小學(xué)的作文常用【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
圣誕節(jié)到了，我跑到主題公園。哇！這里的場景讓我大飽眼福：天魔在向哈根拳手索取小雪塊；月亮號召隊友們來堆雪人，我情不自禁地加入了隊伍。
月亮說：“杏子，小雪人出現(xiàn)啦，快收養(yǎng)它吧！”我點點頭，撲上去，可是小雪人用急速冰彈把我打得落花流水，害得我屁滾尿流地逃走了。哎呀，我們堆的雪人散架了，小雪人才會逃之夭夭！我一拍腦袋，想到了一個妙計。
我到暴雪冰山勇闖雪花溶洞，采到了千年冰凌花，再到主題公園去。千年冰凌花散發(fā)力量，變出了許多禮物，我們卻莫名其妙。我們?nèi)フ沂フQ節(jié)姐姐豆豆，豆豆給我們出了三道題，我們都輕而易舉地回答出來了：平安夜是12月24日，圣誕節(jié)是12月25日，圣誕老人帶著馴鹿來派發(fā)禮物。這么說，我們要幫忙送禮物。
我們發(fā)現(xiàn)了一只很可愛的精靈，豆豆解釋說它圣誕節(jié)才會出來，我們聽到了一個很好笑的歌謠：從前有個蛋，有一天它碎了，從里面彈出一個神蛋蛋。所以我們就叫它神蛋蛋。
我們站在圣誕樹下，我心里許愿：希望我獲得小雪人。小雪人卻一溜煙跳了出來，蹦進我的懷里，神蛋蛋見了高興地說：“恭喜杏子你的`愿望成真了！”“我……可以跟你一起冒險嗎？”“好啊！ ”我應(yīng)允了。
今年圣誕節(jié)，我過得真快樂！
小學(xué)的作文 篇2
今天是六月一號，兒童節(jié)！我從我的‘小金庫’里數(shù)出了五十元，然后開心地去新華書店買書了。我一路蹦蹦跳跳地，不一會就到了書店。
我走了進去，哇！琳瑯滿目的圖書讓我眼花繚亂，我早就想買一本《少年作文指導(dǎo)》了，于是我迫不及待地竄到了‘作文系’，開始尋找目標——《少年作文指導(dǎo)》！我的眼睛掃過第一層，向我報告，“報告主人，沒有發(fā)現(xiàn)目標！”我命令他說：“向第二層進攻！”在第二層第四本書就是，我的眼睛向我報告：’主人，第二層第四本書是目標！“我把那本《少年作文指導(dǎo)》小心翼翼地拿下來，像得了寶貝似的愛不釋手，我捧著書走到收銀臺，剛把書放在柜臺上，正當(dāng)我準備掏錢時，忽然闖進來一個少先隊員，他滿臉汗水，著急地問導(dǎo)購小姐：“有沒有《少年作文指導(dǎo)》了？”導(dǎo)購小姐微笑著說：“沒有了，同學(xué)，最后一本被那個小姑娘拿走了�！闭f完，導(dǎo)購小姐指了指我，那個少先隊員看了看柜臺上的書，失望極了，我心想：他剛才那么著急，肯定很需要這本書，不如我先給他這本，等下星期進貨了我再買。想到這里，我毅然地拿起書本遞到那個少先隊員手中，他驚訝地看著我，我笑了笑說：“反正我現(xiàn)在看不看都無所謂，你先看吧。”他把手塞給我，擺擺手說：“不！不！你拿著吧�！蔽野褧剿掷�，說：“你先看吧�！比缓笪揖团ゎ^走了，隨后，他就追了出來，跑到我身邊，他激動地說：“謝謝你啊，小妹妹，我很需要這本書呢，對了，錢給你�！蔽覕[擺手說：“不客氣�！蔽医舆^來他的`錢，心里像吃了蜜一樣甜。
幫助了別人，又快樂了自己，這真是一件快樂的事啊！
小學(xué)的作文 篇3
今天下午，去學(xué)校時，看見一個人身上有很多血，我沒多管閑事。就進學(xué)校了。因為我怕他訛我。
來到班里，第1解說：胡冰浩，他說剛剛那件事的過程。我們學(xué)校門口有個人上初中，為了提前回家，于是就翻欄桿，剛翻過去就被石頭絆倒了，剛好有個人跑著從那里過，一不小心就踩著了他的眼睛，把他的眼睛踩爆了。
第2解說：胡冰翰，他說的也是絆倒了，可是就在絆倒的一瞬間一個車像電一般的駛過來，在他沒完全倒下的一刻，悲劇就發(fā)生了。一下子就撞著了他的眼睛，他也飛了2米，眼珠被撞爆了。
第3解說：司小超，他說的是一個人被車撞了一下，腦漿都被撞了出來。從這點可一看出他的車速很快。而且，這個案件還是在交警大隊的門口。
第4解說：崔龍龍，他說的最詳細，他說，一個青年人，騎著自行車，追著他的女朋友，還喊著：“紫薇、紫薇”，不但不用手扶著自行車的.把，還假裝騎馬，結(jié)果，過減速帶的時候摔倒了，有可能被自行車的把扎到了眼睛，也有可能，摔倒的時候磕到了臉，流血了。
你知道我為什么把題目寫成死亡與痛苦的四種解說嗎？因為先在不知道他現(xiàn)在咋樣，是活還是死，有四個人解說了這個案件的整個過程。
不管他們是說的對誰說的錯，不管到底是怎樣受傷的，也不知道現(xiàn)在咋樣，我代表我們?nèi)繋熒Ｄ阍缛湛祻?fù)。
小學(xué)的作文 篇4
今天是星期日，我正在家里玩。
哥哥走了進來，他手里拎著一袋東西。
對我說：“這是我送給你的有趣的海鮮”。我拿過來看是兩個手掌大的貝殼，我好奇的問：“這是什么東西呀”？哥哥說：“我不告訴你，我走了再見”。爸爸接過說：“這是河蚌呀”！于是我們拿來一盆水輕輕地把河蚌放入水中。我問爸爸：“河蚌怎么養(yǎng)呢”？爸爸說：“我也不知道，那我們上電腦百度一下吧”！我們打開電腦搜索了一下，原來它是會生產(chǎn)珍珠的呀。我想我也要讓我的河蚌生產(chǎn)出漂亮的.珍珠。過了一段時間我又去仔細觀察了河蚌，沒想到它既然露出了大大的舌頭，我輕輕地用手去碰它一下它搜地一下鉆進了貝殼。
我笑呵呵地說：“這真是一個害羞的小姑娘呀”！
小學(xué)的作文 篇5
下雨了，我的心也隨著雨來到了春天，我的心情也好了許多，是雨的清新還是浪漫？
清新在那雨后的空氣，讓人心曠神怡，它洗刷了大地的灰塵和空氣中的灰塵，雨后朦朧一片……
浪漫在那雨中的情景，一家人手拉手打著傘漫步在鄉(xiāng)間小路上。還有那雨后五彩斑斕的彩虹……
雨，他是一個包含多種感受的字眼。對于毛毛細雨、讓人打顫的雷陣雨、急促的驟雨還有傾盆大雨給人的感受是不一樣的。
毛毛細雨使孩子們情不自禁的赤腳站在水塘里嬉戲……
讓人打顫的雷陣雨，會把女孩子們嚇得躲進被窩里……
急促的驟雨會讓人們?nèi)碜兊脻皲蹁醯模兂陕錅u……
傾盆大雨會讓門外的水淹到人的膝蓋，使人行動不便……
雨使我陶醉，有時使我變得安靜，能讓我安靜的'坐在書桌前看一本魯迅先生的散文選；有時又讓我變得活躍，時不時唱著小曲兒跑到樓下去踩水塘，搞得全身臟兮兮的，回到家又被老媽臭罵一頓；有時還讓我變得膽小，拉上窗簾躲在被子里，害得我被家里人嘲笑……
但是不管讓我變得怎樣，我依然是那么喜歡你——雨！
每次下雨后，多是那么清新、浪漫；都給人那么多的感受……
小學(xué)的作文 篇6
生活恰似一場無劇本的電影，其中，有讓你感動的，也有給你啟發(fā)的。
還記得有一次，在一個陽光明媚的白天，身為科學(xué)課代表的我，早早地把全班同學(xué)的課堂作業(yè)本搬到了吳老師的辦公室。大課間，我本應(yīng)該把寄存在關(guān)老師那一個上午的作業(yè)本拿回來，但是我卻在與其他同學(xué)一起在走廊上玩跳皮筋。直到第三節(jié)課鈴聲響時，我才猛然想起一件事———去科學(xué)老師辦公室拿作業(yè)。我心想：算了，算了，反正下節(jié)不是科學(xué)果，中午去拿作業(yè)也來得及�？傻搅酥形�，作業(yè)一多，我就把這件事忘了。
直到下午每一節(jié)課，關(guān)老師捧著厚厚的一疊作業(yè)本走進教室。我偷偷地瞄了關(guān)老師一眼，剛好，關(guān)老師的眼神也在向我望來，我羞愧地低下了頭。下課了，關(guān)老師示意我過去，先和我說了今天晚上的作業(yè)，又對我說：“柳琪，下次記得早點來拿作業(yè)哦！你看，上課再來發(fā)作業(yè)是不是浪費了我們寶貴的課堂時間呢？”“嗯！”我的聲音像蚊子似的。我突然感受到國一種信任，一種老師對你的信任，一種同學(xué)對你的`信任。
從拿作業(yè)這件事中，我得到的啟示是：別人交給你的事，是別人對你的信任。若你答應(yīng)別人，卻沒有將別人交給你的事做完，那你在別人的心目中，就會從天堂頓時降到地獄。所以，每個人都要有責(zé)任心，不然你就不會受到別人的尊重與贊賞！
生活無處不在，從一件小事中，就可以引發(fā)出一個深刻的啟示。
小學(xué)的作文 篇7
小時候，外婆總是在過年前說一句話：小孩子望過年，大人們望種田。對于我來說，兒時的春節(jié)都是一些縈繞在舌尖的記憶。年，對孩子來說，無疑是美味的。
從臘月二十三開始，我們的小嘴就不曾閑過。“二十三，祭灶官”。這天，用米粉做的送灶粑粑，香氣會驅(qū)走整個冬日的寒意。
“二十五，磨豆腐”。這天不但可以喝到香甜可口的豆?jié){，母親還會抽空在煮豆?jié){時撈幾張豆腐皮出來，晚飯時和小蔥芝麻一拌，最下飯不過了。
再后來的這兩天，好吃的會更多。首先，外公會去殺年豬的人家割肉，遇到親戚家殺豬，我還可以跟著蹭頓“殺豬飯”吃，這樣的宴席，主人家是不會吝惜豬肉的，上桌的菜都是大盤大碗，極其解饞。如果沒有吃過癮也沒關(guān)系，母親正在家里殺雞呢！每當(dāng)此時，母親會將雞雜用大醬炒了再和泡好的黃豆一起煨制，雞雜黃豆甭提有多香！
臘月二十八，家家戶戶都會飄出炸圓子的香味。往日到處玩鬧的孩子，這天都一下不見了蹤影，他們都在自家的鍋臺旁圍著呢，第一鍋圓子都要炸得透透的，鍋臺旁的小饞貓都等著吃呢！這天，外婆怕我油炸的東西吃多了傷了脾胃，會在鍋塘里事先放兩個紅薯，就著柴火烤熟，這樣的烤紅薯最解油膩。
炸圓子的香味還在嘴角邊縈繞時，轉(zhuǎn)眼就到了年三十。除夕夜的年飯，吃的那就更多了。當(dāng)然，這桌年夜飯，也有不給動筷子的，那時的條件不是很好，有些食材只有過年時才會準備，像“年魚”和“鴨胗”。這些菜燒好后，平時是不端出來的。即使年夜飯時，它們的出場也只是為了做做樣子。外婆說，這樣的菜是拿來招呼客人的。記得那年，母親帶我和弟弟去親戚家拜年，吃飯時，六歲的弟弟看著眼前的咸鴨胗口水直流，最后實在忍不住了，伸筷子夾了幾次，在回家的路上，母親狠狠的`批評了弟弟。后來，長大了才知道其中緣由。
大年初一，孩子們都有一個固定的節(jié)目——拜年。我們會早早起床，穿上新衣服，挨家挨戶的拜年。拜年會得到一些好吃的，幾顆糖、一把瓜子都會讓我們心滿意足。一上午跑下來，我們總是會嫌衣服口袋小。于是正月里，我們會有吃不完的零食，那些好看的糖紙都會被夾在書本里珍藏著。
元宵節(jié)那香糯的湯圓下了肚后，年味就慢慢淡了起來。外婆會笑著對我們說：“小舌頭也要休息咯！”以后的日子里，我們會經(jīng)常咂摸著小嘴，回味那舌尖上縈繞的濃濃年味。每每想起，依然香甜依舊。作文
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