小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。接下來(lái)，小木偶會(huì)發(fā)生哪些事呢？一起來(lái)看看吧！
小木偶大踏步向前走，突然，小紅狐跑來(lái)撞在了小木偶的身上。小木偶趁機(jī)把紅背包搶了回來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的跑開(kāi)了。
小木偶去上學(xué)，那天正好考試，小木偶考了98分，而他的同桌——豆豆只考了80分，小木偶同情他，可表情用錯(cuò)了，變成了笑嘻嘻的表情，被豆豆打得鼻青臉腫，嗚~嗚~小木偶傷心極了，決定不用笑嘻嘻的表情。
小木偶繼續(xù)向前走，突然，賣(mài)玉老板招呼他過(guò)來(lái)，原來(lái)讓小木偶幫忙賣(mài)玉。一位顧客走了進(jìn)來(lái)，小木偶用憤怒的表情給她介紹，把顧客嚇走了，老板一腳把小木偶踹出門(mén)外。小木偶傷心極了，嗚~嗚~得哭了起來(lái)。
小木偶走回家，一不小心，把老木匠的花瓶打碎了，（要知道，小木偶家是很窮的'，所以這個(gè)花瓶是很貴重的。）老木匠火冒三丈，讓小木偶站直。不料，小木偶一副毫不在意的表情被老木匠氣得痛打一頓。
小木偶走出家門(mén)，向大街上走去。就在這時(shí)，他明白了一個(gè)道理：表情不能亂用，否則會(huì)不斷受到傷害。
小學(xué)作文 篇2
上周焦老師讓大家準(zhǔn)備一個(gè)故事，要參加講故事比賽，我當(dāng)時(shí)就想我要參加，因?yàn)槲乙郧皡⒓舆^(guò)幾次故事比賽，當(dāng)時(shí)還得了了“故事大王”的光榮稱(chēng)號(hào)。所以我一定要為這次比賽好好準(zhǔn)備。
可是我也不知道該講什么，一會(huì)兒看著這個(gè)故事也好，那個(gè)故事也不錯(cuò)，挑得我眼花繚亂的，后來(lái)媽媽給我出主意，由于時(shí)間緊，平時(shí)還有作業(yè)，所以準(zhǔn)備的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，以前比賽的時(shí)候準(zhǔn)備過(guò)幾個(gè)，所以讓我選擇其中一個(gè)講，這樣就不會(huì)太倉(cāng)促了，確定了題目后我就開(kāi)始好好準(zhǔn)備。記得媽媽當(dāng)時(shí)告訴我，講故事不該是直接把情節(jié)給大家說(shuō)出來(lái)，而應(yīng)該把握故事中的每個(gè)人物的`心里，一定要把每一人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)給大家。所以我就按照以前媽媽輔導(dǎo)我的時(shí)候的要求去做。
我首先把故事情節(jié)搞清楚，再把語(yǔ)言表達(dá)流暢，其次再注意故事中每個(gè)角色的心里，動(dòng)腦筋想用什么樣的聲音，動(dòng)作，表情等等方式來(lái)表達(dá)最合適。
基本上把握好了，我先自己講幾遍，差不多熟練了，開(kāi)始給爸爸講，爸爸也一次一次糾正我的錯(cuò)誤，網(wǎng)上和媽媽視頻聊天的時(shí)候我給她講了三遍，媽媽說(shuō)其他都很好了，如果能再熟練點(diǎn)就更完美了，為了達(dá)到更熟練，我晚上睡覺(jué)前在被窩里還默默的想著，我怕影響爸爸休息就這樣一遍一遍的在心里給自己講著，不知道什么時(shí)候睡著了。 媽媽說(shuō)干一件事情只要用心了，都能做好，做最好的準(zhǔn)備，把自己的水平正常發(fā)揮出來(lái)，就很棒了。只要做最好的準(zhǔn)備，無(wú)論結(jié)果好壞都不會(huì)遺憾。期待大家精彩表現(xiàn)的故事會(huì)。
小學(xué)作文 篇3
今天晚上吃飯前，我就把作業(yè)做好了，媽媽帶我去超市買(mǎi)明天上學(xué)要用的文件夾，我選了自己喜歡的黑色的'文件夾，媽媽還買(mǎi)了一盤(pán)音樂(lè)帶子，說(shuō)要回家給我學(xué)習(xí)唱歌用的。
另外我跟媽媽還買(mǎi)了好多好吃的，有我喜歡的酸奶跟果凍。我們還遇到了孫櫬梏同學(xué)，他也和他媽媽來(lái)超市買(mǎi)東西，多么開(kāi)心的一天。
小學(xué)作文 篇4
有人渴望得到關(guān)心，有人渴望得到一臺(tái)遙控車(chē)，還有人渴望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦但我更渴望得到父母的理解。 有人可能會(huì)問(wèn)：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛(ài)你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關(guān)心我。但是他（她）們有時(shí)候只顧自己的意見(jiàn)，不理解我的想法。不信的話(huà)，你就看下面的幾件事吧！” 就拿平時(shí)來(lái)說(shuō)，你們都是幾點(diǎn)睡覺(jué)？有的說(shuō)九點(diǎn)，也有的'說(shuō)九點(diǎn)半，可我平時(shí)八點(diǎn)半就睡覺(jué)，有時(shí)候還得早，這可都是爸媽的要求，誰(shuí)敢不聽(tīng)！可是上有政策，下有對(duì)策。因?yàn)樗恢跃投阍诒桓C里偷偷地看書(shū)，那滋味簡(jiǎn)直太難受
了，有時(shí)看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話(huà)，我就可以舒舒服服得看書(shū)了。 還有一次，我正在上看書(shū)。正當(dāng)我看得帶勁的時(shí)候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來(lái)是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣沖沖地說(shuō)“快去寫(xiě)你的作業(yè)�！睆乃遣豢蔂�(zhēng)辯的眼神中，
我知道再爭(zhēng)辯就是一頓狂風(fēng)驟雨般的拳打腳踢。我索性沒(méi)理他，扭頭進(jìn)了我的房間。 為什么父母這么不理解我？整天就知道讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)。
小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)我坐著電瓶車(chē)出門(mén)，看著其他人坐在溫暖舒適的轎車(chē)?yán)飼r(shí)，我很羨慕，希望自己也能坐在我家的小轎車(chē)?yán)�，看著窗外美麗的景色，心里真是愜意�?/p>
在這個(gè)暑假里，一天，我爸爸突然心血來(lái)潮，提出了買(mǎi)車(chē)的建議，爺爺奶奶聽(tīng)到后，覺(jué)得主意不錯(cuò)，便紛紛把自己的'一部分錢(qián)借給了爸爸買(mǎi)車(chē)。可加起來(lái)只有8萬(wàn)，雖然8萬(wàn)也能買(mǎi)到車(chē)，但是爸爸想，要買(mǎi)就買(mǎi)好的，便再向媽媽借錢(qián)。哈哈，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于說(shuō)服了媽媽�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，就等買(mǎi)車(chē)了。
爸爸先上網(wǎng)選車(chē)，左挑右挑，始終沒(méi)有一輛車(chē)符合自己的標(biāo)準(zhǔn)，不是價(jià)格太貴，就是車(chē)型不滿(mǎn)意。于是爸爸先不挑車(chē)了，先選牌子，選大眾?還是東風(fēng)悅達(dá)起亞？爸爸急得滿(mǎn)頭是汗，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有想過(guò)買(mǎi)車(chē)原來(lái)這么難。
還是先來(lái)看看大眾的吧。爸爸只選十幾萬(wàn)的車(chē)，從來(lái)不選高于或低于的。因?yàn)橘F的買(mǎi)不起，少的爸爸不要。突然，爸爸眼前一亮，這車(chē)不錯(cuò)，一汽大眾速騰，但是價(jià)格太高了。沒(méi)辦法，只能不買(mǎi)這輛車(chē)了。
接著，爸爸又看中了一輛車(chē)，上海大眾朗逸，這個(gè)牌子的車(chē)也不錯(cuò)，車(chē)型也挺好看的，再看看價(jià)格，耶!就選這輛車(chē)了，爸爸立即要買(mǎi)下這輛車(chē)。
幾天后，車(chē)子到家了，爸爸對(duì)這輛車(chē)愛(ài)不釋手，每天不碰碰方向盤(pán)，那真是手癢癢。我看著爸爸的愛(ài)車(chē)，高興地一蹦三尺高，因?yàn)槲壹乙灿熊?chē)了。我每次做著爸爸開(kāi)的車(chē)去玩，那感覺(jué)真是太好了。
家里有車(chē)的感覺(jué)真好��！
小學(xué)作文 篇6
小學(xué)一年級(jí)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束啦，我正在度過(guò)快樂(lè)的暑假生活！
在過(guò)去的一年里，我有許多心里話(huà)想要對(duì)你說(shuō)！
當(dāng)我剛由幼兒園跨進(jìn)三門(mén)峽外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的校園生活，成為一名一年級(jí)新生的時(shí)候，我對(duì)新的`環(huán)境產(chǎn)生了忐忑不安的心情？新老師會(huì)是什么樣子的呢？
開(kāi)學(xué)啦！我被編在一年級(jí)三班，你成為我的班主任，在課堂上你面帶微笑作自我介紹，并把學(xué)校和班里的情況做了詳細(xì)說(shuō)明、一下子消除了我的緊張心情，拉近了師生之間的距離。
你教會(huì)了我們?cè)谡n堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講，課間活動(dòng)時(shí)不要追逐打鬧、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助。
在學(xué)習(xí)上你對(duì)我們嚴(yán)格要求，學(xué)拼音，寫(xiě)生字一點(diǎn)也不能馬虎，閱讀必須要多看書(shū)，日記要注意觀(guān)察日常生活，正是你長(zhǎng)期孜孜不倦的教誨，使我們班在這次期末考試中取得了：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、“班級(jí)優(yōu)秀率”年級(jí)都是第一的好成績(jī)，我個(gè)人的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也考出了好成績(jī)，還是三好學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵呢！
郭老師，下一學(xué)期我真希望你還能當(dāng)我們的班主任！
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