我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-03-29 07:54:13 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文精品[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小學(xué)作文精品[4篇]

我的小學(xué)作文篇1

　　我們班有很多同學(xué)，大家各有千秋。但我最想夸的是小明，小明個(gè)子不高，也不胖，他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時(shí)，兩個(gè)彎彎的.新月掛在眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)漂亮的小酒窩。

　　小明喜歡幫助別人，每當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，他就毫不猶豫地沖上前去，為同學(xué)們排憂解難，他是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。

　　記得一次上課時(shí)，老師突然說要聽寫，我翻遍書包，找遍了桌膛，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心急如焚，我坐立不安，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵�！靶”�，沒帶田字格紙嗎？我給你一張吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是小明！他微微一笑，從本子上小心地撕下一張紙放在我的桌子上，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你，小明，你真是雪中送炭啊！”

　　不一會(huì)兒，杜老師走進(jìn)教室，開始聽寫：“悶雪滾動(dòng)，人聲鼎沸……”下課啦，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，我追上小明對(duì)她說：“謝謝你幫助了！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助�！毙∶饕贿呑咭贿呂⑿χf。望著他純真的笑臉，我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。

　　小明這種樂于助人的精神讓我從心里敬佩他！

我的小學(xué)作文篇2

　　我今年11年，長(zhǎng)得虎頭虎腦，圓圓的臉上老天爺賜我一雙不大不小的眼睛，你們別看我現(xiàn)在憨憨的樣子，小的'時(shí)候其實(shí)我可淘氣了。

　　前幾年，城市禁止燃放煙花炮竹，于是爸爸和媽媽每年過年的時(shí)候都幫我買好多的鞭炮帶我到鄉(xiāng)下去走親戚，這樣一來兩去，我和那兒的一個(gè)大哥哥混熟了。所以每次我一到鄉(xiāng)下就去找他玩。記得有一次，玩著玩著，大哥哥把我逗惱了，我拿起鞭炮追著炸他，他見我真生氣了，撒腿就跑回了家，把門關(guān)得死死的。我不依不撓，在他家門口守著，邊守邊玩沖天炮。突然看見他家門口有一群雞，我想到一個(gè)解氣的辦法，斗不過你，我打你們家的雞，于是順手拿了沖天炮對(duì)雞開射，雞沒打著，只聽“哎喲”一聲，射中了邊上一位老奶奶的耳朵，這下可闖了大禍了，把媽媽嚇壞了，連忙買了水果帶上我去看奶奶，媽媽狠狠的把我訓(xùn)了一頓，這時(shí)奶奶摸著我的頭說：“下次可不能這么淘氣了，要真炸了眼睛那可不是鬧著玩的”。

　　還有一次，那是在我四歲上幼兒園的時(shí)候，有一天我放學(xué)回到家，聽見從一個(gè)長(zhǎng)方體匣子里傳出有人說話的聲音，我很好奇，這是個(gè)什么，一個(gè)人影都看不見，怎么還說話，該不會(huì)是個(gè)“怪物”吧，我趁著大人不注意，把它扔進(jìn)了水池里。爺爺正忙著，突然間見那東西沒了動(dòng)靜，連“東西”都沒了，就問我怎么回事，我就把我想的說給爺爺聽，爺爺聽了“哈哈”大笑，告訴我那叫“收音機(jī)”，那聲音是通過無線電波傳來的，叫我好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了就知道了。

　　聽了我的“光輝”歷史，你覺得我調(diào)皮不調(diào)皮。

我的小學(xué)作文篇3

　　時(shí)光的轉(zhuǎn)盤不會(huì)因?yàn)槿硕Ｖ�，人卻會(huì)在時(shí)光的轉(zhuǎn)盤中成長(zhǎng)、改變。身體不斷變高，體重不斷增加，這些都是顯而易見的。但心靈上的改變卻總是那樣不易察覺。

　　小時(shí)候，在父母的悉心呵護(hù)中，輕微的一句訓(xùn)斥、輕輕一個(gè)巴掌，都有可能成為我眼淚汪汪的理由，那時(shí)的我，十分的脆弱，經(jīng)不起一丁點(diǎn)挫折。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，增添了幾分爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在父母的眼中，那脆弱的我早已不復(fù)存在，多的是一個(gè)活力四射、朝氣蓬勃的小伙子。雖然有時(shí)面對(duì)一些較大的失敗，還是會(huì)暴露出心底的幾分不易察覺的驚慌失措，但總能在別人的幫助下化險(xiǎn)為夷。

　　當(dāng)小學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在經(jīng)歷失敗之后，我不再依靠別人的攙扶，我知道了在哪兒跌倒，就從哪兒爬起來。盡管在這個(gè)過程中有無數(shù)艱難與挫折，但當(dāng)我通過自己的努力達(dá)到一個(gè)新的高度時(shí)：父母貼心細(xì)致的鼓勵(lì)、同學(xué)贊許的目光、老師大大小小的表揚(yáng)，都使我變得愈加干勁十足，并越發(fā)努力向前。

　　成長(zhǎng)的過程不是一帆風(fēng)順，驕傲總是伴隨著成功的增加而凸顯。驕兵必?cái)�，一時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的輕浮，使我的成績(jī)猶如決堤之水，一瀉千里。淚水已經(jīng)洗不掉成為定格的失敗，但經(jīng)歷汗水與淚水的`沖刷，失敗的陰影已變得越來越淡……

　　雖然現(xiàn)在我仍然帶有一絲的魯莽與沖動(dòng)，但更多地是增添了一份理智，磨礪的汗水沖洗掉曾經(jīng)的淚水，一步一個(gè)腳印，牽引著自己走向成功。在時(shí)光的轉(zhuǎn)盤中，我從依靠它的力量，到開始在它上面奔跑，所承受的一切，都使我越跑越快，越長(zhǎng)越大。

我的小學(xué)作文篇4

　　我是一個(gè)高高的女孩，水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋。唯一美中不足的是沒有酒窩。別人都叫我大頭，我的.頭真的很大嗎？

　　高個(gè)子似乎是一件好事，可是我不這么認(rèn)為。逛超市，那些小孩的衣服就不用看了，哪一件都太小。幸虧成人服裝區(qū)那里有許多適合我的、非常好看的衣服。

　　大家知道嗎？我的舌頭可厲害了，不光能言善辯，還挺大膽兒的。

　　有一次在飯店吃飯，一個(gè)上五六年級(jí)的小男孩把一個(gè)三歲左右的小妹妹撞到了，還蠻橫地說道：“滾開，小孩！”小妹妹嚎啕大哭起來，雖然我不想管閑事，但是我把小妹妹哄好以后，他還蠻不講理，這就有點(diǎn)不順眼了，我就“慈祥”地對(duì)他說：“你膽兒還真大啊，你沒看見小妹妹都哭了嗎？你比她大多少啊！就不能小心一點(diǎn)嗎……”被我“罵”了一頓之后，小男孩灰溜溜地逃走了。我用課余時(shí)間學(xué)了拉丁舞和電子琴。我拉丁舞跳得不錯(cuò)，老師都讓我跟著老生跳了。電子琴嘛，學(xué)到五級(jí)了，我還要好好練習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)得越來越好。

　　這就是我，一個(gè)活潑好動(dòng)、愛打抱不平的小姑娘。我要好好學(xué)習(xí)，尊重父母，更加健康，快樂，生活越來越好！

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