小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
爸爸是個(gè)“說(shuō)個(gè)沒(méi)完”的人。只要他在家，隨時(shí)隨地發(fā)表演講，話匣子一打開就無(wú)法收拾。當(dāng)然，最掃興的是，常被媽媽無(wú)情地打斷。滑板一入我家，爸爸就念開了：“滑板好呀，鍛煉身體嘛！看人家孩子玩得多輕巧，上板，起身，滑。那可是要下功夫的……”
媽媽是個(gè)“說(shuō)了就是”的人。話雖不多，可是一但發(fā)話，雷都打不動(dòng)，聲音雖算不上鏗鏘，可也是相當(dāng)?shù)挠写┩噶ΑＲ驗(yàn)槲覐男∩眢w不好，她不讓我做很多作業(yè)，而是叫我做完作業(yè)多運(yùn)動(dòng)�；逡蝗胛壹�，媽媽就樂(lè)開了：“這下好了，我不信你還不運(yùn)動(dòng)！走，幺兒，學(xué)滑板了！”
我在家里，是個(gè)“說(shuō)了當(dāng)沒(méi)說(shuō)”的.人，說(shuō)話從來(lái)沒(méi)有作用。每次忍不住將心里的要求提出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及鉆入父母的耳中，就好象隨著家里的油鹽醬醋、磕磕碰碰漂去遠(yuǎn)方�；逡蝗胛壹�，我就玩開了：雖然很多體育項(xiàng)目我不太在行，可我也想玩兩把呀！
小學(xué)的作文 篇2
朱長(zhǎng)之也是我在淮陰師范讀書的中文老師，他獨(dú)特的地方，是備課特別認(rèn)真。班上很多女生，都喜歡抄朱老師的備課筆記。他上一次課，備課本上的內(nèi)容，會(huì)有十幾頁(yè)，且鋼筆字寫得十分棒。朱老師主要講古典文學(xué)的作品，我抄他的文章賞析，主要是欣賞他的鋼筆字。
那時(shí)，我受老師的影響，十分想寫出一筆好字。一有空閑，我會(huì)在黑板上，用粉筆練字。寫鋼筆字，我會(huì)用空白紙，是沒(méi)有橫格的`紙練習(xí)，在紙上，我能書寫得十分整齊、清秀。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們也稱贊我肯下功夫。我就說(shuō)，為了將來(lái)在課堂上，寫一手好字，讓自己的學(xué)生喜歡。朱老師給我們上課的時(shí)間不長(zhǎng)，給我留下的印象沒(méi)有孫老師深，但他對(duì)學(xué)生態(tài)度和藹，也十分關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。
記得我剛工作，他從淮陰帶著其他幾個(gè)學(xué)生，騎自行車，不辭勞苦，騎車幾十里路，來(lái)到淮安的農(nóng)村學(xué)校，探訪我的工作情況。我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)，我一定要做辛勤努力教學(xué)的好老師。畢業(yè)第一年工作，我就為全公社幾十所學(xué)校，上了作文的公開教學(xué)課。我在淮安教書時(shí)間并不長(zhǎng)，但文教領(lǐng)導(dǎo)很看重我的努力工作，讓我到了江蘇省的好幾所重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)。后來(lái)，為了回到南京，照顧母親，我離開了教學(xué)崗位，但我一直都念念不忘自己的教育事業(yè)。一有空閑，我會(huì)給孩子指導(dǎo)寫作，教他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
今天，想起朱老師，也是勉勵(lì)自己，在今后的余生里，再為孩童做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，把自己所有的知識(shí)，做人的好品德，再傳給下一代，這樣，我會(huì)覺(jué)得是對(duì)老師的報(bào)恩！
小學(xué)的作文 篇3
親愛(ài)的小猴：
你好！聽(tīng)說(shuō)你當(dāng)上了萬(wàn)獸之王，我也替你高興。要想當(dāng)一名合格的萬(wàn)獸之王，有時(shí)候不能完全聽(tīng)你的，要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，還要關(guān)心別的小動(dòng)物們。
你也很尊重別人的.習(xí)慣方式，讓大家安心的過(guò)日子，我要向你學(xué)習(xí)！
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