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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-01 09:01:17 小學(xué)作文 我要投稿

(集合)我的老師小學(xué)作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)我的老師小學(xué)作文3篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龤v盡萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗且粋(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無(wú)數(shù)的快樂(lè);我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要感謝……但我最想感謝的是教了我五年多的語(yǔ)文老師---張老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心和幫助……

  記得那次上課,你提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后舉著手回答,我也想舉手,可我膽子小,不敢回答,只好低著頭,心里不住地念著:“張老師,別叫我,別叫我!笨墒,您還是叫到了我,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光齊刷刷地落到了我的.身上,我慌極了,臉都紅了,頭一直不敢抬起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題,聲音小得只有自己能聽(tīng)到,同學(xué)們都笑了,這時(shí)我臉更紅了,心跳更快了,頭埋得更低了。我以為您會(huì)批評(píng)我,您卻說(shuō):“我知道你會(huì),只是回答時(shí)聲音要大一點(diǎn),要讓別人聽(tīng)見(jiàn),要不然別人怎么知道你說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?就算你說(shuō)錯(cuò)了,別人也不會(huì)怪你,至少你動(dòng)了腦筋了,仔細(xì)想過(guò)了,對(duì)吧?!”我聽(tīng)了若有所思。以后,凡是您問(wèn)我的問(wèn)題,我基本上都能大聲流利地回答了。

  !老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺呀!您知道嗎?我多么想輕輕摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,張老師!”

我的老師小學(xué)作文 篇2

  我從小就有一個(gè)一直給我勇氣的爸爸,他教會(huì)了我如何勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)一件困難的事,我做錯(cuò)了事,爸爸就會(huì)給我勇氣,讓我有勇氣去主動(dòng)道歉。

  我記得有一次,我一不小心踩壞了一位同學(xué)心愛(ài)的圓珠筆,我沒(méi)說(shuō)一聲就走了。因?yàn)槲液ε伦屗篮笏龝?huì)讓我賠她一支新的。放學(xué)回到家里,我把這件事藏在心里,我臉上表現(xiàn)出悠然自得的表情,誰(shuí)知,我還是被爸爸看出了心里有“鬼”,我便把這件是告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了之后,他的表情僵住了,表現(xiàn)得有些憤怒,我的心快跳出嗓子眼了,感到十分的不祥?砂职謪s和聲和氣地說(shuō):“兒子,我們是男子漢,不能因?yàn)楹ε露颖,?yīng)該要有勇氣去向別人道歉,賠他們錢(qián)不要緊,重要的是要發(fā)揮我們所有的勇氣去向他們到歉呀!甭(tīng)了爸爸這番話(huà),我忽然覺(jué)得我有了很大的勇氣,我心里也沒(méi)有那種慌張的`感覺(jué)了。

  第二天,我?guī)е鞘侨藞?jiān)強(qiáng)的勇氣去向那位同學(xué)道歉,我忽然覺(jué)得我是一個(gè)真正的男子漢,那位同學(xué)卻沒(méi)有讓我賠她,!是爸爸讓我明白了一個(gè)個(gè)做人的道理。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我的老師長(zhǎng)地不高,小小的眼睛,高高的鼻梁,目光中露出幾絲威嚴(yán)。別看老師外貌不是非常漂亮,教起學(xué)來(lái)那叫一個(gè)認(rèn)真!完全可以用“專(zhuān)注”來(lái)形容。

  有一次,老師在課堂上教我們生字,原本應(yīng)該很枯燥乏味的.內(nèi)容在我們眼中好像一塊蛋糕或一杯果汁一樣等著我們?nèi)テ穱L。老師講的太精彩、太有趣了,我們被老師講的內(nèi)容深深的迷住了?梢(jiàn)老師為了給我們講課下了多大的功夫!有幾次,我回味起寫(xiě)字課,心里不免有些疑問(wèn),平時(shí)認(rèn)真地近乎古板的老師怎能講出那樣有趣、那樣令我們著迷的寫(xiě)字課?現(xiàn)在我明白了,讓老師那樣辛苦的,是我們的成績(jī)。老師見(jiàn)我們的成績(jī)?nèi)杖仗岣,怎能不更加努力的教?dǎo)我們?就像園丁一樣,看見(jiàn)花兒日日茁壯,怎能不更加勤勞的為花兒澆水、施肥?

  最后,我想對(duì)老師說(shuō):老師,您辛苦了!老師,我愛(ài)您!

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