小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
豐收時麥香四溢，總少不了農(nóng)民的喜悅。
微風(fēng)清柔和緩，陽光明媚溫暖。沐浴著陽光的我愜意地坐在車子上，由父親帶著，駛向前方。
鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，伴隨著嘩嘩啦啦葉子猶如天簌之音的歌唱，幾分鐘后，我的目光便投射在了道路兩旁金黃麥田中的一處。
那片麥田是我們家的，飽滿的金黃在陽光的映襯下猶如精致的工藝品，我從未發(fā)現(xiàn)，麥穗竟也這般美麗。
清風(fēng)徐徐，田中的麥子快活地舞動起來，猶如一場盛大的舞會，每位舞姬都舞得自豪，展示著各自的風(fēng)華。
“今年麥子長得真好，父親大概花了不少心思�！备赣H不高的聲音順著風(fēng)，飄到我的耳邊，被我靈敏地捕捉住了。
是啊，這片麥田不都是祖父的功勞嗎？不由自主地，一段往事的回憶便跳入腦中，思緒隨著這趟記憶列車走遠(yuǎn)了。
依稀記得，爺爺每次路過這片麥田總會駐足，站在田邊望著田野中的麥穗，麥子長得好，爺爺?shù)难壑斜銤M是歡喜。
每次播種、施肥，亦或是豐收，只要是休息日，父親便會從城市趕回，幫著祖父一起忙農(nóng)活兒。當(dāng)時幼小的我也嚷著要幫忙，但總是將田中弄的一團糟。爺爺壓聲責(zé)備，眼中卻滿是寵愛，讓調(diào)皮的'我安安分分地坐著，無聊極了，便自己找樂子，逗得極少休息的爺爺哈哈大笑……
“到了。”父親沉穩(wěn)的聲音打斷我的回憶，思緒飛回。抬頭，便看見門口站著的爺爺，那般興奮，許是要有大豐收了。
“今年麥子長得不錯�！备赣H笑著說，爺爺聽見后，喜悅、得意的神情一股腦兒地全拋在臉上，嘿嘿地笑了兩聲：“那是�！�
一輩子做農(nóng)民的人，莊稼便是生命中最珍貴的東西，莊稼長得好便是最大的幸福。
又到了麥?zhǔn)諘r節(jié)，滿地的金黃搖曳，田中的爺爺被濃濃的麥香包裹，露出幸福滿足的笑容……
小學(xué)的作文 篇2
生活中有許許多多的人物，但在我印象中最讓我難以忘記的是那個“可憐的人”暑假的一天，早上我拉開窗簾一道陽光瞬間劃過，陽光明媚、萬里無云，到街心花園去那是小朋友們最愛去玩的地方。到了街心花園，花園的墻角邊跪著一個人引起了我的注意。他的頭發(fā)亂糟糟，好像很長時間沒有洗是的.，脖子上還沾滿泥土，他的眼睛很不明亮，臉上布滿了許許多多的皺紋。他穿著一件破破爛爛的衣服，衣服上還有大大小小的洞。褲子也是臟臟兮兮的，褲腿里空空蕩蕩的，好像是個殘疾人。
我好奇的走過去想看個究竟，看見我過來的他連忙磕頭嘴里還說：“可憐，可憐我吧!我沒有腿了，不能干活，給我點錢吧！我快餓死了”我終于反映過來了，他好可憐呀！我把兜里所有的錢都拿了出來，放到了他身前的破袋子里，能幫助他我感到非常。
下午，媽媽叫我到街心花園邊的小倉買買瓶水，剛到小倉買門口我就看見那個“可憐的人”一手拿著破袋子已經(jīng)裝滿錢的破袋子，一手拿著一瓶酒，高高興興地唱著歌，大搖大擺地從小倉買出來，我看到這一切，肺都要氣炸了！我跑上前去大聲對他說：“原來你是個大騙子”可他卻瞪起眼睛，眼里發(fā)出兇狠的目光，低聲對我說：“小孩子別管閑事”我說：“必須還給我錢”他手握著拳頭，好像要打我是的。我大聲喊道：“你這個騙子，我要告訴警察叔叔”他看我大喊，灰溜溜的逃走了。而我腦海里卻還想著這個“可憐的人”小朋友們，我們以后千萬不要相信“可憐的人”的花言巧語呀！
小學(xué)的作文 篇3
我的爺爺他姓黃，他有一個大大的頭，上面只有一點點頭發(fā)。
他呢有一個一個特點：一起床就去釣魚，奶奶叫都叫不住他他晚上如果他在家的話弟弟會在爺爺?shù)念^上坐的，哈哈……不過也也是很好講的.哈哈，因為我學(xué)習(xí)成績好的話爺爺會獎我！
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