我的小學(xué)作文

時間：2024-03-29 15:29:17 小學(xué)作文我要投稿

【合集】我的小學(xué)作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【合集】我的小學(xué)作文9篇

我的小學(xué)作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在譽(yù)有“中國牡丹之都”的菏澤，我愛家鄉(xiāng)的牡丹。

　　對于牡丹，我們菏澤人有種特殊的感情，它不僅讓我們賞心悅目，更讓我們感到無比自豪。每年四月的牡丹文化旅游節(jié)更吸引了成千上萬的中外游客，此時，好客的菏澤人敞開大門，歡迎四方賓客的`到來。

　　又是一年賞花時節(jié)�！巴�!花真香啊!”當(dāng)你走進(jìn)牡丹園，就會聽到游客們發(fā)出的陣陣贊嘆。花園里的牡丹花一簇簇、一片片，開滿在晴空下，使你分不清哪里是葉，哪里是花。一陣風(fēng)迎面撲來，花香沁人心脾，令人心曠神怡。放眼望去，整個花園的牡丹花爭奇斗艷，五彩繽紛，簡直成了花的海洋。看那牡丹花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……姹紫嫣紅，真是美不勝收。

　　我愛牡丹花，因為它開放時轟轟烈烈、十分大氣，不像有些花開得稀稀疏疏，沒完沒了。我愛牡丹，還因為它是我們的國花，代表著祖國的繁榮昌盛，我真為家鄉(xiāng)感到驕傲。

我的小學(xué)作文篇2

　　今天，又要去游泳了，我好開心。我一早就換好了游泳褲，等著去游泳，媽媽笑我是一個笨笨的孩子。

　　游泳學(xué)校終于到了，我從車子里飛快地跑出來，跑進(jìn)游泳學(xué)校。學(xué)校里已經(jīng)有很多早到的同學(xué)，點完了名，我沖進(jìn)了游泳館。

　　老師根據(jù)我們游泳的水平把我們分成了三個檔次，完成任務(wù)可以升檔，最高級別是第三檔。我分配到了二檔，二檔的任務(wù)是繞圈游，中間不許停。望著長長的游泳道，我心想，我要堅持游完這一圈，爭取進(jìn)入三檔。我努力游著，不停地蹬腳劃手，手腳不時地碰到旁邊的.隔離繩。終點快到了，我卻沒力氣了。我把自己放松，讓自己飄在水面上，我就這樣飄到了終點，進(jìn)入了三檔。

　　游泳能增強(qiáng)我的體質(zhì)，游泳帶給我很多樂趣，我也很喜歡游泳，我要堅持下去。

我的小學(xué)作文篇3

　　在未來，人們無法預(yù)料，但在知識的天空下，你可以運用“想象”來充分發(fā)揮，你，在未來的命運哦！在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會太苛刻，也不會強(qiáng)迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的'特性來教會他們。

　　我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們在知識的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會小溪的活躍，去感受春雨的濕潤，我還要與他們并肩同行，做個好老師。

　　我是一位教師，我會平等看待學(xué)生，無論是男生還是女生，我都會將他們當(dāng)作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生，如果實在不懂的，我就會親自去教，讓他們也變成一個“優(yōu)等生”。我是一位教師，我會像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國的棟梁支柱。

　　我是一位教師，我還要為社會做很多很多事。

我的小學(xué)作文篇4

　　我是一個內(nèi)向的孩子，在陌生人面前，我都說不出來，在老師面前，我也說不出話來。在家人的面前，我可一句也說不出來，不是沒有話說，只是因為我的內(nèi)向性格，不想說。

　　人的性格都是不同，有的人性格開朗，有的人性格活潑，有的人性格好動，而我就是一個性格內(nèi)向的人。

　　內(nèi)向的人有她的好處，也有她的壞處。內(nèi)向的我好處是，平時能夠很安靜的看書。寫字，做別的.事也一樣會安安靜靜的一個人做，遇到不開心的事，從來都不會很大聲，也不會大吵大鬧的。跟別人聊天時我也很小聲，不會吵到別人，這就是內(nèi)向性格人的好處。

　　可內(nèi)向的人也不都是好處，也有壞處的。壞處就是，在上課時，老師叫我回答問題，我坐在椅子上時明明都想好答案了的，可一站起來我就緊張的全忘了，都說不出來了。這應(yīng)該是我內(nèi)向的原因吧！每一次有講故事大賽，老師從來沒有要我去參加故事比賽，應(yīng)該是老師害怕我站在臺上說不出話來了，那就不好了。下課后我也不喜歡去玩，喜歡一個人看風(fēng)景�？磿＞鸵驗檫@樣我才沒有多少好朋友吧！

　　以后我希望我變得活潑一些，不在那么內(nèi)向了，多和小朋友玩，多說話一些，加油，我一定會做到的。

我的小學(xué)作文篇5

　　我叫羅悠，這“羅”字嘛，隨父母姓。因為我的爸爸、媽媽都姓羅，無論怎么樣，我都得姓“羅”呀！“悠”字寄托了父母的希望，他們希望我快快樂樂地長大，悠然地生活，所以我的“悠”是此“悠”而非望女成鳳的“優(yōu)”。

　　如果你來到我們班上，就會看見一個留著短發(fā)，長著一雙大大的眼睛，有一個小小的嘴巴，一張圓圓的臉蛋的小女生，特別之處是緊挨著鼻子的右邊有一顆黑痣，那呀，就是我啦！我特別愛畫畫和跳舞。有事沒事的時候，我就喜歡在紙上畫一些小女孩和一些小動物，畫得特逼真。媽媽說：“我女兒比我還畫得好呢！”有空的時候我還喜歡跳舞，在家里經(jīng)常表演給爺爺奶奶看，他們?yōu)橛形疫@么一個能歌善舞的孫女，感到很自豪呢！我年紀(jì)雖小，今年8歲，但在老師的.教育下，我懂得了感恩，對長輩特孝順，對老師特尊敬。

　　這就是小小的我，一個長相平平，但很活潑的我，一個學(xué)習(xí)平平，但還可愛的我。

我的小學(xué)作文篇6

　　在生活中隨處可以看到玻璃,門窗上的玻璃、喝水用的玻璃杯、酒瓶子……玻璃有無色透明的，也有五顏六色的，因為它晶瑩剔透，制成的物品都很美觀�？墒遣Ａб姿槿菀讉�，清理起來也很麻煩。給人的生活帶來了不便，也污染了環(huán)境。

　　我要發(fā)明一種新型玻璃。這種玻璃非常有韌性，不容易被打碎，一旦被打碎可以很快被土壤分解，成為養(yǎng)料。這種新型玻璃還很節(jié)能呢!在陽光明媚的時候，它能充分吸收太陽的能源并長期把它儲存起來，在夜晚和陰雨天提供照明。而且它的亮度可以根據(jù)你工作、學(xué)習(xí)以及休閑時的需要隨意調(diào)節(jié)。它具有空調(diào)的功能，不光能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，還能凈化室內(nèi)渾濁的空氣。在驕陽似火的夏天，它能阻隔部分室外的熱空氣，當(dāng)室溫高于你設(shè)定的`溫度時，它會自動利用冬季收集來的冷空氣為你調(diào)節(jié)室溫。反之，在寒風(fēng)凜冽的冬季，它也可以用夏天的熱空氣幫你取暖。

　　這種新型玻璃還有一個最大的功能，就是如果大面積使用它，可以吸收塵土和霧霾，凈化環(huán)境。這時無論你身處天高云闊的草原還是高樓聳立的大都市，都能享受藍(lán)天白云，呼吸到新鮮的空氣。夜晚，當(dāng)你來到頂樓的玻璃屋子里，躺在松軟的床上，就可以盡情欣賞滿天繁星，頓時感受到李白的那句詩“危樓高百尺，手可摘星辰�！�

　　這就是我發(fā)明的新型玻璃，它既節(jié)能又環(huán)保，相信在未來一定會得到廣泛的應(yīng)用。

我的小學(xué)作文篇7

　　迷人的夏天，你使人陶醉在荷花的芬芳之中；涼爽的夏天，你使人沉迷在冰棒的冰涼之中；悅耳的夏天，你使人沉醉在音樂的世界之中。��！夏天是多么的美好呀！夏天，我最喜歡的季節(jié)！

　　看，遠(yuǎn)處有幾處桃紅，仿佛像小姑娘那粉嘟嘟的小臉蛋。再看，原來是池塘中的一朵朵荷花呀！這顏色可真粉的可愛。這粉嘟嘟的小花兒發(fā)出了陣陣芳香，聞得人鼻子不敢停住這一口氣。它旁邊的魚兒也突然圍著它繞。多迷人呀！

　　聞，是從哪散發(fā)出了陣陣涼爽的感覺？讓人冰爽全身？原來是哪冰棒讓人涼爽，驚不住讓人去吃，去流口水呀！小孩子們每人拿著冰爽的冰棒，個個都發(fā)出著悅耳動聽的'歡笑聲使人心情激蕩。讓整個夏天充滿了歡聲笑語，多涼爽呀！

　　讓整個夏天充滿歡聲笑語的不僅有小孩子們的笑語，還有動物里的樂奏呢！聽，知了在歡樂唱著：“知了，知了，知了……”鳥兒也歡樂地伴奏著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，嘰喳，嘰喳……”還有螢火蟲那燈火仿佛就是演唱會那五顏六色的燈光�。《嗝姥�！動物的聲音是那么輕松、流暢、清脆阿！多么悅耳呀！

　　這迷人、涼爽、悅耳的夏天，是使人忘不掉這迷人的景色、涼爽的感覺、悅耳的聲音的。��！夏天，我最喜歡的季節(jié)！

我的小學(xué)作文篇8

　　今天我和沈小芙、李蘭心等十九人一起玩三個字的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：石頭、剪刀、布輸?shù)娜俗�，大家跑。如果一個人要追到了只要說三個字就不能追她了，就只能站到原地讓別人來解救她然后才能在和我們一起玩。

　　游戲開始了我們石頭、剪刀、布，營羽彤輸了她來追我們，她一直追著沈小芙，營羽彤突然拐了一個彎返過來追李蘭心，李蘭心眼看要追到了她說：“小白兔”，她就不能動了，營羽彤低著頭拼命往前跑說：“我能把你們一個個抓到的.。我跑的最快跟營羽彤做了一個鬼臉，只見我把雙手放在耳朵上，把舌頭伸了出來。終于營羽彤抓住了李蘭心我跳起來說：”又可以重玩了！

我的小學(xué)作文篇9

　　我眼中的妹妹是一個活潑、可愛、機(jī)智的妹妹。她今年3歲，因為妹妹是豬年生的，所以我們叫她“豬仔”。

　　豬仔一生出來就有一頭又黑又亮的頭發(fā)。饅頭似的小臉蛋上，嵌著一雙汪汪的大眼睛，小小的鼻子下，長著一張櫻桃小嘴；一雙白嫩白嫩的小手像白饃饃捏成似的，兩條短而胖的小腿不時的蹬一蹬的。因為豬仔長得可愛，所以我們喜歡她。

　　豬仔她最喜歡看的動畫片是《喜羊羊與灰太狼》，一聽到這部動畫的主題曲，就跟著亂哼：“羊羊，羊羊，我最喜歡的`羊羊……”動作特搞笑，惹得我們哈哈大笑。還有，當(dāng)電話鈴一響時，原本站在你跟前的小豬仔早已走去聽電話了，一拿起電話就喊：“媽媽，媽媽�！敝运宦犽娫捑秃皨寢�，是因為媽媽給予她生命，給予她幸福，給予她快樂。她一直想報答她的媽媽。

　　叫妹妹“豬”一點兒也不過分，因為她很會吃，剛吃完飯不久，她就到處問：“有沒有什么好吃呢？”因此，奶奶說她跟豬一樣。雖然她向豬一樣會吃，但性格卻像猴子一樣，機(jī)靈，急性子。每次看到奶奶在換衣服時，她趕緊找鞋子穿，聽到奶奶在對媽媽說：“我們悄悄出門買東西，別帶她去�！边@時她馬上陰云聚集，晴天轉(zhuǎn)雷雨。

　　這就是我眼中活潑、可愛、機(jī)智的妹妹，你覺得她怎么樣呢？

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