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難忘小學(xué)作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)我看到家里燒水用的小鍋的時(shí)候，就禁不住想起那件令我難忘的事情。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在客廳寫作業(yè)，感到口渴了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有開(kāi)水了。爸爸媽媽都在忙著，我不由得一陣心喜，這次我終于可以大顯身手了，于是我找來(lái)燒水用的小鍋放在電磁爐上，倒上涼水，蓋上鍋蓋，打開(kāi)了電磁爐的開(kāi)關(guān)。聽(tīng)到電磁爐響起的`聲音，心里面感到一陣陣的自豪，我也可以幫爸爸媽媽做事情了。我站在旁邊等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)水一只沒(méi)什么動(dòng)靜，我用手輕輕的摸了一下小鍋，還是涼涼的，看來(lái)水開(kāi)還得等一段時(shí)間，我不如先去寫一會(huì)兒作業(yè)。
來(lái)到了客廳，我繼續(xù)寫起我的作業(yè)來(lái)，寫著寫著就把燒水的事給忘了個(gè)一干二凈。不知過(guò)了多久，突然聽(tīng)到電磁爐響了起來(lái)，我這才想起正在燒的水來(lái)，我沖進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)整個(gè)廚房白蒙蒙的一片，電磁爐已經(jīng)自動(dòng)關(guān)閉，鍋里的水都干干的了，鍋底變得黑乎乎的。爸爸說(shuō)幸虧電磁爐有過(guò)熱保護(hù)的功能，要不就危險(xiǎn)了，我也是一陣陣的后怕。雖然爸爸媽媽沒(méi)怪我，可我還是覺(jué)得非常的難過(guò)。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事！
難忘小學(xué)作文 篇2
在多姿多彩的寒假中，我以歷了許多事，有高興的事，感動(dòng)的事，傷心的事其中有一件事讓我久久難忘。
那天，我和媽媽、班上的幾位同學(xué)和他們的媽媽一起去魯山的堯山天龍池滑雪場(chǎng)。我們買好票，武裝齊全后，大搖大擺地走進(jìn)了滑雪場(chǎng)。教練教我了平地滑雪法后，我開(kāi)始練習(xí)。我拿雪杖在雪鞋后一推，身體微微向前傾斜。呲溜滑了好遠(yuǎn)，我高興地驕傲起來(lái)，沒(méi)有看到前面有個(gè)人，迎面撞了上去。只聽(tīng)撲通一聲，我連人帶鞋、帶板、摔在了雪地上，好不容易才爬起來(lái)。心想：真是驕傲使人落后呀!我可不能再得意驕傲啦!教練又教我了怎樣從斜坡上滑下來(lái)。我開(kāi)始很害怕，怕摔倒骨折，這個(gè)坡非常陡。(來(lái)時(shí)，聽(tīng)媽媽說(shuō)這里出過(guò)滑雪事故，怕得不想來(lái)了)但是我決定還是勇敢地闖一闖。我雙腳平行，順利地滑了下去，到媽媽那里趕緊變成八字形。媽媽看我玩得不亦樂(lè)乎。忍不住也想試一試。我連推帶扯地把媽媽送上了魔毯。(一種運(yùn)送人到雪場(chǎng)上坡的滾動(dòng)傳送帶。)我自己也跟著了了魔毯。一會(huì)兒變來(lái)到了雪坡上面，我教媽媽要領(lǐng)和技巧后，悄悄地推了她一下，媽媽嗖地滑下去了，我也跟著滑了下去。到了平地上，我問(wèn)媽媽：感覺(jué)怎樣?媽媽像小孩子似的.拍拍手，說(shuō)道：真好玩耶!媽媽興奮地又上了魔毯。我們興高采烈地滑了好幾次。最后，導(dǎo)游說(shuō)要走了，我們才戀戀不舍地告別了滑雪場(chǎng)。
我們那快樂(lè)的身影和銀鈴般的笑聲深深地印在我的腦海里難以忘記!
難忘小學(xué)作文 篇3
記得，在我七歲的那年。我和幾個(gè)朋友出去玩，躲在一個(gè)慈祥的老奶奶的后院，扔小石子，看見(jiàn)小石子被扔出去的時(shí)候像人在天上飛，落下來(lái)的時(shí)候像流星一樣落下來(lái)。再扔第二個(gè)小石子的時(shí)候一不小心沒(méi)掌握好角度，打破了慈祥的.老奶奶的窗戶
我們幾個(gè)小孩像兔子一樣跑了，下午我向媽媽要了四十元錢，賠給慈祥的老奶奶，到了慈祥的老奶奶家我說(shuō)：慈祥的老奶奶對(duì)不起。上午我把你家的窗戶打破了
這四十元錢是我給您修窗戶的錢，慈祥的老奶奶聽(tīng)完我的話，回到了房間，不一會(huì)就出來(lái)了，慈祥的老奶奶手里拿著一袋餅干。慈祥的老奶奶把手里的餅干給了我，我接過(guò)了餅干對(duì)慈祥的老奶奶說(shuō)再見(jiàn)。慈祥的老奶奶對(duì)著我微笑一下，在路上，我把餅干吃光了，我發(fā)現(xiàn)餅干袋底又有一封信，信里有一張便條和四十元錢，便條上寫著：我為你驕傲。這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但至今印在我的腦海里。
難忘小學(xué)作文 篇4
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的.童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈�，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。
難忘小學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，我首先就要感謝張老師。一想到即將和你分離，不舍與傷感瞬間涌上我的心頭。
畢業(yè)，是一個(gè)讓我非常難忘的日子。這些包含了六年的師生情感，我又怎么可能會(huì)忘掉呢？至于什么樣的情感，就讓我為你們一一訴說(shuō)吧。
我還清楚地記得第一次看見(jiàn)張老師的情景。那天，我剛進(jìn)教室，只見(jiàn)張老師彎著腰，手里拿著拖把，一下一下認(rèn)真的在地上拖著。當(dāng)時(shí)，一種敬佩之情從我的心底由然而起。我想，我們一定會(huì)在您的帶領(lǐng)下，一步步前進(jìn)。果然，幾年來(lái)，您用真摯的愛(ài)教育我們，讓懵懂的我們學(xué)會(huì)了“有付出就有收獲，”學(xué)會(huì)了“真心對(duì)待每一個(gè)人”，學(xué)會(huì)了……
說(shuō)到這兒，我要特別感謝您，因?yàn)槭悄慕陶d，讓我取得了今天的成績(jī)。記得有一次，我上三年級(jí)。我身為小組長(zhǎng)卻遲到了。到了教室我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依锏?朗朗的讀書聲“弟子規(guī)，首孝悌……”大家都在背書，可我卻遲到了！
張老師并沒(méi)有吵我，只是說(shuō)：“身為小組長(zhǎng)也有犯錯(cuò)的時(shí)候，沒(méi)事，老師原諒你！”在那時(shí)，我就特別感激張老師沒(méi)吵我，還給了我鼓勵(lì)！
謝謝您！老師！祝您：身體健康，工作順利，合家歡樂(lè)！
這個(gè)日子我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，銘記，銘記在心的！
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