小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
長聽母親講到江南的事，江南很美，也長下雨。
記得有一次，大概是在五年前左右吧，外婆生病了，母親便帶我去探望外婆，外婆還是如記憶中那般慈祥，只是雙鬢已經(jīng)微白，不如記憶中那般年輕了，見到外婆，母親激動的流淚，似乎是因?yàn)橥馄挪o太多時日了罷！外婆見了我，很慈祥的問我：“若若，你長大了，讓外婆看看！小時候你還像團(tuán)子一樣大呢！”我也被淚模糊了眼，“外婆，是��！若若來看你了，你要趕快好起來！”
沒過幾日，外婆便去了！那天，下著江南獨(dú)有的綿綿細(xì)雨，天色昏暗，仿佛老天爺也在哭泣，其實(shí)我覺得外婆應(yīng)該是幸福的吧！她終于可以去找外公了！熬了這么多年，外婆還沒來得及享福就走了！母親排行老三，上頭有兩個哥哥，母親和舅舅都是外婆一人拉扯大的`。母親紅著眼睛對我說：“你外婆啊，早年間要拉扯我和你舅舅們，特別辛苦，還要遭人非議，她這一生啊，就沒有享過福�！甭犞赣H嘮叨，我便寬慰她：“也許外婆是幸福的，能看著你和舅舅們結(jié)婚生子，她這一生，也就滿足了�！蹦赣H聽了我的話，也笑得開懷。
江南的雨啊，就如外婆一般，她仿佛化作江南的雨在守候著我們。
小學(xué)作文 篇2
在商場中，打折的商品已經(jīng)不足為奇了。我們都知道，打折就是優(yōu)惠，一種促銷手段�？傻浆F(xiàn)在，你有沒有仔細(xì)去研究過打折的規(guī)則呢？
翻開字典。打折，就是讓利、減價，是賣方給買方的價格優(yōu)惠。
打折的數(shù)字越小，價錢就越便宜。如本身十元的物品，打八折就只需8元，而打5.8折就只需5.8元了。以此類推，打折的手段還有很多。
去年。我和媽媽去逛街。當(dāng)時是滿400元送200元券。我們買了一件1600元的連衣裙，換了800元的購物券，買了498元的連衣裙，299元的一條項(xiàng)鏈（由于是購物券，不設(shè)找零），到底便宜了多少？1600+498+299=2398（元）——這是不打折所花的錢。1600/2398，打的大約是六七折�？此拼�?qū)φ鄣幕顒�，�?shí)際上會隨著購買數(shù)額的增加，從而縮小打折力度。
再例如，一些迷惑顧客的手段。比如，一件100元的商品，打8折，也就是降價20%，同先降10%，再降10%，有哪些區(qū)別？哪個更便宜呢？逐步推算，打8折，需80元，打9折是90元，在90元的'基礎(chǔ)上，再打九折，就是81元，80＜81。細(xì)看，相同的折扣，直接打折，要比分步打折來的劃算。
我去對成本與售價做了一些了解，進(jìn)價一般只占售價的20%~30%，為了保持利潤，賣家不斷地把零售價抬高。如一條絲巾，三年前還只是20元，今年標(biāo)價成了50元。這樣一算，進(jìn)價大概只占售價的10%~20%了，商家穩(wěn)賺三成到五成的利潤。
這樣的“陷阱”，吸引了廣大顧客的眼球，從而一窩蜂地去買。商機(jī)，就是這樣創(chuàng)造出來的。
如今，物價還在持續(xù)上漲中。商家的促銷活動也有增無減，消費(fèi)者自以為是撿到了便宜，實(shí)際上，占利的永遠(yuǎn)是商家！
小學(xué)作文 篇3
真善美，清如水面;真善美，朗若微風(fēng)。不為浮云遮，望眼撥開云霧，世界中，真善美的陽光將更加燦爛!
——題記
在社會現(xiàn)實(shí)中，真善美就一直隱藏在我們的身邊。請看下面兩個鏡頭：
鏡頭一：有一回，我在湖畔公園玩。在一撥人群中有好幾位殘疾人在唱歌，在他們面前，有一個“愛心箱”。原來，他們是想通過唱歌來取得一些“愛心錢”。
在一聲聲清脆悅耳的歌聲中，不斷有一些小孩子拿著大人給的錢緩緩地走上前去，把錢放入箱子里。爸爸也不例外，給我20元錢，讓我把錢放入“愛心箱”里。
我攥著錢，緩緩地走向“愛心箱”，把那20元錢放入箱子里。在那20元錢進(jìn)入箱子的那一刻，我聽見那些殘疾人對我說一聲聲的謝謝時，心里愉快極了!
鏡頭二：我有一次在馬路邊上，準(zhǔn)備過馬路時，看見旁邊有一位頭發(fā)蒼白，年紀(jì)也有8旬的老爺爺拄著拐杖，也正想過馬路�？蛇@時候車很多，老爺爺剛想邁出一步，就有一輛車開來�？粗蠣敔�?shù)?樣子，我有些想幫幫那個老爺爺了。
我猶豫了一會兒，剛想扶那個老爺爺。突然從旁邊走來一個婦女，微笑地說：“老人家，讓我扶您過馬路吧!”那個老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，就由婦女?dāng)v扶著過了馬路，對婦女說:“謝謝你了。”那婦女也莞爾一笑，說“不客氣�！蔽腋械揭魂囆牢俊@個社會還是有好人的!
啊!原來真善美就是你需要幫助時，陌生人給予你的一抹微笑。
小學(xué)作文 篇4
在中國舉辦世博會，是全中國人的愿望。如今，我們終于實(shí)現(xiàn)了！
8月26日，我和爸爸一起去上海參觀世博會。早上9點(diǎn)，我們來到世博園門外，這里已是人山人海。于是，我們隨著人潮涌進(jìn)園內(nèi)。
我一進(jìn)園，就看到有許多造型各異、色彩斑斕的館在向我招手�！鞍�，這些館真大、真漂亮��！”我情不自禁地贊嘆道�！拔覀兊降自撊ツ膫�館呢？”我有點(diǎn)不知所措了�！笆虏灰诉t，我們趁早快去C區(qū)最好的館—德國館�！卑职之�(dāng)機(jī)立斷。于是，我們就像一只離弦的箭沖向德國館。當(dāng)我們氣喘吁吁地排進(jìn)長長隊(duì)伍中時，就聽到喇叭里說：“現(xiàn)在德國館排隊(duì)時間較長，要三四個小時才能進(jìn)館。”我一聽，就懵了。好在我們沒有改變主意，只排了二個小時的隊(duì)，就進(jìn)了德國館。
德國館分為上下兩層，第一層，是一個長長的、迂回曲折的畫廊，詳細(xì)介紹了德國各地的`風(fēng)土人情和美麗的自然風(fēng)光，我還饒有興致地與一個熱情友好的德國年輕人合了影。然后，我們就上了二樓。二樓（第二層）是一個大的立體式展廳，以各種優(yōu)美的造型陳列著德國的名牌產(chǎn)品，如：汽車、音響、機(jī)械、家電等一些物品。二樓還有一個圓形的演出廳，廳的中央懸著一個巨大的金屬球，球的四周是觀眾席。演出的時候，哪邊的觀眾歡呼聲大，球就神奇般地滾向哪邊。當(dāng)四周的觀眾都一起歡呼的時候，金屬球就會飛速地沿著四周旋轉(zhuǎn)。更為神奇的是，這個金屬球還是一個可以放電影的立體大屏幕，四周的觀眾都可以通過這個球看電影。播放電影的時候，金屬球則變成了一個五光十色、變幻莫測的大彩球，就像一個能觀測未來的夜明珠。我終于明白，為什么許多人愿意排這么長時間的隊(duì)來看德國館。因?yàn)�，德國館設(shè)計(jì)得既現(xiàn)代又美觀，每個角落都做得很精致，體現(xiàn)出德國人認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)和精益求精的精神。最后，我們依依不舍地離開了德國館。
下午，我們又陸續(xù)看了一些館，如：造型奇特的盧森堡館、五彩繽紛的哥倫比亞館和氣勢龐大的美國館等。
短短一天的游世博讓我增添了許多知識，更讓我了解世界。
小學(xué)作文 篇5
在流火的夏日里，也藏著許多的故事。
炎炎夏日，燃燒著孩子們火熱的激情，繽紛了心中的文學(xué)夢想。正在教室上課中，風(fēng)忽然停了，教室里一下子熱開了，把我們上課的心情和氣氛都熱得沒有了。老師一直流汗，我們也被熱成了呆子。教室里太熱了，班主任老師為了讓我們涼快，和其他老師討論給我們買風(fēng)扇。
老師并沒有告訴我們拿錢出來，可是我們總想著幫幫老師，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常為我們花很多額外的錢。于是我們就這個湊點(diǎn)那個湊點(diǎn)，雖然不多，但卻是我們的.心意。當(dāng)我們把錢拿給老師的時候，老師生氣地讓我們把錢拿回去，說這不是我們應(yīng)該操的心。我們說:“老師，我們是一個集體，就讓我們?yōu)檫@個集體做點(diǎn)事吧�！本瓦@樣，我們?yōu)槲覀兊慕淌野惭b了風(fēng)扇。教室里不熱了，我們又有了精神，也安心地聽課了。
這個夏日雖然很熱，但是我們的心在一起，也是春天般的感覺。
小學(xué)作文 篇6
“下館子！”姐姐大叫，我和弟弟不約而同地說：“耶！”就這樣，我們仨浩浩蕩蕩地向店里出發(fā)了。
到了店里，我看到服務(wù)員，有的在做菜，有的在上菜……來店里吃粉的人可真多！我們趕緊點(diǎn)了三碗粉，開吃了，我吃了一口，那簡直就是仙人吃的.粉，那么的香，香得不能用語言來表達(dá)！我三下五除二就把粉吃了完，連湯都喝了。姐姐他們還沒吃完半碗呢！不久，姐姐也吃完了。這時，弟弟說：“哥哥，幫我吃！”正合我意，于是，我狼吞虎咽又吃了一碗，吃完把嘴巴一抹，那滋味可真叫人享受。
米粉的味道讓人回味無窮，明天，我還來這里吃！
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