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小學(xué)生我最熟悉的人作文

時(shí)間:2024-04-03 16:17:58 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)生我最熟悉的人作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生我最熟悉的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生我最熟悉的人作文

小學(xué)生我最熟悉的人作文1

  朋友,你要問我最熟悉的人是誰?我一定會(huì)不假思索的自豪地告訴你:“我的表弟!”

  我的表弟叫智誠,姑姑給他起這個(gè)名字有兩個(gè)含義,一是希望弟弟有“智(志)者是競成”,二是希望弟弟要以誠待人。小智誠今年兩歲半了,他蘋果似的臉上長著一雙又黑又亮的大眼睛,高高的.鼻梁,一張櫻桃似的小嘴,微微向上翹著,說起話來很機(jī)靈。

  表弟是個(gè)小汽車迷,家里的汽車各式各樣,晚上睡覺時(shí),雙腿騎在被子上,嘴里喊著:“嘀嘀……公共汽車開來了!”早晨一睜眼,他就問:“我的110呢?”前幾天,我的爸爸給弟弟買了一輛遙控越野車,他望著新汽車連聲叫舅舅。爸爸開始遙控汽車了,這輛越野小汽車的威力特別大,在房間里瘋狂飛奔,把垃圾桶和其他玩具都撞翻了,弟弟手舞足蹈地連聲說:“哇塞!哇塞!”

  瞧,這就是我的表弟,聽了我的介紹,你一定也十分喜歡他吧!

小學(xué)生我最熟悉的人作文2

  要說我身邊熟悉的人很多,但要說我喜歡的,還是我的班主任——林老師。

  她擁有“兩顆心”,一顆是充滿母愛的愛心,一顆是充滿活力的童心。

  讓我記憶最深刻的是一次語文課,教的是口語交際《我的課余生活》,為了打開大家的'話匣子,林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。

  林老師問:“同學(xué)們,課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。

  這時(shí),老師又說:“誰能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了,你看看我,我看看你,都希望有人來解圍。

  林老師似乎早就料到有此情況,只見她掃視了一下大家:“這樣吧,我先說說吧!崩蠋煷蜷_了那本《檔案》,開始滔滔不絕講開了,“平時(shí),我最喜歡收集整理各類資料。瞧,這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長檔案……”

  就這樣,林老師一直講下去,我們一聽得很入迷。后來,大家也能像老師一樣交流了。

  林老師跟我們像朋友一樣交流,我覺得林老師好親切,我好喜歡林老師。

小學(xué)生我最熟悉的人作文3

  我最熟悉的人,莫過于我的媽媽了,媽媽的臉蛋紅撲撲的,烏黑的劉海下是兩道彎彎的細(xì)眉毛,像月牙兒,有一雙不大但會(huì)說話的眼睛,她開心時(shí)喜歡微笑,嚴(yán)肅時(shí)喜歡皺眉。

  我的媽媽是一個(gè)“工作狂”。為什么會(huì)這樣說呢?因?yàn)閶寢屖亲鲆?guī)劃與統(tǒng)計(jì)工作的,一到了月底、月初就特別的忙,每年的元旦、五一、國慶節(jié)我的媽媽總會(huì)加班,從來都沒有陪過我。今年元旦,媽媽又要加班,但是這一次,她讓我和她一起去。在辦公室里,我看見媽媽一會(huì)緊鎖眉頭在電腦上做著報(bào)表,一會(huì)又用計(jì)算器在計(jì)算著什么,一會(huì)又打電話和她的同事在溝通著什么,對(duì)一個(gè)不確定的數(shù),她要反復(fù)的.打電話核對(duì),感覺辦公室的電話鈴聲就一直沒有停歇過。她真忙呀,一刻也沒有停下來,大半天了,連一口水都沒顧得上喝。我悄悄的倒了一杯熱水,給媽媽拿過去,她對(duì)我微笑了一下,讓我放在邊上等一會(huì)喝,結(jié)果她最后還是忙忘了。

  通過這次陪伴媽媽加班,讓我看到了媽媽對(duì)工作的一絲不茍,更讓我理解了“工作狂”媽媽的認(rèn)真負(fù)責(zé),我也要學(xué)習(xí)媽媽那種認(rèn)真的精神,在學(xué)習(xí)上也做一個(gè)“學(xué)習(xí)狂”。

小學(xué)生我最熟悉的人作文4

  在我的記憶中,有許多人,都特別關(guān)心我的成長。其中,我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著我的生活,細(xì)致入微,她給我的童年生活帶來了許許多多的幸福與快樂。

  媽媽把大好的青春年華都用在培養(yǎng)我成長之中了。今天,在我上學(xué)的路上,媽媽背著重重的書包。突然,媽媽的電話響了起來,媽媽接起了電話,電話里說:“你在做什么呢?”我們的媽媽不假思索地說:“送孩子上學(xué)呀!”電話里又說:“快點(diǎn)呀,我們公司的門打不開了呀!”我的媽媽說:“媽的!比缓,我好奇地問:“媽媽怎么了?”媽媽說:“哈哈,沒有什么事!比缓,我的媽媽快速地把我送到了學(xué)校的大門口,接著,媽媽馬上就往公司那邊走,但是,媽媽還是去遲到了。因?yàn)閶寢尩耐乱呀?jīng)回家了,我的媽媽很傷心。在我放學(xué)的`時(shí)候,我的媽媽悶悶不樂地來接我回家。我奇怪地問媽媽:“媽媽,您怎么了?”我的媽媽回答說:“不,沒有什么事。”然后我就回家了,又問媽媽,媽媽真誠地把所有的事都告訴我。我聽完后,馬上安慰媽媽,媽媽慢慢地就好了。

  我的媽媽為了我,而被迫辭職了,我要用我自己最優(yōu)異的成績來感謝我最親愛的媽媽。

小學(xué)生我最熟悉的人作文5

  我有一個(gè)好媽媽,她很漂亮,又很體貼?墒怯械臅r(shí)候發(fā)起火來,我還是很害怕她的,就讓我來說說我最熟悉、最敬愛的“媽媽”。

  我的媽媽長著一個(gè)圓嘟嘟的就像蘋果一樣的臉,櫻桃似的嘴巴,黑黑的葡萄般的眼睛,媽媽的溫柔的笑臉,像陽光一樣照耀著我,溫暖著我。

  我的媽媽不但體貼、溫柔、又很勤勞,她每天都有做不完的事情。洗衣、做飯、收拾家、買菜等等,所有的都是她一個(gè)人的事。其中最辛苦的就是照顧我和弟弟,她把我們倆個(gè)喂的飽飽的,穿的干干凈凈的,照顧的健健康康的。媽媽常叫我倆“大寶”“小寶”,叫得我的心里暖暖的、美美的。

  我的媽媽有的'時(shí)候發(fā)脾氣,因?yàn)槲易鍪、做作業(yè)不認(rèn)真。有的時(shí)候體貼,她會(huì)嘮叨我該做什么,不該做什么。有的時(shí)候溫柔,她會(huì)用手輕輕摸的我頭,對(duì)我微笑,這就是也會(huì)在我傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我的媽媽!

  也許在所有孩子的心里,自己的媽媽都是最好的,我祝我的媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂!媽媽我愛你!

小學(xué)生我最熟悉的人作文6

  我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了,我的媽媽每天都陪伴著我,給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣,下面我就講一講我的媽媽。

  我的`媽媽心底善良,人不為難他人。有一次星期三,我寫完了作業(yè),本來想看會(huì)兒電視就睡覺了,可誰知道媽媽卻讓我寫一張卷子。一聽到這樣,我就生氣了,媽媽一看到我這般表情,便知道我的心思了,便對(duì)我說:“今天你不寫也可以,但是必須寫一頁毛筆字。”媽媽說完,我便去寫毛筆字。媽媽一見我這么熱愛學(xué)習(xí),便惠心地笑了。

  第二天晚上寫完作業(yè),我正在看書,這時(shí)媽媽從我身邊一走過,我便知道該做什么了,我拿出卷子,認(rèn)真地寫了起來。寫完后,我交給媽媽檢查,媽媽一看我寫的題,收想:看來讓孩子自覺學(xué)習(xí)的效率挺大嘛,以后我應(yīng)該多多使行這種教育方式,這樣孩子的進(jìn)步一定會(huì)很快!說完,媽媽拿起筆,認(rèn)真地檢查我的作業(yè)了,她把上面的題目都認(rèn)真地看了看,然后批上了了一個(gè)大大的100分,然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個(gè)100分,也興奮地跳了起來。

  這就是我最熟悉的人,希望我和媽媽能更加交流溝通,讓我們生活得快快樂樂。

小學(xué)生我最熟悉的人作文7

  我爸爸是一個(gè)濃眉大眼的人,他會(huì)全神貫注的觀察著我,把我的所有惹的禍干的活都放到爸爸的腦子里,爸爸還教我一些禮貌的行為,比如,上課不要亂講話,要對(duì)別人有禮貌等,爸爸它是一個(gè)聚精會(huì)神或目不轉(zhuǎn)睛的人,因?yàn)樗鲜菧?zhǔn)時(shí)給別人送貨,不晚一丁點(diǎn)時(shí)間,就算要是出去玩也要給送貨的打一聲電話提醒他。爸爸也是一個(gè)披頭散發(fā)的人,因?yàn)樗鲜窍訔壸约旱念^發(fā)不干凈,不明亮,不帥氣,老是嫌棄自己的.活干不好,磨破皮啦,又怎么著的,我爸走步的時(shí)候是大步流星的人,因?yàn)樗且粋(gè)走路邁大步,很大方,裝厲害的人,他覺得自己很能。爸爸還是一個(gè)虎背熊腰的人,因?yàn)榘职指苫畹臅r(shí)候,總是把腰彎著就讓腰變成彎的,就搞成虎背熊腰的,很難看。

  我的爸爸就是這個(gè)樣子的,很怪,我也不知道爸爸是怎么了,但是爸爸已經(jīng)是靠自己的勞動(dòng)取得讓我們家,要是沒有他的勞動(dòng),現(xiàn)在我們的家早就完了,所以尊嚴(yán)是非常重要的,他能靠自己的勞動(dòng)獲得金錢,每個(gè)人要是不工作就掙不了錢,要是工作就能掙錢,這就叫尊嚴(yán)。

小學(xué)生我最熟悉的人作文8

  我熟悉的人可多了,可是我最熟悉的人,還是我的媽媽。

  我的媽媽有著一頭烏黑的`卷發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛。而且,我的媽媽非常善良和勤勞。可最讓我忘不了的,就是媽媽堅(jiān)持不懈的精神。

  還記得有一次,我和媽媽在玩智力游戲,我和媽媽拼得滿分勝負(fù)。突然,有一難題難住了我。媽媽看我安安靜靜的樣子,就問:“怎么,把你難住了?”我回答道:“是的!闭f完,媽媽想了想,就開動(dòng)腦筋跟我一起想。過了一會(huì)兒,我不耐煩地說:“不想了。”,媽媽說:“再陪我想一會(huì)兒,好嗎?”我不情愿地說:“好吧!边^了一會(huì)兒,我還是不耐煩地說:“不想了,我去吃飯了”媽媽說:“去吧,去吧,讓我再想一會(huì)兒。”說完,我便去吃飯了。到了晚上,我在看電視,突然,媽媽大叫了一聲,:“喔!”我趕緊跑過去一看,原來,媽媽破解了那道難題才大叫的。沒想到我的媽媽這么認(rèn)真和堅(jiān)持,這讓我很感動(dòng)!

  媽媽不僅做事很用心,而且,很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家的時(shí)候,都會(huì)問我一些學(xué)校的事情。我碰到了問題她就會(huì)給我講解。

  這就是我最熟悉的人!

小學(xué)生我最熟悉的人作文9

  我最熟悉的人當(dāng)然是我的媽媽,她中等身材,梳著短發(fā),有一雙濃黑的眉毛,圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。無情的歲月,在她的眼角上刻下了一條條隱約可見的魚尾紋,這是她勤勞、偉大的見證。

  媽媽是做財(cái)務(wù)的,每天都要往外跑,辦理與企業(yè)相關(guān)的證件或者稅務(wù)方面的事情,整天都忙得不可開交,回家還要給我做飯、洗衣服、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。她無微不至地照顧我,把愛都給了我。

  記得有一次,那是一個(gè)寧靜的夜晚,天陰沉沉的,沒有一顆星星。我突然發(fā)燒,媽媽二話沒說,馬上送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生說沒什么大礙,只是喉嚨發(fā)炎引起的發(fā)燒。當(dāng)我打了針,吃了藥,媽媽才松了一口氣。剛走出醫(yī)院的大門,“嘩啦啦”地下起大雨,雨打在我的'身上,冷得我渾身發(fā)抖直打哆嗦。媽媽看見了,毫不猶豫地把外套脫了下來,披在我身上。當(dāng)時(shí),我心里好暖,連忙說:“不用了,很快就到家了!笨墒菋寢寘s說:“你還小,現(xiàn)在生病抵抗力差,媽媽的抵抗力強(qiáng),這點(diǎn)雨,算得了什么,只要你沒事,媽媽就放心了!”短短的幾句話,一個(gè)微小的動(dòng)作,使我感到了媽媽那濃濃的愛,淚水也情不自禁地涌了上來。

  這就是我的媽媽,一個(gè)勤勞、偉大的好媽媽。

小學(xué)生我最熟悉的人作文10

  在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。

  我有一個(gè)非常可愛的小妹妹,我這個(gè)小妹妹比我小五歲三個(gè)月,她既可愛又機(jī)靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧,就是脾氣有一點(diǎn)倔,比如:上一次我們?cè)诠珗@里頭玩的時(shí)候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球,于是,他就拽著媽媽的衣服說:“媽媽、媽媽,我要買一個(gè)氣球可以嗎?”媽媽說:“這個(gè)氣球的質(zhì)量不怎么好,而且,一旦遇見明火還會(huì)爆炸,萬一爆了會(huì)傷到人的?所以,咱不買它,好么?”妹妹聽到不給買,就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛?我就想要,給我買吧,如果你不給我買,我就不喜歡你啦!”她于是不依不饒的纏著媽媽,還不讓媽媽做事,沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園,回家的路上妹妹一直鬧情緒,怎么也安撫不好。這個(gè)脾氣又臭又倔的小丫頭!發(fā)起脾氣,可別扭了。

  我的.妹妹脾氣雖然有點(diǎn)倔,但她卻一個(gè)很體貼的人。比如:上次,我生病發(fā)燒下不了床。于是,我的妹妹就非常關(guān)心我,她幫我端藥遞水,還時(shí)不時(shí)的跑到我的的房間來,問哥哥你好點(diǎn)兒沒?還難受嗎?”。

  這就是我最熟悉的人,我可愛倔強(qiáng)的妹妹。

小學(xué)生我最熟悉的人作文11

  我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,看上去很樸實(shí)。但媽媽也是一個(gè)非常有意思的人。

  雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的.。她常常買菜忘記付錢,坐車坐過站,而最讓人頭痛的還是她總是忘記帶鑰匙。至今為止,我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買菜走回到家門口,只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說:“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻地看著我說:“麻煩你了!蔽夜怨缘刈叩酱皯粝拢易寢寢尡е疑狭舜芭_(tái)把窗戶打開了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進(jìn)了窗口,進(jìn)了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

  唉,我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀!

小學(xué)生我最熟悉的人作文12

  要說我最熟悉的一個(gè)人那就是我的媽媽,我很喜歡她。

  媽媽長著一雙又亮又大的眼睛,圓圓的嘴巴,漂亮極了!媽媽在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候總是耐心的給我講道理,我覺得媽媽像一位美麗的公主! 但是在我小的時(shí)候有一次我發(fā)燒了。給媽媽急死了,媽媽就帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說:“開點(diǎn)藥就好了!边@下媽媽才靜下心來。我說:太好啦!回到家了,我一躺下就睡著了。我一直睡到下午,我睜開眼睛一看已經(jīng)六點(diǎn)多了,當(dāng)時(shí)感覺自己好多了。到了晚上媽媽抱著我喝藥,我偏不喝給媽媽氣壞了,媽媽那是真像一只兇惡的母老虎,嚇了我一大跳,然后我就拿起藥馬上就給喝了。這一晚媽媽沒有睡好,媽媽一直給我蓋被子量體溫。

  這就是我的.媽媽,雖然有時(shí)兇的像一只“母老虎”,但是我非常喜歡我的媽媽,我的媽媽是世界上最好的媽媽!

小學(xué)生我最熟悉的人作文13

  我最熟悉的人是我的媽媽。

  我的媽媽是個(gè)中學(xué)老師,她中等身材,留著長長的黑發(fā),眼睛亮亮的,看起來和藹可親。

  媽媽對(duì)我非常好。她經(jīng)常守著我做作業(yè),周末經(jīng)常帶我出去玩。有一次,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說需要打針輸液,我整整輸了六個(gè)小時(shí),媽媽都一直陪伴著我,還不時(shí)地給我喂水,喂食。媽媽對(duì)我也非常嚴(yán)格。當(dāng)我的'字寫得不好時(shí),媽媽就叫我擦掉重寫;當(dāng)我聽寫錯(cuò)誤時(shí),媽媽就罰我重寫三遍錯(cuò)誤的,直到聽寫正確為止。媽媽工作很忙,回家還要照顧我和做家務(wù),所以很辛苦。有時(shí)我還不聽話,惹她生氣,想起來真是不應(yīng)該。以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),幫媽媽做一些家務(wù)活,做一個(gè)懂事的好兒子。

  媽媽愛我,我也愛我的媽媽。

小學(xué)生我最熟悉的人作文14

  說到我最熟悉的人,那就非媽媽莫屬了。媽媽名叫李艷珍,今年三十一歲了。她有一雙圓圓的亮晶晶的眼睛,生起氣來就像大老虎的眼睛一樣。雖然媽媽身高不太高,也就一米五八的樣子,但脾氣可兇了。

  記得有一次,我放學(xué)回到家里,一放下書包就立馬打開電視,看起我最愛的動(dòng)畫片來。媽媽看見了,問:“你寫完作業(yè)了嗎?”我頭也沒回地說:“等一下就寫。”過了一會(huì)兒,媽媽走過來看見我還在看電視,就說:“還不快點(diǎn)寫作業(yè)!”我不急不忙地說:“再等一下下!眿寢寶獾么舐暼缕饋恚骸拔以俚饶銉上孪,快去寫作業(yè),不然小心家法伺候!”我可不想挨揍,只好服從命令,老老實(shí)實(shí)去寫作業(yè)。

  到了吃晚飯的時(shí)候,媽媽叫我洗手,可是我嫌水太涼了,不想洗。媽媽大聲說:“快點(diǎn)!”我不情不愿地說:“等一下!苯Y(jié)果,媽媽的“五指山”就落在我的身上,還一邊說:“看你還等不等!”唉!我真是自討苦吃呀!睡覺前,媽媽讓我洗好明天要帶去學(xué)校的`飯盒,我立刻就去了,連一個(gè)字也不敢說了。

  這就是我最熟悉的人——我的媽媽,她可真兇,我都不敢再說一次等一下了。

小學(xué)生我最熟悉的人作文15

  我有一個(gè)好朋友叫程想。

  我們是在一個(gè)星期天的下午認(rèn)識(shí)的,因?yàn)槭乔缣,我媽媽也在那兒,見程想一個(gè)人就對(duì)我說:“駿駿,和這個(gè)小朋友下盤棋吧!庇谑,我趕快從店里把象棋拿出來。媽媽親切地問:“小朋友,你叫什么名字?”程想說:“我叫程想,‘程’是工程的程,‘想’是想象的想。”

  下棋了,我認(rèn)真的看著全盤棋,他像是害怕似的直冒汗,我下一步,他滴一滴,因?yàn)樗毂晃掖蛑小项^子’(將軍了),然后,我左沖右擋,程想被我打的落花流水,老帥被將了。他氣的三尺高——不服。于是又對(duì)殺了一盤,我又贏了。正當(dāng)我得意地笑時(shí),程想的“火山”爆發(fā)了,見我就打,于是我趕快和他玩起“捉人”的'游戲,我左躲右閃,一次次的避開了他的進(jìn)攻。后來,我沒體力了,程想就捉著我了。唉!這個(gè)程想,他不打我,你知道怎么辦嗎?他把我當(dāng)馬騎,我也氣的“火冒三丈”,我迅速地轉(zhuǎn)身,使勁的想要抓住他,他見我轉(zhuǎn)身,就飛快地逃跑,我緊緊地跟著,大聲地叫著,最終,還是抓住了他。

  我們就這樣在追追打打中建立了友誼,以后我們每天都會(huì)在課后玩上一玩,鬧上一鬧。和他認(rèn)識(shí)真讓我難忘,真是不打不相識(shí)。

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