寫(xiě)小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
從小,我就是個(gè)自我要求很高的小孩,所有的事情,我都希望把事情做到最好。付出了這么多的努力,如果能夠有人看見(jiàn)我的用心,給我小小的肯定:“你好厲害!成績(jī)這么棒!”我的心,就象是注入源源不斷的能量,瞬間更堅(jiān)強(qiáng)、更有力了。
不僅是學(xué)業(yè)成績(jī),就連一個(gè)美勞作品,我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的完成,充滿成就感的當(dāng)下,聽(tīng)到一句贊美的話時(shí),我就會(huì)眉開(kāi)眼笑,覺(jué)得所有的辛勞,都值得了。
不過(guò),隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也不簡(jiǎn)單,他們總是會(huì)先夸你一下后,再不著痕跡的說(shuō):“你什么都好,如果哪里些也改掉的話,就更好了!”呵呵!這就是他們的小小心機(jī),先夸獎(jiǎng)你,讓你打開(kāi)心門后,再把要罵你的話,跟著說(shuō)出來(lái),讓你哭笑不得,盡管你是這樣愛(ài)聽(tīng)前面的夸贊。
我非常不喜歡赤裸裸的'批評(píng),曾有同學(xué)在收考卷時(shí),毫不留情的說(shuō):“你好爛哦就考這個(gè)分?jǐn)?shù)?”我的自尊立刻受到最嚴(yán)重的打擊,有沒(méi)有搞錯(cuò)?你考得比我還差耶!憑什么這樣傷害我?我知道他一向口沒(méi)遮攔,就愛(ài)說(shuō)這些傷人的話,但也太離譜了吧?這種沒(méi)有風(fēng)度的批評(píng)話,是我最痛恨聽(tīng)到的。
人,都是只愛(ài)聽(tīng)自己想聽(tīng)的話,但不愛(ài)聽(tīng)的話,卻好像半點(diǎn)不由人的,常常會(huì)冒出來(lái)。只好堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),讓自己別輕易被擊倒了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
初冬的早晨,我推開(kāi)窗戶往外邊一看,只見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)從東方慢慢地升起來(lái)了,射出萬(wàn)道趁光。藍(lán)天上飄著朵朵白云,在柔和的陽(yáng)光照射下,呈現(xiàn)出一片桔黃色。天空像一幅五彩繽紛的圖畫(huà),多么美麗。
我來(lái)到田野,看見(jiàn)田野里到處長(zhǎng)滿了高大粗壯的樹(shù)木。有楊樹(shù)和槐樹(shù)。它們的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿樹(shù)枝,在寒風(fēng)中抖動(dòng)著。小樹(shù)苗纏上了一層層麻繩,像穿上了一件件棉大衣。綠色的小草到現(xiàn)在已經(jīng)枯黃了。地上落了厚厚的樹(shù)葉,像是鋪上了一層金黃色的地毯。只有松柏不怕寒冷,葉子還是深綠色的,它筆直地挺立在寒風(fēng)中,不怕風(fēng)吹雨打,不怕天寒地凍。小河邊長(zhǎng)滿了各種各樣的'野菊花。有白的、有黃的、還有紫的……散發(fā)出一陣陣清香,多么美麗,多么迷人。
小河的流水清澈透底。水里有綠色的小草,有五光十色的石頭,還有一群群活蹦亂跳的小魚(yú)自由自在地游著。河水在這些小生物的陪伴下,顯得更加美麗。河水中倒映著太陽(yáng),倒映著花、草、樹(shù)木,像一條美麗的彩帶。
初冬的早晨多么寧?kù)o、美麗!祖國(guó)的山河多么雄偉,壯麗呀!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我小時(shí)候曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小白兔,它全身雪白雪白的,一摸感覺(jué)又光滑又柔軟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)棉花。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的`,粉嫩粉嫩的,可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的動(dòng)靜。它有著一雙紅紅的眼睛,就像里面嵌著兩顆紅寶石,鮮紅鮮紅的。
最有趣的就是嘴巴了,是三瓣嘴,還露出兩顆潔白如玉的大門牙。他的尾巴短短的,像個(gè)小絨球。小白兔最愛(ài)吃菜葉子,我常拿青菜葉子喂它,它吃得津津有味,還不時(shí)地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。雖然現(xiàn)在小白兔沒(méi)有了,但是我好想念它呀!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
有一天,我看見(jiàn)哥哥在玩游戲,媽媽說(shuō):“開(kāi)飯了”,哥哥就跑到桌子的旁邊。我看見(jiàn)哥哥吃飯超快,米粒全部掉在桌子上,都在種米飯了呀!
哥哥吃完飯就跑到沙發(fā)上玩手機(jī)。媽媽看見(jiàn)撒在地上的米粒,大叫一聲:“你一吃完就玩手機(jī),你今天掃不干凈地就別想睡覺(jué)了!”哥哥嚇得趕快放下手機(jī)去掃地了。
我一定讓哥哥改掉這個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的壞毛病。有一次,哥哥上課去了正好不在家,我偷偷把手機(jī)藏到了被子下面,哥哥放學(xué)回到家居然找到了手機(jī),又開(kāi)始玩了起來(lái)。后來(lái),我又把他的手機(jī)藏到了好多地方,比如:媽媽的包里、一堆本子的下面、我放零食的袋子里......全都被哥哥發(fā)現(xiàn)了。
阻止哥哥玩手機(jī)沒(méi)成功,現(xiàn)在哥哥只能戴著眼鏡去上學(xué)了,因?yàn)楦绺鐞?ài)玩手機(jī)成了近視眼。
這就是我愛(ài)玩手機(jī)的.哥哥,都玩過(guò)了頭,哥哥就是這樣死不回改呀!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
大自然有很多啟示,比如蘋(píng)果。正式蘋(píng)果落地才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。事情是這樣的:1666年,牛頓回到老家。一天,風(fēng)和日麗,牛頓坐在院里里曬太陽(yáng),蘋(píng)果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想:“為什么蘋(píng)果不往左掉,不往右掉,偏偏往下掉呢?”于是,就有了萬(wàn)有引力。
再比如魚(yú)兒,傳說(shuō)古時(shí)候,大禹根據(jù)魚(yú)兒的鰭發(fā)明出了槳,為航海業(yè)提供了有效的.幫助。
星期二上午,我們班的幾位同學(xué)(包括我)用自己的PPT講了很多大自然的其實(shí),大都是以下這些。1、螢火蟲(chóng)——人工冷光;2、電魚(yú)——伏特電池;3、水母——風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀;4、青蛙——電子蛙眼;5、爪子——起重機(jī)……
同學(xué)們個(gè)個(gè)講得有聲有色,好看極了,總的來(lái)說(shuō),就是要保護(hù)大自然,為人類提供良好的生活環(huán)境。
大自然是我們的老師,我們不能破壞他。
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