(精)小學(xué)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那件教師，放飛的是希望，守巢的總是你……”這是廣為傳唱的一首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，歌頌的是“太陽(yáng)下最光輝”的職業(yè)—老師。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。他們整日拼搏在那“三尺講臺(tái)”上，教我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，是我們學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo)者和引路人。
人們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。用這句話來(lái)比喻老師再合適不過(guò)了，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)著自己的青春，燃燒自己，照亮別人。談起老師，我總是會(huì)想起我小學(xué)時(shí)代的班主任—楊老師，他是對(duì)這句話的最好詮釋者。
每當(dāng)夜深人靜，月兒掛樹(shù)梢，繁星滿空，鳥(niǎo)兒們棲息在鳥(niǎo)巢時(shí)。大家都已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，總是還有一盞燈亮著。楊老師那矮小的身影便浮現(xiàn)在窗前，忙碌的工作著，讓我們一陣心酸，感慨萬(wàn)千。
每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，她不會(huì)像其他老師一樣對(duì)我們進(jìn)行“體罰”，只是嚴(yán)厲地批評(píng)幾句，然后讓學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。可是不知為什么，對(duì)于這樣一位“軟”老師，我們不但不敢亂來(lái)，反而還對(duì)她充滿了敬畏。
每當(dāng)有學(xué)生不舒服時(shí)，她又像是一位慈母，著急地走到那位同學(xué)的身邊，噓寒問(wèn)暖。讓我們好生羨慕，同時(shí)對(duì)老師更生一份愛(ài)意。
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那件教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”熟悉的旋律又縈繞在耳邊。人們總是把老師比作園丁，我們是花朵，在“園丁”的培育下茁壯成長(zhǎng)。而我覺(jué)得老師更像是夜空中閃亮的.星，雖然燈光很微弱，但這樣的星多了，就照亮了我們前行的路，為我們的人生指引了方向。
小學(xué)的作文 篇2
我們的小區(qū)里有一位張奶奶，平時(shí)張奶奶總在小區(qū)里散步，喜歡鍛煉身體，順便拾起別人亂扔的垃圾，同時(shí)給這些亂扔垃圾的人上一堂環(huán)保課，在我們這個(gè)小區(qū)里，無(wú)論是誰(shuí)只要亂扔垃圾都逃不過(guò)張奶奶銳利的目光，讓這些街坊鄰居對(duì)這位張奶奶有的敬，有的怕，怕的`是張奶奶一遍又一遍的做“思想工作”。
張奶奶給我們這些小孩子的印象是絮絮叨叨，又喜歡管閑事兒的一位老太太，所以我們都不怎么喜歡她，也不怎么和張奶奶打招呼。但是幾件事讓我逐漸改變對(duì)張奶奶的一些錯(cuò)誤的看法。
有一天晚上雨下得特別大，電閃雷鳴的，直到早上才停下來(lái)，我卻發(fā)起愁來(lái)，因?yàn)槲覀冞@個(gè)小區(qū)排水特別不好，每到下大雨的時(shí)候，路上總有很深的積水，本來(lái)天晴了，因?yàn)橛蟹e水，也得選擇穿水靴。所以早上起來(lái)我習(xí)慣性的找出水靴，卻發(fā)現(xiàn)水靴因?yàn)闀r(shí)間久不穿裂了一個(gè)大口子。這可怎么辦呀，看來(lái)只能趟水走了，可是走到樓下卻發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有積水，這是怎么回事？原來(lái)下水道的井蓋都被立了起來(lái)，使排水順暢了許多，所以沒(méi)有積水，可是這個(gè)小區(qū)一共10幾個(gè)下水井蓋，誰(shuí)會(huì)頂著大雨打開(kāi)井蓋排水呢？
路上聽(tīng)了鄰居的議論才知道是張奶奶做的好事。大家都對(duì)張奶奶贊不絕口，我也從心里感謝張奶奶。
還有一件事，我們小區(qū)里有一些槐樹(shù) ，到了夏天人們總是躲在樹(shù)下遮陰涼，可是到了今年，不但沒(méi)人在樹(shù)下乘涼，還有一些毛毛蟲(chóng)到處爬，惹得大人討厭，小孩害怕，即使從樹(shù)下經(jīng)過(guò)也會(huì)有蟲(chóng)子從天而降，掉到人們的頭上，身上，甚至是脖領(lǐng)里，嚇的人們手舞足蹈把卻無(wú)可奈何，
可是有一天早上，一個(gè)熟悉的身影印入我的的眼簾，是張奶奶背著個(gè)大罐子，右手拿著噴槍?zhuān)笫謮褐鴩妷�，戴著個(gè)大口罩，在給樹(shù)打農(nóng)藥，過(guò)了幾天，蟲(chóng)子不見(jiàn)了。人們又可以在樹(shù)下下棋，聊天，乘涼了。
經(jīng)過(guò)了這幾件事，我對(duì)張奶奶的看法是徹底的改變了。也被張奶奶的行為所感染了，只要我見(jiàn)到張奶奶在小區(qū)里打掃衛(wèi)生都會(huì)走過(guò)去，說(shuō)一聲：“張奶奶，我來(lái)幫你。
小學(xué)的作文 篇3
好像還在不久前，幼稚懵懂的我背著書(shū)包來(lái)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)、上學(xué)、學(xué)習(xí)知識(shí)，每天在充滿著書(shū)香的校園里朗誦著詩(shī)歌，欣賞著名人、作家寫(xiě)的美文�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我成為了一名光榮的小學(xué)畢業(yè)生。已經(jīng)畢業(yè)的我，充滿了對(duì)初中生活的向往，也充滿了對(duì)我的校園、老師、同學(xué)和朋友的依依惜別之情。
再見(jiàn)，我的'母校，在您的懷抱里，我們一個(gè)個(gè)學(xué)生，從年幼無(wú)知，到成熟懂事;從依賴，到自立;再者，我們也學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
再見(jiàn)，我的老師們，是你們讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在我考試不理想的時(shí)候，是你們——我的老師們，耐心地開(kāi)導(dǎo)我、安慰我、鼓勵(lì)我，是你們給了我信心，讓我每次都抱有“一定要?jiǎng)倮边@樣的想法，讓我每次都有必勝的決心。決心、信心和耐心，都是學(xué)習(xí)時(shí)必備的武器，正是你們給予我的安慰、鼓勵(lì)，才使我擁有了這些武器，讓我走向成功。
再見(jiàn)，我的同學(xué)，你們是我學(xué)習(xí)路上的伙伴，你們是與我共行的知己，但是，人生路上總會(huì)有別離，我們，正是在這別離的辛酸中，走向下一場(chǎng)比賽的起點(diǎn)。
再見(jiàn)了，我的朋友們，讓我們?cè)谥鴦e離的時(shí)刻，記住每個(gè)人的臉，回憶我們從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
真的要說(shuō)再見(jiàn)了，讓我在這里為你們祝福，祝母校越辦越好，祝老師青春永駐，祝我的同學(xué)和朋友們學(xué)有所成。讓我們永遠(yuǎn)記住著別離的時(shí)刻吧!
小學(xué)的作文 篇4
飯盒，是世界上最常見(jiàn)的物品，常見(jiàn)倒幾乎無(wú)處不在，但，我記憶里有一個(gè)非同尋常的一個(gè)飯盒。
在我的記憶深處，有一個(gè)飯盒，雖然很普通，但它在我最需要幫助時(shí)給予我莫大的幫助。
那是我四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，到了教室才發(fā)現(xiàn)，我的飯盒被我忘在家里了！我急得像熱鍋里的螞蟻，我在教室里四處向人借飯盒，可大家只有一個(gè)。到吃早餐的時(shí)候了，可我沒(méi)有飯盒，只能眼巴巴的看著別人吃，我心想“不吃一頓早晨，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧�！�
就這樣，我過(guò)了早讀時(shí)間都沒(méi)吃早餐，但是，過(guò)了兩節(jié)課之后，我便開(kāi)始堅(jiān)掛不住了，又一節(jié)課過(guò)去了，我開(kāi)始感到頭暈眼花，頭昏腦漲，一直到了第四節(jié)課開(kāi)始了，我才感覺(jué)好了一些，可接著，胃就開(kāi)始痛了起來(lái)，接著就到無(wú)法忍受的地步了，我感覺(jué)好像是兩條腸子
在互相的啃咬對(duì)方。
到了吃午飯的時(shí)候了，我無(wú)法出去打飯，只好在桌子上閉目養(yǎng)神，并和身體做著激烈的斗爭(zhēng)，試圖反抗身體的不滿。
“嘿，兄臺(tái)，你沒(méi)事吧！”我緩暖的'睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了我的好兄弟李同學(xué)。我對(duì)他說(shuō)：“我好餓，我沒(méi)飯盒打飯。”小李同學(xué)一聽(tīng)，立刻對(duì)我說(shuō)“你等著�！边^(guò)了一會(huì)兒，一陣擴(kuò)鼻的香味迎面撲來(lái)，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飯盒，里面盛滿了飯菜，對(duì)我說(shuō)“給！”我驚訝的對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)飯盒，你怎么吃飯��！”小李對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事！快吃吧？”我聽(tīng)了，感覺(jué)眼前一片模糊。
雖然小李轉(zhuǎn)學(xué)了，但他的那個(gè)飯盒卻依然留在我的心中。
小學(xué)的作文 篇5
你知道我爸爸的初戀情人是誰(shuí)嗎？嘿，你可千萬(wàn)別想歪了，我媽會(huì)生氣的，再說(shuō)我爸媽感情可好了！
我爸的初戀情人有個(gè)很洋氣的名字，叫BP機(jī)（傳呼機(jī)）。爸爸在九十年代初，看見(jiàn)幾個(gè)親朋好友買(mǎi)了BP機(jī)，掛在褲腰上時(shí)不時(shí)地嘀嘀幾下，很神氣，就不顧當(dāng)時(shí)BP機(jī)的昂貴，毅然花幾千塊錢(qián)把她娶回了家。只要BP機(jī)一叫喚，爸爸就欣喜地拿起來(lái)看屏幕，弄清是誰(shuí)在呼他，趕緊找個(gè)最近的電話亭給對(duì)方回電話。
緊接著，小靈通橫空出世，爸爸這個(gè)弄潮兒又果斷地?fù)Q了一個(gè)單耳朵的天線寶寶。小靈通可好了，可以打電話，發(fā)短信，就是一個(gè)移動(dòng)的座機(jī)。白玉微瑕，小靈通的活動(dòng)范圍有限，出了省，它就成了又聾又啞的殘疾人。對(duì)于常常出差的爸爸來(lái)說(shuō)，小靈通間歇性地生病很誤事。
后來(lái)，手機(jī)問(wèn)世了。這位阿姨可神通廣大了，只要交足話費(fèi)，天下任我行，到哪里都可以和人聯(lián)系。如果開(kāi)通全球通，環(huán)游世界都能隨時(shí)隨地與人溝通。做生意的老爸不顧手機(jī)的'天價(jià)，毅然買(mǎi)了一個(gè)摩托羅拉手機(jī)回來(lái)。這下，老爸可樂(lè)了，和這個(gè)洋阿姨形影不離，逢人就拿出來(lái)嘚瑟：看看時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩游戲，通話的時(shí)候扯著嗓子，拿腔拿調(diào)的，恨不得全世界的人都曉得他有個(gè)新手機(jī)。那時(shí)候手機(jī)成了成功人士的標(biāo)配，是財(cái)富和身份的象征。還別說(shuō)，它可幫了老爸不少忙，交了不少生意伙伴，也給他帶來(lái)了可觀的利潤(rùn)。
可惜，這位洋阿姨也沒(méi)能在老爸身邊呆多久。因?yàn)樗L(zhǎng)得實(shí)在有點(diǎn)寒磣。瞧，她腦袋大大的，身子肥肥的，頭上犄著個(gè)角，整個(gè)看起來(lái)就像個(gè)傻大黑粗的大姐一樣。更何況，她的臉是黑白色，顏色太單調(diào)。這時(shí)，時(shí)尚的彩屏按鍵手機(jī)脫穎而出，爸爸的心又花了，立馬移情別戀。這部手機(jī)小巧玲瓏，身材勻稱(chēng)，長(zhǎng)相精致，方便攜帶，跟傻大姐比起來(lái)，真是天壤之別，貌美如花！雖然爸爸在此之前信誓旦旦絕不喜新厭舊了，可遺憾的是這部手機(jī)也沒(méi)能拴住老爸的花花心腸。
瞧，國(guó)產(chǎn)的彩色觸屏手機(jī)閃亮登場(chǎng)，華為，中興，小米，魅惑，各種品牌爭(zhēng)奇斗艷，特長(zhǎng)明顯。老爸再次怦然心動(dòng)，買(mǎi)了一部最高配置的華為手機(jī)回來(lái)。這位阿姨才貌雙全，身懷絕技。瞧，液晶屏幕晶亮清晰，下巴上一鍵統(tǒng)管全機(jī)，微信、QQ、天貓、支付寶各種APP一應(yīng)俱全，想下載什么軟件分分鐘搞定。一機(jī)在手，吃喝玩樂(lè)學(xué)，走遍天下都不愁。除了最基礎(chǔ)的打電話、發(fā)短息、玩游戲功能，還可以看電影、電視，瀏覽新聞，聽(tīng)音樂(lè)、朗誦，點(diǎn)餐、購(gòu)物，群聊、辦公有了她，出門(mén)再也不用帶錢(qián)包；有了她，我媽媽就能精準(zhǔn)地掌握爸爸的動(dòng)向；有了她，拍照、攝視屏，隨時(shí)隨地都可以現(xiàn)場(chǎng)直播，有圖有真相
看來(lái)，有了新一代智能手機(jī)，爸爸的心算徹底定下來(lái)了吧。才不呢，手機(jī)更新?lián)Q代快，你爸爸的品味也與時(shí)俱進(jìn)，只要5G、6G一上市，你爸爸立馬就忘了她的‘初戀情人’。媽媽眨著眼睛揶揄道，爸爸嘿嘿嘿地傻笑。
小學(xué)的作文 篇6
我喜歡太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)縫的縷縷，伸出手，讓那縷縷穿過(guò)手心，仿若抓得到，又抓不到，似有似無(wú)。早上那太陽(yáng)穿過(guò)窗簾，射進(jìn)眼睛，看著那窗簾上的縷縷，仿若抓不到，又抓得到，若幻若真。窗外的樹(shù)影像湖面上的微波，在紗簾上晃來(lái)晃去，但卻少了昨日窗外一絲倔強(qiáng)的倩影。今日，樹(shù)影在窗簾的背后一抽一抽的扭動(dòng)身體，上演著花影戲，卻顯得有些單調(diào)。望著那白紗簾外的空曠，鼻子居然隱隱發(fā)酸，想起了幾年前的……
窗臺(tái)上有兩盆植物，一盆是月季，一盆是綠色仙人掌，它們天天沐浴在清風(fēng)和陽(yáng)光里。
那盆月季是姥姥送給我的。紅的像火，粉的像霞，那嫵媚，那嬌艷，無(wú)人可及。兩三朵綴在葉桿上，像從天而降的美人，紅的眼，紅的絳唇，紅的衣裙，仿若花色。幾個(gè)花骨朵兒，像是準(zhǔn)備出閣待嫁的名家小姐，含苞待放。
倒是那盆仙人掌，不堪入眼，是媽媽從一個(gè)小販那兒買(mǎi)來(lái)的。仙人掌的身體像一塊翡翠，又像是一團(tuán)刺猬。全身都是刺，用土話說(shuō)，就是：毛頭刺腳的。用“刺兒頭”來(lái)表示，是最合適不過(guò)的了。
比起那盆“刺球”，我更愛(ài)那盆月季，它的嬌艷嫵媚，愛(ài)它的眼，唇……我每天都會(huì)記得給月季澆水，日日不忘。就這樣月季生活在我的溺愛(ài)里，而仙人掌生活在自己的`夢(mèng)鄉(xiāng)里，它他夢(mèng)見(jiàn)春的到來(lái)，秋的到來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)自己的主人來(lái)重視它，關(guān)心它，無(wú)需月季的那種溺愛(ài)，只需要有對(duì)月季的二分之一的愛(ài)來(lái)對(duì)待它就夠了，就夠了……
漸漸地，漸漸地，月季的二三朵花兒變成了四五朵兒花，而仙人掌呢，仍是那般死氣沉沉的樣子，沒(méi)有長(zhǎng)大，也沒(méi)有開(kāi)花。
我想把那盆仙人掌丟掉的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，但是媽媽阻止了我，對(duì)我說(shuō)：仙人掌可以凈化空氣，雖然長(zhǎng)得不好看，但是卻十分有用……每每聽(tīng)到這兒，我都會(huì)不高興的嘟起嘴，不會(huì)再聽(tīng)媽媽講話。
依舊是個(gè)清風(fēng)拂面的早晨，依舊是月季那盛氣凌人、“桀驁不馴”的樣子，依舊是仙人掌那畏畏縮縮的身影，而老天，不懂“依舊”。
爸爸媽媽都去上班了，我睡眼朦朧的起了床。天烏黑烏黑的，沉悶的感覺(jué)，仿佛云都要被壓下來(lái)的感覺(jué)。
“沙啦啦，沙啦啦……”久違的雨終于下了下來(lái)。牛毛細(xì)雨，無(wú)聲無(wú)息……當(dāng)雨點(diǎn)下到了黃豆般大小時(shí)，我開(kāi)始擔(dān)心了——前些日子，樓上裝修，幾塊磚不小心落了下來(lái)，把雨棚打漏了，至今還都沒(méi)修�！稗Z隆隆——”一聲雷響，我趕緊關(guān)上了窗戶。那盆仙人掌怎么辦？幾天沒(méi)澆水了，會(huì)不會(huì)——？“轟”！又是一陣?yán)醉�，嚇得我上躥下跳，此時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有勇氣伸手把植物拿回來(lái)了，只有關(guān)上窗戶，焦急的看著我這幾天遺忘的仙人掌，它要是被雨水“打”死了，怎么辦我不經(jīng)頭涔涔了。我只有隔著一層玻璃來(lái)“關(guān)心”我的仙人掌了。
一狂風(fēng)襲來(lái)，把袖珍的仙人掌盆景，吹到了窗臺(tái)的邊緣了，我不禁往前湊了一下，為它的生命而感到惋惜了，但我知道，這終是無(wú)濟(jì)于事，此時(shí)，我的心情是：熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
意想不到的事發(fā)生了，當(dāng)蠶豆般的雨點(diǎn)打到仙人掌上時(shí)，仙人掌沒(méi)有倒下去，而是更堅(jiān)強(qiáng)的站立著，接受狂風(fēng)雨打。而我精心培養(yǎng)的月季，豆大的雨點(diǎn)落在她身上時(shí)，竟然兩三片花瓣被打了下來(lái)！只見(jiàn)月季無(wú)力的站著，垂著頭，奄奄一息，三片、四片…我精心培養(yǎng)的花花瓣竟然如此不堪一擊，我真是看在眼里，疼在心里。而那盆被遺忘的仙人掌呢，頂著風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)的仰望天空，風(fēng)…再吹，也吹不倒…雨…再打，也打不垮…我不經(jīng)明白了許多。
等到雨停了，月季花盆下，十幾瓣殘缺凋零的花瓣散落在一旁，正正所謂“花落錦官城”也不過(guò)如此了吧？而在窗臺(tái)邊緣的仙人掌呢？全身帶滿了雨珠，堅(jiān)韌不撓的站在那里，變成了水球…
雨過(guò)了，天放晴了，還有一道彩虹…
也許我忽略了真正的勇敢者，他就在風(fēng)雨后彩虹的另一頭——仙人掌。無(wú)需溺愛(ài)般的呵護(hù)，無(wú)需精心的照顧，都能茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論順境還是逆境，都能隨遇而安。如果不經(jīng)歷挫折，怎么勇敢的面對(duì)生活？我明白了……
現(xiàn)在，窗前的仙人掌已經(jīng)開(kāi)花了，是一種淺紅的小球球。遠(yuǎn)看，卻更像一團(tuán)經(jīng)歷風(fēng)雨的烈火，仍然倔強(qiáng)的站在那兒。
小學(xué)的作文 篇7
同學(xué)們的爸爸媽媽都在身邊，可我的爸爸媽媽卻在那遙遠(yuǎn)的地方——意大利。雖然路途遙遠(yuǎn)，但他們對(duì)我的.愛(ài)像大海一樣寬廣，像藍(lán)天一樣無(wú)邊無(wú)際。
鈴鈴鈴，我揉了揉還沒(méi)有睜開(kāi)的眼睛，拿起電話，問(wèn)道：“是誰(shuí)呀？”電話那頭傳來(lái)親切的聲音：“寶貝生日快樂(lè)！”“哦，原來(lái)是爸爸！”我叫了起來(lái)�！鞍职稚湛鞓�(lè)！”因?yàn)槊慨?dāng)我的生日到了，爸爸的生日也就到了。
我不聽(tīng)話時(shí)，爸爸就會(huì)瞪起大眼睛，就像原始恐龍的眼睛，嚇得我一蹦老高。媽媽會(huì)拿出針，刺向我，我嚇得在地上從這里，爬到那里，最里還連連求饒。但我知道，我太皮了。
夏天到了，爸爸會(huì)給我買(mǎi)好飛機(jī)票，讓我去意大利，去玩刺激的游樂(lè)場(chǎng)，巫師城堡里，總會(huì)冒出一個(gè)頭來(lái)，把你嚇一大跳。很多人都害怕，可我卻很喜歡。每次玩，我都在最前面。我們還去海灘，爸爸把我拉在海面上，一股巨浪重來(lái)，我和爸爸馬上成了落湯雞。每當(dāng)海潮上來(lái)時(shí)，一些小貝殼會(huì)上來(lái)哦！如果你幸運(yùn)，就可以撿到很多漂亮的貝殼，還有的還很稀少呢！
新年到了，爸爸會(huì)給我寄好多好多的巧克力，味道都不一樣。但是我盼望爸爸媽媽能回來(lái)，陪我過(guò)新年，這是我的生日愿望。
爸爸媽媽離我很遙遠(yuǎn)，但我知道，他們的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴著我。
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