（實(shí)用）為自己喝彩小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的為自己喝彩小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
為自己喝彩小學(xué)作文1
生命要喝彩，我們也要為自己喝彩，同時(shí)也要為他人喝彩。
張怡寧姐姐在乒乓球比賽中名列世界第一，我們?yōu)樗炔省乙膊焕�。記得三年�?jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)別人的同學(xué)都會(huì)騎自行車，我決定也要好好學(xué)自行車�；氐郊依镂腋业艿鼙荣惪凑l(shuí)先學(xué)會(huì)騎。然后我和弟弟在刻苦的學(xué)著，我弟弟竟然學(xué)會(huì)了。我想我也要學(xué)會(huì)，媽媽扶著我一點(diǎn)點(diǎn)的往前走，一下跌倒了腿上磕了一下，鮮紅的血頓時(shí)順著腿流了下來(lái)。媽媽看到了心疼的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，不要緊吧！快回屋給你包扎一下吧！”我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是一想到弟弟在自行車上自由奔騰時(shí)，以及那嘲笑的目光！我暗暗地在心里下定決心，我能行！我擦擦眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我一定要學(xué)會(huì)！”于是，我?guī)е鴤_(kāi)始了練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！我騎著自行車滿大街的跑著，風(fēng)撫摸著我的'臉頰，我甜甜的笑了！
通過(guò)這件事，我才真真正正的體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”也許在別人的眼中自行車，會(huì)說(shuō)，誰(shuí)不會(huì)騎自行車呀，可是你想想你是怎樣學(xué)會(huì)的，我相信你們一定也是克服了自己，經(jīng)歷了重重地阻撓才學(xué)會(huì)的。
朋友們，讓我們都為自己喝彩吧！
為自己喝彩小學(xué)作文2
當(dāng)我們坐在電視機(jī)旁，看著一些明星、演員、主持人精彩而出色的表現(xiàn)時(shí)，你會(huì)想:他們可真棒。但你會(huì)想到，為你自己喝彩嗎？
有些人會(huì)想：我不如明星長(zhǎng)的好看；我沒(méi)有演員的精彩演技；我沒(méi)有像主持人一樣的口才；我沒(méi)有像劉謙一樣神奇的雙手，我為自己喝彩什么？我有什么值得喝彩的地方？
其實(shí)，自己值得喝彩的地方很多。比如：我今天展示的很好，幫組內(nèi)一下子掙了十分，你可以為自己喝彩；你畫(huà)了一副畫(huà)，得了獎(jiǎng)，你可以為自己喝彩；在體育課上，你賽跑得了第一名，你可以為自己喝彩；你在音樂(lè)課上，唱歌得到了同學(xué)的贊賞，你可以為自己喝彩……
那些明星們，你可能唱歌沒(méi)有明星們唱的好，但你可能比他們數(shù)學(xué)好；你可能沒(méi)有他們的演技好，但你可能比他們唱歌唱的好……
你有這么多值得喝彩的地方，你有這么多比明星們好的地方，你為什么只為他們而喝彩而不為自己喝彩？！
不要向自己的缺點(diǎn)低頭，讓你的.優(yōu)點(diǎn)被覆蓋；要向自己的優(yōu)點(diǎn)喝彩，去努力改正缺點(diǎn)。讓自己高高興興的過(guò)每一天，而不是垂頭喪氣的去過(guò)一輩子。
當(dāng)我們每天高高興興的，當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，讓我們大聲的喊出：“為自己喝彩!”
為自己喝彩小學(xué)作文3
夸夸自己實(shí)在太難為情了，可這是老師的“死命令”，我只好硬著頭皮夸夸自己了。
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，缺點(diǎn)很多，優(yōu)點(diǎn)也不少。
我是個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人。昨天我和魏文琦、魏晨旭、石子玉等人一起去大隊(duì)部玩。過(guò)了一會(huì)兒，文琦說(shuō)：“要不我們一起去爬墻頭玩吧！”“會(huì)不會(huì)掉下了？”石子玉充滿恐懼的說(shuō)。我疑惑地問(wèn)：“從哪上，從哪下？”她說(shuō)：“從那滑下來(lái)，魏鑫城你最后上。”我反駁道：“憑什么？”她說(shuō)：“因?yàn)槟阋獛椭渌松先グ�，二成�！薄昂撸∥揖椭朗沁@樣�！蔽易孕诺�'回答。
我們都爬上去時(shí)，膽小鬼石子玉突然不敢走了，我看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，就掉頭往回走。我說(shuō)：“石子玉，別害怕，我來(lái)了！”誰(shuí)知，她說(shuō)：“我想我要哭了�！蔽乙詾樗情_(kāi)玩笑的，沒(méi)想到她真哭了。哇！好牛��！這就是未來(lái)的明星，未來(lái)的影后��！她說(shuō)：“我好害怕，我要下去！”哎，作為姐姐，我只能先跳下去，然后扶她了，額……可是我也好害怕啊！不行，撲通，我下來(lái)了，沒(méi)事！誰(shuí)知，她竟說(shuō)：“不，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女漢紙，不下了�！辈诲e(cuò)嘛。等等，她要下，我下去扶她，她又不下了，等于我被坑了。呵呵，石子玉，你給我下來(lái)……
嘿嘿！
為自己喝彩小學(xué)作文4
為自己喝彩，將為別人的喝彩留給自己一點(diǎn)。我們總是會(huì)為別人的需要喝彩，往往忽略了自己也需要喝彩�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都會(huì)對(duì)為自己喝彩不以為然，其實(shí)你們都錯(cuò)了，為自己喝彩是一種鼓勵(lì)、 激勵(lì)自己的方式。你成功了，要為自己喝彩，因?yàn)樽约旱呐](méi)有白費(fèi);你失敗了，更要為自己喝彩，要為自己的努力喝彩，要為自己的付出喝彩，更因?yàn)樽约旱氖『炔?所以，不必羨慕別人站在那燈光閃爍的舞臺(tái)，因?yàn)椋驗(yàn)槟阋部梢?
面對(duì)嚴(yán)格的考試時(shí)，也許大家都會(huì)緊張，會(huì)害怕，會(huì)害怕�？墒沁@些又有什么用呢?有一句歌詞:拜來(lái)拜去，先拜自己。想取得好成績(jī)，就算你拜觀音菩薩也無(wú)濟(jì)于事，要拜，就要拜自己，你不僅需要有充分的準(zhǔn)備，還需要為自己喝彩。
人生中難免會(huì)有一些挫折，在遇到挫折時(shí)，首先想到的不應(yīng)該是退卻、逃避，而是勇往直前、戰(zhàn)勝挫折。只有這樣，才值得為自己喝彩。
為自己喝彩，盡情享受生命的`快樂(lè);為自己喝彩，明天的花朵永遠(yuǎn)為你怒放;為自己喝彩，白云的憧憬一離你不遠(yuǎn);為自己喝彩，比為別人喝彩更有意義!
為自己喝彩小學(xué)作文5
我曾為造福人類的科學(xué)家喝彩；為為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員喝彩為；為揮毫作畫(huà)的書(shū)法家喝彩；但今天我要為自己喝彩。
媽媽決定讓我來(lái)體驗(yàn)一下手洗衣服的感受，于是我有板有眼的拿來(lái)一個(gè)小板凳，搬來(lái)了一個(gè)大盤子的衣服，拎個(gè)洗衣粉袋子個(gè)，另加一個(gè)搓衣板坐在門口的井邊。我理了理衣服理，擼了擼袖子，再帶一副手套，真可謂是全副武裝啊。
先往盆子里到了些熱水，再加上少許冷水，順便加一點(diǎn)“白雪花”下去。這些“白雪花”輕輕的.漂浮在水面上，又很快得慢慢地沉浮了下去了，好似翩翩起舞的蝴蝶徐，徐徐降落；又好似載歌載舞的少女，我驕傲地想著：呵！這氣勢(shì)絕對(duì)比老媽棒多了，說(shuō)不定還能當(dāng)媽媽的小老師呢！
我喜出望外地洗著洗，嘴里還哼著小曲。搓衣板像滑滑梯一樣放在中間，而衣服則是淘氣玩耍的孩子。我抓起一件衣服，在水中浸泡一會(huì)兒，拿出，分別抓住衣服兩頭在搓衣板上來(lái)回摩擦。
不一會(huì)兒，我就腰酸背痛，手都要斷了，我直起了腰，捶了捶背又繼續(xù)做了起來(lái)。
我要為自己喝彩。
為自己喝彩小學(xué)作文6
“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸�！苯裉欤业煤煤每淇湮易约�。你們可不要笑話我不謙虛哦，等我夸完了，在笑話也不遲呀！
從我還是個(gè)小孩起，就喜歡上了看《三國(guó)演義》。每一次讀這本書(shū)時(shí)，我就會(huì)完全沉浸在書(shū)海里。那無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)上，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的梟雄，有忠厚老實(shí)的劉備，有機(jī)智聰明諸葛亮，還有老謀深算的司馬……從此以后，我就喜愛(ài)上了書(shū)，我家的書(shū)架也擠滿了我閱讀的書(shū)，如，《淘氣包馬小跳》，《上下五千年》等書(shū)籍，而我最喜歡的就是《上下五千年》，因?yàn)檫@本書(shū)記載著許多的歷史故事。
對(duì)于模型，大家應(yīng)該都不生疏吧。在七八歲時(shí)，我也喜愛(ài)上了玩模型，那是受了《三國(guó)演義》的影響。同學(xué)們可能有些不理解，為什么我是受這本書(shū)的`影響呢？因?yàn)槲彝娴氖顷P(guān)于三國(guó)的模型，每次玩模型時(shí)，不但能將三國(guó)人物的印象加深，而且能讓小手靈敏�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)“模型達(dá)人”了。
這就是我，一個(gè)普普通通的小男孩，雖然普通，但也有著不平凡的一面。
為自己喝彩小學(xué)作文7
人生在世，不如意的事十有八九。但我們不能讓煩惱占據(jù)我們的心靈，應(yīng)用快樂(lè)洗刷：為自己喝彩！
那是我三年級(jí)生活中的`某一天，我說(shuō)：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說(shuō)：“哈哈！我都忘了，今天有空，來(lái)吧！”我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車，而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)爸爸：“放手了沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“放了!”聽(tīng)后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來(lái)，自行車也被我弄翻了，我想：我可不能讓爸爸失望啊！于是我自己獨(dú)自使了幾遍，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開(kāi)心地把自行車送給了我。
我為自己喝彩，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車!
為自己喝彩小學(xué)作文8
人生是一場(chǎng)曠日持久的馬拉松，也是一段艱辛而又坎坷的路程。在百年的行程中，常需要為自己的一聲喝彩。也許它只會(huì)給你帶來(lái)一聲號(hào)角，但是，它卻如一雙翅膀，一盞明燈，讓我們?cè)诖蠛Ｖ校覍で斑M(jìn)的方向，在黑暗的.路上，照亮前進(jìn)的未來(lái)！
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，她自幼雙目失明，兩耳失聰，如果說(shuō)這個(gè)社會(huì)不公平的話，那么她完全躲在世界的角落痛哭，她也完全可以像植物人一樣在床上被人服侍，可是她沒(méi)有，她僅僅憑著對(duì)自己的一聲喝彩，以及永不言棄的信念，從一個(gè)默默無(wú)聞的殘疾人，到震驚世界的人！她就是海倫凱勒！
一個(gè)質(zhì)的飛躍！
遼闊無(wú)垠的草原中有一株幼小的草，也許你會(huì)感嘆，它是如此微不足道。它不像整片草原這么寬闊，但它是它們的一員。但如果你了望整片草原，你會(huì)看見(jiàn)，沒(méi)有它，就算是寬闊的草原也會(huì)如此不完整！
燦若繁星的星空上有一顆微小的星，也許你會(huì)感嘆，它使如此渺小之極。它不像群星璀璨的星空那么明亮，可是，它是它們中的一員。如果你仰望星空，竟會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有它，即使是這個(gè)群星閃爍的星空，也會(huì)如此不完整！
在生活中，我們常需要為自己喝彩，對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”
為自己喝彩小學(xué)作文9
有人為冠軍喝彩，有人為英雄喝彩，有人為老師喝彩，有人為家長(zhǎng)喝彩……而我為自己喝彩，因?yàn)槲易屪约耗懽幼兇罅恕?/p>
我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，膽子非常小，不敢與同學(xué)交談。那時(shí)，我甚至不喜歡下課，因?yàn)橄抡n時(shí)，我只能一個(gè)人坐在座位上，不敢跟同學(xué)去玩，非常孤獨(dú)。過(guò)了不久，我鼓起勇氣，去和一位看起來(lái)很容易交流的女同學(xué)說(shuō)話。后來(lái)一問(wèn)才知道，她也是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，名叫蘇麗萍。不過(guò)，她比我膽大，有很多朋友，不像我一樣，什么也不敢說(shuō)，什么也不敢做。我學(xué)著她，逐漸變得大膽起來(lái)，也認(rèn)識(shí)了許多好朋友�？墒�，我還是不愛(ài)說(shuō)話。每一次同學(xué)聊天時(shí)，我只是在一旁聽(tīng)她們，自己從來(lái)不插嘴，就好像是空氣一樣。
直到有一天，我覺(jué)得自己一直這樣當(dāng)空氣是不行，這和之前沒(méi)有朋友是一樣的'。于是，我就開(kāi)始讓自己的話變多起來(lái)，能和同學(xué)們有話題聊。同學(xué)們都說(shuō)我的話變得越來(lái)越多了，語(yǔ)速也快了，與之前完全叛若兩人。實(shí)際上，我也不敢相信自己的變化會(huì)如此之大。
我為自己喝彩，喝彩自己變得膽大，喝彩自己改變自己。我相信將來(lái)會(huì)把自己變得更好，更樂(lè)觀對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
為自己喝彩小學(xué)作文10
“我一定能行。”這句話常常掛在我的嘴邊。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這句話就鼓勵(lì)、幫助著我。
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去“山水甲天下”的桂林旅游。當(dāng)來(lái)到古東瀑布區(qū)的'時(shí)候，我非常想?yún)⒓铀钠俨继诫U(xiǎn)�？墒�，由于它有一定的危險(xiǎn)性，規(guī)定14歲以下的兒童不能參加，我想我雖然只有11歲，但是我比同齡的孩子高一些，我可以冒充14歲。爭(zhēng)得了爸爸媽媽的同意后，我就混了進(jìn)去。
我頭戴安全帽，腳穿草鞋，我們趟著溪流前進(jìn)，來(lái)到瀑布前，我立刻就傻眼了，瀑布從天而降，還伴著轟轟的響聲，我抓著峭壁上的鐵鏈，踩著濕滑的巖石，冒著激流，跨越瀑布。我的衣服被激流打濕了，眼睛也睜不開(kāi)了，腿也打顫了。這時(shí)，在我后面聽(tīng)到了爸爸的聲音:“加油，不怕�！薄皩�(duì)呀，我一定能行。”我咬緊牙關(guān)，頂著激流一步一個(gè)腳印地爬了上去。當(dāng)我站在山頂，看著腳下的瀑布，我高興地歡呼起來(lái)，我成功了！
喝彩是一種動(dòng)力，為自己喝彩可以讓自己不斷拼搏，為別人喝彩更是一種高尚的品質(zhì)。所以，人們時(shí)時(shí)刻刻需要為自己喝彩，更需要為別人喝彩。
為自己喝彩小學(xué)作文11
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的人是音樂(lè)天才，有的人是書(shū)法大師，有的人則是運(yùn)動(dòng)健將……而我呢？當(dāng)然也不例外，我也有自己閃光的地方。
我，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，既沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，也不是運(yùn)動(dòng)健將，但我有一顆聰明的小腦袋，有一股認(rèn)真做事的.勁頭兒……仔細(xì)想一想，我身上的優(yōu)點(diǎn)還真不少呢！
就拿我的作文來(lái)說(shuō)，老師多次在班上讀給大家聽(tīng)，每一次我的心里都是美滋滋的。記得第一次媽媽讓我寫(xiě)日記，我根本不知道怎么寫(xiě)，費(fèi)了九牛二虎之力，媽媽卻說(shuō)我寫(xiě)的日記就像“流水賬”，枯燥無(wú)味，沒(méi)有層次，還說(shuō)我不是寫(xiě)作的料子。我心里很不服氣，于是，從那會(huì)兒起，我按媽媽的建議，平時(shí)堅(jiān)持寫(xiě)日記、多看書(shū)，腦海里積累了好多好多詞語(yǔ)。后來(lái)，再經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我終于寫(xiě)出了不少好作文，多次得到了老師的表?yè)P(yáng)，我深深地為自己感到驕傲！
在學(xué)校，我是個(gè)好學(xué)生。 在家里，我還是一個(gè)能干的孩子，經(jīng)常做一些力所能及的事情。比如，我的襪子臟了，我就自己動(dòng)手洗。當(dāng)我把黑乎乎的白襪子洗得干干凈凈的時(shí)候，我覺(jué)得自己真了不起！
我為自己感到驕傲，我為自己感到自豪，我為自己喝彩！
為自己喝彩小學(xué)作文12
人最需要鼓勵(lì)，尤其是陷入絕望時(shí)，鼓勵(lì)可以使人重拾信心，奮發(fā)進(jìn)取，并且讓我們學(xué)會(huì)為自己喝彩。
記得有一次，我們要表演文明禮儀情景劇，我被選中表演情景劇中的老師角色。我一直擔(dān)心自己記不住臺(tái)詞，所以我就使勁練，但前幾天總是記不住一些臺(tái)詞，每次排練總需要同學(xué)暗暗給我提示。經(jīng)過(guò)一周的刻苦訓(xùn)練，我總算把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。
有一天來(lái)了一次突如其來(lái)的小彩排，校長(zhǎng)和四年級(jí)老師都來(lái)當(dāng)觀眾，讓我們進(jìn)行一次預(yù)演。當(dāng)時(shí)我心里特別緊張，竟然忘記了臺(tái)詞，我非常窘迫，生怕老師失望。但他們沒(méi)有批評(píng)我，反而告訴我不要緊張，要大膽的說(shuō)出來(lái)。在老師的一次次鼓勵(lì)之下，我不知不覺(jué)地克服了這個(gè)心理障礙。在比賽當(dāng)天我暗暗為自己加油，該我們上場(chǎng)的時(shí)候，我在心里默念著，不要緊張，不要緊張……
那短短的.幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很長(zhǎng)，但有了老師們的鼓勵(lì)，我演得非常投入，緊張的情緒一掃而光。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們班獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我很興奮，我們將這個(gè)榮譽(yù)貼在教室里，銘記在心里。
我為自己喝彩，因?yàn)槲也粌H獲得了榮譽(yù)，還克服了缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自己。
為自己喝彩小學(xué)作文13
人生的道路上，也許有許多挫折，也許有很多難忘的事，更有許多值得我們自豪的事。我們要為自己喝彩！
人都有自己的特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，但為什么說(shuō)它是我的特長(zhǎng)呢？因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，看到什么好看的動(dòng)漫人物，我都會(huì)模仿著把它畫(huà)下來(lái)，如果我畫(huà)的和我看的.圖片上的很像，我會(huì)很有成就感。我畫(huà)多了，靈感自然就多了，當(dāng)我沒(méi)有圖片可以看著畫(huà)的時(shí)候，我會(huì)想我曾經(jīng)畫(huà)過(guò)的那些畫(huà)，像我畫(huà)它們的時(shí)候，什么樣的頭發(fā)好看，什么樣的眼睛，什么樣的衣服風(fēng)格......
我畫(huà)在本子上的時(shí)候，也有許多要改的地方，畫(huà)畫(huà)主要還是看我心情如何，我心情不好，畫(huà)出來(lái)的也就不好，用鉛筆畫(huà)，要擦好幾次，用黑筆畫(huà)，要撕好幾張。
就算我沒(méi)有畫(huà)好，我也可以多次嘗試。多努力，加把勁兒，一定能夠畫(huà)好。
我們要為自己喝彩，為自己驕傲�。�！
為自己喝彩小學(xué)作文14
每個(gè)人都會(huì)有一些優(yōu)點(diǎn)，作文寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，有的演講口才好……有人什么也不會(huì)，但她有一顆善良的心。每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，都足以讓他為自己喝彩！
班干部，不是說(shuō)你有多么大的權(quán)力，多么大的官職，可以管多么多的人，而是一些有能力，有責(zé)任，有希望管理班級(jí)的'人發(fā)揮折很好的優(yōu)點(diǎn)來(lái)幫助班里的同學(xué)，協(xié)助班級(jí)的老師，互助每一個(gè)任務(wù)，讓自己的班級(jí)更加的優(yōu)秀，更加的美麗，更加的有條理！
我，是一個(gè)女孩，我沒(méi)有太多優(yōu)點(diǎn)，但我有決心，有勇氣，有站在這里競(jìng)選班干部的自信！我的成線不如別人好，字不怎么漂亮，畫(huà)畫(huà)很一般，也沒(méi)有太多的特長(zhǎng)。但是，我既然站在這里，站在講臺(tái)，站在競(jìng)選班干部的舞臺(tái)上，我就要求自己：無(wú)論如何，也要選出個(gè)名堂來(lái)！
我有的，只是責(zé)任，只是信心，只是一種為別人服務(wù)的決心，我不是太愛(ài)幻想的人，就算我只做一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，我也要做到最好！雖然只是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，但是，一步步攀升，中隊(duì)委，中隊(duì)長(zhǎng)，大隊(duì)委，大隊(duì)長(zhǎng)……我相信，我會(huì)做好。我會(huì)做好，我會(huì)做得更好！我只想，腳踏實(shí)地地做好自己，服務(wù)大家！
為自己喝彩小學(xué)作文15
二年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，我很高興。
開(kāi)學(xué)的第一天，到學(xué)校，我看見(jiàn)有很多人在這里上課，其中還有我們班同學(xué)。這天上了課我才知道，這里的老師并不是像我想象的那么恐怖，他們很和藹、親切。從此我就喜上了英語(yǔ)，學(xué)習(xí)進(jìn)步的很快。
這一次我們期中考試，考試前，我坐在座位上，緊張得要命。同時(shí)，我又安慰自己考試前不要緊張。我看看周圍的同學(xué)似乎跟我一樣忐忑不安。這使我想起英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)的話不要緊張，只要平時(shí)掌握好，這一題就不難了，一定要好好看題。卷子發(fā)到手中，我看了一遍很簡(jiǎn)單。于是我開(kāi)始做題了，剛開(kāi)始聽(tīng)力部分很簡(jiǎn)單到后面的作文就難了，老師說(shuō)過(guò)，先把會(huì)的題做完，然后再去思考不會(huì)的題。過(guò)了一會(huì)，我的`作文可寫(xiě)完了。我又認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍。然后把試卷交給了老師。第二天，發(fā)卷子了，我聽(tīng)見(jiàn)陳雨露，100分，第一名。我聽(tīng)到了這個(gè)消息后實(shí)在是太高興了，我的心終于平靜下來(lái)了。
于是，我明白了，世界上沒(méi)有不可能的事，自己意志堅(jiān)定，自己為自己喝彩就一定能夠成功。
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