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小學(xué)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
敬愛的爸爸媽媽
你們好：
首先我要感謝你們這么多年來對(duì)我的關(guān)心和照顧。我非常地感激你們。但是，你們有的時(shí)候做的事情讓我很傷心。我希望你們能改正！
一次，表妹來我們家玩，你們對(duì)我說：“好好照顧妹妹，我們一會(huì)兒回來。別搗亂啊！”說完，你們就走了。之后，我就和表妹開心地玩了起來。
突然，表妹把花瓶打碎了，她顯得不知所措。我上前去安慰她，然后趕緊把碎片去撿起來。這是，你們回來了，看到這副場(chǎng)景，誤以為是我干的'，就罵我，打我。我捂著嘴跑進(jìn)了臥室，大哭起來。
我既生氣，又委屈。生氣的是你們不分青紅皂白就打我，委屈的是你們不聽我的解釋。那時(shí)候，我很恨你們。恨你們壞，恨你們不相信自己女兒，相信別人。我多想大聲的把這些話告訴你們，可我害怕，怕你們又罵我。
爸爸媽媽，我希望你們能改掉這種壞脾氣，好嗎？
此致
敬禮！
你們的女兒：周欣怡
20xx年05月31日
小學(xué)作文300字 篇2
今年的暑假，我是在奶奶家渡過的，玩耍的時(shí)候，在奶奶家門前我發(fā)現(xiàn)了一一個(gè)螞蟻洞。
螞蟻們?cè)趤韥硗卦谶\(yùn)送這食物，小泥塊，面包屑等，而我也發(fā)現(xiàn)了在他們那里還有個(gè)領(lǐng)頭的，什么也不用搬，好像是在指揮別的螞蟻。指揮的時(shí)候只需要兩個(gè)觸角動(dòng)來動(dòng)去就可以，而且前腿也左左右右的。
其他的.螞蟻一直往奶奶家的一塊門板上運(yùn)這食物，那些食物是；面包屑，饅頭渣，豆腐渣，還有有一只死了的大青蟲，細(xì)小的一只螞蟻就可以推這走，而大一點(diǎn)的像青蟲就是一團(tuán)螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住，好像在商量如何搬走的的問題，最后也可能是領(lǐng)頭的說了算吧。大青蟲居然在一群螞蟻的嗨喲嗨喲聲中搬走了
晚上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像在唱歌，又在開這舞會(huì)，是像在慶祝它們打敗了另一個(gè)螞蟻?zhàn)迥亍?/p>
著群勤勞的螞蟻可真有意思！
小學(xué)作文300字 篇3
今天，我們學(xué)校的校長(zhǎng)說要我們一起規(guī)劃學(xué)生做游戲的場(chǎng)地。校長(zhǎng)從上午就帶著幾個(gè)老師在教室門前忙碌著。沒做的時(shí)候聽校長(zhǎng)介紹怎樣怎樣做，聽的是糊里糊涂的，心里想給孩子做游戲本身是 個(gè)很簡(jiǎn)單的.事，聽著怎么這么復(fù)雜�。≡瓉砗⒆觽�?cè)谕娴臅r(shí)候都是隨心所欲的。校長(zhǎng)所說的是標(biāo)準(zhǔn)的劃線，還有什么走迷宮，我也搞不明白，反正他們?cè)趺锤删透趺锤�。圖還沒有畫完就有好多孩子迫 不及待的玩了起來，我的兒子高興的作業(yè)也沒心情寫了，就要開始走迷宮呢？想想還真的很有趣，昨天我們學(xué)校的所有老師都一起做了一種小時(shí)候都沒有做過的游戲，那就是網(wǎng)魚。大家一聽見網(wǎng)魚都說沒 有做過這個(gè)游戲，校長(zhǎng)說教我們?cè)趺醋�，大家就一起玩了起來。老師們的年齡在20歲到50歲之間，就在這樣的年齡斷里卻一起玩起了網(wǎng)魚，而且玩的還非常開心，此時(shí)此刻每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而又 無憂無慮的笑容，手牽著手在操場(chǎng)上跑來跑去，看在心里真的有一種說不出的滋味。
小學(xué)作文300字 篇4
我今天要介紹的奇特的筆，那就是我的頭。大家都不相信我的頭是支筆。在今天的體育課上，同學(xué)們才知道每個(gè)人的頭都是支筆。
體育課上，我們做了一個(gè)游戲，名字叫做用頭來寫字。我很好奇，頭可不是筆呀，怎么能寫字呢？就算寫的出來，也只是用頭發(fā)擦去灰塵，寫出很淡的'一個(gè)字體而已。老師說：用頭和身體在空中寫字，還要大聲說出這個(gè)字的每一筆每一畫。
開始了。老師先讓我們寫“低頭團(tuán)身”這四個(gè)字。我們的頭就像皮球在空中彈來彈去，一會(huì)在這彈起來，一會(huì)又在那邊落下。這樣，一個(gè)字的筆畫就被空寫出來了。在用頭寫字時(shí)，嘴巴里還要喊出這個(gè)筆畫的順序，真是有趣極了！有時(shí)，我們把筆畫名稱報(bào)錯(cuò)了，老師會(huì)立馬停下來，改正我們的錯(cuò)誤；有時(shí)把筆順寫錯(cuò)，老師也渾然不知，繼續(xù)寫下去……也不知寫了幾個(gè)字，我們停下來，做其他的游戲。
這個(gè)游戲既好玩，又對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，看來體育老師真是煞費(fèi)苦心�。�
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