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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-04-29 16:30:20 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  從我剛上學(xué)起,你就默默地伴隨著我,一直到現(xiàn)在。我愛(ài)你,我的小書(shū)桌。

  這張小書(shū)桌已經(jīng)又破又舊,紅漆已經(jīng)掉盡。桌角上的一小塊木頭,也掉下來(lái)了。

  我愛(ài)小書(shū)桌,它無(wú)論春、夏、秋、冬,都悄然地陪伴我。我十分愛(ài)惜小書(shū)桌,每天給它“洗澡!睆膭偵蠈W(xué)到現(xiàn)在,我每天在它身上學(xué)習(xí)、看書(shū)。記得那次獲一等獎(jiǎng)的'作文,就是在它身上完成的。

  一天,表弟來(lái)我家玩,他胖胖的小身體壓在了我的小書(shū)桌上。我急忙把他抱下來(lái),并告訴他,要愛(ài)護(hù)這張小書(shū)桌。他奇怪地問(wèn)我:“這不就是一張又小又舊的桌子嗎?”我說(shuō):“這張小書(shū)桌雖然舊,但它一直伴著我,我怎能不愛(ài)它呢?”說(shuō)完,我指著一張又大又漂亮的寫(xiě)字臺(tái)說(shuō):“這是爸爸交給我的,我卻沒(méi)要,將它給了姐姐,你說(shuō)為什么?”小表弟懂事地說(shuō):“因?yàn)槟愀@張小書(shū)桌有感情,你離不開(kāi)它。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,這就對(duì)了。

  幾年來(lái),小書(shū)桌一直陪伴著我。忘不了你呀!我的小書(shū)桌!

小學(xué)的作文300字 篇2

  暑假里的一個(gè)清晨,我在院子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大紙箱,我看見(jiàn)里面裝著一些小雞。小雞們都穿著黃色的衣服,紅色的小腳像個(gè)“個(gè)”字,尖尖的小嘴不停的嘰嘰喳喳地叫著,它們實(shí)在太可愛(ài)了!

  奶奶吃完早飯后,讓我和她一起把小雞放在后院關(guān)起來(lái)。奶奶拿來(lái)了裝水和飼料的桶,一放下桶,小雞們都爭(zhēng)先恐后地往飼料桶邊上跑,生怕自己吃不到美味的食物。小雞白天玩耍了一天啦,晚上,它們也要回家了,奶奶和我一起捉小雞?墒切‰u跑的很快,一眨眼就跑了,我嚇得不敢捉,因?yàn)槲遗滦‰u啄我。但我看見(jiàn)奶奶一手逮一只,捉小雞的.速度好快,我也放大膽子,勇敢地去捉,我終于捉到了一只小雞,哈哈,我挑戰(zhàn)了自我!我和奶奶抬著箱子進(jìn)屋后,我數(shù)了數(shù),一共13只小雞。

  第二天一早,奶奶又把小雞放了出來(lái),把食物給小雞們吃,到晚上我決定自己去捉它們,終于,我捉到了一只小雞,當(dāng)我雙手捧著小雞時(shí),我發(fā)現(xiàn)小雞的心在“砰砰砰”地跳,就像我們?nèi)祟?lèi)的身體一樣。

  原來(lái)小動(dòng)物和人類(lèi)一樣,都有生命,我感覺(jué)到生命真奇妙!

小學(xué)的作文300字 篇3

  “……就在那個(gè)秋天,托起我重生的起點(diǎn),黑暗中淚水,占滿(mǎn)了雙眼……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,想起它的身世,總會(huì)淚流滿(mǎn)面……

  大家可能會(huì)問(wèn)我,只是平平凡凡一首歌,怎么會(huì)讓我如此傷感呢?但,大家不知道,那歌詞之間的`哀傷,使我覺(jué)得事情像發(fā)生在眼前一樣,那么凄涼,那么悲痛。

  這首歌是韓紅寫(xiě)的,是為一個(gè)少年寫(xiě)的,你也許會(huì)想,為什么要給那個(gè)少年寫(xiě)歌呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  那一天,一個(gè)家庭幸福地在纜車(chē)上欣賞美景,秋天把楓葉染紅了,一家三口在車(chē)上幸福的笑著,但好景不長(zhǎng),一開(kāi)始纜車(chē)就已經(jīng)開(kāi)始了痛苦的呻吟——車(chē)上客人太多了,十分擁擠,到了最后,意想不到的事情發(fā)生了,列車(chē)掉了下來(lái)!

  列車(chē)以每秒300米的速度下墜,在這個(gè)危急時(shí)刻,爸爸媽媽本可以拉住列車(chē)扶手,活下去,但他們沒(méi)有這樣做,而是把孩子往上舉!稗Z”列車(chē)爆炸了……

  到處血糊糊一片……

  韓紅經(jīng)過(guò)這里,收留了這個(gè)三歲的孩子。在危險(xiǎn)時(shí)刻,我們的父母會(huì)不會(huì)把生的希望留給孩子?也許在一個(gè)瞬間,一個(gè)舉動(dòng),會(huì)令淚悄悄滑落……

小學(xué)的作文300字 篇4

  蚊子的啟示燈下,一支筆在作業(yè)本揮舞著。

  “兩千,兩千二百……”數(shù)字的聲音與筆的沙沙聲進(jìn)行著二重奏,它預(yù)示著一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)囊雇怼?/p>

  在寫(xiě)作業(yè)的我,忽然發(fā)現(xiàn)在作業(yè)本的另一端有一只蚊子在劇烈地跳動(dòng)。被受到驚嚇的我在一瞬間把書(shū)猛然合攏,我以為蚊子就這么的死了,好奇的.我翻開(kāi)書(shū),仔細(xì)一看:蚊子并沒(méi)有被壓的粉身碎骨,它的一只前足和一只后腿還在微微抖動(dòng)。我震驚了!看似那么渺小的蚊子競(jìng)發(fā)出那大的生命力。

  我低下頭,全神貫注地盯著這只微不足道的蚊子。突然,它用四只足把整個(gè)身體撐了起來(lái),接著,又栽倒了下去。它如此這樣的做了好多次。此時(shí),我發(fā)出的目光不再是詫異,而是向蚊子投出敬佩的眼光。我足足觀(guān)察了它有15分鐘,這15分鐘里時(shí)間好像停止了一樣。這段時(shí)間世界似乎消失了,整個(gè)房間靜的連一根針落在地上都能聽(tīng)的到。

  老師,如果您在批改這篇作文時(shí)候,我相信您也會(huì)感覺(jué)到那只蚊子現(xiàn)在還在拌動(dòng)著那兩條腿……

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