小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
陽(yáng)光明媚的一天，我背著書包哼著小調(diào)走上了公交車。“咦，這里竟然放了一盆迎春花�！币簧宪嚕揖陀幸馔獾捏@喜——在司機(jī)的座位旁邊放了一盆迎春花，車廂里的氣氛似乎活躍了許多�！八緳C(jī)叔叔應(yīng)該是個(gè)愛花的人吧�！蔽倚睦锵搿�
車上還有許多空位，我找了個(gè)離迎春花最近的位置坐下。瞧，那盆迎春花已綻開了幾個(gè)小小的花骨朵兒，嫩黃色的花瓣仿佛才剛睡醒，皺巴巴的。碧綠的葉子旁邊掩映著一個(gè)個(gè)水滴形的花苞，看起來(lái)像羞答答的小姑娘。正在我細(xì)細(xì)欣賞迎春花時(shí)，車上上來(lái)了一個(gè)穿著制服的警察阿姨，她走過來(lái)坐在我的旁邊，和我一起欣賞著這美麗的迎春花。
“瓦子街站到了，請(qǐng)乘客們坐好�！彪S著溫馨提示的響起，公交車減慢速度，在擠滿老人的站牌旁穩(wěn)穩(wěn)地停下。公交車司機(jī)打開車門，耐心地等待著老人們上車。老人們有的拿著沉甸甸的袋子，吃力地用雙手托著；有的背已經(jīng)駝了，拄著拐杖；還有的腿腳不大利索，只能抓著扶手緩慢地上車，看起來(lái)很費(fèi)勁。車廂里有一些人看到老人們這樣遲緩地上車，用不耐煩的語(yǔ)氣催促著司機(jī)。司機(jī)轉(zhuǎn)過頭，朝著乘客們說：“大家不要著急，老人們的安全最重要。請(qǐng)大家耐心等待�！边@時(shí)，坐在我旁邊的警察阿姨站起了身，快步走向車門，俯下身子，彎下腰，一邊小心地?cái)v扶著老人的手，一邊拿過老人手上提的東西，緩慢地依著老人的步伐將老人們一個(gè)個(gè)扶上車，給他們找好座位，還親切地叮囑著他們：“小心，臺(tái)階有點(diǎn)滑。”“要抓好扶手啊�！币宦暵暅嘏诵牡脑捳Z(yǔ)在我耳邊響起，車廂內(nèi)仿佛有一種別樣的、如陽(yáng)光一般的東西在傳遞著。剛才還躁動(dòng)不安的人群瞬間安靜了下來(lái)，許多人都羞愧地低下了頭。警察阿姨依然弓著腰在攙扶著老人們，滿面笑容地將老人們迎接上車。司機(jī)師傅也笑著對(duì)老人們點(diǎn)頭致意，沒有一點(diǎn)催促的意思，耐心地等待著。而我也受到了感染，急忙起身，把座位讓給了一位行動(dòng)不便的.老奶奶。乘客們與老人們聊著天，老人們的臉上如迎春花一樣綻開了笑顏。
公交車啟動(dòng)了，一縷陽(yáng)光撒進(jìn)了車廂里，歡樂的氣氛在車廂中蔓延開來(lái)。我回頭一看，那盆小小的迎春花已綻開黃色的花苞，在陽(yáng)光下舒展著身子。警察阿姨和公交車司機(jī)的微笑不正如這盆盛開的迎春花嗎？他們用自己的實(shí)際行動(dòng)真正做到了敬老愛老，他們的愛，像花兒一樣朵朵盛開。
小學(xué)作文 篇2
一天，天氣晴朗，太陽(yáng)火紅火紅的，白花花的云朵在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄動(dòng)，我激動(dòng)萬(wàn)分地拜訪隱居在山中的朋友。 我沿著用石頭鋪成的小路，一邊往山上走，一邊欣賞著路途景色。 一層白色薄霧籠罩著整個(gè)原林，原林像被仙女的裙紗覆蓋，花蝴蝶在鮮艷的花兒間自由自在地飛舞著，勤快的小蜜蜂在花叢間采蜜，愛跳愛唱的小鳥兒出了窩，在樹林中放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲在樹林間蕩漾。 “怪不得好朋友會(huì)隱居山上”， 我沉醉于山林美景之中，不由自主地想著。
不知不覺，我來(lái)到了一顆枝繁葉茂，高大挺拔的巨松下。松下有一個(gè)小孩，小孩聚精會(huì)神的在斗蟈蟈，我便跑上去問小孩：“小孩，請(qǐng)問你認(rèn)不認(rèn)識(shí)住在這里的一位隱士？” “哦，我認(rèn)識(shí)，他是我?guī)煾�，你找我�(guī)煾赣惺矌凼聠�？�?小孩疑惑地問道， 我開心地說：“我是他一位朋友，我想要見他�！� 小孩說：“真的不好意思，師父他采藥去了，他就在這座山中�！� 我說：“那你能帶我去見他嗎？” “不行，您看這座上云霧繚繞，像給大山披上了雪白的`圍巾。我也不知道他在哪里了�！� 聽了小孩的話，我不免有點(diǎn)失望。
可我轉(zhuǎn)念又想，好朋友喜歡幽深寧?kù)o的生活，樂意流連于山水林木之間，過一種悠然自得的隱居生活。 要是我也能過上這種隱居山林、與世無(wú)爭(zhēng)的生活，那該多好呀！
于是我抬頭向山上望去，山上林深葉茂，雨霧迷蒙。 看著看著，我仿佛來(lái)到了神仙的地方，感覺騰云駕霧、飄飄欲仙了。 我不由自主地吟到《尋隱者不遇》這首詩(shī)：
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
小學(xué)作文 篇3
在南通這座小小的城市里，所有出行的交通工具是越來(lái)越發(fā)達(dá)了。這次我受邀到西安寶雞去參加葫蘆絲比賽來(lái)說吧！我也感受到了坐動(dòng)車的快！
檢完票，我和媽媽下了站臺(tái)，一列長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)白相間的動(dòng)車映入我們的眼簾，這列動(dòng)車共十三節(jié)車廂，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，靜靜地臥在鐵軌上。在第6節(jié)外車廂的中間有三個(gè)醒目的`大字——和諧號(hào)。我們走進(jìn)第11節(jié)車廂，椅子排列整齊，左邊兩個(gè)位置，右邊三個(gè)位置，中間的走廊一點(diǎn)灰塵也沒有，十分干凈。“媽媽，我們好像進(jìn)入了飛機(jī)艙！”我興奮地說。
我們坐了下來(lái)，慢慢地，動(dòng)車開了，所有的花草樹木，都像被施了魔法，神奇地往后退。我左手托著下巴，右手撐在窗臺(tái)上，眼睛直直地緊盯窗外，欣賞近處一大片一大片碧綠的田野，遠(yuǎn)處一座又一座，連綿起伏的山，帶我進(jìn)入了一幅美麗的畫卷中。不一會(huì)兒，動(dòng)車開始加快了速度，192千米每時(shí)，20分鐘就到了如皋站，真快�。�
看完了風(fēng)景，媽媽遞了一本書給我，當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候，我的朋友輕輕地碰碰我，小聲說：“看窗外的玉米田，稻田，美極了！”我急忙放下書本，再次，遠(yuǎn)望窗外，哇，真的很美。我拍拍媽媽，叫媽媽看看窗外，“好美��！”“好美��！”媽媽嘖嘖稱贊。車廂中回響著我們對(duì)窗外美景的稱贊。我們經(jīng)過泰州，揚(yáng)州……每次到一個(gè)�？空荆熊囬L(zhǎng)就會(huì)提醒我們前方的�？空�，列車將要加減速慢行，請(qǐng)注意安全。
這次我終于體驗(yàn)到了動(dòng)車的快。
小學(xué)作文 篇4
星期二下午，第一節(jié)上課之前，王老師把桌子和椅子擺成了六張桌子和椅子并在一起，因?yàn)榱鶄�(gè)人一組。
我已經(jīng)迫不及待了，心想：做蛋糕，第二次做蛋糕了，好開心��！上課鈴響了，我們大家馬上坐到了座位上去了。陳若彤對(duì)我說：“葉心怡，可以做蛋糕了!”我小聲地說：”那做蛋糕的過程大約要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能做好一個(gè)蛋糕，這兩節(jié)課的時(shí)間不夠呀！“陳若彤點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“是呀！只有八十分鐘�！蔽矣中÷暤卣f道：“不管了，老師一定有辦法！”說完，偷偷地笑了起來(lái)——因?yàn)橛幸槐緯拿质恰稜敔斠欢ㄓ修k法》。過了一會(huì)兒，陳若彤才反應(yīng)過來(lái)，也笑了起來(lái)，劉昭妤的爸爸已經(jīng)在準(zhǔn)備了，我一直都沒有看到罷了。
開始上課了，我們?nèi)喽甲龊昧�。劉昭妤的`爸爸溫柔地對(duì)我們說道：“做蛋糕的奶油要攪拌半個(gè)小時(shí)左右，如果想回家也做一個(gè)蛋糕的話，首先要準(zhǔn)備好4~5個(gè)雞蛋、奶油、90克的面粉。雞蛋要蛋黃和蛋清分離�！遍_始發(fā)蛋糕了，大家馬上做好了，等待著蛋糕，因?yàn)槟囊唤M原先沒有小動(dòng)作，就先發(fā)給哪一組。
我們是第三個(gè)被發(fā)到的。我一看到有蛋糕了，就馬上去借材料了。我借到了白色的，就立刻開始做花紋了。項(xiàng)煊然對(duì)我說： “去借綠色和黃色�！蔽蚁褴娙艘粯哟饝�(yīng)道：“是！”我借了過來(lái)，給了項(xiàng)煊然。我拿起了白色的，開始做波浪花紋了。做好了蛋糕的花紋，我就借來(lái)了“日本刀”，開始切蛋糕了，切完了，我津津有味地吃了起來(lái)。
做蛋糕真有意思！
小學(xué)作文 篇5
上帝有的時(shí)候會(huì)同時(shí)創(chuàng)造兩個(gè)相同的琉璃天使娃娃，但我是幸運(yùn)的，上帝在創(chuàng)造我的時(shí)候，偏偏只創(chuàng)造了一個(gè)娃娃，讓我獨(dú)自的長(zhǎng)大……我相信，全世界也找不出一個(gè)和我同姓同名同性格的另一個(gè)我——這就是我，唯一的我。
我姓方名陽(yáng)嵐，爺爺說，取這個(gè)名字的時(shí)候，家庭會(huì)議開了N次才通過，這也反面造成了我多變的性格。有時(shí)文靜，有時(shí)潑辣，有時(shí)沉默，有時(shí)活潑，多變的性格造就了我生活的色彩——這就是我，多變的我。
多變的我是同學(xué)中不起眼的角色，通常都要根據(jù)情況來(lái)加入到這個(gè)話題中。做事，我有我獨(dú)具一格的做事方法，作文、管理……我有屬于自己的做事方法——這就是我，獨(dú)特的我。
曾聽過人說，我是個(gè)很可愛的人。可我卻不這么認(rèn)為。在同學(xué)中，我常常是最自卑的一個(gè)，因?yàn)�，在班�?jí)里沒有領(lǐng)導(dǎo)能力，只能以成績(jī)來(lái)展現(xiàn)自己，常常有同學(xué)說我的壞話，一直以來(lái)，我都是這么認(rèn)為的。小雨是第一個(gè)說我可愛的人，直到那個(gè)時(shí)候，我才知道，我也是可愛的。這就是我，可愛的我。
跟我做過同桌的人，都說，我這個(gè)人很愛笑。照片上的我，面帶微笑，笑得那么開朗！有時(shí)是微笑，有時(shí)是淺淺的'一笑，有時(shí)是開懷大笑。在我的臉上，常常帶著微笑。這就是我，愛笑的我。
愛笑的我，也會(huì)有另一面……在受委屈時(shí)，強(qiáng)忍著淚水不讓它滑落；在面對(duì)指責(zé)時(shí)，淚水常常是在不經(jīng)意間被擦去；在面對(duì)朋友的背叛時(shí)，總會(huì)強(qiáng)顏歡笑……那時(shí)，我才知道，愛笑的我也愛哭，只不過不常被人察覺。這就是我，愛哭的我。
愛唱的我，常常在房間里一個(gè)人自己默默唱著，偶爾唱幾首歌給別人聽；愛舞的我，幼稚園跟老師學(xué)，上小學(xué)，自己跟著電視里的人的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)跳……
這就是我，不同的我；不同的我，正向世界展示我的風(fēng)采！
小學(xué)作文 篇6
家，是我們精神的支柱，成長(zhǎng)的搖籃。家，于我，是溫暖的港灣，是閑暇時(shí)細(xì)細(xì)品味的小詩(shī)……柴米油鹽醬醋茶，我的家雖然是普通的，但也是獨(dú)具魅力的。
我愛我家，它挺好的，挺好的……我家雖然不奢華，樸素卻讓它顯得更親切。純凈的白色，亮麗潔凈，白色的天花板，白色的墻面，白色的地板，這是最妙的，最妙的……純潔無(wú)暇，簡(jiǎn)單自然，這才是我親愛的家。
我愛我家，它挺好的，挺好的…。。一家三口，各具特色，高大偉岸，幽默風(fēng)趣的爸爸，也是我的“鐵哥們兒”；性格開朗，善良慈愛的媽媽，也是我親密的`“戰(zhàn)友”；而我，就是爸媽長(zhǎng)掛嘴邊的“寶貝不必多，一個(gè)已足矣”中的、唯一的、世上絕無(wú)雷同的……哈哈……不說大家也知道我的地位了吧！在我看來(lái)，并不是隨隨便便的人都可以組成一個(gè)家，只有有緣的人，才會(huì)得到上天的眷顧，才會(huì)走到一起…。。正是這樣，三口之家雖然不很富足，但是我們?nèi)讼嗷ビ绊�，相互配合，讓整個(gè)家被濃濃的愛意包圍著。如果說家是一部電視機(jī)，那么我們?nèi)谌私^對(duì)是其中播放的最為精彩的節(jié)目。這是最妙的，最妙的……團(tuán)結(jié)和睦，互幫互助，這才是我親愛的家。
我愛我家，它挺好的，挺好的……我家是世界家庭大樹上一片普通的綠葉，這點(diǎn)我絕對(duì)承認(rèn)，但是綠葉也會(huì)閃爍著奪目的光彩，正巧，我家也是如此的“光芒四射”�？鞓肥亲罱�(jīng)常不過的，不是虛假的，是真實(shí)的，不摻任何雜質(zhì)的，偶爾的一些小矛盾，最多使家里的天空陰暗一小會(huì)兒，然后立刻會(huì)陰晴；不可避免的也許是偶爾的“混合雙打”了吧，不過，這種現(xiàn)象，已經(jīng)不太會(huì)發(fā)生了。因?yàn)�，隨著我些許的小聰明，已經(jīng)會(huì)和平解決了……這是最妙的，最妙的……快樂真實(shí)，和平民主，這才是我親愛的家。
我愛我家，它挺好的，挺好的……家是我心靈的禪地。在家里，一切煩惱都會(huì)煙消云散，一切困難、挫折也會(huì)成為墊腳石，一切痛苦的淚水都會(huì)被倒出來(lái)，換成甜蜜的糖水……也許這有些不可思議，但就是這樣，讓受傷的心得到撫慰，讓失意的心得到鼓勵(lì)，讓麻木的心得到復(fù)蘇——這就是家，這是最妙的，最妙的……積極向上，心靈升華，這才是我親愛的家。
平平淡淡才是真，或許，我家正是這樣平淡，但正是這樣，我的家純潔而不污穢，團(tuán)結(jié)而不散亂，真實(shí)而不虛假，熱情而不冷漠，我愛我家，這些理由足夠的，足夠的……
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