我們小學(xué)作文（集錦9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我們小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
他的性格有些古怪，時(shí)而者文靜，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而害羞，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而心思細(xì)膩，有而粗心大意，時(shí)而做事謹(jǐn)慎，時(shí)而大大咧咧……他就是我們海星健健中隊(duì)。
金黃的沙灘搖籃里，臥著一只健康的小海星，海星健健，運(yùn)動(dòng)健康快樂(lè)成長(zhǎng)！聽(tīng)，它的口號(hào)多響亮，聲音多悅耳呀，它身上跳躍著37個(gè)活潑的音符，奏響著37曲歡樂(lè)的樂(lè)曲，37個(gè)健康積極向上的鮮活生命，構(gòu)成了這只可愛(ài)的'小海星。
但他吧，身上有許多不安分的細(xì)胞寶寶，有時(shí)闖闖禍，挨挨罵也成了家常便飯哦。可是這卻讓那耐心慈祥和藹可親的老師操碎了心！看！去專(zhuān)用教室上課?！一路上，他的幾個(gè)關(guān)節(jié)！罷工了，落在后頭，不時(shí)嘰嘰喳喳講著，發(fā)出細(xì)細(xì)的聲響，但這可是要上課了，得保持安靜！自然而然，那幾個(gè)不聽(tīng)話的關(guān)節(jié)，使他顏面掃地……
他也有出色的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，它風(fēng)弛電擎，動(dòng)如脫兔，神采奕奕，威風(fēng)十足！課堂上，它一絲不茍，聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志，博學(xué)強(qiáng)記！她還會(huì)說(shuō)相聲，演小品！美文朗誦，古文解析樣樣在行，巧舌如簧，出口成章，三百六十行~行行出狀元！他還有一雙纖纖玉手，擁有馬良神筆，能將人物，動(dòng)物，事物，畫(huà)的活靈活現(xiàn)，栩栩如生，惟妙惟肖，出神入化，能將教室后面的黑板報(bào)打造得令人嘆為觀止呢！
他就是他！我們的海星健健，我們自己做主！
我們小學(xué)作文 篇2
我們的慈吉小學(xué)是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。
春姑娘從冬眠中醒來(lái)，她幫小草穿上了綠衣服，令杜鵑花笑紅了臉，叫桃花換上粉裙子，讓雪白的梨花、玉蘭花展示自己迷人的風(fēng)采……特別是玉蘭花，大朵大朵的，像花中仙子。
夏哥哥讓楊梅成熟了，一顆顆紅色的楊梅，像一個(gè)個(gè)小燈籠，可愛(ài)極了。梔子花送出了她芬芳的味道，濃郁的芳香令人心醉。草叢里蟈蟈、蛐蛐在唱歌，樹(shù)上的蟬也不落后，你聽(tīng)，“唧唧——唧唧——”，這個(gè)校園音樂(lè)會(huì)真熱鬧！
秋妹妹也老愛(ài)看熱鬧。一片片楓葉火紅火紅的，像小朋友的手掌，有的'小朋友還撿來(lái)當(dāng)書(shū)簽?zāi)兀〗淌依飩鱽?lái)小朋友瑯瑯的讀書(shū)聲，他們?cè)谑斋@知識(shí)的果實(shí)。
冬爺爺使校園蓋上了厚厚的雪被，花圃里的小草入睡了，呼呼的北風(fēng)是搖籃曲。操場(chǎng)上，老師帶著小朋友堆雪人、打雪仗、滾雪球，可高興了！
我愛(ài)我的校園。
我們小學(xué)作文 篇3
我的學(xué)校——徐教院附中是一所美麗的學(xué)校，教學(xué)樓外觀素雅，樓道里干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。
進(jìn)入學(xué)校的側(cè)門(mén)，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，還以為是裝飾，不料它是會(huì)動(dòng)的，而且很準(zhǔn);右邊是我們的'操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N滿了各式各樣的花花草草，一排排樹(shù)木之間長(zhǎng)著墨綠色的草，不免有綠草中的一點(diǎn)紅。特別奪人眼球，星星點(diǎn)點(diǎn)的特有藝術(shù)感。
繞著操場(chǎng)走一圈，從不同的角度看教學(xué)大樓和�；盏袼苣芸闯霾煌娘L(fēng)格：正面看教學(xué)大樓和�；盏袼芏嗔艘环萸f嚴(yán)，側(cè)面看它們多了一份寧?kù)o。操場(chǎng)上共有六個(gè)籃球架，平時(shí)不會(huì)發(fā)生什么爭(zhēng)搶?zhuān)街形�，男生們都�?huì)爭(zhēng)著要籃球打，那時(shí)就熱鬧啦!
走進(jìn)教學(xué)大樓，就是另一種風(fēng)格，操場(chǎng)上都是熱情、活潑的，進(jìn)了教學(xué)大樓都是文明的、有素質(zhì)的。上了二樓，你會(huì)看到一塊黑板，黑板的周?chē)b飾著許都盆花，一盆緊挨著一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場(chǎng)的全景，甚是美麗，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。
教學(xué)樓內(nèi)活動(dòng)教室很多，比如：音樂(lè)教室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、電腦房等等。我們可以在音樂(lè)教室里吹奏琴，一支由44人組成的樂(lè)隊(duì)就誕生了;我們?cè)诿佬g(shù)室里畫(huà)畫(huà)，一張張逼真的畫(huà)從我們手中落成;生物實(shí)驗(yàn)室里，我們好奇的睜大了眼睛觀察動(dòng)物，了解動(dòng)物……
最讓人放松的地方就是后花園了!后花園里充滿了樹(shù)木的生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長(zhǎng)廊，還有一面三省墻和一個(gè)小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個(gè)園，中間種了一棵樹(shù)罷了，不過(guò)哪里清靜的很，無(wú)人干擾。
這就是我們繽紛的校園，我喜歡我美麗的校園!
我們小學(xué)作文 篇4
我的班級(jí)在我們學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的，不是我吹，我們班可是一個(gè)文武雙全的班級(jí)，英語(yǔ)是現(xiàn)在的交通語(yǔ)言我們的班主任就是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的頂級(jí)老師。如果有那個(gè)人膽敢欺負(fù)我們班的人我們一定會(huì)把他打的“屁滾尿流，抱頭鼠竄”對(duì)還包括丟盔卸甲。不用
多說(shuō)單單是陳毅婷那說(shuō)的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚，無(wú)地自容，君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎？
還有那一個(gè)個(gè)作文小天才，小說(shuō)家張?zhí)鹛�，他那文章�?xiě)得就像是自己漫步在大自然中聽(tīng)著淅瀝淅瀝的蟲(chóng)鳴聲，看著萬(wàn)里無(wú)云的天空，那綠色綠的`直逼你的眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽(yáng)照到湖面反來(lái)的光。
我們班的大將軍也很多十分的厲害，這一次的會(huì)操比賽要不是有張猛，老師還真的要不知所措，看他那腰板，聽(tīng)他那洪亮的嗓音，你就會(huì)知道他是體育委員，但是我遺憾的告訴你其實(shí)他不是他只是一個(gè)下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開(kāi)外。
全班大都督就是我了，雖然只是一個(gè)班但是好歹也是一個(gè)都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面都是在全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然這也有老師的功勞。
怎么樣現(xiàn)在了解我們辦了吧？我想他是你夢(mèng)想的班級(jí)吧？
我們小學(xué)作文 篇5
我們這群丫頭，就像我后腦的馬尾辮一樣，天天無(wú)憂無(wú)慮地?fù)u來(lái)?yè)u去。
瞧’我們這群丫頭在操場(chǎng)上了。你看馬雯一身運(yùn)動(dòng)服一看就知道是打籃球的；再看宣雨辰架著一副眼鏡看上去就像一個(gè)小博士她是我們的班長(zhǎng)；旁邊那個(gè)呂辰辰一看就是在“蜜”中長(zhǎng)大的。正踏著小步走來(lái)的是許欣欣看見(jiàn)她那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮就讓我們女生睹駐癡望。噢！張崢艷和戚靜寧迎面小跑過(guò)來(lái)，不用說(shuō)她們肯定是體育尖子；還有兩個(gè)，她們天天在一起就像生死離別的朋友一樣，她們就是李曉研和應(yīng)寧。最后回過(guò)來(lái)：我、丁齊悅和馮嘉露三個(gè)人又再在一起高談闊論就像就二十幾年沒(méi)見(jiàn)的老朋友一樣……
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“下課！”
“起立！”
隨著大家收拾書(shū)包的聲音教室了又沸騰起來(lái)了。
“哎！這個(gè)周末又沒(méi)的休息了，就連星期五都不放過(guò)！”我不滿的`說(shuō)。
“是��！”大家齊聲道。
“今天又是星期五了！下午有英語(yǔ)課，明天早上語(yǔ)文，下午又是英語(yǔ)課，后天早上數(shù)學(xué)課，下午晚上寫(xiě)回家作業(yè)一點(diǎn)休息時(shí)間也沒(méi)有了！”我在一邊抱怨起來(lái)。
“就是就是嘛大家一起說(shuō)到。
“家長(zhǎng)一點(diǎn)也不體貼我們�！皯�(yīng)寧說(shuō)。
“每天東學(xué)西學(xué)的�！崩顣試�(yán)說(shuō)。
“我天天這么多課忙的我都要分身了�！蔽艺f(shuō)。
“我還好，可沒(méi)你們這么多，但每天要做練習(xí)！”馮嘉璐不開(kāi)心的說(shuō)。
“我的課也好多哦！家長(zhǎng)很少給我們自由的時(shí)間。”丁齊悅說(shuō)。
“哎！沒(méi)辦法對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)成績(jī)最重要！”宣雨辰、馬雯哀聲嘆氣的說(shuō)。
“對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是為了讓我們有好的成績(jī)給他們爭(zhēng)光，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是壓力山大呀！”我說(shuō)。
“好了好了，別說(shuō)這些不開(kāi)心的事了吧！我們講一些開(kāi)心的事吧！”許欣欣說(shuō)。
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一個(gè)個(gè)開(kāi)心的丫頭今天怎么了，都耷拉著腦袋。哦！原來(lái)考試卷發(fā)下來(lái)了。
“我的媽呀！我怎么考得這么差？回家又要看家長(zhǎng)的臉色�！蔽掖篌@失色的叫道。
班長(zhǎng)宣雨辰盯著考卷:“怎么辦呀！沒(méi)考進(jìn)前十名�！�
丁齊悅跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你考的怎么樣？”
“真糟糕、糟糕透了，我應(yīng)該學(xué)文中的桑娜一樣的說(shuō)救救我吧！保佑我吧！開(kāi)開(kāi)恩吧！”我忐忑不安地說(shuō)：“希望今天不要是個(gè)暴風(fēng)之夜吧!”
就這樣丫頭們散了，回了各自的家。
我們這群丫頭各自生活在各自的快樂(lè)和煩惱之中，在快樂(lè)和煩惱中成長(zhǎng)。
我們小學(xué)作文 篇6
每天清晨，我們迎著太陽(yáng)背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)門(mén)崗的齊爺爺微笑著向我們打招呼。進(jìn)了校園，右邊是南教學(xué)樓，一、二、五年級(jí)的同學(xué)在里面上課。再往前走，是北教學(xué)樓，是三、四年級(jí)同學(xué)上課的地方。我們班在這座教學(xué)樓的二樓，是一個(gè)明亮而寬敞的教室，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化、汲取知識(shí)。連接北教學(xué)樓和南教學(xué)樓的是辦公樓， 那里是 老師們的辦公室，與教學(xué)樓形成一個(gè)“H”形。辦公樓的對(duì)面是大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球臺(tái)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，上體育課的'時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常在那里玩。操場(chǎng)周?chē)h(huán)繞著一圈柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝舞動(dòng)，好像要加入我們的隊(duì)伍。走過(guò)操場(chǎng)就可以看見(jiàn)一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花美麗極了。繞過(guò)花壇就是我們的美術(shù)室和音樂(lè)室，每次從這里走過(guò)都可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。怎么樣，我們的學(xué)校美不美？以后請(qǐng)你也來(lái)參觀我們的學(xué)校吧！
我們小學(xué)作文 篇7
我國(guó)有五千年的文明史，自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，這是讓我們歷代中國(guó)人感到驕傲、感到自豪的事�？墒乾F(xiàn)在有些人卻為了自己的需求，丟掉尊嚴(yán)、丟掉禮儀、丟掉誠(chéng)信，去干一些坑蒙拐騙的事情，讓“禮儀之邦”的美稱(chēng)蒙上了厚厚的一層灰塵。
今年寒假，我有充足的時(shí)間觀看雜志、報(bào)紙和法制新聞等，從媒體上我了解到了許許多多有關(guān)榮與恥的案例。王大娘一日買(mǎi)菜回家，途中遇見(jiàn)一個(gè)街頭算命的人。那人看了王大娘好久，隨即對(duì)她說(shuō)：“你兒子今年的財(cái)運(yùn)不錯(cuò)，但是你有倒霉的事情要發(fā)生，這樣就會(huì)禍及到你的兒子了……”王大娘起初并不相信，恰巧有一個(gè)老頭向這個(gè)方向走來(lái)，只見(jiàn)那老頭愁眉不展，無(wú)精打采地與算命的人說(shuō)了幾句話，從口袋拿出三百元錢(qián)壓在大石頭下面，然后向東走了大約100步，返回時(shí)就喜笑顏開(kāi)、滿面紅光的，好像返老還童一樣，算命的人即刻從大石頭下取出三百元還給了老頭，目送他遠(yuǎn)去。這一幕被站在一旁觀望的王大娘看到了，她認(rèn)識(shí)到了算命人的“厲害”，便問(wèn)那人如何可以消除災(zāi)難、逢兇化吉呢？算命的人慢條斯理地說(shuō)“你只需拿三百元錢(qián)壓在大石頭下，心無(wú)雜念地往西走一百步再回來(lái)就行了”�！鞍�！”王大娘聽(tīng)后馬上跑到家里取了三百元錢(qián)返回來(lái)，把錢(qián)壓在石頭下邊往西走了100步，等到返回時(shí)，卻再也找不見(jiàn)那個(gè)算命的人了。王大娘這才恍然大悟，自己被人騙了，原來(lái)那老頭是算命人的同伙��！他們這一唱一和地把王大娘給弄“暈”了�，F(xiàn)在，她真是又氣又恨，在路人的幫助下忙著報(bào)警求助。類(lèi)似的事情發(fā)生的太多太多了，實(shí)際上這些騙子的`騙術(shù)并不高明，主要原因在于受害人的思想中還存在著封建迷信的觀念，這些騙子最終會(huì)有他們應(yīng)得的下場(chǎng)，法律的正義會(huì)將這些“灰塵”清除干凈的。
我們已進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)正以日新月異的速度發(fā)展著，但是一些封建的、迷信的舊思想、舊觀念還在很多人的頭腦中根深蒂固地存在著。我們要堅(jiān)信“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥”！ 推廣科學(xué)，消除愚昧，盡管我們要走的路還很長(zhǎng)，我們要做的事還很多。
我們小學(xué)作文 篇8
說(shuō)到我們這一家，有四位可愛(ài)的成員，有精通書(shū)法和桌球的爸爸;聰明無(wú)比的媽媽;小管家妹妹和忙碌的五年級(jí)生─我。
爸爸的桌球技巧是他每天努力練習(xí)所得來(lái)的，書(shū)法則是從小練到大，是個(gè)深藏不露的高手，平常除了老師之外，他也是教導(dǎo)我書(shū)法的一大功臣。媽媽則是每分每秒都不鬆懈的人，為了我的功課和成績(jī)付出心力，從她身上我學(xué)到:不依賴(lài)明天，不懷念昨天，我的時(shí)間只有今天，所以我每分每秒都要努力。他們是老師，教導(dǎo)我許多知識(shí)，我的超人爸爸跟萬(wàn)能媽媽是獨(dú)一無(wú)二的，使得許多同學(xué)都很羨慕我。
還有可愛(ài)的'管家妹妹，她有著漂亮的外表，但是她有小魔女般的脾氣，在做管家的工作，管我們的日常生活作息。雖然他生氣起來(lái)比媽媽大發(fā)雷霆還要恐怖十倍，但是有時(shí)看她生氣的模樣還真是十分可愛(ài)。最后是我張誌元，每天辛苦忙碌讀書(shū)，就是為了報(bào)答家人對(duì)我的恩情，雖然每天都累得像一頭牛，但是生活過(guò)得很充實(shí)。
父母親和妹妹也是我的忠實(shí)聽(tīng)眾，當(dāng)我傷心時(shí)，可以跟他們苦訴，他們都會(huì)安慰我，使我心情舒暢，也可以說(shuō)是我的垃圾桶。
我們這一家，是個(gè)幸福的家庭，有媽媽的愛(ài)，爸爸的關(guān)心，妹妹的歡笑，讓全家充滿快樂(lè)，我愛(ài)我的家。
我們小學(xué)作文 篇9
我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：書(shū)法小能人、寫(xiě)作小能人、繪畫(huà)小能人、演講小能人下面我就挑個(gè)典型，來(lái)介紹一下我們班的數(shù)學(xué)小能人——靳宏吧。
靳宏是我們班數(shù)學(xué)課上發(fā)言最多的同學(xué)，他非常喜歡做數(shù)學(xué)題，還是我們的'數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！
記得有一次的數(shù)學(xué)課，老師出了一道應(yīng)用題，同學(xué)們看完后都高高的舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當(dāng)老師問(wèn)還有沒(méi)有別的解答方法的時(shí)候，同學(xué)們都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學(xué)們都豎起了大拇指。
靳宏不但在課堂上非常喜歡數(shù)學(xué)，下課了還是離不開(kāi)數(shù)學(xué)。仿佛數(shù)學(xué)就是他的命似的。
有一次，我拿了一本書(shū)，里面有許多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題。當(dāng)靳宏看見(jiàn)的時(shí)候，想要借這本書(shū)。他先看了看，然后對(duì)我說(shuō)：恩，這本書(shū)不錯(cuò)，我很喜歡它，我借了！這本書(shū)他看的津津有味。
靳宏就是這樣的喜歡數(shù)學(xué)，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數(shù)學(xué)小能人呢！
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