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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
我家門前的草坪上經(jīng)常臥著一只黑白相間的小貓，它有一雙機靈的眼睛和一雙靈敏的耳朵，我給它起名叫花花。
花花很淘氣。記得有一次，一陣風(fēng)不知從哪里吹來一根羽毛，花花看見了忙撲上去。羽毛飛起來了，花花抬起前腳去抓，可羽毛又飛起來了，盯得花花眼睛都直了。這時，羽毛落地了，花花邁著輕盈的`步伐來到羽毛旁邊，仔細地觀察著。過了一會兒，它撲上去抓住羽毛廝打起來，好像在說：“讓你再飛？”你說它淘氣不淘氣？
花花喝水是用舌頭舔的，只見它先把舌頭放在水里，然后收起來，這樣能喝到水嗎？我仔細觀察，原來它的舌頭上有許多凹凸不平的小疙瘩，大概就是這些小疙瘩幫助它的吧。
因為花花是一只流浪貓，不像有主人的貓那樣有固定的食物吃，經(jīng)常是饑一頓飽一頓。
記得有一天清晨，我一打開門就看見花花舒舒服服地臥在我家門前的墊子上。它靈敏的耳朵一聽到響聲，立刻豎了起來，朝我“喵喵”地叫個不停。我想它一定是太餓了，急忙進屋拿了塊饃喂給它吃，然后就匆匆地上學(xué)走了。沒想到，中午我放學(xué)時，花花遠遠地搖著毛茸茸的尾巴向我走來，好像是在感謝我呢！
從此以后，我只要一有空就給花花喂食、逗它玩。現(xiàn)在，它幾乎成了我家的一員。
小學(xué)作文300字 篇2
夏日的第一縷陽光照在馬尾巴草歡歡的身上，他是一株普通到不能再普通的馬尾巴草， 但再普通也有他的優(yōu)點，歡歡就是為自己是馬尾巴草感到自豪的。
有一天，歡歡在菜園外散步，聽到菜園里吵吵鬧鬧，可是怎么也聽不清在講什么，好奇的歡歡就湊近去聽，可是還聽不到，這可急壞了歡歡。于是，他決定去問個清楚。走進一看，所有蔬菜亂成一團，他拉住花菜姐姐，輕聲問：“花菜姐姐，這是在開聚會嗎？這么熱鬧？”花菜姐姐說：“別開玩笑了，我們愁死了�！边�沒說完，花菜姐姐就唉聲嘆氣地走開了。歡歡連續(xù)問了很多菜，可是都不理他，歡歡更著急了。歡歡拉住白菜村長的手，問：“白菜村長，他們這是怎么了？”白菜村長摸著他的`長胡子說：“我們這個菜園里的菜都被蟲子咬得身上到處都是傷口，我們是綠色菜園，不能噴殺蟲劑，這可愁壞大伙了。這不，我們今天聚到一起想辦法呢�！睔g歡說：“這個好辦，把我放在水里煮一下，再噴到你們身上就可以了�！�
歡歡用自己的生命拯救了菜園里的蔬菜，換來了所有蔬菜的健康。
小學(xué)作文300字 篇3
周末去了次蘇州，身處上海，這卻是我第一次去蘇州了。想來在此敘述一番的話，也免不了被小小的bs一下。但還是簡述一下游程好了，陪著母親大人和她兩位30年前的好友去的，所以只是很輕松的玩了3處園林：滄浪亭、網(wǎng)師圓和拙政園。
高中時美術(shù)課上，老師大講"移步換景“、”人在畫中“，一直只能利用一下想象力，不是很能體會。但這次感受到頗深。小小的一個園子巧妙的.用廊隔開不同的景致區(qū)塊，然后又利用石頭和樹木阻隔視線，在同一個景致區(qū)塊中營造出不同的景點�？赡茉趧e處的園林中也是貫徹了這樣的風(fēng)格的，但是未若這邊占地小，而體現(xiàn)得更為明顯。
在這些里面尤其狂愛滄浪亭，但本人肯定無可能以次為家的�，F(xiàn)代人的好處是，雖然住不到，卻都可以去玩。不似古人，或者坐擁庭院，或者不有片瓦。全有或者全無，還是經(jīng)�？梢匀タ纯�，在這里我便迷惑了。想來就是在古代，本人也無可能有這么棒的居所的，但是還是著實幻想了一下。
至少，可以幻想一下。
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