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小學(xué)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”春天到來了,我想到這首詩,就不得不想到那充滿強(qiáng)烈生命力的小草。
冬天到了,北風(fēng)呼嘯,天寒地凍。到處都可以見到小草拖著那病焉焉、皺巴巴的身子,歪著腦袋耷拉在地上。已經(jīng)枯黃地不像樣了,看得出它們已經(jīng)離開了這個(gè)多姿多彩的.世界,只要放一把火,就可以把它們燒個(gè)精光,變成灰,一陣風(fēng)吹來,便會(huì)消失地?zé)o影無蹤。
可這個(gè)世界就是這么神奇。春天到了,可是她帶來了一位特殊的使者——春風(fēng),它喚醒了一切沉睡的生靈,溫暖了一切凍結(jié)的生命。瞧!光禿禿的大地綠意盎然,小草已經(jīng)探出了小腦袋,它努力地鉆出了大地,好奇地望了望周圍,抖了抖身上的灰塵,搖了搖身上的嫩芽,期待著春雨的來臨。終于,一場春雨的到來,把它們洗得更加蒼綠欲滴了,好像用手一碰,就會(huì)滴出一串小水珠來?!小草們更加茂盛了,這兒一片,那兒一堆,顯得生機(jī)勃勃,煥然一新。
。∥遗宸〔蓊B強(qiáng)的生命力!
小學(xué)的作文300字 篇2
世界上最脆弱的就是生命,最強(qiáng)的也是生命,所以我們要熱愛自己的生命。下面我就給大家講述兩個(gè)頑強(qiáng)生命的故事吧。
有一次,我去姥姥家玩,姥姥把外面的土地都涂了一層泥。到了第二天,我出去玩,只見幾棵小草頑強(qiáng)地從堅(jiān)硬的泥土里沖了出來,我想:原來小草這么頑強(qiáng)呀!
于是我走過去,狠狠地踩了幾腳,我又想:看你還怎么長。不一會(huì),我吃完了午飯出去玩,只見那堅(jiān)強(qiáng)的.小草又重新爬了起來,真讓人佩服!
還有一次,我正在寫作業(yè),只見幾只螞蟻爬上了我的桌子,我想:你們是上不來的,我輕輕地吹了一口氣,那些螞蟻一下子就躺在了地上。對(duì)螞蟻而言,我輕輕地一口氣就好像是龍卷風(fēng),我又想:它們肯定不會(huì)上來了,誰知螞蟻重新爬了起來。最后,螞蟻們終于爬了上來。
這兩件事讓我知道:我們要珍愛生命,讓生命更有光彩。
小學(xué)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在洛陽市吉利區(qū),那里有二十四層的住宅樓、有兩個(gè)大廣場:河陽廣場和世紀(jì)廣場,春天時(shí),風(fēng)景如畫,美極了!還有兩個(gè)大超市,可以買到你需要的所有東西,物品齊全,很方便!可見,吉利區(qū)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化!
聽媽媽說:以前的廣場都是一大片菜地,而且沒有超市,只有小賣部,只賣一些生活必需品,例如鹽、醬油、糖之類的,很少有賣衣服和鞋子、玩具的。最不方便的是出行,如果你想到洛陽市里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),會(huì)很不方便,因?yàn)橐郧爸挥泻苌俚墓卉嚕茏焦卉嚩紩?huì)很難,就算坐到了公交車,你坐在車上,也會(huì)提心吊膽,因?yàn)槟菚r(shí)的`路很窄,只有十五米左右的寬度,而且路旁邊都是大坡,一不小可能就會(huì)摔到坡下面。
但是現(xiàn)在通往洛陽市的路已經(jīng)有三十米寬了,并且路面已經(jīng)鋪上了瀝青,非常平坦,坐在車上也不顛簸了,每天都有環(huán)衛(wèi)工人在打掃公路上的衛(wèi)生,路面很干凈,路中間還有綠化帶,種著美麗的花朵,走在這樣的公路上,心情也會(huì)很愉快!而且已有很多的客車通往洛陽市和周邊城市,甚至有很多人已經(jīng)有了自己的私家車,隨時(shí)都能開著自己的小車到外地辦事、游玩。
家鄉(xiāng)的變化讓我很驚奇,我相信它會(huì)越變?cè)矫溃覑畚业募亦l(xiāng)!
小學(xué)的作文300字 篇4
人們都說老師像燃燒的蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮我們,有人說老師像一陣春雨,潤物細(xì)無聲,更有人說老師是天上的北斗,為我們指引光明的方向,為什么人們總愛把美好而又勇于犧牲的事物比喻成老師呢?
仔細(xì)想想在在我們成長的路上,那些為我們嘔心瀝血,辛苦勞作老師真是這樣,特別讓我印象深刻就是班主任焦老師,她從一年級(jí)就陪伴我們,她樸素干凈,雖然她對(duì)我們體貼入微,可她的不怒自威也常常讓我們?cè)谒媲安桓姨詺,尤其是她那雙炯炯有神的眼睛似乎會(huì)說話。
每當(dāng)我上課開小差時(shí),焦老師那嚴(yán)厲的眼神,分分鐘撿回我出竅的小靈魂,認(rèn)認(rèn)真真地回歸到課堂。
每次我回答問題很出色,老師的眼神溢滿欣慰和贊許,我心里能美上好半天。
有一次我和石粱宇玩耍時(shí)不慎弄傷了自己,焦老師焦急萬分,先清洗傷口,再為我涂上藥水,眼神里充滿關(guān)切,那一刻讓我想起媽媽的眼光。
每天老師都會(huì)照例檢查我們課堂筆記,看看有沒有遺漏,她那認(rèn)真仔細(xì)的眼神,就像“黑貓警長”在偵察現(xiàn)場。
老師,您的眼神讓我終身難忘,激勵(lì)我在求學(xué)的.路上不畏艱難,縱使我走過千山萬水,也走不出您那慈祥的目光。
在您的身上,我能找到那些對(duì)老師比喻的所有答案。
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