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小學(xué)的作文600字[經(jīng)典9篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)的作文600字 篇1
《 夏洛的網(wǎng)》是一首關(guān)于生命、愛與忠誠的贊歌，是一部傲居“美國最偉大的十部兒童文學(xué)名著”。首位的童話小說。它真切而充分的詮釋了偉大的愛與真摯的友情。當(dāng)一種友情充滿了無私，凝聚了智慧，為他人所想，為他人所為，它的這種力量，一定會(huì)消除孤獨(dú)，融化冰川，甚至能挽救生命……
威爾伯生下來是一只落腳豬，好心的小女孩費(fèi)恩收養(yǎng)了它。5個(gè)月后，費(fèi)恩又把慢慢長大的威爾伯送給了自己的舅舅朱克曼。在朱克曼家的谷倉里，威爾伯與蜘蛛夏洛建立的真摯的友誼�？刹恍业氖牵柌罱K的歸宿竟是人類餐桌上的熏火腿。作為一只豬悲痛絕望的威爾伯，似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛，卻說：“我要救你！”
夏洛為挽救威爾伯?dāng)[脫這悲慘的命運(yùn)，想盡了辦法，費(fèi)盡了心思，于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。終于讓它在集市的大賽中，贏得了特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享天年的未來。夏洛運(yùn)用他的智慧和才能，無私的.幫助了威爾伯，使它獲得了新生，通過夏洛的鼓勵(lì)，威爾伯對(duì)自己充滿了自信，對(duì)未來滿懷著希望。而這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命，卻慢慢走到盡頭……
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我覺得夏洛不僅用蜘蛛絲，而是在用整個(gè)生命去編織了一張愛的大網(wǎng)。讓我感到人間自有真情在。當(dāng)一種友愛能夠挽救一個(gè)人的生命，溫暖一個(gè)人的心靈。給一個(gè)人帶來希望和重生。這種真摯的友愛它的力量是巨大的，是堅(jiān)不可摧的……
當(dāng)一個(gè)人遇到了困難，當(dāng)一個(gè)人充滿了孤獨(dú)，當(dāng)一個(gè)人快要絕望的時(shí)候。這時(shí)特別需要一種溫暖，有一雙援手，有一滴甘露。去擁抱，去呵護(hù)，去滋潤……
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我被夏洛充滿友愛和無私的奉獻(xiàn)精神所深深感動(dòng)。我敬佩它的無私助人而不求回報(bào)的博大胸懷。這種感動(dòng)，真的能讓我銘記一生。
《 夏洛的網(wǎng)》真的是一本凈化心靈，感動(dòng)一生的好書，同學(xué)們，如果你還沒有閱讀過這本書，就請(qǐng)趕快行動(dòng)吧！
小學(xué)的作文600字 篇2
櫻殿，一直以來，都是你在陪伴著我，使我一直很純潔、很喜歡你。
記得是20xx年，那時(shí)我9歲，在不知不覺中看了《魔卡少女櫻》這部動(dòng)漫，或許是朋友推薦。但自從那以后，我便深深地愛上了魔卡這部動(dòng)漫。那時(shí)并不知道會(huì)經(jīng)喜歡上木之本櫻，過了許久以后我才發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了小櫻。
4.1，是個(gè)特別的日子，那天是櫻殿破殼的日子。
7月份那時(shí)，家里有了臺(tái)式類的電腦，我便迫不及待地玩了起來。在一次發(fā)現(xiàn)中，我知道了一種叫貼吧的東西，于是我便創(chuàng)了一個(gè)貼吧號(hào)，一開始創(chuàng)貼吧號(hào)的原因是想在魔卡少女櫻吧，可是后來我才發(fā)現(xiàn)，原來貼吧是個(gè)可以結(jié)交許多朋友的地方。但唯一不變的是——魔卡少女櫻吧。
小櫻，初代萌王，我心中的女神，是哪個(gè)動(dòng)漫人物都無法比擬，至少我是這么認(rèn)為的.。至于討厭櫻殿的人，我不會(huì)去理，因?yàn)椋绻阏娴膼垡粋�(gè)人，那么就算誰說都不會(huì)動(dòng)搖那個(gè)人在你心中的位置吧？
櫻殿，今天是你的破殼日，雖然現(xiàn)在你應(yīng)該是26歲，但在我心目中，你永遠(yuǎn)都是那個(gè)有點(diǎn)傻呆呆、很純潔的12歲少女。
看到微博上和魔卡吧熱烈的慶賀櫻殿你生日，我也忍不住去祝賀。記得小櫻你第一次見到小狼君的時(shí)候，頭發(fā)發(fā)豎，樣子真是很呆萌呢。直到小櫻和小狼君在一起······你們的愛是那么純潔、那么感人，感人到令人想哭。
最后我想說：櫻殿，你要永遠(yuǎn)開心快樂哦！光笑是不行的，誰知道是不是假笑呢？總之啦，要和知世小狼君永遠(yuǎn)幸福地在一起，永遠(yuǎn)不要有煩惱！
小學(xué)的作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)在安徽省績溪縣的一美麗的小山村，它有一個(gè)好聽的名字，叫——桐坑源
那里有許多著名的風(fēng)景，如：神奇的上莊，美麗的“仙人床”，壯觀的“馬撒尿”但我最喜歡的地方，就是那名揚(yáng)中外的桐坑源了。
走進(jìn)桐坑源，就像走進(jìn)了一幅山清水秀的畫。
我就先來介紹那奔流不息的'河流吧！那波光粼粼的小河，在那燦爛的陽光的照耀下，顯得更加美麗閃亮了。那里的河水是那樣的清，清的能看見河底的光滑的石頭，還能看見沉積在河底的沙粒。偶爾，還能看到幾條游來游去的小魚呢。我連忙伸出手想去抓魚，可誰知那活潑機(jī)靈的小魚兒還沒等我的手伸進(jìn)河里，就用尾巴拍打了一下水面，一溜煙地全游走了。
我繼續(xù)往前走，路邊有蒼翠欲滴的松樹，挺拔挺拔的，就像一個(gè)個(gè)士兵等著我來檢閱呢。輕輕搖一搖樹枝，那晶瑩剔透而又清涼的露珠滴在臉上，感覺清涼清涼的。還有那姹紫嫣紅的花兒，仿佛就像一位位亭亭玉立的少女正在聚精會(huì)神地化妝呢。一路上，有各總各樣形態(tài)各異的石頭呢。有的像機(jī)靈的小猴，有的像兇神惡煞的老虎，還有的像胖胖的小豬，還有的像彎彎的小船……美麗極了！
不一會(huì)兒就到了名揚(yáng)中外的“通杭古道”了。那蒼勁有力的“通杭古道”四個(gè)大字寫在那塊高大而堅(jiān)硬的石牌上，讓人覺得有一種神圣的感覺。聽爺爺說它有一句名言流傳至今：“不慌不忙，三天到余杭”這句話的意思是：如果走路到杭州，就沿著這條蜿蜒曲折的山路走三天就能到杭州了。
��！這就是我家鄉(xiāng)美麗的桐坑源！如果你們來桐坑源玩，我可以免費(fèi)做你們的導(dǎo)游哦！
小學(xué)的作文600字 篇4
親愛的環(huán)保部長：
您好！
在不久之前，我看見一篇報(bào)道，上海動(dòng)物園里的一頭長頸鹿患上了病，過了幾天搶救無效死亡了。解剖后發(fā)現(xiàn)長頸鹿胃腸里面竟然有有毒的泡沫塑料袋里的成分！原來是這些有毒的東西是導(dǎo)致長頸鹿胃腸潰爛而死的元兇。我的心震撼了，人類在亂扔白色垃圾，白色垃圾是不可再生廢物，國家三令五申禁止白色污染，可是人類卻在藐視我們生命的生存環(huán)境，我想說你們不珍惜自己的生命，就請(qǐng)不要給社會(huì)帶來傷害。
通過上面的敘述的事情我不禁想到：我們剛剛走出戰(zhàn)火硝煙的年代，那個(gè)時(shí)候是大自然幫助我們，可是現(xiàn)在生活條件越來越好，大家過上了夢(mèng)寐以求的日子。我們賴以生存的環(huán)境卻變得越來越糟，前些年還萬物生機(jī)，紅紅的花，綠綠的`草，小鳥美妙的歌聲，現(xiàn)在卻看不見小花的笑，小草的新裝初中作文 ，聽不見小鳥的歌聲。這是誰在破壞呢？是人類。所以，我建議我們自覺地應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)起來。
其實(shí)，像這種現(xiàn)象在生活中非常多見。我們一方面大張旗鼓的說保護(hù)環(huán)境，愛我們的地球媽媽，可是光說不做，我們卻在自己制造垃圾污染環(huán)境。比如說：我們說“保護(hù)樹木，造福后代�！蔽覀儏s在使用一次性木筷，每一雙木筷都是從樹木上砍伐而來。“節(jié)約每一張紙�！倍行┤藚s還在浪費(fèi)著面巾紙。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
但愿可憐的長頸鹿不再無辜的死去，但愿它們用死的代價(jià)能喚醒人們的良知！我們一定要聯(lián)合起來保護(hù)環(huán)境，不要再讓大自然為我們做出無辜地犧牲！
親愛的部長先生，我想你們那里得到的破壞環(huán)保的事例一定更多，更令人觸目驚心，請(qǐng)您好好管一管吧，世世代代的人們都會(huì)感謝您的。
祝：身體健康，工作順利！
一位小學(xué)生：劉玫彤
小學(xué)的作文600字 篇5
每當(dāng)我在英語考試中取得好成績時(shí)，總是第一個(gè)想起我的英語老師Mr朱。他三十歲左右，個(gè)子不高，壯壯的。一頭黑發(fā)中，夾雜著許多細(xì)小的銀絲，有點(diǎn)滄桑。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，厚厚的鏡片后面，一雙小眼睛總散發(fā)著笑意。國字臉的兩旁“掛”著一對(duì)招風(fēng)耳。別看他其貌不揚(yáng)，他可是我們?nèi)昙?jí)男生的偶像。
我至今清楚地記得朱老師給我們上的第一節(jié)課，那時(shí)我們剛上四年級(jí)。鈴聲一響，朱老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，巡視一下大家，開始自我介紹：“大家好！我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任你們的英語老師，你們叫我Mr朱就好了……”我原來一直擔(dān)任英語課代表，自我感覺良好，對(duì)這位新老師很有些不服氣，心想：看著不怎么樣嘛！自己開始在紙上涂涂畫畫，朱老師說的什么一句沒聽進(jìn)去。突然，同桌碰碰我：“老師叫你讀課文呢！”我一驚，慌忙站起來，還好，我之前做過預(yù)習(xí)，磕磕巴巴地讀完了，我心想：這下糗大了，低著頭不敢看老師。誰知他并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是溫和地說：“讀得不錯(cuò)，只是有些地方需要注意。現(xiàn)在，請(qǐng)聽我讀�！彼粡堊欤粌H是我，全班同學(xué)都仰起頭，崇拜地望著他，那流利的.語速，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，讓人懷疑是在放錄音磁帶！我佩服得五體投地，同時(shí)也為自己的驕傲自大感到羞愧，恨不能削尖腦袋找地縫鉆進(jìn)去。從那以后，我就不再鼻子朝天，而開始俯首稱臣了。
轉(zhuǎn)眼，朱老師教我們兩年了，我班的英語成績直線上升，還在各項(xiàng)英語競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。朱老師呢，課上是良師，一到下課，就成了我們的好哥們，一群男生總是眾星捧月般圍著他，說個(gè)不停。有時(shí)我們還一起在球場(chǎng)上揮灑汗水，一片龍騰虎躍，根本分不清哪是學(xué)生，哪是老師。
Oh, My English teacher, 我是您忠實(shí)的fans,我將來也要做一名像您一樣的老師。
小學(xué)的作文600字 篇6
我們坐的是叔叔的車,叔叔買的一輛小轎車.把我們送下去后就停在老教學(xué)樓前.(我家以前住在學(xué)校)我剛開始是興致勃勃的,但是看到眼前的一番景象后,我卻感到很失落.眼前的教師宿舍,就像幾百年沒有人來過似的,一片荒涼,雜草長滿了原來用來種樹的草地.樓下地壩子里沒有一個(gè)小朋友.看見這番荒涼地景象,我不禁想起了以前我和小伙伴們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂時(shí)光:一個(gè)小孩子一喊,許多小孩子都從樓上興高采烈的跑下來.他們都帶著自己的'好玩伴,自行車,溜冰鞋,還有滑板車.有些小朋友什么也沒帶,就帶著一臉燦爛的微笑.大家你玩玩我的滑板車,我騎騎你的自行車,多高興呀!我猛地回過神來,可現(xiàn)在呢!什么都沒有,除了這片給我們留下美好回憶的土地,除了它,滑板車,自行車,溜冰鞋,還有小伙伴們那久違的“咯咯咯”的笑聲，都沒了蹤影。
三年了，都三年了，我的第二故鄉(xiāng)呀！我的金色童年就是在這里度過的呀！可是，以后我還能回來嘛？我還能與小伙伴們一起在過年的時(shí)候放煙花嗎？不，不能了。就算大家還能在一起，我們也都不是從前的自己了，我們已經(jīng)失去的東西已經(jīng)太多太多......童真，還有嗎?彼此之間的信任，還存在嗎？想到這些，我不禁潸然淚下。8月15號(hào)就要交房了，從那以后，那里的一切將永不屬于我，也不屬于別人，只屬于我們的心，心的最深處......面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我也只能輕輕的說一聲：“再見了，我的第二故鄉(xiāng)！”我應(yīng)轉(zhuǎn)過頭，不再回首，因?yàn)槟菢又粫?huì)勾起我太多的痛楚。走時(shí)，我不禁又輕輕地望了一眼那片快樂土地。
小學(xué)的作文600字 篇7
在手的世界中，有勤勞的手、懶惰的手、靈巧的手、致富的手。我的媽媽有一雙勤勞的'手。
當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候，媽媽的手開始工作了。她起身忙著做早點(diǎn)，然后到商店去工作，醬油、鹽、酒、錢……都經(jīng)過媽媽的手。下班后，媽媽的手忙著洗菜、淘米、做飯。晚上，媽媽的手忙著打毛衣、洗衣服等�？傊�，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著。
媽媽的手既是勤勞的手。又是充滿母愛的手。
記得一個(gè)寒冷的夜晚，我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。我的手冷得直打顫，字也寫不好。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地問：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中，頓時(shí)，我感到無比暖和。在它的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了驅(qū)寒，我和小伙伴在院子里跑步。一不小心，我摔了一跤，正好那里堆著造房子用的黃沙，我的一雙棉鞋里灌進(jìn)了好多黃沙�！安荒艽┝��！蔽野衙扌摰�，準(zhǔn)備要媽媽給我洗。又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把棉鞋藏在門背后，不讓媽媽看見，等有機(jī)會(huì)再洗。第二天，我想去洗棉鞋，走到門背后一看，棉鞋沒有了，我急得查點(diǎn)哭起來。過了一會(huì)兒，我鎮(zhèn)靜下來，決定到別處去找。突然，我聽見“刷、刷、刷”的聲音。我循著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗棉鞋。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條口子。我走到媽媽的身邊，奪下棉鞋和刷子說“媽媽，我來洗�！眿寢屝χf：“雷雷，我來洗。”我怎么也不答應(yīng)。可是，媽媽已經(jīng)把棉鞋和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。當(dāng)我重新穿上棉鞋時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
�。∥覑蹕寢�，我愛媽媽那雙勤勞的手。
小學(xué)的作文600字 篇8
在人生中，總有一句話激勵(lì)你前進(jìn)，去披荊斬棘，渡過難關(guān)。這句話，或許是名人名言，或許是人生哲理，可我喜歡一句話，它激勵(lì)我去克服了許多困難，卻只有三個(gè)字：“你能行！”
事情已經(jīng)過去八年，可我卻依然記憶猶新：
那是一年夏末，雖說是午后，可陽光卻依然刺眼，天氣悶悶的讓人喘不過氣來，小小的我煩躁地推著一輛單車，騎上去摔下來，再騎上去……
終于，我的耐性被磨光了，氣憤地把車一推，大吼道：“為什么，為什么我就是學(xué)不會(huì)，明明很簡單，我怎么那么笨，為什么，為什么啊……”
眼淚從臉頰上滾落，慢慢浸濕了衣襟，這時(shí)，有一個(gè)溫柔的身影為我擋住了刺眼的陽光，眼前頓時(shí)柔和了許多，我疑惑的抬起頭，卻看到媽媽蹲在我身前，她伸出手抹掉我臉上的眼淚，拉我起來，扶起地上的車遞到我手中，我抬頭，撞上媽媽明媚的笑，媽媽看向我，只說了一句話：“你能行！”
這句話像一把鑰匙，打開了我緊閉的心房，讓里面第一次照進(jìn)了溫暖的陽光，給予了我莫大的'肯定與前所未有的自信，終于，我又騎到了車上，沒多久，又摔下來，我又騎上去，一次又一次。額角上滲出了汗珠，我竟顧不得擦一下，最終，我騎到了媽媽面前，向她比出“Ｖ”字型的手勢(shì)，自豪的說到：“看，我會(huì)了，我會(huì)騎車了，我會(huì)騎自行車了哦！”
從此以后，每當(dāng)我遇到看似過不去的挫折，想要放棄的時(shí)候，媽媽的笑就浮現(xiàn)在我眼前，依舊是那么明媚，那么溫柔，耳邊又響起那句“你能行！”讓我莫名的有了希望，再?zèng)]有放棄的理由，直至我渡過難關(guān)。
也許，每個(gè)人都有自己喜歡的那句話，激勵(lì)著自己前行，而媽媽的那句“我能行！”就成了我堅(jiān)持下去的勇氣，讓我勇敢地戰(zhàn)勝挫折，前行……
小學(xué)的作文600字 篇9
時(shí)光飛逝而去，往事在我的腦海中漸漸消逝。但也有一些事牢牢印在腦中，使我不能忘卻。其中印象最深刻的就要數(shù)那次“春游”了。
那是我在讀四年級(jí)的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ァ按河巍薄１M管在這個(gè)小村子里，所謂的“春游”無非就是去爬山，但是大家都異常高興，畢竟我們很少去春游。于是，大家背著背包，帶著餐具，浩浩蕩蕩步行而去〔因?yàn)榇蠹覝?zhǔn)備在山腰上共進(jìn)午餐〕。由于是步行而去，大家走的速度不是很快，但是畢竟不遠(yuǎn)，所以很快就到達(dá)山腳。
“同學(xué)們，沖啊！”隨著老師的一聲號(hào)令，大家飛快地爬上山上去。但是畢竟山路陡峭，我沒爬多久，就累的不行了，停在一塊石頭上喘氣。前面的同學(xué)看見了，手拉手硬是把我拉了上去。
終于爬到了山腰。我們停了下來，坐在山腰的一塊空地上。這塊空地上幾乎沒有草，有的只是一些石頭和枯樹枝。大家分成了幾組，每組有五個(gè)成員，大家各自分工，準(zhǔn)備共進(jìn)午餐。我們?cè)诳盏厣贤诹藗�(gè)坑，找來一些枯樹枝，點(diǎn)燃后馬上把鐵鍋架了上去�？墒谴蠹叶加龅搅艘粋�(gè)難題：“沒有水了！”幸好空地旁有一個(gè)小廟，廟里恰好有一口井，于是這個(gè)難題就解決了。有些組的`同學(xué)“才藝高超”，不一會(huì)兒就迎面撲來一股香氣—“大餐”做好了。讒的那些不會(huì)做飯的同學(xué)直咽口水，只恨自己不是和他們一組的。那是有本事的，我們這些沒本事的，只好泡方便面吃�？墒沁@絲毫不影響我們的胃口，大家都津津有味地吃著。作文
午飯過后，大家都很興奮，說說笑笑的。有的同學(xué)爬到山腰并不甘心，又向山頂“進(jìn)攻”，有的同學(xué)則是到那個(gè)小廟里去玩，我也不例外。
時(shí)間飛快地過去了，到了與這里分別的時(shí)候—我們要回去了。大家依依不舍地下了山，但心仿佛還留在山上。大家都在想：“如果下次還能來就好了”�？墒侵钡叫W(xué)畢業(yè)，我們還是沒有再一次去那里。
可是，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次春游的，我想其他同學(xué)應(yīng)該也忘不了的吧！
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