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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文經(jīng)典（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有在校園里經(jīng)歷或發(fā)生過(guò)一些事，這些事多得數(shù)不勝數(shù)，但有一件事，它使我受益匪淺，十分難忘。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正邁著腳步走進(jìn)美麗的九江小學(xué)，九江小學(xué)的花真美啊!五彩繽紛，五顏六色!九江小學(xué)的樹(shù)真多啊!多的.讓你數(shù)也數(shù)不清楚。九江小學(xué)的操場(chǎng)真大啊!大得仿佛像一個(gè)大會(huì)堂，在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。九江小學(xué)真是風(fēng)景如畫(huà)!鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
我走著走著，突然，我在小花園的草叢里，撿到了十元。我猶豫了很久。到底要將這十元干什么用呢?要拿這十元還給人家，還是，將這十元用了。這個(gè)問(wèn)題一直困繞著我�；氐郊�，我將整個(gè)事情的過(guò)程告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這東西不是我們的，你應(yīng)該將這十元還給人家。說(shuō)不定，不見(jiàn)那十元的人，肯定非常心急。所以，你還是將這十元還給人家吧!”我聽(tīng)了媽媽的勸告。在一次來(lái)到學(xué)校，將這十元交給了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你真棒!”
我第一次受到老師的表?yè)P(yáng)!心里總是美滋滋的�；氐郊�，媽媽也表?yè)P(yáng)我，我非常高興!因?yàn)�，這兩次表?yè)P(yáng)。使我終身難忘!
難忘的小學(xué)作文 篇2
姜雨欣長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾般的長(zhǎng)辮子，長(zhǎng)著一只小鼻子和一張大嘴巴。
姜雨欣的'數(shù)學(xué)成績(jī)很好。有一天中午，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在把《走進(jìn)總復(fù)習(xí)》拿出來(lái)，我們來(lái)考試。復(fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，看看考得怎么樣。今天考《基礎(chǔ)復(fù)習(xí)七》，一個(gè)小時(shí)后就收試卷。一個(gè)小時(shí)后，全班同學(xué)都做好了，我們都交了卷。
到了下午上音樂(lè)課的時(shí)候，因?yàn)橐魳?lè)老師有急事不能來(lái)跟我們上課，所以數(shù)學(xué)老師就給音樂(lè)老師代課，正好中午考的那張?jiān)嚲頂?shù)學(xué)老師已經(jīng)批改好了，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室，她第一句話就說(shuō)：“姜雨欣全班第一，103。5分�！薄巴�！”全班同學(xué)一起大聲叫道。分?jǐn)?shù)報(bào)完后，老師叫我們先自己訂正。我訂正到最后一題時(shí)，怎么也不會(huì)做。
下課了，我去問(wèn)姜雨欣，姜雨欣聽(tīng)后耐心地把那道題講給我聽(tīng)。在她的講解下我一會(huì)兒就想明白了，回到座位上后，我想，姜雨欣真了不起，我真佩服你！
姜雨欣還很樂(lè)于助人。一次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶彩色卡紙，而姜雨欣的工具全，我去向她借，她把她帶的彩色卡紙給了我好幾張，而她卻給自己留下一兩張。
這就是我的好朋友姜雨欣。
難忘的小學(xué)作文 篇3
終于等到了星期五下午放學(xué)，心情非常的激動(dòng)、開(kāi)心，因?yàn)榻裢硪突锇閭兂鋈プド摺Ｗサ轿覀兙湍萌ベu(mài)掉，當(dāng)然我們抓的都是三兩以上水蛇，三塊錢(qián)一斤，抓到多的話下個(gè)星期的零食錢(qián)就不用擔(dān)心了。就這樣我偷偷的準(zhǔn)備了手電筒、麻袋、手套，就等著晚上的到來(lái)了。
晚飯還沒(méi)吃完，就聽(tīng)到伙伴們的暗號(hào)聲響起，暗號(hào)是布谷鳥(niǎo)聲，為此我還努力的向伙伴請(qǐng)教過(guò)好多回才學(xué)會(huì)的。我跟爸媽打了招呼，其實(shí)是撒個(gè)謊說(shuō)是去領(lǐng)居家看電視了，走出家門(mén)附近我在路邊草叢里面拿出我的裝備，直接奔向伙伴的呼喚的位置集合。
我們一共四個(gè)人，有一個(gè)是我堂哥，所以就和我堂哥分為一組。我們來(lái)到田野外面，這時(shí)候天已經(jīng)黑了，大概八點(diǎn)左右吧！晚上天空好美，星星非常的閃亮，我和堂哥一邊照一邊抓，堂哥抓蛇，我負(fù)責(zé)提袋子，就這樣我們抓了差不多五六斤左右。這時(shí)，我們來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘附近，這是一個(gè)荒廢的魚(yú)塘，沒(méi)有人管理，我和堂哥知道像這樣的魚(yú)塘肯定有很多蛇，而且還有大蛇，果不其然，我們照一條比前面抓的還大的水蛇，它就纏在水草上，肚子鼓鼓的，看來(lái)是吃了青蛙或者是老鼠吧！這樣更好抓。堂哥小心翼翼的摸過(guò)去，手腳麻利動(dòng)作迅速，一把抓住蛇的脖子，但是不小心踩到魚(yú)塘邊上一只腳滑到魚(yú)塘里，我趕緊跑過(guò)去幫忙�？赡苣菞l水蛇反應(yīng)過(guò)來(lái)了用力掙扎咬到堂哥的手，慌張的'我一把抓住蛇的尾巴就是一拉，兩排水蛇的牙齒在堂哥手上留下深深的印記，血不斷往下流，我更加的緊張了，急的哭了出來(lái)，好在堂哥沒(méi)有怪罪我，不然我都不知道怎么才好。
后來(lái)我和堂哥把抓到的全部水蛇賣(mài)掉，回到家爸爸媽媽沒(méi)有在家，第二天爸爸把我叫醒，二話不說(shuō)就拿起皮帶抽我，說(shuō)為什么要撒謊，老師怎么教你的。直到后來(lái)我一直謹(jǐn)記這句話，小孩子不能撒謊。
難忘的小學(xué)作文 篇4
小學(xué)的生活是多姿多彩，五彩繽紛的，總是讓人記憶猶新。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如煙云般過(guò)去了。
天下沒(méi)有不散的宴席。我總會(huì)想到老師的淳淳教導(dǎo)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助……如今我們即將要畢業(yè)了，就如小鷹離開(kāi)大地母親的懷抱，飛向了那廣闊無(wú)邊的藍(lán)天。
最讓我記憶猶新的是那次我們校學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，最激烈的是一場(chǎng)拔河比賽，可惜我沒(méi)有去親身體會(huì)。操場(chǎng)上圍滿了老師和同學(xué)，上面有一根很長(zhǎng)的繩子，操場(chǎng)中心還有一個(gè)讓人非常醒目的紅點(diǎn)，那是拔河比賽的中心點(diǎn)，在那次比賽中，我們大家都很努力，大家用了渾身的力氣來(lái)為我們班增加榮譽(yù)。隨著一聲的`哨響，大家都開(kāi)始用力的把繩子往自己這邊拉，我們也大聲的為他們上場(chǎng)比賽的同學(xué)們加油，最終我們班贏了！
拔河之后，又開(kāi)始了老師們之間的爭(zhēng)斗，最有趣的一場(chǎng)是五年級(jí)與六年級(jí)之間的比拼，比賽的是背夾球接力賽，我聽(tīng)見(jiàn)了我們班為老師加油的聲音最大，給老師們?cè)黾恿嗽S多信心，五年級(jí)的老師比賽中球掉了很多次，配合的不好，而我們年級(jí)的老師雖然球也掉過(guò)，但他們配合的很默契，趕緊又把球安放到了原處，最終我們六年級(jí)贏了。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，即使我們輸了比賽，我們也不會(huì)互相埋怨，而是互相鼓勵(lì)，為自己加油，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得很好的成績(jī)；我們班也是一個(gè)互相幫助的班集體，只要有誰(shuí)遇到困難，我們都會(huì)盡最大可能的幫助他。
小學(xué)的美好時(shí)光使我們刻骨銘心，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的時(shí)光。
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