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動物小學(xué)作文實用(10篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的動物小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
動物小學(xué)作文 篇1
一天，萬里無云，春風(fēng)拂面，春光明媚，正是一個風(fēng)和日麗的好日子。
兩個小朋友興高采烈地去池塘邊抓小蝌蚪，兩人心里樂滋滋的。他們準(zhǔn)備好了一個瓶子和一把抓小蝌蚪的網(wǎng)把，瓶子里裝滿了水。突然，一個小朋友激動地大聲叫了起來：“你看，那兒有許許多多的小蝌蚪呢！”另一個小朋友一看，果真有很多很多的小蝌蚪。于是，他們一下子就抓了一些小蝌蚪。一位大哥哥看見了，飛也似的跑了過去，對兩個小朋友說：“小朋友，抓蝌蚪是不對的，小蝌蚪慢慢長大，先長出后腿，再長出前腿，變成一只青蛙，最后，尾巴不見了，變成了一只真正的`青蛙，青蛙可以幫助我們吃掉害蟲，我們種的莊稼才能健康成長，趕快放走小蝌蚪吧！”兩個小朋友聽了慚愧地低下了頭，馬上把小蝌蚪放回池塘里，小蝌蚪又在池塘里自由自在地游來游去。
大哥哥看了，豎起了大拇指，表揚那兩個小朋友：“知錯必改，這才是好孩子！”兩個小朋友聽了大哥哥的表揚，心里樂開了花！
動物小學(xué)作文 篇2
一天，貓、狗、鴨子還以為自己的本領(lǐng)很大，他們就找來小黃牛做裁判。
小黃牛說：“你們來比跑步�！敝宦犚粯屢弧芭尽钡�.一聲，貓和鴨子先跑，不一會兒就快要到終點了，但小狗一下子就跑到終點了，到最后還是小狗贏了。
接著小黃牛帶大家來到了小河邊，小黃牛說：“你們比游泳�！敝宦犚粯屢弧芭尽钡囊宦暎埡凸废忍氯�，不一會兒就喊救命，鴨子心里很開心，連忙展開翅膀，撥一開紅掌飛快地游到了終點，到最后還是鴨子贏了。
后來，小黃牛又帶著大家來到了樹林里。小黃牛說：“你們比爬樹誰爬得最快�！惫泛网喯扰溃伤麄円稽c兒也爬不上去，小貓一下子就爬到了最頂峰，最后還是小貓贏了。
最后，小黃牛說：“你們各有各的長處，各有各的短處，要互相學(xué)習(xí)，不能驕傲。”
動物小學(xué)作文 篇3
今天媽媽答應(yīng)帶我去王城公園玩。一進(jìn)公園我就找動物園在哪里。
我們進(jìn)了動物園的大門最先看見的是鸚鵡，鸚鵡五顏六色，品種豐富，大的小的。我們看見兩只特別大的`鸚鵡，并排站著一動不動，像兩只大公雞一樣。我原來以為是假的，后來發(fā)現(xiàn)它的眼睛和頭動了一下，才知道它們是真的。再向前走是猴山，猴子們四處跑來跑去。有幾只猴子跑到兩座假山中間橫著的梯子上，從這頭跑到那頭。有一只猴子還想從假山上跳到地面上的一口小小的池塘里，最后可能因為太高了，沒有跳下去。
我們還看了老虎、獅子、鴿子、兔子、梅花鹿、長頸鹿、斑馬、馬、駱駝、大象、馬鹿、貓頭鷹、小浣熊、黑熊、珍珠雞、黑天鵝……就是沒有找到孔雀。
我們又在公園里玩了一會兒，才依依不舍地離開了。
動物小學(xué)作文 篇4
1. 弄清題意不迷路
讓我們先來審題：描寫動物�！皠游铩倍际腔顒拥�，有生命有感覺的生物。它們的種類很多，一般分為飛禽、走獸、昆蟲、水族等。這些動物有的能在天上飛翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。它們各有特點，而且不斷變化。從中我們明白：第一，這篇文章能選擇寫的動物范圍很廣。第二，要寫的每一個動物有其在外形、習(xí)性(活動情態(tài)、鳴叫)的特點。
2. 突出外形特征
描寫動物，首先要突出它的外形特征。常見寫法是：
(1)先整體描寫。無論哪一種動物出現(xiàn)在人們眼前，人們首先會對它的外形有一個整體的評價。即，它是一種可愛的、威風(fēng)凜凜的、美麗的、丑陋的、嬌小的、還是靈巧的、笨拙的動物。這就是先整體描寫。
(2)按部分抓特點。整體描寫之后，就要將所描寫的動物按照頭、身、四肢(翅膀)、尾巴等幾部分細(xì)致描寫。動物的外形各有特點，描寫細(xì)致重要的就是突出它各部分的特征。例如：長頸鹿的脖子又細(xì)又長，腦袋卻很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩綠色的，上面有漂亮的花紋，不動時像一棵小草，飛舞時像一朵小花。
要注意的是：抓住各部分的`特征不是面面俱到，只需要抓住最具特點的地方來寫。例如：這是一只令人注目的雄虎——“紅虎”。瞧，它身體壯實，步伐穩(wěn)健。頭上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翹得老高，令人膽寒的雙眼，好像時刻在搜索著獵物。粗壯的四肢，鋒利的爪子，鐵鞭似的短尾……整個身子威風(fēng)凜凜。
3. 細(xì)描生活習(xí)性
為了生存，動物在大自然的影響下養(yǎng)成了各自的生活習(xí)性。動物的生活習(xí)性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活動、性情等方面。它們在這些方面各具特點。抓住這些方面細(xì)致描寫，才能將它們描寫得惟妙惟肖。
例《小狗帥虎》：帥虎吃食的時候非常有趣，當(dāng)覺得食物大，不好嚼的時候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成為兩半，然后再嚼。跟別的小狗一樣，帥虎也特別喜歡吃肉。我一拿著幾片出來，它就圍著我跳上跳下的。我一松手，它輕輕一跳，張開嘴接住便“叭嘰叭嘰”香香地吃了起來，好像連味道都沒有品。那樣子真可愛。
帥虎特別機敏。它睡覺時平平地躺在地上，兩只前爪向前伸著，兩只后腿向后伸著，頭搭在兩只前爪中間。但我一跺腳時，它就立刻抬起頭，把眼睛睜得大大的，仿佛從來沒有閉眼睡覺一樣。
4. 比擬表達(dá)情感
動物雖然不像人一樣會思考、會說話，但是，它們也有自己的“喜怒哀樂”。我們在觀察描寫時，就應(yīng)該從它們的動作、叫聲中去體會和想象它們的“情緒、思想”變化。這樣適當(dāng)運用比擬，文中的動物才會更逼真。
例：小金魚吃食也很有特色。每天早晨，只要我拎起那個裝滿紅綠兩色的魚食袋時，它仿佛明白要“開飯”了，便迅速在水面仰起頭，身體垂直，嘴緊挨著水面，好像在喊：“我餓了，我餓了�！蔽矣檬忠荒�，剛將魚食顆粒丟入水中，它就猛張嘴一吸，便將食物吞進(jìn)肚里。但有時或許是偷懶，或許是沒看見，它還在水里無動于衷。我便伸出右手食指不斷上下打手勢。它好像還真能“破譯”，立刻浮上來準(zhǔn)備開飯。
這個片斷中，作者寫小金魚吃食的情景，將它的動作與人的行為相聯(lián)系，“餓、偷懶”的描寫就非常生動形象，寫出了金魚的可愛。
總之，我們在描寫動物時，只要抓住動物的外形、生活習(xí)性的特征來描寫，并且將自己的感情融進(jìn)對動物的觀察描寫之中，就一定會寫出惟妙惟肖的動物。
動物小學(xué)作文 篇5
今天，白老師帶我們?nèi)ルA梯教室聽動物園研究生哥哥給我們講如何保護(hù)動物，平時我們也要保護(hù)動物，不要傷害小動物，因為小動物是我們的朋友。在天鵝湖有幾個叔叔放飛了2只大鳥，還有一位小女孩的媽媽救回來了一只白鷺，叔叔告訴我們這些事情，就是在說當(dāng)我們也碰到受上的小動物時，也要幫助它們，給它們療傷。
等它好了再把它們放回大自然。如果碰到國家保護(hù)動物時，我們把它送的河南省野生動物救護(hù)中心。同時我也要告訴我的朋友們要愛護(hù)動物，保護(hù)大自然。
哥哥給我們上了一節(jié)生動而有意義的一課，讓我們學(xué)到了課本以外沒有的知識。讓我們了解了動物和大自然的.重要性。我好期待再上一次這樣的課。
動物小學(xué)作文 篇6
灰白鰱子，游得就像一支箭，也許只有坐噴氣式飛機才能追得上。黑魚呢，那是位大力士，比得過摔跤健將，你必須小心它鰓兩邊的硬刺，和像鋼鞭一樣的尾巴。鯽魚，長得胖胖的、短短的，游起來一擺一擺，裝出很莊嚴(yán)的樣子，活像個大老板。
雞吃了蟲子，食袋子鼓得像小皮球，走路都搖搖擺擺的了。你看那些母雞，臉巴下紅紅的，挺著大肚皮，“咯嗒咯嗒”，爬到草窩窩里生元寶去了。
那蜜蜂兒，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。來的蜂，毛茸茸的大腳挾著花團(tuán)、花粉，樂得“嗡嗡”直嚷，好像生怕人家不知道似的；去的蜂，薄紗一樣的小翅膀扇呀扇呀，風(fēng)風(fēng)火火的，就像要趕去上課似的。
各家的雞都來了，啊呀呀，紅背心，綠尾巴，黃褲腿，羊蹄花，等等，擠擠嚷嚷一大片，像數(shù)不清的活蹦亂跳的鮮花。它們有的拍拍翅膀，在禾坪里賽跑；有的互相叩叩嘴，像多年不見面的老朋友一樣。有的啄一口菜葉，喝一口水，口里唧吧唧吧，還假充斯文哩。
成群的鴿子在路上啄食，頻頻地點著頭，咕咕咕呼喚著，文靜地挪動著腳步，它們不怕人，只是人們走近的時候，好像給人讓路一樣，哄的一聲飛起，打一個旋，又唰的一聲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前面落下。
又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳，醒了，醒了，從此一天天發(fā)亮。
大公雞身上長滿油亮的花羽毛，像披著一件錦衣似的，它叫起來：“喔棗喔!”那威武的樣子，確實像個“金號手”。
白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子箭似的向前沖去。突然，怪叫一聲，弓著腰，脖子上的'毛像扇子一樣散開了，騰空而起向花公雞撲去。
鄰家的公雞逃走了，我家的公雞卻帶著勝利者的姿態(tài)，看起來活像一個凱旋的將軍，在院子里不斷地兜圈子，顯威風(fēng)。
黃公雞昂首曲頸，正在引吭(háng)高歌，猶如一位初次登臺的男高音歌唱家，神采飛揚。
遠(yuǎn)處傳來一片雞啼之聲，此起彼伏，一唱百和，恰似一支清新的晨曲，正在迎接著黎明的到來。
看雞搶食的作風(fēng)，令人厭惡，前蹬后刨，左擠右踹，唯恐自己不能獨吞似的貪婪的心腸暴露無遺
等打開雞窩門，你看吧，這幫掙命的雞，一點也不像鴨，不是謙讓地文質(zhì)彬彬地依次而出，而是擠擠擦擦，連飛帶叫，各奔前程似的逃了。
只見一只雞蛋慢慢地晃了一下，隨即聽到了“嗶剝”的一聲，蛋殼上面出現(xiàn)了一個小洞，接著從洞內(nèi)冒出一個尖尖的乳黃色的小嘴，像蠶吃桑葉一般啄著蛋殼，慢慢從洞里探出一個毛茸茸的小雞頭。 小雞娃體態(tài)笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動，又像是在彈跳。 這幾只小雞絨乎乎的，羽毛短短的，密密的，一個個像小棉花團(tuán)似的。
動物小學(xué)作文 篇7
篇一：去動物園
星期六，我和媽媽、梁茗馨、何子琪、李格非一塊去游動物園。我們看了袋鼠、環(huán)尾狐猴、松鼠猴、孔雀，還喂了荷蘭豬�？赐陝游�，我們又劃船，又坐船，還玩了其它的，總之是意由未盡。
篇二：去動物園
端午節(jié)，媽媽與阿蘭阿姨帶著我和幾個小伙伴一起去動物園玩。我們看到了可怕的蟒蛇、頑皮的墨汁猴、慢吞吞走的.駱駝、紅腹的綿雞、還有笨重的大黑熊……，當(dāng)我看到大象我想起了盲人摸 象的故事。后來，我們還玩了許多刺激的游戲：比如水上戰(zhàn)車、船上打槍、碰碰車······。動物園真是太好玩了以后有空我還要想去濟(jì)南動物園玩。
篇三：去動物園
今天，我和兩個妹妹，一個弟弟，去景山動物園游玩，我們先去看表演，再去喂棕熊，然后再去看金錢豹……特別是百鳥林，剛走進(jìn)去，就聽見鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，有成千上萬只鳥在天 空中飛來飛去。在表演中，我看見海獅像海豚一樣從水中跳出來。還有那些猴子，活蹦亂跳的真可愛。看完了我們就回家了。
篇四：去動物園
今天，我去了動物園。那里有孔雀、梅花鹿、老虎、豹子，還有許多我不認(rèn)識的動物。動物園里真好玩。以后，每星期六我先把作業(yè)寫完，然后去動物園玩。
篇五：去動物園
今天奶奶帶我去動物園玩，我看到了許多動物，有長頸鹿、大象、獅子、老虎、猴子、梅花鹿……，我還玩了空中飛人、秋千，玩到中午了，該吃飯了，奶奶帶我去吃飯，我吃了一碗涼面， 奶奶也吃了一碗涼面。吃完了面，奶奶帶我坐公交車回家，回到了家里我告訴奶奶今天真好玩，我下次還要去，奶奶說：“好呀下次我再帶你去”。
動物小學(xué)作文 篇8
我最喜歡的動物是小白兔，小白兔全身雪白雪白，沒有一點雜顏色，好像是用潔白無暇的漢白玉雕成的。它的眼睛是紅色的.，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的耳朵又大又長，只要聽到一點聲音，就堅起來了。
小白兔最喜歡吃胡蘿卜。有一次，我看見小白兔和另一只小白兔之間發(fā)生了爭吵。那一天，我家的小白兔在吃蘿卜，它的同伴看它吃的那么香，就偷了一個胡蘿卜。小白兔發(fā)現(xiàn)了，很生氣，好像在說："你想偷我的蘿卜，沒門！"
小白兔真是活潑可愛，討人喜歡的小動物！
動物小學(xué)作文 篇9
我喜歡的動物有很多，我喜歡小狗、小貓、小鴨子、小雞，可是我最喜歡的小動物就是小兔子了，小兔子大家應(yīng)該很熟悉了吧！它有一雙炯炯有神的紅眼睛，有一身雪白的絨毛大衣，和一雙長長的`兔耳朵，正是它的這一副模樣引來了我的注意，下面我就來給大家介紹一下我和兔子的“不解”之緣的吧！
從我記事以來，我就認(rèn)識了一種非常可愛的小動物，那就是小兔子，當(dāng)我從圖書上看見它可愛的樣子的時候，真想摸一摸它細(xì)膩的絨毛。記得有一天爸爸帶我去姥姥家，我看見姨媽也在家，就和她玩了起來，當(dāng)時我還非常小，姨媽問我：“你知道什么動物呀？”我說：“小兔子！”這時姥姥又說“該睡覺了”我說什么也不同意，這時姨媽跟我說：“你趕快睡覺的話，我就會給你買一只小兔子，這時候我就感覺棒極了，就馬上跑到床上，蓋上被子，準(zhǔn)備睡覺了，不一會兒我就睡著了可是睡完覺以后，我又對姨媽說：“姨媽，你給我買的小兔子呢？”姨媽一臉疑惑地說：“我哪說給你買小兔子了？”我聽完這一句話呆了，以后我再也不信姨媽這一套了！
雖然姨媽把我給騙了，可是我一點也不覺得生氣，因為這畢竟是他們?yōu)槲覀兒�，不過我還是非常想念姨媽口中的那只“小兔子”！
動物小學(xué)作文 篇10
記得我八歲時，曾經(jīng)去過一次寧波動物園，給我留下了深刻的印象。
那天，我和爸爸媽媽乘了幾個小時的車，來到了寧波雅戈爾動物園。我們沿著石子路，首先來到了猴子館。只見四周種滿了樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有幾個黃色的東西，在樹上跳來跳去，咦？是什么呀？我走近一看，原來是幾只小猴子。只見它們有的在樹上蕩秋千，有的在尋找食物，有些找不到食物的，甚至還向觀光的游客要東西吃呢！隨后，我們又來到了蛇館，隔著玻璃，我看到了一條條兇猛的蛇，它們有的是棕色的，有的是黑色的，有的.是金黃色的，還有些好像愛漂亮，身上“繡”滿了花紋。看，那邊的人更多，我擠進(jìn)去一看，原來是有人在“與蛇共舞”呢！只見那人身體強壯，有四五條蛇都纏在身上，就像是給他穿上了一條裙子，我都有點看不下去了，萬一被蛇咬了可怎么辦呀。走出蛇館，一眼就看見了大象館，這可是我第一次看大象呢，我激動極了，飛快地向前跑去。這大象皮膚呈灰色，長長的鼻子下有一個貪吃的嘴巴，每當(dāng)人們把食物放在它嘴邊時，它就會像餓了三天三夜一樣，把你手中的食物用它的長鼻子卷起來并放進(jìn)嘴里。大大的頭上還長了兩只小眼睛，時時刻刻關(guān)注著周圍，聽說大象可溫順了，于是我也嘗試著給大象吃水果，大象禁不住美食的誘惑，向著我慢慢走來，卷起水果，一口吞了下去，然后揚起鼻子，又去找它的伙伴了。
我又參觀了駱駝館、老虎館……這么大的動物園，動物們在這里安家，一定很快樂吧！
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