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小學(xué)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
記得星期六,我出去和我的朋友玩,經(jīng)過(guò)一條小巷。突然看見一個(gè)賣龍眼的阿姨,在哪里大聲的'喊:“賣龍眼賣龍眼,鮮甜的龍眼,很新鮮的。”聽著就想吃,準(zhǔn)備回去拿錢。卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨在急急忙忙的把壞龍眼裝進(jìn)一個(gè)空袋子里,突然來(lái)了一位七八十多歲的老頭正在買他的龍眼。看過(guò)去,那阿姨年輕貌美如花,實(shí)際上心腸卻很壞。故意跟那個(gè)七八十多歲的老頭說(shuō),我來(lái)幫您挑新鮮的龍眼吧!只見他拿出他剛剛曬塞壞龍眼的空袋子,就故意裝了幾個(gè)新鮮的龍眼跟老頭說(shuō),好了,兩斤二十元,望著那爺爺悄悄的走去,我心里難過(guò)極了,心想:為什么不快點(diǎn)上去,幫爺爺討回公道,為什么還要在那里發(fā)呆?為什么?為什么?
這事已經(jīng)過(guò)了許久,但是那個(gè)阿姨,在我心里永遠(yuǎn)都是壞阿姨!
小學(xué)作文300字 篇2
已經(jīng)過(guò)去一年的時(shí)間了,我不知不覺(jué)中已經(jīng)歷了太多的風(fēng)霜雨露,也慢慢的成長(zhǎng)著。當(dāng)我再一次見到我那敬愛(ài)的張老師時(shí),勾起了我四年的回憶。
我的老師披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑發(fā)亮,一雙凌厲的眼睛,面容溫柔卻又有一絲的嚴(yán)厲,讓人一看就知道這是一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?好老師。
當(dāng)我第一次看見老師的時(shí)候,剛好是我轉(zhuǎn)學(xué)到太鋼希望小學(xué)的第一堂看,那時(shí)我并不認(rèn)可張老師,所以準(zhǔn)備給老師一個(gè)下馬威,于是,我這個(gè)笨蛋毫無(wú)疑問(wèn)的挨了老師的戒尺。我并不服氣,也不滿意,仍不給她一絲好眼色,誰(shuí)叫她打我呢?結(jié)果可想而知,又挨了一戒尺,我又裝模作樣看著黑板,左耳進(jìn),右耳出。還是挨了一戒尺,我站起來(lái)問(wèn)道:“你為什么打我?”老師冷冷的目光掃視了一眼道:“不認(rèn)真。”我聽后笑了笑坐了下來(lái)。
還有一次,老師的兒子沒(méi)有寫下作業(yè),我原本以為會(huì)給他一次機(jī)會(huì),但結(jié)果出乎意料,他還是挨了一戒尺,我知道,他將我們當(dāng)成了兒女一樣培養(yǎng)著我們,他是優(yōu)秀的教師。
這就是我那嚴(yán)厲的老師---張海燕。
小學(xué)作文300字 篇3
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸、媽媽:
請(qǐng)你們放心,我已經(jīng)長(zhǎng)大。十年前,我還是一個(gè)剛出生的嬰兒,什么都不懂,什么也不會(huì)。而今天,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,加入了少先隊(duì),學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和本領(lǐng)。
我要感謝你們,我的爸爸媽媽,為了我的成長(zhǎng),你們?nèi)找共賱。?dāng)我生病時(shí),你們會(huì)整夜地陪著我;當(dāng)我遇到難題時(shí),你們會(huì)親自上陣,比我還要緊張;當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí),你們會(huì)萬(wàn)分焦慮,吃不下、睡不香……十年來(lái),在生活上你們對(duì)我萬(wàn)般呵護(hù)、無(wú)微不至,在學(xué)習(xí)上,你們對(duì)我認(rèn)真培養(yǎng)、嚴(yán)格要求,為了我的成長(zhǎng),你們付出了巨大的心血。謝謝你們,我的`好爸爸、好媽媽。
我要感謝你,我的老師。三年來(lái),你對(duì)我們悉心傳授,使我們學(xué)到了大量豐富的知識(shí)。無(wú)論我們多么粗心,你們一直那樣溫和;無(wú)論我們多么淘氣,你們總是那樣耐心。有你的培育,三年來(lái),我們一直在進(jìn)步、在成長(zhǎng)。謝謝你,我的好老師。
小學(xué)作文300字 篇4
暑假里,我跟著爸爸媽媽到東北游玩,返程時(shí)從大連坐輪船回威海。在輪船上,發(fā)生了一小段奇妙的事情。
開船了,我和弟弟直奔甲板,看到成群結(jié)隊(duì)的海鷗在甲板上飛翔、徘徊。那是給我們送行的龐大的軍隊(duì)。我們見許多小朋友正在給海鷗喂食,我們也想喂海鷗,可是我們沒(méi)有食物,我就四處看,看到在甲板上有別人扔的面包屑、火腿丁。我就撿起來(lái)用力扔給海鷗,一直都沒(méi)有扔中。我發(fā)現(xiàn)我一直站在逆風(fēng)的地方,食物都被風(fēng)刮跑了。然后我就在一個(gè)順風(fēng)的方向,再將面包屑和火腿丁扔向海鷗,這回有幾只海鷗吃到了我扔給的食物。弟弟急的干瞪眼,我便告訴了他我的發(fā)現(xiàn)。我又看見甲板上的大小便,那是海鷗的'杰作,F(xiàn)在,我既要給海鷗喂食還要防備著海鷗的大小便淋到我的身上。
當(dāng)我第二次上甲板的時(shí)候,海鷗剩下幾只了,它們是一群小饞貓,我見地上還有食物,就接喂食。
辛玥:喂了13只,打到1只
楊子鶴(我弟弟):喂了9只
上面是我們的統(tǒng)計(jì)圖。這一小段奇妙的事情很不錯(cuò)吧!
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