“孩子，很疼嗎？媽媽下去給你解藥吧！”我聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“媽媽，不用的，不用的，也沒(méi)那么疼！”必須解藥！別給我說(shuō)謊！不解藥，那就給我去打針！"媽媽大聲地說(shuō)。我只好乖乖地去解藥。

　　我們解完藥，回到家，媽媽把開(kāi)水打開(kāi)，燒好后，就給我弄藥。弄完后，媽媽就藥給了我。然后去看手機(jī)。我聞了聞，"��！這味道聞起來(lái)肯定苦，我真的不想喝呀！老天呀，為什么不放過(guò)我！”我小聲地說(shuō)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)。想了一個(gè)妙計(jì)：“我趁媽媽不注意，悄悄地把藥倒了吧！"于是，我就按照妙計(jì)辦！我悄悄地從房間走出來(lái)，走進(jìn)了浴室，把藥倒進(jìn)了廁所里，只聽(tīng)撲的一聲，不小心把杯子摔在地上，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，還沒(méi)有到了浴室，我趁機(jī)把杯子藏起來(lái)。“你這是干嗎？"m媽媽問(wèn)�！拔摇�…我……我在洗手呢！”我說(shuō)。媽媽從我的眼神中發(fā)現(xiàn)我是編出來(lái)的。還從廁所里看見(jiàn)我倒的藥沒(méi)有沖。就對(duì)我說(shuō)：“別裝了，誰(shuí)不知道你把藥倒了�！蔽倚南耄喊。�這個(gè)媽媽有法術(shù)嗎？她怎么知道的呢？說(shuō)完，媽媽批評(píng)了我。

　　這就是我成長(zhǎng)的過(guò)程中最難忘的一件事，但這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很驚訝呢！我不知道媽媽怎么發(fā)現(xiàn)的。

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