難忘的小學作文

難忘的小學作文[精品8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的難忘的小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的小學作文 篇1

　　時光一天天流逝，轉眼間我已成長為一名五年級的小學生了，成長的路上有過許許多多往事。有高興的，有難過的，還有難忘的……

　　說到難忘的往事，我總會想起學騎自行車的經(jīng)歷。

　　那是我第一次學騎自行車，當時我才五歲，還是一個幼兒園的小朋友。那時每天坐校車時，都會看見許許多多的人騎著自行車在寬闊的街上來回穿棱，好瀟灑呀！我心里羨慕極了，于是我下決心一定要學騎自行車。

　　從那天開始，我便整天纏著媽媽讓她給我買輛自行車，終于有一天，我如愿以償?shù)玫搅诵膼鄣?自行車。

　　我原以為自行車非常好騎，便傲氣十足地騎上了，沒成想，我還沒有上去就從上面摔了下來，摔了個狗啃泥，膝蓋都磕破了，想哭又不敢哭，因為這是我自己的選擇。但是實在太痛了，眼淚還是從眼眶里流了出來。

　　雖然被摔，但我沒有氣餒，重新上了車，按照媽媽教的方法：抓穩(wěn)把，眼看前方，腳蹬圈。這次還挺順利，可到了拐彎地時候一緊張，自行車便歪歪扭扭撞上了墻，又把我摔了個四腳朝天。

　　一次次摔倒又站起，我始終都不曾放棄，終于學會了騎自行車。難怪媽媽經(jīng)常嘮叨：滴水穿石非一日之功，只有堅持不懈方可成功。

難忘的小學作文 篇2

　　在六年的小學生活里，讓我覺得老師您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師你就像是一支粉筆，摩擦自己，帶給大家知識；老師您就是一位園丁，勞累自己，讓我們茁壯成長。六年級時，我的班主任就是吳麗英老師。她高高的，有點兒胖，眼睛閃爍著智慧的光芒，每當她笑時，臉頰兩旁就會露出小酒窩。

　　記得有一次，我因發(fā)高燒沒去上學，老師打電話給我，問我怎么了，還在電話里噓寒問暖的。雖然是在電話里，隔著遠遠的，沒見到面，但我卻覺得老師就在我的旁邊，是我的一個貼心人。我因高燒還沒退，所以還沒去上學，我很擔心我追不上大家所學的知識。老師像是和我心靈相通似的，晚上五點左右時突然來我家，為我補上我今天沒上到的課。那時天氣雖冷，但我覺得暖呼呼的.，隱隱約約中，我見到了老師的頭上多了幾根白頭發(fā)，臉上多了幾道皺紋，這幾根白頭發(fā)是為我而白，皺紋是為我而生。在望著老師時，我的眼睛濕潤了，在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出老師為我們改作業(yè)到深夜，帶病為我們們上課的情景。

　　老師，我愛您，你是我最好的老師，我會永遠記住你的。

難忘的小學作文 篇3

　　在我小的時候，因為不懂事，吵著要媽媽買一只小山雞，結果讓小山雞餓死的事情，我一點兒也忘不了。

　　那天，我和媽媽去逛街�？匆娨粋�從山里抓到兩只山雞的人，正在賣他抓到的山雞，我看見其中一只以小又漂亮的小山雞，就想把它買下來，做自己的朋友。于是，我吵著媽媽，叫她給我買其中那只又小又漂亮的。媽媽就只好買下了！

　　我回到家，把窗戶和門關上。怕小山雞飛走了，再把小山雞放出來，可能，它來到我們家，心里非常害怕，所以，我給它米它都不吃。

　　第二天，媽媽看見它死了，就把它的尸體扔了出去。當時，我還在睡覺。我一醒來就問媽媽：“我的朋友小山雞去哪了？”媽媽就騙我說：“它飛走了，寧寧，你應該保護動物了！動物們也有爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹的呀，如果你把其中的一只抓去了，它們都會到處找它的！”我聽了媽媽的話，心里酸酸的，非常后悔不該買小山雞，可是它飛走了，也一定能找到回家路的！但是，我每天都有點兒不相信它真的飛走了，每天都要問是不是真的飛走了，得到媽媽肯定的'說，我才會安下心來。有一天，我又向媽媽問是不是真的飛走了，媽媽才告訴我其實小山雞已經(jīng)被活活的餓死了！

　　經(jīng)過這次的教訓，我就再也不傷害小動物了。

　　這事令我非常難忘，我希望人們要保護動物，愛護動物！不要再傷害它們了，好嗎？

難忘的小學作文 篇4

　　一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽去北京游玩。

　　首先，我們來到了故宮博物館。在去故宮博物館的路上，我不停地問媽媽：“故宮在哪兒？故宮有名嗎？”媽媽說：“故宮很有名，聽說皇帝在那住呢！”到了故宮，我發(fā)現(xiàn)人山人海，買張票都要兩個多小時！在故宮第一座城樓下，我看見了三個門，左右兩邊小，中間的最大，聽說古代皇帝上朝時走中間的`門，大臣走兩邊的門。我們穿過第一座城樓，來到了金水橋，原來是一條河上架了三座橋，中間的最寬，左右兩邊窄。最令我難忘的就是太和殿，它是故宮最大的宮殿，是皇帝工作的地方。

　　離開故宮，我們又去了天壇回音壁。天壇回音壁是個半圓的，在一側輕輕叫一聲，七八十米外的的另一側都能聽見，真神奇！

　　最后，我們來到了長城，登上第一座烽火臺，我一看：哇！遠處的長城似乎是一條飛龍，因為天早，霧蒙蒙的，遠處的山上好像堆積著很多雪。爬到了最高處的一個烽火臺，我雖然感覺很累，但很開心，因為上面有個石牌上說：不到長城非好漢！

　　這次去游玩，讓我見識到了四大古都中的北京有多美。

難忘的小學作文 篇5

　　在生活中會發(fā)生一些大大小小的事，但其中有一件事我永遠忘不了。 一天，我在學校上課，外面突然下起了大雨，因為沒有帶雨傘我愁的連課也聽不進去了，昨天晚上我看了天氣預報，說今天有大雨，我便把雨傘找出來放在了門口，誰知到今天早上起晚了，由于太匆忙忘了帶雨傘。其實今天早上下起了小雨我本來還想著要帶著雨傘。可走的時候一是要遲到了再就是走的時候雨不下了。

　　放學了，同學們都打著雨傘快往家里跑，然而只有我在學校門口的屋檐先躲雨，屋檐顯然不是房子前面的'雨水濺到了我的身上，我是那樣的無助。

　　過了一會兒，老師出來鎖門，看見我在門口的屋檐下蹲著不回家，便問我:“你怎么不回家啊?”我擦干臉上的水，對老師說：“老師，我忘記帶雨傘了，怎么辦？”沒事，我把我的雨傘給你，你快回家吧，老師對我說。老師我拿走了你的傘，那你怎么辦？你就別管我了，你快回家吧，再不回家雨就更大了。我不情愿地離開了，我回頭看了看老師的背影，那時是夏天，老師只穿了一件T恤衫，老師的身子都被淋濕了。

　　這件事真令我難忘�。�

難忘的小學作文 篇6

　　每逢佳節(jié)倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學期間三年級的班主任。

　　翟老師才二十多歲，個頭兒很小，但她對我們很親切，經(jīng)常叫我們“乖兒、寶貝、孩子”等等。有時，個別同學不聽話或亂說話時，她會平心靜氣地說：“孩子，小聲點兒”。記得有一次，老師生病了，還來給我們上課。但是，我不了解實情，又把我的課余作業(yè)交給她。不一會兒，她就認真細致地批改后交給了我。還有一次，我的考試成績下降了，她卻沒有批評我，并且，很有耐心地幫我指出缺點和錯誤。撫摸著我的頭說：“孩子，平時你總是考九十多分，可這次怎么考八十多分？”我激動地說不出話來。多么和藹可親的老師�。∵@永遠也不會把您忘記！

　　有一天中午放學，媽媽對我說：“我們快要回老家了，你需要轉學�！蔽译y過極了，因為我要告別我的老師。

　　領通知書的'日子到了，我盼望著有我的獎狀，可老師親切地對我說：“孩子，你考得很好，可是校長說你已轉學，沒有你的獎狀。”說著，手捧著一本日記本給我，上面寫著“你無論去哪里上學，都要好好學習，我相信你一定有所成就。”我接著本子，看著上面的話語，感動地說不出話來，老師把我緊緊抱在懷里。

　　我流著眼淚說：“老師，我會時時刻刻把您的話銘記在心�！�

　　我最親愛的翟老師，我永遠不會把您忘記！

難忘的小學作文 篇7

　　爸爸媽媽為了豐富我的暑假生活，讓我參加了一個七天的夏令營，地點為紹興、杭州和上海。這三個城市各有特色，我對夏令營充滿了期待。

　　紹興，有濃厚的水鄉(xiāng)特色和歷史文化，讓我們大飽眼福。杭州，美景眾多，讓人眼花繚亂，尤其是西湖，湖的靜，湖的清讓我深深陶醉。而在上海度過的四天，最讓我難忘。

　　上海是一座現(xiàn)代化大都市，到處的現(xiàn)代氣息，讓人為之向往。在那里，讓我哭，讓我笑，讓我學會團結，讓我學會堅強，讓我找到友誼。在上海，我們住在東方綠洲，這是一個大型度假村，這里的房屋十分具有特色，知道嗎？我們住的是美式木屋。在上海的活動有很多，豐富多彩�；顒与m多，但是同學們并不認識，更別提什么默契程度了�？赡芤驗檫@個，教練讓我們玩了一個“綁腿走”的游戲，這是我參加夏令營收獲最大的一個活動。游戲規(guī)則是由十幾個人組成一組，相鄰同學的腿綁在一起，之后靠大家的團結和默契來走動，就像是賽跑，不過這是走。開始，大家根本不行，不是你摔倒就是我摔倒，根本無法走動，之后，教練為我們進行了訓練。在教練的指導后，我們的技術可謂突飛猛進，相信這一切歸功于教練的教導和大家之間的團結。大約過了半個小時，我們進行比賽，男生組與女生組進行比賽，男生組輕而易舉地奪得了冠軍，我在心中不由感慨：男生好厲害啊，他們之間太有默契了，太團結了。輪到我們進行比賽了，因為女生比男生人多，所以我們跟女生進行比賽，我們奪冠的'可能更大了。哨音響起，我們把所有的力量都凝聚在一起，喊著我們的口號，走得很整齊，走得很快，但是走了十幾米后，就有些力不從心了，漸漸落后了，而且我可以清楚地感覺到隊員們慌了，因為心理素質不是很好，情緒上受到了一些干擾，所以我們組只得了第二名。大家互相打氣，相互安慰，讓我體會到了集體力量的偉大。

　　或許在這個夏令營中，還有很多值得我留戀的事，但是，我認為這一件事最有意義，因為在這個活動中，我收獲了友誼，感悟了團結。這個夏令營讓我永生難忘。

難忘的小學作文 篇8

　　記得那是我剛轉到這個班的時候，面對陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學，我不知所措！我覺得孤獨、寂寞，就連我以前最喜歡的課間十分鐘，也變成了我最難熬的一個時間段！每當看到同學們玩游戲我加入不進去，我更孤獨了……

　　有一次課間，我看見幾個同學在玩“石頭剪子布”游戲，我鼓起勇氣說：“帶我一個吧�！蹦菐讉�同學說：“人太多了。你等一等吧�！庇谑�，就只顧自己玩了。我只好灰溜溜地站在一邊看著。這時，一個同學跑過來，拍了一下我的肩膀，對我笑了笑說：“跟我們玩打仗的游戲吧�！蔽乙幌伦优d奮起來，就像汽車踩了油門，立刻加入了他的隊伍，我玩得不亦樂乎！這時我記住了他的'名字——季雪楓！游戲時他特別關照我，對我說：“以后我們一起玩�！边@是我一直渴望聽到的話��！我太感動了。從此，我漸漸地和同學們打成一片了，很快融入了這個新集體。

　　這是我最難忘的一個課間十分鐘。我明白了幫助別人并不一定要做轟轟烈烈的大事，在平常的小事中，一句話、一個微笑，也會幫助別人走出困境，更會讓人無法忘記。

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