小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
今天，又是我學(xué)圍棋的日子。爸爸很忙，于是很早就送我去體育館學(xué)圍棋。一路上，春風(fēng)和面，心情好舒暢。
一到圍棋教室，老師先讓我自己復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的.內(nèi)容，擺幾個(gè)棋譜。上課了，我和同學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課文：“16級(jí)闖關(guān)訓(xùn)練，靠、扳、長(zhǎng)�！崩蠋熤v得很仔細(xì)，我們學(xué)得很認(rèn)真，我感到挺容易的。然后，我和同學(xué)又對(duì)弈了一局，最后我贏了。
這真是一節(jié)有意義的圍棋課��！給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，又開(kāi)發(fā)了我的智力。
小學(xué)的作文 篇2
周五晚上，我和媽媽商量，由我當(dāng)一天家，來(lái)體驗(yàn)“當(dāng)家”的滋味。
“鈴……”早上六點(diǎn)的鬧鐘唱起了歌，把我從美夢(mèng)中喚醒，我揉了揉惺松的`眼睛，甩了甩頭，好讓自己清醒一下。我想，平時(shí)雙休日的這個(gè)時(shí)候，我一定還賴(lài)在床上，就是在我耳邊放鞭炮也吵不醒我�？涩F(xiàn)在呢？大清早就起床了，真想再睡一會(huì)兒，可今天我要當(dāng)家�。∥抑缓门榔饋�(lái)，伸個(gè)懶腰，去燒早餐了。
早餐是湯團(tuán)，很簡(jiǎn)單。吃完后，我開(kāi)始整理房間，首先是疊被子，被子比我人還長(zhǎng)，該怎么疊呢？這可費(fèi)了我一番腦筋，我先模仿媽媽?zhuān)氚驯蛔佣堕_(kāi)，可這看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我試了好幾次都沒(méi)有成功。A計(jì)劃失敗，只能實(shí)行B計(jì)劃了：我先將被子攤開(kāi)，再把兩邊像折飛機(jī)一樣往里一折，成功疊好了被子。
到了中午，我該燒中餐了，菜有：肉末茄子、西紅柿豆腐湯、胡蘿卜炒花菜。切茄子時(shí)，我小心翼翼，生怕切了手指，該炒了，我點(diǎn)上火，放了油，等油冒了煙，我把肉和茄子一起倒進(jìn)了鍋，茄子一進(jìn)鍋，油就“啪”地一聲在空中炸成了一朵“花”，又落了下去，嚇得我扔了手中的鏟子，連連后退，生怕被濺到。過(guò)了一會(huì)兒，油不炸了，我才慢慢地走上前，拿起鏟子試探性地炒了炒，看看有沒(méi)有事，結(jié)果什么事也沒(méi)發(fā)生。于是我就大膽地炒了起來(lái)。炒著炒著，我突然“啊”地一聲慘叫，我的手又不小心碰到了鍋上……就這樣，我在一直站在旁邊的媽媽指導(dǎo)下，跌跌撞撞地炒完了三個(gè)菜，嘗了一口，味道還不賴(lài)嘛，和媽媽燒的差不多，我好激動(dòng)�。�
當(dāng)了一天的家，我嘗到了當(dāng)家的苦和樂(lè)，想到爸爸媽媽平時(shí)天天當(dāng)家，真不容易�。�
小學(xué)的作文 篇3
六二班的孩子們：
時(shí)光總是那么匆匆，離畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近，屈指一算，一個(gè)月，在校時(shí)間也就是20來(lái)天。在臨近畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校為我們六年級(jí)開(kāi)了畢業(yè)沖刺加油會(huì)，孩子們，做好準(zhǔn)備，進(jìn)行最后的沖刺！
孩子們，盡管數(shù)學(xué)老師只和你們相處了不到一年，但是六二班孩子的真誠(chéng)、善良時(shí)常感動(dòng)著老師，臨近畢業(yè)了，我們?nèi)绾卧谶@最后的一個(gè)月中共度你們最后的小學(xué)時(shí)光呢？老師想說(shuō)出我最想表達(dá)的幾點(diǎn)想法：
一、做好最后的復(fù)習(xí)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，關(guān)鍵時(shí)候要能吃得下苦。因?yàn)槿羞@次統(tǒng)一六年級(jí)畢業(yè)考試是近十年來(lái)的第一次，所以要格外重視，我們?cè)谶@一個(gè)月時(shí)間里，要全力與赴進(jìn)行復(fù)習(xí)，以最好的成績(jī)來(lái)給自己的小學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)！
二、說(shuō)我們的作業(yè)，一定杜絕抄襲作業(yè)的行為。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)，成績(jī)好壞是能力問(wèn)題，可是抄襲作業(yè)就是品質(zhì)問(wèn)題。吳老師給大家承諾：只要是不會(huì)做的題，你可以圈出來(lái)問(wèn)老師或者同學(xué)，我給你講，一遍不會(huì)可以?xún)杀�，甚至三遍。�?fù)習(xí)就是查漏補(bǔ)缺，你抄襲了別人的作業(yè)，這點(diǎn)錯(cuò)誤就被掩蓋過(guò)去了，老師就是根據(jù)作業(yè)的情況來(lái)決定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，你這樣既欺騙了自己，又欺騙了老師。所以這樣的事，我們不做，只要你盡力去復(fù)習(xí)，做到自己最好，是真實(shí)的最好就行。
三、最后的一個(gè)月留下最好的你。我們班里92個(gè)孩子，同學(xué)了六年，馬上就要畢業(yè)了，只剩下最后一個(gè)月。畢業(yè)后如果92個(gè)同學(xué)再這樣坐在一起上課的可能性幾乎是0。孩子們珍惜你們之間海一樣的深情，珍惜和老師之間的情誼。同學(xué)們之間要互相幫助，不要鬧矛盾，我們班優(yōu)秀的孩子很多，你給需要幫助的孩子講講題，他會(huì)感激你的幫助。我們班的李彧白這兩天一直幫助老師批改習(xí)題，還給不會(huì)的同學(xué)講題，李彧白的進(jìn)步是很明顯的。優(yōu)秀的孩子不僅在智力上，更重要的是要靜心學(xué)習(xí)，我們把掌聲送給李彧白，因?yàn)樗麕椭蠋�，也幫助了不�?huì)做題的同學(xué)。
還有，孩子們，多理解老師，吳老師脾氣不好，有時(shí)候會(huì)批評(píng)你們，但是都是為了讓你們優(yōu)秀，為了把老師知道的.最好的給你們。我的女兒比你們大一些，所以看著你們和自己的孩子一樣，老師批評(píng)了，或者說(shuō)話難聽(tīng)了，也不要往心里去，當(dāng)然爸爸媽媽也是一樣的，和老師的心一樣，希望你們?cè)絹?lái)越好。
孩子們，最后一個(gè)月的時(shí)光，復(fù)習(xí)緊張，離別依依，最后一個(gè)月里，期待著你們把最美好的自己留給母校，留給老師，留給你的同學(xué)！
加油，孩子們，我們開(kāi)始最后的沖刺！
數(shù)學(xué)老師
20xx.5.24
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