小學的作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
一天,太陽驕陽似火,小白兔戴上自己最心愛的草帽一路蹦著跳著去森林里摘果子,他心想:幸好我?guī)е菝,要不肯定會被太陽曬成小黑兔的?/p>
小兔子在森林里看到了亭亭玉立的大樹,青翠欲滴的.小草,翩翩起舞的蝴蝶,勤勞的蜜蜂,鮮艷美麗的花朵,嘰嘰喳喳的小鳥。它甭提有多高興了,它一邊哼著歌一邊采摘新鮮可口的胡蘿卜和青翠的綠蘋果。正摘得起勁,忽然天氣大變,瞬間天上烏云密布,不一會兒就下起了傾盆大雨。小兔子想:還好戴著草帽遮風擋雨,要不然就會被大雨淋濕成落湯雞了。
小兔子趕緊往家里跑,一陣大風刮過,他腳下一不留神,就從山坡上摔了下來,看著大大的草帽,小兔子靈機一動,心想:草帽不是可以當降落傘嗎!于是它急忙抓住草帽繩,草帽在空中果然像降落傘一樣,帶著它緩緩地降落。草帽幫小兔子躲過了一場災難。
可是,小兔子手中的那一筐水果因為沒拿住而從高空重重地摔了下來,提籃被摔壞了,水果像好多的鐵球散落一地。小兔子可著急了,哭喊道:“這可怎么辦。 本驮谶@時,他靈機一動、急中生智,把草帽倒轉過來當成了提籃,把水果一一放了進去,剛剛好裝滿。他滿載而歸的挎著帽繩安全地回到了家中。
小兔子的草帽真是立了汗馬功勞,它越來越喜歡這個草帽了!
小學的作文 篇2
海子說過:“面朝大海,關心糧食和蔬菜!蔽译m不能面朝大海,但我能面朝生活;我雖不能關心糧食和蔬菜,但,我能關心生活中每一抹動人的芳菲。
四月隨著風靜靜飄來,百花齊放,競相盛開。而梨花卻著一身素袍,靜悄悄,眸中含笑。雨后的梨園散發(fā)出無比清新的氣味,花香,土香,將這梨園扮得格外朦朧?罩须硽璧臍馕妒谷讼窈攘舜季疲p飄飄,暈乎乎的。驀然低頭,便見到些許飄散在土壤上的花瓣,將它們輕輕捧起,吹去水珠,頓覺它們是如此純潔素雅!爸爸告訴我:單單幾瓣梨花不見得很美,便示意我抬頭。好一片梨花春雪!一樹又一樹的梨花,沐浴著溫暖的陽光,花姿可親。那掛在梨花上還未消退的水珠,明晃晃,格外晶瑩透亮!細看,雪白的梨花裝飾著整棵大樹,幾朵梨花簇成一團,像無數(shù)個小雪球,累彎了大樹的`腰。它們被綠葉襯托的清新極了!這么多梨花,各有各的Poss呢!有的啊,仰著頭,仿佛在張開雙臂擁抱賦予它們生命的春天;有的低著頭,就似那相親時害羞的姑娘;還有的半張半合,仿佛姑娘睡醒后在舒展腰肢。
不遠處,有幾簇已經(jīng)盛放的梨花。它們帶著成熟的魅力,顯得更加美麗動人,似舊時的女皇,披著仙女用玉葉銀花制出的衣衫,靜靜含香,風姿綽約,對我們淺淺地笑著。更遠處的梨花如朦朧的云霧浮繞在前方,融合于藍天,嬌柔而美妙。這遠處的梨花不同于近處。遠處,樹密花稠,似一幅艷麗多彩的油畫,濃郁,熱烈。近處的梨花,樹稀花疏,更像是一幅輕筆淡墨的山水畫,寧靜,恬雅。
離開時,我想這梨樹啊,雖經(jīng)過冬日的嚴寒相逼,但每一棵都還顯得那么生機盎然,不易,不易!它們仿佛在向我們訴說:“簡潔是智慧的靈魂,是智慧的靈魂;冗長是膚淺的藻飾,是膚淺的藻飾,藻飾,藻飾……”
我愿面朝生活,關心生活中每一抹動人的芳菲。
小學的作文 篇3
如果我是一朵小雪花,
那么我將讓可愛的.孩子們把握堆成雪姐姐。
如果我是一朵冰山雪蓮,
那么我將讓搗藥老爺爺把我調(diào)成一碗純藥湯。
如果我是一朵香茶花,
那么我將讓制茶師傅把我制成一杯香茶。
如果我是一支玫瑰花,
那么我將讓愛情天使把九十九支香氣迷人的我送給愛意綿綿的你們。
如果我是一朵康乃馨,
我將讓花語信使把我最好的十二朵花獻給天下母親。
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