小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
昨天晚上，小雨在客廳寫《粉色世界》，我在臥室寫《古箏雜談》。我的習(xí)慣是洗漱完畢后在臥室寫，這樣一但完工，或倦了，就床臥倒，方便。
先生無所事事地走過來這邊看看，走過去那邊瞧瞧，不時向我匯報小雨還在寫，寫了多少行了。對著小雨又說：“看來比我強啊。我小時候最怕寫作文了。好不容易寫好了，數(shù)來數(shù)去，字數(shù)還不夠。只好一個字一個字地往里湊�！�
我們倆沒人理他。
“唉呀！不得了，兩個大作家嘛！”先生戲謔道。
“那你呢？是什么？是個大老粗！”我大笑著說。
小學(xué)的作文 篇2
今天是一個有趣的日子，一個好玩的.日子，————愚人節(jié)！
‘�！！！�，第一節(jié)是語文課，忽然值日生說今天老師有事改上美術(shù)課，這對我們來說真是天大的好消息，我們最喜歡上美術(shù)課了。全班歡呼起來，我也剛想笑，可腦筋一轉(zhuǎn)，今天是愚人節(jié)��！他可能是騙我們的啊~~！同學(xué)們都反應(yīng)過來，都說：“真掃興！”
美術(shù)課風(fēng)波之后同學(xué)們心有不甘.想了想陳老師還沒來何不捉弄一下陳老師呢.洪吉有拿了一個鉛球大的皮球放在前門上.大家都安靜下來.這時陳老師來了,門‘嘩’的一下打開了，可陳老師卻沒有中招。原來聰明的陳老師對這個節(jié)日該怎樣歡度很清楚，不會上當，她手持一把拖把，剛捅了一下門，皮球就掉了下來，我們沒了招，只好安安靜靜地上課了。
第二節(jié)，我們改變了方法，在門把手上涂了膠水，數(shù)學(xué)老師一進來就摸到了門把手，我們哈哈的笑個不停，老師也笑了起來，把手搽干凈就上課了。
我喜歡愚人節(jié)，它太好玩了。
小學(xué)的作文 篇3
晚上，藍藍的天空中，有一個像月牙的月亮，還有滿天的星星，有一次，她躺在金黃的田野里抬頭向上看，之后，又親切地說：哇！真的好美麗��！她還可以在金黃的田野里想自己的朋友在家里干什么。
這美少女便是雅欣。我認識她時，也不過11、12，離現(xiàn)在已有1、2年了：她滿頭的黑發(fā)，身上穿著一身黑色的衣服，下邊是粉色的鞋子，聽說，她是她家的老二，但是，雖說是她家的`老二，可是，她每次去她親人家的時候，她的親人就會說她的壞話，如果，她姐姐陪她去，她的親人會說她姐的好話，讓她在旁邊非常孤獨，不過，要不是以前她的家人都說她，她也不會變的心胸很小，她經(jīng)常說我的心胸很大，讓我改掉，但是，我改不掉。
她是一個心胸寬大的一個人，特別是她的數(shù)學(xué)成績真是一級的棒！
有一次，我和包鐸在一起玩，她既然沒有生氣，如果是我的話，早就生氣了，所以，她才讓我把心胸變廣闊。
不過，每次我們出去算題的時候，她都說算數(shù)學(xué)題，我們就會默寫英語單詞。
她這種對數(shù)學(xué)很感興趣的人也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，說白了，她就是一個心胸寬闊、數(shù)學(xué)好的人。
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