小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，心地善良，為人厚道，可學(xué)習(xí)成績(jī)一般，細(xì)究起原來(lái)，還是和我愛(ài)神游遠(yuǎn)方有關(guān)。因此，課堂上老師總盯著我，也時(shí)常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒(méi)過(guò)幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭(zhēng)氣？老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對(duì)我失去信心。
如果這樣，我還有什么臉面在同學(xué)面前一站啊！我渴望進(jìn)步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰(zhàn)勝自我�？磩e的同學(xué)寫(xiě)自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實(shí)在寫(xiě)不下去了，可我仍不愿辜負(fù)老師的期望。我也是有優(yōu)點(diǎn)的男孩子，對(duì)事物充滿了好奇，總想著把未知的東西弄個(gè)明白。
另外，我對(duì)長(zhǎng)輩和老師一直是發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬仰，當(dāng)父母把我批評(píng)的一無(wú)是處，老師對(duì)我異常嚴(yán)厲時(shí)，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評(píng)，就怕別人對(duì)我毫不在意。我是一個(gè)普通的'學(xué)生，在您接觸并喜愛(ài)的學(xué)生中，能給我保留一席之地嗎？老師深感：就這么個(gè)題目，就是想讓你們認(rèn)識(shí)自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動(dòng)地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個(gè)真實(shí)的你！讀到“是在有點(diǎn)著不下去了”，我也實(shí)在有點(diǎn)看不下去了，心中已是百般感觸。心無(wú)法平分給每個(gè)學(xué)生，但會(huì)為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！
小學(xué)作文 篇2
春，捧著一縷驕陽(yáng)，給大地、萬(wàn)物披上靚麗的戎裝。
一群半大小子，瘋跑在大街上，嘴里喊著：春天來(lái)了！哎呦！一不小心，弄了個(gè)大花臉，點(diǎn)燃了一地笑聲。
爺爺奶奶拎著馬扎，走出了，從未走出的冬天。揚(yáng)起臉，瞇著眼，咧開(kāi)鑲著滿口“烤瓷”的嘴巴，一根拐杖，指指點(diǎn)點(diǎn)，望遠(yuǎn)方......不住贊嘆：好哦！這國(guó)家真好！
沉睡了一個(gè)冬季的云，打個(gè)哈欠，伸著懶腰，輕輕落地，抱緊，在大地的.額頭，莊重地刻了一個(gè)熱乎乎的吻。
村頭往地里送糞的牛車(chē)，歡忙，壓得大地吱扭扭響。老漢哼著小調(diào)兒，甩開(kāi)臂膀，一锨一锨，把幸福、希望，潑灑、拉長(zhǎng)。
小學(xué)作文 篇3
日子過(guò)的真快，外婆帶了我快八年了，當(dāng)然這其中有一年是我在媽媽的肚子里，這些年我的一切都是外婆安排，她無(wú)微不至的關(guān)心和照顧著我，我也習(xí)慣了這樣的日子，就在昨天這種模式有了改變！
爸爸媽媽有急事不能送去外教老師那里學(xué)習(xí)英語(yǔ)課，沒(méi)有辦法，我只好由外婆帶著去，平時(shí)都是爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送的，這下子外婆也有點(diǎn)摸不到頭腦了，學(xué)習(xí)地點(diǎn)和去的路線外婆全然不記得了，只記得是在樂(lè)安居附近，還差十分鐘就要上課了，只好打的.去，在小區(qū)門(mén)口等了一會(huì)沒(méi)有的士，只好走到公交站臺(tái)那里等，見(jiàn)到一輛輛的車(chē)過(guò)去，外婆那個(gè)急呀，這時(shí)我看著有個(gè)協(xié)管員叔叔在那里，就跟我外婆說(shuō)我們叫協(xié)管員叔叔幫我們叫的士吧，不一會(huì)叔叔幫我們叫了一個(gè)的士，外婆只記得在樂(lè)安居那里象左轉(zhuǎn)，的士只好按著這個(gè)線路走，我看到快到了，就提醒叔叔就是那個(gè)高房子，到了差不多的地方我叫叔叔停車(chē)，外婆把錢(qián)給了叔叔就走了，我沒(méi)有馬上下車(chē)而是叫叔叔給我的士票，我記得以前聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)要拿車(chē)票以后有什么事就可以找到這個(gè)的士車(chē)。下了車(chē)，白天外婆都有點(diǎn)不清楚這個(gè)地點(diǎn)這會(huì)是晚上外婆更是摸不到頭腦了，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我很清楚，雖然每次都是媽媽開(kāi)車(chē)從另一條路去，但是這個(gè)地方我有印象，接下來(lái)看我的吧，我拉著外婆的手，帶著她不一會(huì)就走到了我的學(xué)習(xí)課室，外婆這次真正的體會(huì)到了我長(zhǎng)大了，我可以照顧她了！呵呵！
小學(xué)作文 篇4
說(shuō)到粉筆，我想到的只有它五顏六色的樣子，拿到手上就把手也渲成紅、藍(lán)、黃的花朵。在我眼里，它只是個(gè)用來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的工具，在我心里，它卻有一個(gè)深深印在我心中的道理。
課堂上，老師拿著粉筆，手勢(shì)生動(dòng)得如一只飛翔的鳥(niǎo)，在黑板上揮幾條優(yōu)美的弧線，這樣，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的字映在眼簾。那時(shí)候的粉筆正一點(diǎn)一點(diǎn)地變小。下課時(shí)，那根粉筆幾乎只有拇指搬大小，當(dāng)值日生擦掉黑板上的粉筆的“杰作”時(shí)，我卻有絲心酸，不禁同情它：自己的作品說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了啊……
有些同學(xué)卻覺(jué)得粉筆只是一種道具罷了：水灑了用它吸，刷好了鞋用它來(lái)“美容”……或許在他們心中，它只是個(gè)生命的.過(guò)客。
它默默無(wú)聞，沒(méi)人保護(hù)它，沒(méi)人珍惜它，它卻無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私地讓人用它，直到它的生命結(jié)束。想到這，我內(nèi)心慢慢地感到愧疚起來(lái)。
和粉筆一樣的人很多：清潔工、送報(bào)人、老師……他們和粉筆一樣，不抱怨，不后悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧。
粉筆，你的美是無(wú)私的、是偉大的、更是高貴的！我要像你一樣，做一個(gè)有無(wú)私奉獻(xiàn)品格的人！
小學(xué)作文 篇5
今天，是一年一度的清明節(jié)，那時(shí)，我還在睡覺(jué)，突然，耳邊傳來(lái)一陣清晰的聲音，“快起床，快起床，我們要去掃墓了！”原來(lái)是奶奶來(lái)叫我了，我用手輕輕地擦了擦眼睛，然后慢悠悠地走出了房間，爸爸一出廚房就大聲地說(shuō)：“吃飯了，吃飯了�！蔽蚁耄菏遣皇俏宜^(guò)頭了，沒(méi)有去掃墓呀？我問(wèn)了爸爸才知道，因?yàn)榻裉煲ド仙�，如果不吃飯的話就�?huì)走不動(dòng)。我拿起鋤頭，把雨傘和雨衣掛在前面擔(dān)著，和爸爸還有奶奶走出了家門(mén)。到了第一個(gè)地方，我們擺好了祭品，還點(diǎn)好了蠟燭，我趁大眾不注意的時(shí)候，把一袋糖放在那里，正在熊熊燃燒的冥幣和燃燒的'香，把我們的眼淚“喝”掉。就這樣，兩個(gè)地方就過(guò)去了。因?yàn)槲覀兪且苏氯�，所以到了我爺爺�(shù)哪沟�，有我們宜章的人在那里放鞭炮，同時(shí)他們也放了沖上天的鞭炮，不知怎么和前面的不一樣了，磕完頭，就自己灑了，可能是人太多了吧。后來(lái)，我們就回家吃飯了。
爺爺，您在天有靈，保佑我們家幸福安全。
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