實(shí)用的我們小學(xué)作文4篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
早晨，從馬路上，從居民樓里，從一條條長(zhǎng)著大樹的林蔭路上，走來了許多小學(xué)生。有官柳的，有西山的，有四棟的，有雨臺(tái)山的，還有花園小區(qū)的。大家高高興興地來到學(xué)校里，都成了好朋友。同學(xué)們?cè)谛@里向歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的.老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了。上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了幾個(gè)小小朋友，這些還沒上學(xué)的小孩子，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上踢毽子，打籃球，打排球，做游戲，玩得真開心呀！
這就是我們的官柳小學(xué)，一所美麗的學(xué)校。
我們小學(xué)作文 篇2
我們班有一位同學(xué)真是了不得，光是聽了他的外號(hào)你就會(huì)嚇一大跳——“變臉大王”。 乍一看，他的個(gè)頭不高也不矮，只有11歲。很瘦，兩只細(xì)小的胳膊仿佛風(fēng)一吹就要折斷了一樣。他身著一件白色的小馬甲，里面是一件藍(lán)色的短袖，穿了一條牛仔褲。 他喜歡留平頭，有一雙不大不小炯炯有神的眼睛，眼前架著一副小眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的，臉蛋很圓很可愛，皮膚嫩嫩的仿佛吹彈可破。他在學(xué)校很多時(shí)候都很開心，我們又叫他“笑和尚”。他的'笑容總是留在我們心里。 有一回，外校人員來我校參觀，老師叫他去當(dāng)迎賓，他頓時(shí)眼睛一亮，像一汪清澈的泉水，蹦蹦跳跳地就去練習(xí)了。這時(shí)，你看他那高興勁兒：本來平靜的臉，像平靜的湖水，可是，這一笑起來，那白凈的圓臉上泛出了紅暈，白里透紅，像是灑滿了幸福的陽光，更像是一朵在春風(fēng)里綻開的一朵桃花，開得那么鮮艷，笑得那么燦爛。你再看，他跑在路上的高興勁兒，活像一只快樂的小鳥。 高興，對(duì)于“笑和尚”來說很容易，瞧，他又高興起來了。那次他數(shù)學(xué)測(cè)試得了一個(gè)好成績(jī)，他來到我們面前，哈哈大笑，笑得很自滿，簡(jiǎn)直不可一世。你看他那眼神，驕傲到了極點(diǎn)，我真想“揍”他一頓！ 雖然前面說他是 “文質(zhì)彬彬” 、“笑和尚”，但他發(fā)起怒來可是和這些詞差了十萬八千里——儼然一個(gè)“小霸王”。 記得有一天中午，有個(gè)同學(xué)欺負(fù)了他，把他的褲子扔到了廁所里。他先是一驚，然后不大的眼睛一下子變得怒目圓睜，臉漲得通紅，青筋暴起，似乎一根根頭發(fā)都變成了鋒利的鋼針。他一個(gè)“臥虎撲食”沖上去，和那個(gè)討厭的同學(xué)打了起來，最后還是生活老師把他倆勸開的。那個(gè)同學(xué)真是自討沒趣呀！
怎么樣？我們班這個(gè)“變臉大王”厲害吧？
我們小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭!一眨眼，我從六年前那個(gè)懵懂無知的小孩變成了一個(gè)知識(shí)少年，馬上我就快要畢業(yè)了。
六年級(jí)了，在這上千多個(gè)日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一顆種子，在”園丁”——老師精心的照料、用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)。一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，一日又一日，日起日落。昨日，我在這兒識(shí)字寫作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝燦爛的未來。青春的腳印留在校園的路上，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
這六年，老師如同母親般無時(shí)無刻地給予我們最溫暖的呵護(hù)，引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……老師教會(huì)我們太多。
記得三年級(jí)時(shí)，龔老師讓我和我的媽媽一起親子表演。到了上場(chǎng)的那一刻，我和媽媽都有些緊張，我們抬頭看見了您那鼓勵(lì)我們的眼神，我們充滿了斗志。表演結(jié)束了，您飛快地走過來，豎起大拇指說：“真棒!比之前彩排發(fā)揮得更好�！蔽覀冮_心地笑了。雖然我們只獲得了三等獎(jiǎng)，我和媽媽都感到很羞愧。這時(shí)，您又笑容滿面地對(duì)我們說：“沒關(guān)系，你們已經(jīng)很棒了!”您還額外獎(jiǎng)勵(lì)了我一套《女生日記》書，那可是我最喜愛看的書哇，我一直把它當(dāng)成寶貝珍藏著呢!還有四年級(jí)時(shí)，您讓我參加國旗下的演講;五年級(jí)時(shí)，您讓我參加征文比賽《陽光校園我們是好伙伴》，讓我獲得了人生中的第一張榮譽(yù)證書;多少次的磨練，使我在大眾面前的表現(xiàn)越來越好，語言表達(dá)能力和寫作能力也越來越強(qiáng)。
這六年，我和我親愛的同學(xué)一起哭過，一起笑過，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來了這深厚純真的友誼。這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，再過幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天，我們就要分開了，淡淡的憂傷開始生長(zhǎng)，望著熱鬧的操場(chǎng)，情不自禁地想起……
還記得小時(shí)候的我們，系著紅領(lǐng)巾在校園里奔跑;還記得班長(zhǎng)每次叫安靜，都會(huì)有人唱反調(diào);還記得當(dāng)年夠不著的`黑板要用椅子墊;還記得在教室座位前后，與死黨一起嬉笑、一起惡作劇、一起談天說地;……
那年夏天，校園里的廣播體操比賽，我們精神飽滿，昂首挺胸，伸臂、擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體、踢腿、彎腰……動(dòng)作整齊，張弛有度，充盈著剛健之美，洋溢著青春的氣息，飛揚(yáng)著動(dòng)人的神采，展現(xiàn)著班級(jí)的青春風(fēng)采;那年秋天，我們熱情，我們驕傲，我們?yōu)榘嗉?jí)運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊;那年，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文，我們一起為了評(píng)選陽光少年而努力。
多年以后，再次邁入熟悉的校門，見到熟悉的操場(chǎng)和尊敬的老師時(shí)，會(huì)是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念?多年以后，不知道老師還會(huì)不會(huì)記得我這名讓您操心還讓您省心的學(xué)生?我一定忘不了教過我的每一位辛勤的老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨;我一定忘不了113班親愛的同學(xué)!忘不了我們之間深厚純真的情誼，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;我一定會(huì)銘記在永豐鎮(zhèn)中心小學(xué)這六年快樂的美好時(shí)光!
我們快要畢業(yè)了，我們即將告別這所美麗的母校，為我們的童年畫上彩虹，我們用稚嫩的腳步跑過人生的起跑線，更會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步開始另一段嶄新的路程。是的，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了!
謝謝您，母校!我會(huì)常回來看您!
我們小學(xué)作文 篇4
我們的數(shù)學(xué)老師程老師，是一位風(fēng)趣幽默的`老師。不象別的老師那樣一本正經(jīng)、板著臉(除江老師外)。同學(xué)們特別喜歡他上的數(shù)學(xué)課，什么話一經(jīng)他的嘴，就變得那么有趣，令人難忘。
上課了。程老師來查作業(yè)，有這樣一串名字：“吳豪、夏帆、萬煒、王汝寧，劉名莉、何伽琦、陳思佳子(還沒分班之前)……”這下，程老師戴著眼鏡臉拉長(zhǎng)了——
“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)啊?看來——”老師的話還沒說完，大家就嗡嗡地議論開了。
“喂，程老師要罰你抄十遍了!“
“他們要倒大霉了!”
“程老師饒不了你們啦!”
他們哭喪著臉，象一群逗敗了的小公雞。程老師聽見嗡嗡聲，問：“鮮花開在校園里，小蜜蜂怎么盡往教室里飛呀?”
我們都不吱聲了。他又說;“你們這些不負(fù)責(zé)的船長(zhǎng)，現(xiàn)在，我以首長(zhǎng)的命令開除你們!”“哈哈哈…….”我們哄堂大笑。
這就是風(fēng)趣的程老師。
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