小學的作文

時間：2024-04-14 09:41:18 小學作文我要投稿

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小學的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學的作文

小學的作文篇1

　　今天是令人激動的一天，因為學校邀請了周老師來我校進行講座。我們整個小學部都到西區(qū)體藝館去聽該講座。

　　當天下午，我們排著整齊的隊伍來到體藝館。走進門前，看見一位老師正坐在臺上。猜猜那位老師是誰？沒錯，他就是周老師。周老師在臺中間坐著，他的樣子十分和藹可親。

　　過了幾分鐘，科學講座正式開始了。先由唐老師向我們簡單的介紹了一下周老師。然后周老師開始了他的講座。周老師的`話十分幽默，引人入勝，立刻吸引住了我，那感覺如同一雙隱形的手按著我的頭。周老師告訴我們什么是發(fā)明，什么是發(fā)現(xiàn)。教會我們?nèi)绾螀^(qū)別他們倆。同時還教會了我們許多創(chuàng)新理念，比如組合、排列……在講座中，還有一個特有趣的互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)更加深了我對這次講座所學知識的鞏固和理解。讓我知道創(chuàng)新不僅僅是用一個東西把另一個東西的巧妙之處提取出來，而且更重要的是讓它能夠更好地為我們現(xiàn)實生活服務。整個講座氣氛熱烈，學習興趣濃厚。

　　講座結(jié)束后，我們給予了周老師熱烈的掌聲。這次講座讓我們受益匪淺，流連忘返。

小學的作文篇2

　　大家都有一個完美、溫馨的家庭，每個人都是在幸福的家里成長，我也不例外，在我家有媽媽、爸爸、妹妹和我。

　　媽媽，可稱是家里的廚師了，每天為我們準備了一大桌菜，等候我們的品嘗，為了我們的營養(yǎng)、健康，每天都勞心勞力地準備一些有營養(yǎng)的菜或是食物，即使是放假了，那美餐也是使我們能健康！我就封她個“快樂神廚”吧，希望媽媽再接再勵，做出更美味、更健康的食物來！

　　爸爸那可算是我們家的勤工啦！只要是什么東西壞了或是什么東西沒了，這勤工機器人立刻就出動，真可謂是片刻不停留呀！你瞧！他可是“快樂神廚”的好幫手呀！我們吃的米飯就是最好的見證。那飯可是勤勞的爸爸種起來的，如果不是他，我看我們就甭想吃飯了，看在爸爸那么努力，我就封他為“快樂的勤勞工”吧！

　　我呢？哈哈！可是我們家的寶貝喲！你看，什么穿的呀，吃的呀，不都是為我著想嗎，若是我有什么出錯，總是讓我有理由在先，讓我成功逃脫罪名。就給我封個“快樂神仙”吧！因為我是家里的皇帝，做個神仙也不算過分吧！

　　妹妹是一個淘氣的小孩子，今年才2歲，真是太小了，可是，她也什么都讓著我一分，讓我一份，做什么事總是想著我，就是連喝水也是讓我先喝，有什么吃的、什么玩的總是讓我先享受。我很喜歡我的`妹妹，就封她個“快樂小神童”吧！

　　我的一家呀有時靜得就聽見妹妹嘻嘻的笑聲，有時呀廚子呀、勤工呀、神仙呀神童又嘰嘰喳喳你吵我鬧的搞笑得很！這就是我的一家，快樂的、溫馨的一家。

小學的作文篇3

　　20xx年8月12日，我和家人一起去看海了，對于許多人來說，大海，應該是令人向往的吧，它一望無際，時而平靜時而狂躁。

　　12日，和家人一起乘出租車一路前往海邊，穿上泳衣帶上泳圈，便下海了，海邊的沙子很細，經(jīng)過了海水的沖擊，石頭也變得十分光滑，望向一望無際的海面，不知為何，心中竟浮起了一絲絲的悲涼，大海它一味的用江河雨水填充自己，是否也是想把那傷心事忘記？不想想這些，便往深處游去，海底的石頭也有好多，想撿起幾塊相對比較光滑的石頭帶回家，就撈起了石頭，因為帶著泳圈不能用手，便用腳夾起來，可腳終始是沒有手靈活，只能撿一些小的石頭，在里頭撲騰了半天，也沒見上撈幾個，失了興趣，靜靜地浮在水面，用手舀起水水從指間一點一滴的.漏下去，直到?jīng)]有一滴，頓時覺得這與世上的好多人與事物，都會一點一滴的失掉，想留都留不住。不想傷心，便在水中又玩上了，不管我在水底怎樣撲騰水面都很平靜。時間也晚了，天涼了，也餓了，就從水里爬出來，去旁邊的燒烤攤吃東西，等燒烤上來了，吃著吃著天就黑了，聽著嘈雜的人們的喊聲，抬頭看看黑漆漆的天空，一輪皎月掛在天上，但卻沒有星星，月亮少了星星的襯托顯得十分孤寂，想到這身上便感覺涼絲絲的，因為是海邊，時常會有風刮過來，吃完了就去等公交車，上車打了個盹，到站了，結(jié)束了一天。

小學的作文篇4

　　我有一雙水靈靈的眼睛，一個小巧的嘴和兩只大大的耳朵。

　　我有許多愛好：唱歌，畫畫，彈琴……數(shù)不勝數(shù)。我也有一個缺點———粗心，至今我還沒有糾正。

　　這次語文期末考試中的一篇閱讀中，有這樣一題：劃出本文的中心句。做完前面一題，我就匆匆地做第二篇閱讀了�？赡苁俏姨o張的`緣故吧，或者是太匆忙了�？偠灾穷}漏做了。如果當時仔細一點，這2分就得到了。即使做錯了，心情也比現(xiàn)在好受一點。粗心真害人��！

　　有一天，我整理房間。我先把語文書放到凳子上，打算等整理好房間后，再把書本放進書包。當我心滿意足的離開房間時，那本語文書還孤苦伶仃地躺在凳子上呢。第二天到了學校，才發(fā)現(xiàn)語文書不見了。瞧，我有多粗心��！這可真耽誤事！

　　通過兩件事，我明白了：粗心使人退步，細心使人進步。我的這個缺點到了非改不可的地步了。我應該從現(xiàn)在開始仔細認真地做好每一件事，做一個認真細心的好學生。

小學的作文篇5

　　狗吃草？同學們聽了一定會哈哈大笑，狗是食肉動物，怎么會跟吃草聯(lián)系上了呢？

　　只有兔子、羊、牛這些食草動物才吃草的呀!相信你也是這樣認為的吧？不過，如果真是這樣想，那你可就大錯特錯了。記得上星期，我獨自一人去公園玩，發(fā)現(xiàn)在一棵茂盛的大樹后面，有只乳白色的小狗，在草地上一直嗅來嗅去，它到底要干什么呢？在好奇心的'驅(qū)使下，我向狗走去。小狗抬頭看了我?guī)籽�，又向后退了幾步，見我沒有傷害它的意思，便又忙活起來。過了一會兒，小狗居然開始大口大口地吃起草來，它津津有味地咀嚼著。狗會吃草？這下我可是丈二和尚--摸不著頭腦了，一連串的問號從我腦海里奔了出來……回到家后，我馬上查閱資料。原來狗基本上是用胃來消化食物，吸收營養(yǎng)的，它們?nèi)菀紫忸愂澄�，不容易消化像草那樣有“莖”的東西。但狗也吃草，它不是用來充饑，而是為了清胃。當狗感到消化不良，胃里發(fā)燒時，就吃點草，草變成糞便時，會把腸胃里的其他東西一起排泄出去。原來如此，我茅塞頓開，沒想到狗在進行自我治療呢!

　　看來聰明的不光是人類，動物也是那樣聰明，真讓我佩服!生活中許多耐人尋味的現(xiàn)象，都蘊含著一定的科學道理，只要你肯去探究，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。