難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文10篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　那是一個(gè)普通的星期四，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，學(xué)校里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們學(xué)校正在開(kāi)展別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　既然是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，那項(xiàng)目一定是非常有趣的。運(yùn)動(dòng)會(huì)上開(kāi)展了四個(gè)集體項(xiàng)目：蜈蚣爬，腳腳相連，風(fēng)火輪和神投手。我覺(jué)得最有趣的還是“慘叫聲”不絕于耳的腳腳相連。全部的同學(xué)被分為男女兩隊(duì)，劈叉下去，把腳連在一起，測(cè)量隊(duì)伍的長(zhǎng)度，規(guī)則是最長(zhǎng)的那個(gè)班獲勝。有一些平時(shí)學(xué)跳舞的同學(xué)，輕輕松松的就可以劈一字馬，但有些不學(xué)跳舞的同學(xué)，就只能劈“八”字馬。我的柔韌度也是極差的，在我艱難的劈下“八”字馬后，我聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上“慘叫連連”，真讓我覺(jué)得又難受又好笑啊。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，讓我印象最深的，最激動(dòng)人心的，還要數(shù)男子400米跑了。只聽(tīng)見(jiàn)“??”的'一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們起跑了。整個(gè)觀眾席沸騰了起來(lái)，大家都在為運(yùn)動(dòng)員們加油，我也大聲地為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒陳明宇吶喊助威起來(lái)。別看陳明宇個(gè)子小，但他跑起來(lái)可快了！第一圈是，他像只輕快的燕子，輕輕松松地就把其他遠(yuǎn)動(dòng)員甩在了身后，到第二圈是，明顯的感到他的腳步有些沉重了，大滴的汗水從他的臉上滴落下來(lái)，他的臉也憋得通紅，看起來(lái)很累，但他咬緊牙關(guān)，不言放棄，最終，他獲得了第一名！我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，為他高興，為他感到自豪。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去很久了，但每當(dāng)我想起時(shí)，我總會(huì)感覺(jué)自己仿佛還置身于運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂(lè)場(chǎng)景里。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　星期四晚上，我坐著爸爸的車(chē)去蕭山北干初中打乒乓比賽。這可不是一般的比賽哦，它可是浙江省第六屆中小學(xué)生乒乓球聯(lián)賽晉級(jí)賽！為了這場(chǎng)比賽，我連學(xué)都沒(méi)上。所以我想我一定要打好！

　　到了賓館，和幾個(gè)隊(duì)友玩了一會(huì)兒，大家都好激動(dòng)！我一直在想：能打贏嗎？

　　第二天，到了比賽場(chǎng)地，練了一會(huì)球，比賽就開(kāi)始了。第一場(chǎng)，我們和東陽(yáng)隊(duì)打，但因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，我們隊(duì)以3:0輸了。隊(duì)員們垂頭喪氣地回家了，我在心里默念著：輸了沒(méi)關(guān)系的，這算得了什么啊，只要認(rèn)真打就行了！下午，我們和嵊州隊(duì)打。第一局，我們輸了。第二局，我們贏了！第三局，我和趙久樂(lè)雙打，我們贏了！經(jīng)過(guò)一番努力，這一場(chǎng)，我們以3:2贏了！在比賽中，我們的心情時(shí)而高興，時(shí)而泄氣，時(shí)而生氣，時(shí)而傷心。

　　星期六上午，我們跟溫州隊(duì)打。這次，我們以3:0贏了。隊(duì)員們蹦蹦跳跳地回家了。我甭提多高興了，這次小組賽我們第二名，可以進(jìn)前八啦！如果再贏一場(chǎng)球，就進(jìn)前四了！下午，我們和嘉興隊(duì)打，但因?yàn)閷?shí)力相差太大，我們以2:3輸了。晚上爭(zhēng)五、六名，我們?nèi)�都拼了命打，沒(méi)打的也在下面扯著嗓子喊加油，嗓子都喊啞了。終于，我們以3:2贏了！一向嚴(yán)厲的`劉老師還給我們買(mǎi)了巧克力！我們高興地回家了。

　　星期天上午，我們爭(zhēng)第五名。這次，我們和義烏隊(duì)打。大家都放松了警惕，很遺憾，我們以2:3輸了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們也是第六名！我們拿到了獎(jiǎng)狀，拍了照，個(gè)個(gè)興沖沖地回家了。

　　這真是一場(chǎng)難忘的比賽��！在比賽中，我們不知付出了多少汗水，也收獲了夢(mèng)寐以求的成果，一想到這個(gè)，我就很快樂(lè)！

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　早上，當(dāng)大多數(shù)人還在酣睡中時(shí)，大街上早已“活躍”起來(lái)了。汽車(chē)川流不息，路上人山人海，行人來(lái)來(lái)往往，汽車(chē)的汽笛聲，人們的喧鬧聲，勾就了一副有聲有色的水彩畫(huà)，敲響了一首交響樂(lè)。

　　中午，我奔流在人群中，你擁我擠，那滋味真不好受。因?yàn)榇筮^(guò)年嘛，路上行人很多，汽車(chē)也多，道路堵塞了，久久不能順暢地行走，大街小巷熱鬧非凡。

　　到了黃昏，那正是“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”的最佳時(shí)辰了。這時(shí)的家家戶(hù)戶(hù)，已經(jīng)投入了忙碌的工作中。你拿對(duì)聯(lián)，我來(lái)沾。都忙著換新桃，做好準(zhǔn)備，迎接明天。

　　隨著黃昏的消逝，夜幕悄然無(wú)息地降臨了。路上張燈結(jié)彩，燈火照明，天空上已經(jīng)有點(diǎn)淡黑了，大家做好了迎春的準(zhǔn)備。親朋戚友歡聚一堂，在歡笑聲中共享這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。

　　吃過(guò)年夜飯后，我仰望天空，天暗暗的，星星不知道躲哪去了，月亮也是，也許，它們是在和我們捉迷藏吧。不久以后，“煙花爆竹齊飛響”，一朵朵燦爛的煙花在空中綻放了，把原本烏黑的天空襯托得更加絢麗多彩，如詩(shī)如畫(huà)，那聲音震耳欲聾。千家萬(wàn)戶(hù)在煙花的籠罩下，人們從四面八方迫不及待地走了出來(lái)，一起欣賞這壯麗的景觀。煙花，一朵、兩朵、三朵……爆了，散了，裝飾著夜空。夜空頓時(shí)成了花的海洋，姹紫嫣紅，大地也被煙花裝點(diǎn)得像仙境一樣美麗，漂亮。紅紅的火焰也映紅了人們的臉蛋，在煙花綻放的那一瞬間，人們對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望也同樣綻放了。我仔細(xì)觀察煙花，我發(fā)現(xiàn)了煙花像一支箭一樣以最快的速度飛向夜空，再以?xún)?yōu)美的姿態(tài)，協(xié)調(diào)的動(dòng)作綻放了，像一簇簇火焰，一粒粒珍珠，一條條絲帶，灑下歡笑給予大地，灑下祝福贈(zèng)送大地，綻放的是人們的`贊嘆，綻放的是人們的遐想。頓時(shí)，夜空格外的亮，好似點(diǎn)起了無(wú)數(shù)盞電燈，給予人們的是春天入心的溫暖，而不是冬日刺骨的寒冷。

　　那煙花時(shí)而像仙女撒花，時(shí)而像火焰爭(zhēng)鋒，時(shí)而像彩蝶飛舞，時(shí)而像含苞欲放。紅的象征著喜慶，藍(lán)的象征著智慧、綠的象征著生機(jī)、黃的象征著溫暖、紫的象征著浪漫……五顏六色，叫人陶醉，使人迷戀。氣氛一下子從寧?kù)o跳到了熱鬧非凡。大概是我也被這喜慶的氣氛感染了吧，我不由自主的買(mǎi)了兩根煙花，向爸爸要了一只打火機(jī)，點(diǎn)燃了我手中的那個(gè)煙花，同時(shí)，其它的煙花也燃起了，看得我眼花繚亂，目不暇接。不過(guò)，我還是感到高興，因?yàn)檫@樣才能烘托出喜氣洋洋的氣息。真是可謂的“火樹(shù)銀花不夜天，煙花飛舞迎新年”。

　　夜?jié)u漸地深了，12點(diǎn)了，“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮聲奏響了迎春曲。此時(shí)此刻，伴隨著洪亮的鞭炮聲，煙花再次在火焰中響起了。人們的心中，也燃起了希望之火。爆竹與煙花在空中蕩漾，在人們腦海里漂浮，在大地上飛舞，舞動(dòng)的是希望，綻放的是美好，傳播的是喜慶，灑下的是歡聲笑語(yǔ)。除夕在煙花中綻放，新年在煙花的伴隨下迎來(lái)!

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　信手翻開(kāi)小學(xué)的記憶冊(cè)，看著就想流淚的蝴蝶花，讓我重新回憶起了在小學(xué)的生活。小學(xué)生活就像五味瓶一樣，包含了酸甜苦辣咸。每一種味道，都有它獨(dú)特的意義。我馬上就將要告別小學(xué)，上中學(xué)。但是在我小學(xué)里的酸甜苦辣咸，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我永遠(yuǎn)都記得，我的五(一)班同學(xué)在一起的風(fēng)風(fēng)雨雨，成長(zhǎng)中的酸甜苦辣咸，給我的小學(xué)生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

　　成長(zhǎng)中的甜：

　　我永遠(yuǎn)都會(huì)記得：我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲獎(jiǎng)的笑容;我在同學(xué)們的幫助下，順利在語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽中獲獎(jiǎng);我靠自己精心的努力，總算學(xué)會(huì)了做飯……許許多多的好事都在我的腦海里深深地印下，揮之不去。記得，為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)名次，我每天寫(xiě)完作業(yè)以后，就到小花園里去跑個(gè)四五圈，總算拿了個(gè)名次，沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)和老師對(duì)我的信心。記得，為了比賽，我和同學(xué)們，查找資料，復(fù)習(xí)我們所學(xué)的內(nèi)容，忙得不可開(kāi)交。盡管很忙，但同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。媽媽也跟我?jiàn)^力作戰(zhàn)，跟我給足了信心。這些，都是我和同學(xué)之間的回憶。我將會(huì)把它存放在我心靈的最高層，永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

　　成長(zhǎng)中的酸：

　　我的小學(xué)中，沒(méi)有酸的裝扮是不行的。在我當(dāng)班長(zhǎng)的這一段日子來(lái)，我也受過(guò)別人的冷嘲熱諷。當(dāng)我的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)時(shí)，而同學(xué)們都會(huì)寫(xiě)，一些調(diào)皮搗蛋的人，就朝我譏諷“喲，連我們的班長(zhǎng)也不會(huì)寫(xiě)呀，還配當(dāng)班長(zhǎng)嗎?”他們的這些話(huà)，深深的地刺上傷了我的心。我回去以后，那哭聲簡(jiǎn)直天打雷劈。媽媽過(guò)來(lái)安慰我，安撫我的心靈。老師也告訴我說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)，不要去理會(huì)他們。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)。盡管我當(dāng)班長(zhǎng)，會(huì)有一些人不服氣，但是我終究已以我的成績(jī)，證實(shí)了我的實(shí)力。

　　成長(zhǎng)中的苦：

　　我們參加夏令營(yíng)活動(dòng)，其中就有個(gè)野炊活動(dòng)。我、王夢(mèng)詩(shī)、孫書(shū)楠、張偉翌、葉宇齡一組。我們這組，可謂是最差勁的一組。先不慌忙說(shuō)我吧，就來(lái)說(shuō)王夢(mèng)詩(shī)，她在家里可是個(gè)“小公主”，怎么會(huì)燒飯呢?孫書(shū)楠是從農(nóng)家來(lái)的，可以為我們這組幫忙，但是她那天卻沒(méi)有來(lái)，這可急壞了我們。我們這組把最重要的東西讓她帶，結(jié)果她沒(méi)來(lái)。兩個(gè)男生倒是把東西給帶來(lái)了。我們這組爭(zhēng)論不休，還好葉宇齡帶了鍋，我們就可以將就著吧。煮的飯，不生不熟，而且還有葉子，誰(shuí)敢吃啊?王夢(mèng)詩(shī)倒是幸災(zāi)樂(lè)禍，在那邊吃著薯片。我們這組就餓著肚子。真是太苦了。但是我覺(jué)得這就可以鍛煉我們，所以我也會(huì)把它放在記憶長(zhǎng)河里的最高層。

　　成長(zhǎng)中的辣：

　　我在小學(xué)生活中，一直都是很有禮貌的，但那一次，我真的是很羞愧啊。那一次，我好不容易勸好我媽媽?zhuān)�給我買(mǎi)一本《神秘的女老師》，我興高采烈地把它帶到學(xué)校里去，我還只看了目錄，一下子就看到了中間的一部分。我一看名字，竟然是《麻雀要革命》我心想：“這又是誰(shuí)這么搗蛋啊?”我正好看到搗蛋鬼李華竟然拿是我的書(shū)。我不管三七二十一，把書(shū)一拿，然后再把《麻雀要革命〉還給他。寫(xiě)了一張紙條，貼在他的書(shū)包上。然后就在心里不斷地罵他，最后說(shuō)了一句：”卑鄙!“第二天，我看到王夢(mèng)詩(shī)正好經(jīng)過(guò)李華的位置，然后對(duì)他說(shuō)了一些話(huà)，就把昨天我給李華的那本書(shū)拿走了。我去問(wèn)王夢(mèng)詩(shī)“哎，王夢(mèng)詩(shī)，你拿李華的書(shū)干嗎?”“什么李華的書(shū)啊?這本來(lái)就是我的書(shū)。我昨天也不知道把誰(shuí)的《神秘的女老師》拿走了，然后就把書(shū)放在了李華的.桌上。今天我才想起來(lái)�！薄安粫�(huì)吧?”“就是這樣啊。”我才知道，原來(lái)我錯(cuò)怪了李華。心里就有點(diǎn)辣辣的感覺(jué)，這感覺(jué)是以前都沒(méi)有的。也只有在心里對(duì)李華說(shuō)聲對(duì)不起了。

　　成長(zhǎng)中的咸：

　　這種咸，是因?yàn)槭�去朋友才有的。以前和子怡在一起的日子是很快�?lè)的，她由于得了癌癥去世了，我便再也沒(méi)有以前那種快樂(lè)的感覺(jué)了。記得，她最?lèi)?ài)跟我講故事了，然而我也很喜歡聽(tīng)她講故事，她講的故事，總是充滿(mǎn)了哲理性，讓我聽(tīng)完故事以后，就明白了一些道理。但是現(xiàn)在，她已經(jīng)走了，走地得很安詳。我看了看和她在一起的照片，我都要哭出來(lái)了。照片上的她，是那樣的純真可愛(ài)啊。我還記得，在我最困難的時(shí)候，她幫助了我�，F(xiàn)在，咸咸的味道，在我心中產(chǎn)生。真的好希望時(shí)光可以倒流，我能永遠(yuǎn)都和子怡在一起，那該多好!

　　星星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光灑滿(mǎn)地上。對(duì)同學(xué)的思念，仍然沒(méi)有改變。靜靜地遙望天空，回憶在小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在我們已分開(kāi)，不知你們過(guò)得可好?星星送去我的祝福，希望你們能快快樂(lè)樂(lè)

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我也不例外，其中讓我最難忘的就是爸爸教我騎平衡車(chē)了。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我迫不及待地拿著新買(mǎi)的平衡車(chē)來(lái)到一個(gè)寬闊的地方。爸爸告訴了我一些注意事項(xiàng)后，我就開(kāi)始學(xué)騎平衡車(chē)了�？蓜傄簧先�，平衡車(chē)就開(kāi)始抖，我怎么都站不住，我慌了神，不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的`螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)爸爸走到我的面前和藹地說(shuō)：“不要灰心，不要心急，遇到困難要勇敢地去面對(duì)。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我決定再?lài)L試幾次。

　　我再次上了平衡車(chē)，在爸爸的鼓勵(lì)下，我對(duì)自己信心十足。照著爸爸的說(shuō)法騎了起來(lái)。平衡車(chē)在我的腳下慢慢地向前行走。正當(dāng)我騎得起勁的時(shí)候，意外發(fā)生了，前面有個(gè)石頭我沒(méi)有看見(jiàn)，平衡車(chē)撞到了石頭上，車(chē)子飛了出去，而我重重地摔在了地上。我忍著疼痛爬了起來(lái)，心想：我一定要堅(jiān)持��！

　　通過(guò)前兩次的教訓(xùn)，我吸取經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)穩(wěn)地站在車(chē)上，目視前方，小心翼翼地前行著……經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我終于可以平穩(wěn)地騎著車(chē)前行了！

　　這件事，令我永生難忘！而且我還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。做任何事，你只要認(rèn)真，努力地堅(jiān)持去做，就一定會(huì)成功的。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　小學(xué)生活是我一生中最難忘的時(shí)光。在那六年里，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)著，沒(méi)有巨大的學(xué)習(xí)壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識(shí)的海洋中。

　　小學(xué)的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級(jí)的時(shí)候，夏老師教我們語(yǔ)文課。他是個(gè)中年人，戴著一副眼鏡，看起來(lái)溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí)，老師用充滿(mǎn)詩(shī)意的語(yǔ)調(diào)領(lǐng)著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說(shuō)“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫(xiě)分開(kāi)了，也不再寫(xiě)得大大小小參差不齊了。后來(lái)我還經(jīng)常參加學(xué)校的書(shū)法比賽，有幾次還獲了金獎(jiǎng)�？墒抢蠋�，你卻再也看不到我寫(xiě)的字了。

　　小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的`教學(xué)樓上，留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

　　難忘的還有校園里的樟樹(shù)林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時(shí)候，跌倒在地上也沒(méi)有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會(huì)受傷。

　　小學(xué)的時(shí)光，那段美好的童年時(shí)光，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶！

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　午后閑暇之時(shí)，路過(guò)附近的一所小學(xué)。正是放學(xué)時(shí)刻，一列列上車(chē)的童真涌入眼簾。不由看了看日歷，方才想起，冬季期末考試又快到了。

　　提到期末考試，我不禁想起了幼時(shí)上小學(xué)的趕考時(shí)段。

　　小學(xué)時(shí)，每逢期末考試，我們都會(huì)從村小趕往鄉(xiāng)中心學(xué)�？荚�。村小的人不多，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班，從一年級(jí)數(shù)到六年級(jí)整個(gè)參加考試的人也不超過(guò)400人。雖然人不多，但是每逢期末考試時(shí)，學(xué)校都要分兩次考試。因?yàn)閷W(xué)校的老師不多，一個(gè)年級(jí)一個(gè)老師，一個(gè)學(xué)校加上負(fù)責(zé)老師也就七八個(gè)人，所以每次期末考試都會(huì)分兩次。一二三年級(jí)的學(xué)生安排在同一天考，四五六年級(jí)的學(xué)生安排在同一天考。

　　每逢期末考試前一兩天，老師都會(huì)給我們安排一個(gè)固定的地點(diǎn)，安排在“崖口”集合，統(tǒng)一從“崖口”站隊(duì)出發(fā)。圖片

　　從小，我就是一個(gè)會(huì)被雞毛蒜皮的事感到興奮的人。遇到考試，也算是成長(zhǎng)中的大事，難免會(huì)有一些大大的興奮。雖然家中沒(méi)有時(shí)鐘，但是在農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都少不了報(bào)曉雞，聽(tīng)公雞的叫聲，爺爺也知道什么時(shí)候天亮。爺爺常對(duì)我說(shuō)，公雞叫三次之后天就亮了。雖然如此，容易睡沉的我根本不知道雞叫了幾次，每逢考試時(shí)，我總會(huì)在早上醒好幾次，冒著冬日的寒氣走到門(mén)外看看天是否已亮

　　后來(lái)，隔壁鄰居梅娟家里有了掛鐘，恰好她也是我的同班同學(xué)，每逢考試時(shí)總透過(guò)木墻縫呼叫隔壁的梅娟，問(wèn)她到底幾點(diǎn)了，那樣才好早早準(zhǔn)備，吃完飯一起去“崖口”等候老師的到來(lái)。

　　讀小學(xué)的生活，最好不過(guò)考試的那段日子。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，吃的是蘿卜青菜。可每逢考試時(shí)，爺爺都會(huì)為我煮一個(gè)雞蛋，給我做的飯也是加雞蛋的蛋炒飯；平時(shí)根本沒(méi)有零用錢(qián)，每逢去鄉(xiāng)小考試的那個(gè)凌晨，爺爺還會(huì)給我二三塊不等的零用錢(qián)。

　　特別是冬季，冬季天亮得比較晚。那時(shí)沒(méi)有手電筒，每逢考試，院子里的幾個(gè)同學(xué)，吃完飯揣好筆和草稿紙，一路打著火把興奮地不畏嚴(yán)寒地趕往“崖口”集合。路過(guò)“新房子”，等候同班的同學(xué)；穿過(guò)“李家灣”，聽(tīng)著嘩啦啦的流水聲；踏著”七八隊(duì)“的石路，心里承受著村落的.狗叫聲；一縷清風(fēng)吹著橋頭的“大蓉角樹(shù)”，還有那榕樹(shù)上被釘子釘著的恐怖的紅色布條；然后經(jīng)過(guò)”打米房“，在倒影著的月光的水池旁行走；看到路旁鋪滿(mǎn)反正光的鵝卵石，最后才抵達(dá)“崖口”。

　　崖口很大，能容幾百人避雨；也很高，高約十米；崖口像老天為趕考學(xué)生賜的一個(gè)大石頭鴨嘴帽，也像山洞一樣，不管是夏季還是冬季，崖口里面都會(huì)不停地滴著水。崖口里面有被那些信誓神佛的人擺放的土觀音，個(gè)別的土觀音被一些愛(ài)嬉戲的學(xué)生用棍棒打成了碎泥。兩百左右的同學(xué)，站在“鴨嘴帽”下面等候老師的到來(lái)。同學(xué)們嬉戲很久，天方才漸漸稍亮。

　　直到暗黑的天變成了蛋白，老師就走到崖口了。每一個(gè)班的學(xué)生在老師的組織之下，開(kāi)始集合、點(diǎn)名，同學(xué)們像軍訓(xùn)一樣站好了隊(duì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著從崖口出發(fā)。整個(gè)學(xué)生隊(duì)伍就像電視劇里紅軍打仗一樣齊整，一個(gè)年級(jí)的學(xué)生與另一個(gè)年級(jí)的學(xué)生之間站著一個(gè)老師。由老師帶隊(duì)，轟轟烈烈地趕往鄉(xiāng)中心小學(xué)考試，一路要走好幾里。

　　走到鄉(xiāng)中心小學(xué)，學(xué)校已經(jīng)如集市般散落著很多的人。每一個(gè)村小，每一個(gè)年級(jí)再歸入自己的領(lǐng)地。最熱鬧不過(guò)期末考試，雖然從村小出發(fā)的人不多，但是到鄉(xiāng)中心小學(xué)的人就多了。因?yàn)猷l(xiāng)里有好幾個(gè)村，包括銀豐村、斜巖村、馬家村、龍須村、亂石村、聯(lián)合村這些村里的學(xué)生都積聚在鄉(xiāng)中心小學(xué)考試。

　　在老師的分配之下，我們各自進(jìn)入了考室�？际壹s40個(gè)平方，考室里坐著來(lái)自不同村落的學(xué)生。聽(tīng)著考試鈴聲，在監(jiān)考老師的號(hào)令下開(kāi)始考試。上午考試結(jié)束之后，便被班主任老師領(lǐng)到了飯?zhí)谩?/p>

　　村小沒(méi)有飯?zhí)�，上學(xué)時(shí)一直就是自己用保溫桶帶著午餐，零食店有也僅有一家，私人擺放的非合法零食店。那時(shí)感覺(jué)十分的稀奇，鄉(xiāng)中心小學(xué)不像村小那樣簡(jiǎn)略。鄉(xiāng)小中心小學(xué)里里外外有很多的零食店，并且還有飯?zhí)�。小土碗則是裝的5毛的飯菜，大土碗則是裝的1塊的飯菜。雖然只有5毛和1塊的飯菜，但是碗里盛有很多種類(lèi)的菜，那時(shí)沒(méi)有吃過(guò)賣(mài)飯的我感覺(jué)吃起來(lái)十分可口。

　　吃完午飯之后，與同學(xué)到處逛逛，休息一會(huì)又進(jìn)入下午的考試。小學(xué)時(shí)考的科目不多，就只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。有時(shí)上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)；有時(shí)上午考數(shù)學(xué)，下午考語(yǔ)文。圖片

　　還記得，一次考試時(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)其它村同年級(jí)的同學(xué)。她指著玻璃窗外的供水橋說(shuō)到：“她就住在那邊，說(shuō)考試完后一起去玩�！笨墒怯捎诳荚嚭蟾�著老師走得太匆忙，一時(shí)忘記了那位同學(xué)約定。

　　考試結(jié)束之后，我們?cè)僭诶蠋煹慕M織之下站隊(duì)，一個(gè)班的同學(xué)積聚在一起。去考試前，我們都是按著老師指定的路線(xiàn)走；考試結(jié)束后，已是下午，老師考慮到有的學(xué)生住壩腳，有的同學(xué)住山上，不能像考試前那樣按原路回家，不然有的學(xué)生走到天黑也不能回到家。老師總會(huì)把山上的學(xué)生和壩角的學(xué)生分兩批，統(tǒng)一一起回家，高年級(jí)的學(xué)生帶領(lǐng)低年級(jí)的學(xué)生回家，那樣才能分散地安全地回家。

　　小學(xué)連續(xù)好幾年就是那樣趕考，記憶猶新，仿佛就在昨天。往日年年出現(xiàn)的趕考事件，真讓人回味無(wú)窮！

　　自從小學(xué)畢業(yè)之后，后來(lái)鄉(xiāng)校校長(zhǎng)考慮到上小學(xué)的學(xué)生年齡比較小，容易出事。改成了在本村小考試，由其它村的老師趕來(lái)監(jiān)考，村小再也沒(méi)有趕考事件。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　早上，我早早得起了床，看著身邊熟睡的王子祺，不禁暗暗嘆了口氣。

　　把早上要干的一切事做完了，再回去看看王子祺，沒(méi)想到她還在睡，我剛想去騎她身上，突然她睜開(kāi)眼睛瞪了我一眼，哎喲！我的小心肝��！

　　在領(lǐng)先英語(yǔ)的大廳內(nèi)，我和王子祺各拿著各自的旅行箱，等待大巴的到來(lái)。上了大巴我和王子祺在后面位子上尋找了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)位子的地方，當(dāng)我們心灰意冷，以為不能坐一起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)最前面那兩個(gè)最好的'位子竟沒(méi)人坐，我和王子祺以可以打破吉尼斯紀(jì)錄的速度沖了過(guò)去，因?yàn)檫@個(gè)決定，我們認(rèn)識(shí)了在夏令營(yíng)里第一個(gè)好朋友。

　　夏令營(yíng)的第一天，我就認(rèn)識(shí)了許多好朋友，真開(kāi)心�。。�！

難忘的小學(xué)作文 篇9

　　我的生日在臘月，媽媽說(shuō)，快過(guò)年的時(shí)候，我的生日就到啦！

　　今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)香噴噴的蛋糕。媽媽搬了一張大桌子，媽媽把蛋糕小心翼翼地放在桌子上。爸爸又給我做了綠豆湯、雞肉等好吃的`飯菜。媽媽給我買(mǎi)了許多水果，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，紫水晶球似的葡萄，粉紅色的桃子等等。爸爸給我買(mǎi)的蛋糕上有白花花的奶油，咖啡色的巧克力，紅彤彤的草莓，黃色的橘子，蛋糕真漂亮，我看著直流口水，心想：快點(diǎn)吃蛋糕吧！

　　爸爸忙把蠟燭插在蛋糕上，又幫我點(diǎn)燃了蠟燭，媽媽幫我戴上漂亮的生日帽。接著，爸爸把燈關(guān)上，然后爸爸媽媽給我唱生日歌，最后我閉上了眼睛，許了愿望之后吹滅了蠟燭。

　　開(kāi)始吃蛋糕，爸爸拿起刀把蛋糕切成很多塊，我先拿起一塊蛋糕遞給爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地吃起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”

　　啊，今天真是個(gè)快樂(lè)的生日，也是一次令我很難忘的生日。

難忘的小學(xué)作文 篇10

　　人生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，像一個(gè)個(gè)腳印，把我人生的道路踏平；像一朵朵花兒點(diǎn)綴了我的生活；像一種種味道，讓我體會(huì)酸、甜、苦、辣、咸。其中最難忘的`就是第一次學(xué)習(xí)游泳。

　　首先學(xué)的是蛙泳。第一步學(xué)漂浮和換氣�？纯从�盈碧綠的池水，我不禁跳了下去，‘撲通’身上沒(méi)有了夏天的焦熱，但換來(lái)的卻是我的瑟瑟發(fā)抖。我努力漂浮在水中，上下晃動(dòng)著頭，用嘴呼氣，可不一會(huì)兒便沉入水中，教練一把把我揪了出來(lái)。我看那些老學(xué)員，一個(gè)個(gè)像魚(yú)兒一樣，自由自在的在水中嬉鬧著，便下定絕心一定要把游泳學(xué)會(huì)。雖然我每天被凍得嘴唇哆嗦，牙齒打顫，但是我仍沒(méi)有害怕，經(jīng)過(guò)教練的指點(diǎn)，幾天后我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　我雖然學(xué)會(huì)了，但我們還沒(méi)通過(guò)考試。從學(xué)游泳那天起，我就對(duì)這考試望而生畏。這一天，考試的時(shí)間到了，我來(lái)到池邊先用腳試探了一下，根本沒(méi)底。我遲遲不肯下水，老師見(jiàn)狀就用手猛地把我推入池中，我措不及防落入水中，恐懼讓我拼命打水、掙扎，卻絲毫不起作用。教練突然朝我大喊道 “我是怎么教你的，只要會(huì)了，就不要懼怕”!這句話(huà)似乎像一副鎮(zhèn)靜劑扎在我的心上。我先漂浮，盡力去穩(wěn)定自己，之后我在二米一游了幾圈一點(diǎn)也不再害怕了。

　　在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)：世上無(wú)難事只怕有心人！臨危不懼，才能真正成功！

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