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小學(xué)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
我從來(lái)不挑食，不管是什么食物我都吃的，但要問(wèn)我最喜歡吃的，那就是可樂(lè)雞翅了！
雞翅在鍋里經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的燜煮，可樂(lè)的'味道就會(huì)慢慢地進(jìn)入雞翅里面，這會(huì)使雞翅充分吸收可樂(lè)的味道，咬一口，滿嘴都是醬汁，特別好吃。
記得有一次，我放學(xué)回家，從廚房飄來(lái)了一股濃濃的可樂(lè)味，不用想就知道媽媽在做我的最愛(ài)——可樂(lè)雞翅。我疾步如飛地跑進(jìn)了廚房，尋找可樂(lè)雞翅，可是找了半天也沒(méi)找到。
我一臉疑惑地問(wèn)：“媽媽，可樂(lè)雞翅呢？”。
媽媽沒(méi)有回答我，只是笑了一下。我心想：這就奇怪了，我明明聞到了可樂(lè)的味道呀，媽媽怎么會(huì)沒(méi)有做可樂(lè)雞翅呢？
吃飯時(shí)，媽媽不知道從哪個(gè)角落端出了一盤香噴噴的可樂(lè)雞翅，我開(kāi)心極啦！而爸爸媽媽卻在旁邊不約而同地哈哈大笑起來(lái)，我問(wèn)媽媽這是哪來(lái)的，她哪有空回答我呢，她都已經(jīng)笑得上氣兒不接下氣了！
我一個(gè)人坐在桌子旁樂(lè)呵呵地吃起了可樂(lè)雞翅！
你們喜歡吃可樂(lè)雞翅嗎？我非常喜歡吃可樂(lè)雞翅！
小學(xué)作文300字 篇2
大家都知道農(nóng)歷9月9日是重陽(yáng)節(jié)，二九相重，稱為“重九”，又稱“老人節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，是家人團(tuán)聚的佳節(jié)，也是一個(gè)紀(jì)念祖國(guó)的節(jié)日。
每到重陽(yáng)節(jié)的這一天，我不由的`想起王維的《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，這句話說(shuō)明一些地方的群眾也有利用重陽(yáng)登山的機(jī)會(huì)，祭掃祖墓，紀(jì)念先人的習(xí)慣。
我的家鄉(xiāng)在重陽(yáng)節(jié)時(shí)正是收割的季節(jié)，過(guò)重陽(yáng)節(jié)是在晚上，白天家人忙碌的在收割、打場(chǎng)。晚上爺爺奶奶用蕎面熬羊肉，吃完晚飯后，全家人走出家門，爬上附近的山上，點(diǎn)上火光，說(shuō)說(shuō)笑笑，不難看出也是一個(gè)豐收喜悅的日子，家人們都非常開(kāi)心，我也一樣的開(kāi)心。
不知道你們家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié)是不是也和我家一樣熱鬧而開(kāi)心。
小學(xué)作文300字 篇3
我有一個(gè)妹妹叫李姝儀。她是我媽媽的好朋友的女兒。她是小北路小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。她成績(jī)十分得好，老師叫她：常勝將軍！
她的'小名叫依依。她十分聰明！有一次下棋的時(shí)候，我有一個(gè)五年級(jí)的哥哥叫丁丁，一步棋就想了五分鐘，到了最后，還是被聰明的依依打敗了！
依依很害怕自己會(huì)打孤單，但是膽子又十分得大！她自己說(shuō)了一句名言是：三人玩，必有一人打孤單！有一次，我和丁丁在家玩得正好的時(shí)候，依依來(lái)了，一開(kāi)始，十分熱情，一直想和我們一起玩，但是，她發(fā)現(xiàn)，我們不跟她玩，她開(kāi)始不高興了！后來(lái)，我們邀請(qǐng)她來(lái)一起玩。我們玩得十分好！
依依還十分禮讓，十分遷就別人，照顧別人的情緒。有一次，我們出去玩，我想玩這個(gè)，她想玩那個(gè)，但是，她還是去我想玩的地方。
依依是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，你覺(jué)得她怎樣呢？
小學(xué)作文300字 篇4
人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級(jí)五班這明亮的教室里，和同學(xué)們一起聽(tīng)老師講課；下課了，與同學(xué)們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學(xué)們?cè)谝黄穑睦镞�是暖暖的。天下無(wú)不散之宴席，眼前的一切即將失去。
回想起四年級(jí)剛剛分到五班的情景。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我并不喜歡這個(gè)班，吵著嚷著要調(diào)班。而今，我卻愛(ài)上了這個(gè)班，深愛(ài)著每一位老師和同學(xué)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，記錄著我們的團(tuán)隊(duì)精神；一次次比賽，驗(yàn)證了我們對(duì)集體的熱愛(ài)；校園的每一個(gè)角落，都留下了我們的足跡。
時(shí)間匆匆，一晃，兩年多過(guò)去了，我們已是六年級(jí)的學(xué)生，這意味著即將分別。每次一想到離別，就覺(jué)得心里空蕩蕩的。我舍不得五班這個(gè)集體，舍不得教導(dǎo)我的.老師，也舍不得和我共處了兩年多的同學(xué)們。
畢竟有緣，我們共聚了近三個(gè)春秋，即將分別_為了彼此的夢(mèng)想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現(xiàn)在開(kāi)始和同學(xué)們共處的一分一秒，與他們攜手走過(guò)小學(xué)最后的一段!
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