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小學(xué)的作文400字常用10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文400字 篇1
今天，張老師要發(fā)給我們一個(gè)神奇的禮物，老師先讓我們閉上眼，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，居然每個(gè)人的課桌上有一個(gè)香蕉。
我很驚訝，難道香蕉也可以寫(xiě)作文？在老師的要求下，我們開(kāi)始仔細(xì)觀察這個(gè)肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的，香蕉的外形像彎彎的月亮，我幻想那里面是嫩嫩的，香香的，反過(guò)來(lái)像一座小橋和一個(gè)電話。
老師說(shuō)要記住五個(gè)字，寫(xiě)作文就簡(jiǎn)單了。第一個(gè)字是看，香蕉的外形像小船，香蕉像月亮，我們都爭(zhēng)著搶著說(shuō)；下一個(gè)是聽(tīng)，老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊，發(fā)揮想象，我們好像一下子聽(tīng)到了嚓嚓的聲音，好像是香蕉在眨眼；聽(tīng)見(jiàn)笑聲，是寶寶出生了，香蕉媽媽在笑；第三是聞，把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞，仿佛聞到了大自然的清香，聞到了泥土的清香；第四個(gè)是觸，香蕉光滑的像光滑的`滑梯，潤(rùn)滑的像嬰兒的臉蛋一樣，我們都積極地想象著，興奮的聲音從四面八方涌來(lái)；第五個(gè)是吃，我們最喜歡吃香蕉了，咬一口，香蕉的果肉像果凍一樣光滑，教室里一下子就熱鬧起來(lái)了。
我好高興，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)技巧，寫(xiě)作文就不會(huì)發(fā)愁，只要記住簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字。我期盼著下一次的活動(dòng)。
小學(xué)的作文400字 篇2
現(xiàn)在在社會(huì)中，善良在人少甚又少。有的年輕人在人滿(mǎn)為患在公交車(chē)上旁若無(wú)人在坐在座位上玩手機(jī)，包卻占著另一個(gè)位置，卻不愿意將包放在自己腿上，騰出一個(gè)位置給白發(fā)蒼蒼的老人坐。有的人甚至別人讓給老人在位置搶先坐在上面，還有的人裝作做沒(méi)有看見(jiàn)，一把坐在別人已經(jīng)坐在在位置上，然后把孩子老人擠下座位。
文章中在小姑娘給老人讓座，十分善良。而如果老人拒絕了她，她就可能不會(huì)給別人讓座了，我就有過(guò)這樣在經(jīng)歷：
一天下午在美術(shù)課上，我始終做不出一個(gè)像樣的筆筒，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出自己做在筆筒，我的心里真不是滋味。此時(shí)，黃珊珊拿著自己做的筆筒來(lái)找我一起玩，看著那個(gè)成績(jī)比我差那么多的同學(xué)做出這么好看在筆筒，我的心里莫名其妙地升起一絲怒氣，不知不覺(jué)地把我手中的筆筒壓扁了。她看見(jiàn)了我手中的筆筒，微笑著說(shuō)：“需不需要我教你做一個(gè)筆筒？”我把她的微笑當(dāng)作了嘲笑，心中的怒氣一下子找到了發(fā)泄點(diǎn)，我對(duì)她吼了起來(lái)：“別以為自己做出個(gè)筆筒就了不起了，班上比你做得好看的那么多，為什么不去找他們比，拖后腳的'家伙！”她走了，她沒(méi)有去找任何人。
如果那時(shí)候我接受了她的好意，她一定還會(huì)去幫助其他人吧。正如文章所說(shuō)：“我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事她就會(huì)有所顧慮了。
在經(jīng)歷了這件事后，我終于明白了成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！
小學(xué)的作文400字 篇3
我的爸爸是一位“逗豆”，家中俗稱(chēng)“紅鼻子”（小丑），每天都能讓家人大笑，一天二十四小時(shí)，足足有十個(gè)小時(shí)在當(dāng)小丑兒。仿佛是從馬戲團(tuán)里跑出來(lái)的。
節(jié)目一：爆笑回答
和我的爸爸交談，即是一件快樂(lè)的事，又是一件麻煩的事。這不，晚上爸爸要去飯店吃飯，媽媽問(wèn)他：“你去哪吃飯？”“外面！”老爸毫不猶豫的說(shuō)，“外面在哪兒？”“地球上！”“誰(shuí)不知道飯店在地球上，難不成在太陽(yáng)上��！”……媽媽先是生氣的鼻子要噴火，然后一想“撲哧”笑了起來(lái)，我和爺爺奶奶看了爸爸還是一副若無(wú)奇事的樣子也都笑了起來(lái)。
節(jié)目二：老爸說(shuō)話太奇葩
我們家的'“小丑”爸爸來(lái)自寶應(yīng)，所以口音，我們好笑、頭疼。記得，我的爸爸在一次電話里竟這樣說(shuō)�！拔�！……氣球資蘭？在哪兒？哦，我馬上去，是測(cè)速的氣球資蘭是吧！哦……”爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我趕到了現(xiàn)場(chǎng)，一路上我在想：氣球資蘭是什么？飯店，菜，地點(diǎn)？……我再也忍不住了，問(wèn)了一句：“爸爸，什么氣球資蘭？”“就是氣球自己燒起來(lái)了”“氣球還會(huì)自燃？里面是裝了氫氣了吧？”“什么？我們開(kāi)
的這個(gè)汽車(chē)自燃。”“哦！”……你說(shuō)我是笑還是不笑？
老爸還有一項(xiàng)最有趣---就是說(shuō)英語(yǔ)，聽(tīng)聽(tīng)，又開(kāi)始了�！袄椎蒙�，煎特門(mén)，威啦福特�！保ㄅ總�，男士們，我們大笑吧！）
怎么樣？笑吧，這就是令人哭笑不得的老爸。
小學(xué)的作文400字 篇4
親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>
您好！
您還記得這件事嗎？
在我五歲的時(shí)候，我像往常一樣，下了樓梯，像一只不懂事的小鳥(niǎo)在那里亂跑，接著，又飛奔著去小公園。您在我出門(mén)前還提醒我：“下樓梯慢一點(diǎn)，小心摔跤，下樓不要跑，小心不要跑，看清楚有沒(méi)有車(chē)，當(dāng)心撞到”，我只是不耐煩地說(shuō)了聲哦，就跑了。年幼無(wú)知的我根本聽(tīng)不進(jìn)去，自由自在地一跑一跳。
就在快到公園的時(shí)候，不知被什么東西跘了一跤，非常重，眼看著我的.膝蓋上破皮了以后滲出來(lái)鮮紅的血，我不知所措，過(guò)了好一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)，一邊哭，一邊讓您把我抱起來(lái)，回到家，您皺著眉頭批評(píng)我：“以后不要跑了，不是說(shuō)了不要跑，要小心了嗎？”
我眨巴著小眼睛，歪著圓圓的腦袋，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。您從藥箱里找出碘酒和棉簽，一邊吹我傷口止痛，然后把涂上碘酒的棉簽慢慢地、小心翼翼地涂抹在我的傷口上，又關(guān)切地問(wèn)我痛不痛，我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，于是，您就把創(chuàng)可貼貼在我的膝蓋上。我不疼了，您才放心。
當(dāng)我聽(tīng)到不能玩的時(shí)候，皺起眉頭、嘟起嘴，垂頭喪氣，您又安慰我，又去忙自己的事了。
這件事我記得一清二楚，相信您已經(jīng)忘了這微不足道的小事。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：在我五歲時(shí)，我飛奔到樓下，摔傷了，您幫我貼創(chuàng)可貼、涂碘酒。謝謝您！ 敬祝
身體健康！
您的兒子：盧xx
小學(xué)的作文400字 篇5
我喜歡我現(xiàn)在的房間，在我的房間里你可以看到許許多多的玩具，有胖乎乎的小熊、尖嘴巴的長(zhǎng)毛鴨、迷你版的小白兔；你也可以看到各式各樣的芭比娃娃，有聰明伶俐的森林公主、心地善良的灰姑娘、還有美麗動(dòng)人的真假公主；你還可以看到非常有趣的故事書(shū)，有《窗邊的小豆豆》、《找死的兔子》、《愛(ài)的教育》……
在我的房間里，我度過(guò)了一年又一年的快樂(lè)時(shí)光。但有的時(shí)候我也想給自己的房間變個(gè)模樣。我想把我的房間變成一個(gè)百花園，隨時(shí)都可以聞見(jiàn)百花園里的.花香味。春天里迎春花開(kāi)了，粉色的桃花沖我微笑；夏天來(lái)了，牡丹姑娘邁著輕盈的步子悄悄的走來(lái)，茉莉花梳著她那美麗的頭發(fā)；秋天到了，桂花的香味迎面撲來(lái)，荷花妹妹亭亭玉立地站在池塘中央；冬天的景色更是迷人，菊花仰頭微笑，臘梅放聲歌唱。我還想把房間變成一棟知識(shí)大樓，走進(jìn)去可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和語(yǔ)言。在這里我可以知道人是從哪里來(lái)的、天有沒(méi)有邊、海有沒(méi)有崖；我可以和來(lái)自美國(guó)的小朋友談?wù)摪佼�森林里最近發(fā)生的各種事情、和埃及的小朋友們談?wù)摻鹱炙锏膴W秘、和日本的小伙伴共同發(fā)明創(chuàng)造能遨游太空的機(jī)器人。把房間裝扮成大草原也不錯(cuò)，椅子變成了紅馬，可以帶我去一望無(wú)際的草原，床變成了蒙古包，玩具們都變成了我的草原小伙伴，我們一起唱歌跳舞，享受大自然的恩賜。這就是我想擁有的房間，你一定也覺(jué)得很不錯(cuò)吧！
小學(xué)的作文400字 篇6
我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任—田老師。
田老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的'大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白整齊的牙齒，鼻子上面架著一副又圓又大的眼鏡。她經(jīng)常露出甜美的微笑，讓我們感到十分的和藹可親。
每當(dāng)我去田老師的辦公室送作業(yè)，總能看到她的辦公桌上堆滿(mǎn)了作業(yè)本，每次她都是認(rèn)真的去批改，小到我們的每一個(gè)錯(cuò)誤她都能發(fā)現(xiàn)。每次放學(xué)后，她都要備課到很晚，第二天，她還要精神飽滿(mǎn)的給我們上課，還得安排班里的各種活動(dòng)，唉，田老師，您也太辛苦了吧。
有一次，我作為《山東青年-教育周刊》的小記者采訪了田老師，主題是“老師最怕什么”。采訪前，我本以為老師是女生嘛，應(yīng)該怕黑、怕蟲(chóng)子、怕小偷...可沒(méi)想到，老師最怕的竟然是“我們”！她說(shuō)：“我最擔(dān)心的是你們中的少部分學(xué)生不能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，不能形成對(duì)知識(shí)乃至對(duì)未知世界的渴望，這一點(diǎn)是非�？膳碌�，倘若一直這樣下去，這部分同學(xué)就真的很難在求知求學(xué)的路上堅(jiān)持下去”，沒(méi)想到老師對(duì)我們每個(gè)人都是這么的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
這就是我最敬佩的人，我親愛(ài)的老師，田老師。
小學(xué)的作文400字 篇7
我老家有一群雞，其中的一只非常特別，是因?yàn)槊看挝故扯际撬瘸�。其他的公雞、母雞都怕她三分。每次她都是把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像她就是群雞的'老大。
有一次鄰居家的一只好斗的雞在門(mén)外轉(zhuǎn)悠，而我們家的雞群正在進(jìn)食。突然，那只斗雞沖進(jìn)了我們家的雞群搶食吃。有一只公雞慌張跑去找“大王”�！按笸酢甭�(tīng)了十分生氣，咕咕的叫了幾聲，好像在說(shuō)：他在哪里？快帶路。 那只公雞跑在前頭，“大王”疾步跟在后面。到了事發(fā)地點(diǎn)，“大王”一下子撲上去，叼得那只斗雞“嗷嗷”亂叫轉(zhuǎn)身就跑。那只“大王”在后面窮追不舍，直到那只斗雞徑直跑回了自己的家才善罷甘休。第二天，那只斗雞又準(zhǔn)備來(lái)?yè)屖�，“大王”咕得叫了一聲，那只斗雞就心慌意亂的飛速溜走了。
某天“大王”不舒服了，那群公雞、母雞不敢離開(kāi)她一步，到了晚上，那群雞坐臥不安，我看了也非常著急。 就在第二天晚上，我聽(tīng)到了幾聲雞叫。我感覺(jué)非常奇怪，雞都是在清晨才打鳴，怎么現(xiàn)在半夜三更就在唱歌呢？我立刻下床來(lái)到雞窩，�。〈笸醯纳硐掠腥齻�(gè)又大又圓的雞蛋，我激動(dòng)不已，大聲喊道：“‘大王’下蛋了，快來(lái)看。”我家的人紛紛起來(lái)看發(fā)生了什么事。
“大王”自從有了三個(gè)蛋以后，我就做了個(gè)小雞窩，讓大王在這里安心的孵化小雞寶寶。
小雞出生后，“大王”一刻不離的保護(hù)小雞，她也有時(shí)候帶小雞出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
小學(xué)的作文400字 篇8
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了，我從床上爬下，走出房間，保姆機(jī)器人正在做早飯。不一會(huì)兒，香噴噴的早飯做好了，我大口大口地吃起來(lái)。吃飽了，我來(lái)到樓下，汽車(chē)機(jī)器人飛快的送我去學(xué)校。到了門(mén)口，衛(wèi)生機(jī)器人給我檢查衛(wèi)生，顯示屏幕上顯示了“優(yōu)”，這就可以進(jìn)校門(mén)了，如果是“差”，那就關(guān)門(mén)免進(jìn)。我來(lái)到三號(hào)樓八樓，因?yàn)槲沂侨?）班的，每個(gè)班級(jí)一層樓。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們打開(kāi)了顯示屏，屏幕上顯示出作業(yè)，我在機(jī)器人的指導(dǎo)下飛快地完成了作業(yè)，開(kāi)始休息。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們來(lái)到立體圖案教室，那里圖案和數(shù)學(xué)都是立體的，上數(shù)學(xué)課和玩一樣讓人開(kāi)心，我次次考一百。第三節(jié)是體育課，我們到操場(chǎng)上，有各種各樣的機(jī)器人來(lái)教我們，我們想學(xué)什么學(xué)什么，這時(shí)，天空下起了毛毛雨，操場(chǎng)上升起了防雨墻，我們又可以開(kāi)始上課了。午餐時(shí)間到了，我們點(diǎn)擊自己喜歡的套餐，飯就會(huì)被送過(guò)來(lái)。下午，我們又開(kāi)始快樂(lè)的學(xué)習(xí)，放學(xué)了，沒(méi)有作業(yè)，耳邊傳來(lái)一路順風(fēng)的.祝福。
回到家，我又開(kāi)始大吃大喝，吃完后，開(kāi)始看電視，我只要說(shuō)出節(jié)目的名稱(chēng)，就可以看，困了，就去睡覺(jué)了……
小學(xué)的作文400字 篇9
神奇的九寨，人間的天堂。而黃龍呢？
走在山路上，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲，四周是巍然屹立。
的群山，偶爾看見(jiàn)群山中涓涓細(xì)流淌過(guò)。大山像一個(gè)忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)把我們保護(hù)在藍(lán)天的懷抱里，大山像一個(gè)虛無(wú)的法師帶我們領(lǐng)略山林的神奇，大山更像一個(gè)豪爽的藏族小伙讓我們品青稞賞雪山……我們?cè)酵献�，山便越陡，水也越深�?/p>
小溪匯成小河，又嘩嘩地合成湖——五彩池。
五彩池的顏色本不艷麗，但仔細(xì)瞧，就會(huì)看見(jiàn)，紅黃藍(lán)綠紫五種顏色在太陽(yáng)的照耀下冉冉生輝。池中的沙石若隱若現(xiàn)，一棵棵小苗在池中伸展腰枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層次分明的藍(lán)色彩池更顯得生機(jī)勃勃。
往下走，就能看見(jiàn)被清水覆蓋的黃沙合成的石塊，從山上俯視，一條金黃色的`巨龍正準(zhǔn)備呼嘯騰飛，所以命名“黃龍”。從龍頂流下的水又聚在另一個(gè)彩池里，池水波光粼粼，如龍鱗一樣，黃龍便生龍活虎，栩栩如生。這有如東方的巨龍，他要躍出東海，他要博擊長(zhǎng)空，他要迎接旭日東升，這不正是我們祖國(guó)的生動(dòng)寫(xiě)照嗎？
還在留戀九寨的優(yōu)靜，黃龍的艷麗景色，若爾蓋如畫(huà)的草原已如約而至，成群的牦牛耷拉著尾巴，悠閑地啃食著新鮮的青草，一連幾十公里，一直重復(fù)著同一個(gè)畫(huà)面，假如能從空中俯瞰，一定會(huì)被這雄偉的場(chǎng)面所震撼。
小學(xué)的作文400字 篇10
春天，我種下了一棵蓖麻籽，之后，我每天都會(huì)給它澆水。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)蓖麻長(zhǎng)芽了，它顯得那么嫩、那么弱，大概是一夜春風(fēng)把它催出土的吧。我仔細(xì)一看兩片葉子之間還隱藏了一個(gè)嫩嫩的小芽。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我欣喜不已。
過(guò)了幾天，我又去看新長(zhǎng)出的小芽，它長(zhǎng)高了，周?chē)膬善咳~也脫落了，又長(zhǎng)出了兩片新綠。葉子的邊上是呈鋸齒狀的。綠油油的葉子隨風(fēng)浮動(dòng)。我怕風(fēng)會(huì)吹壞我的'葉子，就在花盆周?chē)艘粋�(gè)小柵欄。隨著時(shí)間的推移，蓖麻的葉子越長(zhǎng)越大，莖也越長(zhǎng)越高，像一只大手。
夏天來(lái)到了，蓖麻長(zhǎng)得和我一般高了，我發(fā)現(xiàn)它的莖和枝杈之間又冒出許多小花，蜜蜂在小花周?chē)w來(lái)飛去。聽(tīng)媽媽說(shuō)，開(kāi)花的將來(lái)要結(jié)出蓖麻籽。
又過(guò)了些日子長(zhǎng)花的地方變成一個(gè)個(gè)的小包包，這些包包的表面長(zhǎng)了小刺，可是并不扎手。媽媽說(shuō)：“到了秋天，蓖麻就結(jié)果實(shí)了�！�
我終于盼到了這一天。記得那是一個(gè)秋高氣爽的星期天，我和爸爸一起動(dòng)手收蓖麻。我把表皮剝開(kāi)里面有四五個(gè)黑褐色的橢圓形豆豆，豆豆上有一些黑黃色的道道。媽媽指著說(shuō)：“這就是蓖麻籽，它可以用來(lái)榨油。在工業(yè)上、國(guó)防上的用途很廣�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我心想：明年我一定要種更多的蓖麻。
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