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(經(jīng)典)實(shí)用的小學(xué)作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文600字 篇1
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)未來(lái)的生活，你們想知道我心中的未來(lái)嗎？那我就告訴你們吧！
我有一個(gè)全智能的家。來(lái)到門口，我按下遙控器開(kāi)鎖鍵，“你好，主人請(qǐng)進(jìn)吧！”多么清脆的聲音。如果陌生人敲門，它會(huì)說(shuō)“你好，請(qǐng)稍等，主人正在識(shí)別”；如果是小偷，它會(huì)直接報(bào)警，然后會(huì)彈出一張網(wǎng)，等待警察處理。我家的窗戶好像一面“墻”，其實(shí)不是，我命令它開(kāi)窗，只見(jiàn)這面“墻”從中間向四周展開(kāi)。房間的四面墻，夏天它會(huì)發(fā)出冷氣，冬天它會(huì)發(fā)出暖氣，晚上休息的時(shí)候，我家的床、被子、玩具也會(huì)變涼變暖的，實(shí)在舒服呀！我的學(xué)習(xí)桌更牛了，我把書(shū)和作業(yè)本放在學(xué)習(xí)桌上，看看作業(yè)題目，用心想怎么解答，看---鋼筆自己蹦了出來(lái)，隨著我想解答的題目在作業(yè)本上工工整整寫(xiě)著。我的臥室有兩張床，一張帶有車輪，前后左右擺動(dòng)，讓我快快的睡下；一張床帶有翅膀，會(huì)變成飛車，我害怕時(shí)，像老鷹一樣迅速到爸爸的`床邊。我家的沙發(fā)和茶幾是最好的朋友，我坐在沙發(fā)上，茶幾會(huì)跑到我的跟前，跟我飲料喝。沙發(fā)會(huì)說(shuō)話，在我無(wú)聊的時(shí)候，陪我聊天、唱歌。
我再給你們介紹我的學(xué)校吧。進(jìn)入校門必須佩帶學(xué)生證，門口是機(jī)器人掃描我們每一位同學(xué)。教室的黑板會(huì)移動(dòng)每一位同學(xué)面前。同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛，嘰嘰喳喳著，“同學(xué)們，準(zhǔn)備上課”誰(shuí)在說(shuō)話，原來(lái)是我們非常漂亮的機(jī)器人老師。王老師把上課的內(nèi)容用晶片輸入機(jī)器人的大腦里給我們講課。我們每一位同學(xué)都有一個(gè)晶片放在耳朵里，它可以讓我們?cè)谡n堂上不走神，比如數(shù)學(xué)課開(kāi)小差，晶片會(huì)提醒你。在走神，兇神惡煞的數(shù)學(xué)老師會(huì)立馬讓你回過(guò)神來(lái)的。
我的生活還要改變，必須好好學(xué)習(xí)，把我未來(lái)的生活創(chuàng)造的更加美好。
小學(xué)作文600字 篇2
“江南憶，最憶是杭州”唐代詩(shī)人白居易這樣寫(xiě)道。G20期間，由張藝謀導(dǎo)演的《最憶是杭州》呈現(xiàn)在世人面前，得到了不少稱贊。暑假期間，我很榮幸能親眼目睹這場(chǎng)盛宴。
頭頂?shù)臒魸u漸變暗，原本嘈雜的環(huán)境也瞬間安靜了。不久，遠(yuǎn)處亮起五顏六色的燈，仔細(xì)一看，是西湖著名的景色。正當(dāng)我沉醉在其中時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有成群結(jié)隊(duì)的采茶女邁著輕盈的步伐向湖心走去。她們排列整齊，優(yōu)雅的姿態(tài)讓人看了賞心悅目。隨著音樂(lè)聲的減弱，她們緩緩走出舞臺(tái)。我期待著下一個(gè)節(jié)目。
鋼琴獨(dú)奏旋律動(dòng)聽(tīng)；兩人對(duì)唱十分深情；世界名曲《歡樂(lè)頌》向觀眾展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量……但令我最難忘的是《天鵝湖》。
略顯沉重的主旋律響起，一位身穿白色裙子的舞者正隨著音樂(lè)向舞臺(tái)中央走去。當(dāng)她走到正中央時(shí)，身后的顯示屏突然映出了一個(gè)一模一樣的她，猶如鏡像。她們邊跳邊把距離拉開(kāi)，很讓我不解。原來(lái)是屏幕又“變”了兩只天鵝。我心里很清楚哪個(gè)是由人來(lái)扮演的，但是要跟屏幕上復(fù)制的舞姿完全一致，讓人看不出差別，才是真正需要花時(shí)間練習(xí)的。陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)的天鵝，最后又集結(jié)于一身，她用一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)作主旋律的結(jié)尾。一段耳熟能詳?shù)囊魳?lè)響起。沒(méi)錯(cuò)，這就是整首曲子中最經(jīng)典的部分。四面八方的`舞者向中間匯攏，成為整齊的一排天鵝。她們根據(jù)節(jié)奏，強(qiáng)弱，井然有序地舒展著身體。一會(huì)兒變?yōu)閮膳�，換了整體隊(duì)形，一會(huì)兒變?yōu)槿牛粫?huì)兒變?yōu)榱拧兓枚喽说年?duì)列讓人們看了不覺(jué)得厭煩。歌曲首尾呼應(yīng)，精彩的表演結(jié)束了。舞者保持著最后的動(dòng)作。觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。
這一次觀看演出不僅讓我感受到視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)上的震撼，更讓我深層次了解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。我們也要學(xué)習(xí)這種精神。
小學(xué)作文600字 篇3
秋天到了，動(dòng)物們都忙著儲(chǔ)備食物過(guò)冬，刺猬媽媽也讓可愛(ài)的小刺猬去摘蘋(píng)果。小刺猬歡天喜地的跑出了家門，信心百倍的想：“今天，我一定要摘到蘋(píng)果，不讓媽媽失望！”
小刺猬穿過(guò)茂密的樹(shù)林，跨過(guò)了清亮的小溪，翻過(guò)了幾座小山，可是還是沒(méi)有找到蘋(píng)果。小刺猬有些泄氣的坐在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空和悠悠的白云，喃喃的說(shuō)道：“藍(lán)天啊，白云啊，請(qǐng)賜予我一棵長(zhǎng)滿蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)吧！”
小刺猬說(shuō)完，瞇著眼站起來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)想到當(dāng)它睜眼的那一瞬間，果然看見(jiàn)過(guò)不遠(yuǎn)處的.小山坡上有一棵高高的長(zhǎng)滿蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)。哇噻，不會(huì)吧，真……真靈也！
小刺猬手舞足蹈，連忙跑過(guò)去，還摔了個(gè)跟頭�？墒�，到了蘋(píng)果樹(shù)下，小刺猬又犯難了；這么高的樹(shù)，怎么才能摘到蘋(píng)果呢？爬上去？對(duì)，就這么辦。小刺猬抱住樹(shù)干，努力往上爬，可還沒(méi)爬到一半呢，掉下來(lái)了。小刺猬傷心極了，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，但它還是咬著牙說(shuō)：“沒(méi)事的，我一定還能想到其它的辦法摘到蘋(píng)果！”
小刺猬想啊想……對(duì)了，用樹(shù)枝掏下來(lái)！它找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝！掏呀掏，樹(shù)枝斷了，蘋(píng)果還沒(méi)下來(lái)一個(gè)。眼看著天色已經(jīng)越來(lái)越暗了，小刺猬非常著急，這一著急，竟忍不住坐在地上嚎啕大哭，老山羊走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“小刺猬，怎么哭了？”“嗚。老山羊伯伯，我媽媽讓我摘蘋(píng)果，可我摘不到！”
“小刺猬，別哭了，我來(lái)試試？”只見(jiàn)老山羊后退一步，低下頭，猛地用堅(jiān)硬的角拼命地撞蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果就一個(gè)接一個(gè)的掉下來(lái)了�！爸x謝您，山羊伯伯！”小刺猬滿心歡喜的在地上一滾，身上立刻掛滿了紅紅的大蘋(píng)果。
天快黑了，小刺猬想起媽媽一定在門口期盼著它快點(diǎn)回家，于是加快了腳步。
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