小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我家的“武林高手”,就是我弟弟。別看他才6歲,功夫可不賴喲。他經(jīng)常向我挑戰(zhàn),幾次我都敗下陣來。我也不服輸,這不,我們的擂臺賽又拉開了序幕。
我來到“擂臺”前,披上毛巾,扮成一位風(fēng)度翩翩的大俠。弟弟呢,則披著床單,還露出一只手,看來他要扮少林和尚。
比武開始,弟弟卻假裝仁慈:“施主,你幾次敗下陣來,武功還是不及貧僧,貧僧也不愿多造殺孽,請回吧!”“哼!擺什么臭架子?”我挑起了戰(zhàn)事。弟弟這次使出了“少林龍爪手”,不過,他看起來更像在!昂锶。我用“降龍十八掌”回招,才兩下,他就被我擊倒在地。弟弟擦了擦手,從地上爬起來,又耍起了“少林大力金剛指”。他左指一下,右指一下,令我目不暇接。我擋,我擋,我擋擋擋。“哎喲。”我的'肚皮不幸被他的“金剛指”擊中了。見勢不妙,我拔出武當(dāng)劍(羽毛球拍)說:“停!我要換角色!薄靶,反正你也贏不了我!钡艿茌p蔑地說。
我馬上使出我的“武當(dāng)劍法”,弟弟雙手無刀槍,肯定不是我的對手?删驮谖乙讨兴麜r,他狡猾地大喊:“停!我也要換角色!我改扮‘丐幫幫主’!闭f完,他立馬拿出“打狗棒”(我家的掃把棒)。哇噻,弟弟耍棒的功夫還真不錯,眼看我就要敗下陣來,我靈機(jī)一動,使出了自己的絕招??“九陰白骨爪”!鞍。@么陰毒。”弟弟嚷道,“看我怎么收拾你!”我才不屑他的威脅,抓住他的頭轉(zhuǎn)起圈來,可他乘我不備,點了我的“笑穴”。我止不住大笑起來,放開了抓住他的手。弟弟瞅準(zhǔn)機(jī)會,翻身把我壓倒在地。我只好認(rèn)輸,趴在地上任他當(dāng)馬騎。
嗚嗚嗚……哪位行俠仗義之士快來救救我吧!
小學(xué)的作文 篇2
我的家是一個幸福、美滿的家,由貪玩的我,貪睡的爸爸和貪吃的媽媽組成。
說起媽媽,我便想起了食物。她總喜歡往有食物的地方走,連去超市也不例外。比如前幾天我們?nèi)ベI襪子,走著走著媽媽就把我領(lǐng)進(jìn)二樓食品區(qū)了,我問:“媽媽,二樓有襪子嗎?”
媽媽一拍腦袋:“瞧我這記性,走到食品區(qū)來了!”我哭笑不得:“是被香味引誘過去的吧?!
“起——床——啦——!”隨著我的一聲尖叫,爸爸不情不愿地從床上爬下來,我以為好了,誰知過了一會,爸爸又“倒下去”了。這樣的情景簡直“天天在發(fā)生”,我和媽媽叫得聲嘶力竭,爸爸不情又不愿,鬧得全家不開心。
“媽媽,你行行好,讓我下去玩會吧!”我口舌費盡,媽媽才勉強(qiáng)同意:“好好,你下去……”媽媽還沒說完,我便一陣旋風(fēng),刮到樓下。“啊——”一聲尖叫,朋友多多跑過來:“般般,你又玩瘋了吧,叫你別騎這么快,這下好了,手碰破了,還好沒流血!蔽覐牡厣吓榔饋恚呐纳砩系耐,一邊扶起自行車,一邊感慨道: “貪玩害‘死’人呀!”
啊,忘說了,我們家還有一個最大的特點:書多。一進(jìn)門,哇,鞋柜上三本書,餐桌上一摞書,連食品柜里也被占領(lǐng)了一層,更別提電腦桌和書柜了,嘻嘻,我的被窩里也“窩藏”了好幾本。
我們仨看書的癖好各不相同,爸爸愛看“福爾摩斯探案集”,邊吃邊看,而且不影響吃飯的.速度;我呢,拿著一本剛到的“我們愛科學(xué)”,看得津津有味,牛奶也忘喝了,面包也忘吃了。媽媽最看不慣我們在餐桌上看書了,可我們屢教不改。媽媽看“王國維點評紅樓夢”、“誅仙”、“鐵梨花”……,她絕不邊吃邊看——她干脆不吃,直接看(這時侯不貪吃了,哈哈)。
瞧,這就是我的家!
小學(xué)的作文 篇3
20xx年,我又回到了實驗小學(xué),那時的學(xué)校已滿是高樓大廈。
我很想去六(100)班聽聽課,看看有什么變化。我在底樓轉(zhuǎn)了一圈,竟然沒有電梯。一位同學(xué)走過來,問我:“叔叔,是不是找不到電梯?前面那塊就是!表樦傅'方向看過去也就是一塊平地。我按照小朋友說的做了,果然1秒就到了頂樓。
我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)課桌上多了三個按鈕,一個紅,一個橙,一個紫。開始上課了,老師問了一個問題,居然一個同學(xué)也沒有舉手,原來,他們都在按紫色的按鈕呢。因為紫按鍵連通電腦,電腦把第一個按鍵的同學(xué)的名字就顯示在屏幕上了。
一節(jié)課上完后,有個同學(xué)看樣子不想在教室里上課了,就按下了紅色按鈕,人馬上不見了,因為他到了他喜歡的地方去了。到了那兒后,桌子里還會鉆出一個機(jī)器人來,他就是“野外老師”。過了這節(jié)課,午餐時間到了,同學(xué)們有紛紛按下橙色按鈕,一頓美餐就放到了桌面上了。
未來的實驗小學(xué)真美啊,科技真發(fā)達(dá)!你喜歡嗎?
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