一本好書小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一本好書小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
一本好書小學(xué)作文1
有人說，書籍是人類進(jìn)步的階梯；有人說，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我，覺得書是我們的良師益友。
今天，我向大家推薦一本好書《草房子》。它的作者是著名的文學(xué)作家曹文軒，曹文軒的文章情感細(xì)膩，文字感人，他所寫的景物給人一種優(yōu)美的感覺，比如桑桑的白鴿，被他寫出一種動(dòng)態(tài)的美，給人無限的想象�！恫莘孔印愤@本書里面有不少主人公，還有一個(gè)個(gè)圍繞主人公展開的生動(dòng)故事，其中讓我印象最深的是杜小康。
他本來出生在一個(gè)條件優(yōu)越的家庭，（在他們那個(gè)貧窮的村子里，已經(jīng)算是很好的了），可一場(chǎng)突如其來的巨變，打得他措手不及，他的父親生病了，家境也一落千丈，可這變故并沒有打垮他，反而在父親病好后，和他一起去養(yǎng)鴨子。但，命運(yùn)就是不肯過他，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，將鴨子沖散，他冒雨去尋找鴨子，雖然鴨子都找到了，但還是因?yàn)橥党粤藙e人家的`魚苗，全被扣下了。
為此，他的父親又生病了，這一次似乎是一病不起。
可他還是對(duì)生活充滿信心，在學(xué)校門口賣起了一些學(xué)習(xí)用品，以此來養(yǎng)家糊口，小小年紀(jì)就扛起了生活的重?fù)?dān)，他真了不起。
他的身上有一種精神，一種不甘于失敗的勇敢的精神，這是我要向他學(xué)習(xí)的地方，也是我喜歡他的原因。
所以我將這本書推薦給大家，希望大家可以細(xì)細(xì)品讀。
一本好書小學(xué)作文2
《新版西游記》是當(dāng)代作家禹田根據(jù)我國(guó)明代偉大的小說家吳承恩寫的《西游記》、南宋話本《大唐三藏取經(jīng)詩(shī)話》和民間流傳的《唐僧取經(jīng)故事》，經(jīng)綜合加工、大膽想像、創(chuàng)造而成的兒童文學(xué)作品。
全書一共一百回。前七回描述主人公孫悟空出世和大鬧天宮的故事。接下來的六回描寫唐僧出世和取經(jīng)準(zhǔn)備。從第十四回開始描寫師徒一行到西天取經(jīng)的過程。這本書主要歌頌孫悟空同邪惡和困難作斗爭(zhēng)的'勇敢和堅(jiān)毅；同時(shí)表現(xiàn)唐僧的仁慈、怯懦和迂腐；豬八戒的憨厚、自私和可笑。這本書運(yùn)用的是積極浪漫主義的創(chuàng)作方法，對(duì)神奇的幻想圖畫進(jìn)行了生動(dòng)的描繪。全書反映了人民的理想、意志和愿望。故事離奇曲折、變化多端，人物形象活靈活現(xiàn)，語言生動(dòng)詼諧，是我國(guó)古典文學(xué)中最輝煌的神話作品，也是世界文學(xué)寶庫(kù)中最優(yōu)秀的少年讀物之一。
我向大家推薦這本書有四個(gè)理由：一是因?yàn)椤缎掳嫖饔斡洝肥亲髡哂硖锔鶕?jù)少年兒童的閱讀水平和思維特點(diǎn)，對(duì)《西游記》這部經(jīng)久不衰、廣為流傳的古典文學(xué)名著進(jìn)行了整理、濃縮，保留了原著的精彩篇章，運(yùn)用通俗淺顯的語言，對(duì)內(nèi)涵豐富、思想感情健康、情節(jié)生動(dòng)的故事進(jìn)行了匯編；二是因?yàn)椤缎掳嫖饔斡洝啡コ嗽心切┥願(yuàn)W的文字，不易理解的內(nèi)容，故事具有很強(qiáng)的可讀性，情節(jié)銜接合理，有助于激發(fā)小朋友的讀書興趣，培養(yǎng)小朋友的基本文學(xué)素質(zhì)。三是因?yàn)椤缎掳嫖饔斡洝分信溆写罅烤赖牟噬ㄍú鍒D，同時(shí)書中的全部文字都加注了漢語拼音，有助于我們少年兒童的閱讀和理解。四是我相信這本書一定會(huì)成為我們少年兒童的閱讀精品，她將豐富我們的精神世界，使我們大家真切地感受中國(guó)古典文學(xué)的無究魅力。
一本好書小學(xué)作文3
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉欤乙虼蠹彝扑]的是由“動(dòng)物小說大王”———沈石溪著的《斑羚飛渡》。
這本書講的是：一群斑羚被獵人逼上懸崖，在這生死存亡之際，頭羊以“犧牲老斑羚來救活小斑羚”的方式，讓種族得到繁衍下去。
我非常欣賞那只頭羊，它聰明機(jī)智、沉著冷靜，想方設(shè)法地讓種族生存下去。同時(shí)它自我犧牲的精神也讓我欣賞不已：在發(fā)“老羊”與“小羊”時(shí)，因小羊多老羊少，做為壯年的頭羊，自愿為小羊們做跳板。它這種精神讓我為之感動(dòng)�？上�，這群羊恰恰是單數(shù)，它沒有為誰做跳板，也沒有誰為它做跳板。最后，它為了不被獵人射殺而失去尊嚴(yán)，帶著生命的最后一點(diǎn)兒光，走上了不歸路……
不僅如此，書中的老斑羚們也讓我震撼不已。它們?cè)诿鎸?duì)死亡時(shí)，沒有掙扎，沒有逃避，而是聽從頭羊的安排，毅然決然地用自己的`生命為小羊們架起一座生命之橋。書中有一段令我十分感動(dòng)，作者寫到：“我十分注意著那群注定要去送死的老斑羚，會(huì)從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去，但令我震驚的是，從頭到尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。為了種族的生存，為了種族的希望，這群老斑羚們犧牲自我、完成對(duì)小羊的救贖，這種愛何其偉大！
看完此書，我的心情久久不能平靜，這些老斑羚在生死存亡之際，用愛架起了生命之橋！這種感天動(dòng)地的愛，是大愛！如果你想更多了解這種愛，那么快去打開書本細(xì)細(xì)品味吧！
一本好書小學(xué)作文4
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？我要向你們推薦一本好書——施耐庵的著作《水滸傳》。
《水滸傳》這部書主要講了以宋江為首的眾位好漢在水泊梁山上聚在一起替天行道，為民除害，多次戰(zhàn)勝了官府軍隊(duì)，最后被朝廷招安，派去遠(yuǎn)征遼國(guó)，征方臘的故事。梁山好漢們?yōu)榱吮Ｗ〈笏危瑺奚撕芏嗳�，最后活下來的人還被官府中的奸人害死了。《水滸傳》情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容豐富精彩。
《水滸傳》描寫了108個(gè)栩栩如生，有血有肉的人物，有“及時(shí)雨”宋江，“豹子頭”林沖，“花和尚”魯智深，“行者”武松……書中給我留下印象最深刻的人就是武松。我喜歡他那“明知山有虎，偏向虎山行”的'正義凜然的性格。在書中，武松來到景陽岡，就聽村民說岡上有虎，經(jīng)常出來吃人，勸他喝了酒就不要過岡�？晌渌蓞s喝了十八碗酒，借酒壯膽上了岡。果然遇見了那只兇猛的老虎，武松卻赤手空拳地打死了它，為村民除掉了一害。這就是眾所周知的“武松打虎”的故事，其中的主角武松也是我最敬佩的英雄。
《水滸傳》不僅讓我知道了許多歷史故事，還讓我知道了這世間不可缺少的東西——義氣。在讀這本書的過程中，我還學(xué)到了為人處世之道。
一本好書，就應(yīng)該是充滿真情實(shí)感的，就應(yīng)該是能真正打動(dòng)人心的�！端疂G傳》就是這樣一本好書�！白x萬卷書，行萬里路”，讓我們一起走進(jìn)這部經(jīng)典名著吧！
一本好書小學(xué)作文5
我的書架上有良多書，此中我最愛好的是《懂事的男孩有長(zhǎng)進(jìn)》這本書，書中次要講的是13歲以前男孩兒必定要理解的61件事，我從書中學(xué)到了良多事理，引薦給大師一同進(jìn)修，這是一本協(xié)助男孩解脫“軟骨病”以及“依附癥”，英勇往克制打敗生長(zhǎng)路途上的波折崎嶇的生長(zhǎng)書，讓男孩具有破繭成蝶，展翅翱翔的力氣。
書里的`內(nèi)收留次要分為六點(diǎn)，第一，具有本人的胡想并為之積極。第二，具備激烈的義務(wù)心是一團(tuán)體最緊張的質(zhì)量。第三，為人處世從理解戴德開端。第四，學(xué)會(huì)自力很緊張。第五，理解若何與別人相處。第六要養(yǎng)成杰出習(xí)氣并重視細(xì)節(jié)。這本書我曉得了，懂事的男孩兒要有長(zhǎng)進(jìn)，需求做到生動(dòng)但沒有淘氣，要當(dāng)小首領(lǐng)不妥小霸王，貪玩但沒有耽擱進(jìn)修，要有義務(wù)心，自力自強(qiáng)。理解戴德怙恃，恭敬師長(zhǎng)，曉得若何與人相處，要成為一個(gè)德智體美片面開展的人。
關(guān)于男孩來講，生長(zhǎng)是本人的工作，任何人都沒法替代，假如無機(jī)會(huì)大師也來讀一讀這本書吧，能做到的人，13歲以前他便是個(gè)小女子漢了。
一本好書小學(xué)作文6
最近，我看了一本書，名叫《學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄》，我覺得這本書很適合我。它是通過一個(gè)簡(jiǎn)單明了的小故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。比如說吧：
其中有一個(gè)小故事《超越痛苦》，它寫了村夫遭到兀鷹的啄擊，而自己又不想用槍把它斃掉，于是他叫一個(gè)過路的紳士幫他，結(jié)果還沒等紳士舉起槍，兀鷹已將村夫用尖嘴刺死。它告訴人們：有些人在受到痛苦的折磨時(shí)，竟然會(huì)不知不覺地“愛”上自己的'痛苦，不愿親手毀掉它，盡管是舉手之勞而已。我們不要這樣，要槍斃自己的痛苦。這是個(gè)對(duì)人生很有用的道理。還有另一種思想的，如“
《放棄》有兩個(gè)貧窮的樵夫去山上砍柴，偶然他們發(fā)現(xiàn)了兩袋棉花，非常高興，就一人背一包，回家去了。走著走著，他們有發(fā)現(xiàn)了許多麻布，其中一個(gè)人就放下棉花，去背麻布了。另一個(gè)人不愿舍棄自己辛苦背來的棉花，沒有扔掉�！Y(jié)果這時(shí)下起了大雨，棉花吸飽了水，重得沒法再背。那個(gè)人只好空著手和背麻布的人朋友一起回家。它說明了人在必要的時(shí)候做出放棄也是對(duì)的。
這本書對(duì)于那些心理壓力過大，老想占小便宜的人很有幫助。普通人看了，也會(huì)快樂幾分，拋棄痛苦，懂得需要謙讓他人，這會(huì)對(duì)你帶來幸福。
這本書的好處還有很多，我希望大家都來閱讀一下。作文
一本好書小學(xué)作文7
都說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。但眾所周知，并不是所有書都能成為“人類進(jìn)步的階梯”。正確的選擇一本好書，與你吸收知識(shí)的好壞與否有著密切的聯(lián)系。
如同魯迅“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”一般，因此，一本好書能給我們帶來探準(zhǔn)知識(shí)海洋的導(dǎo)航；反之，一本無用的書也可能引領(lǐng)我們進(jìn)入萬惡的深淵。
記得有一本書，一本帶給我大道理的好書。名字我已記不得，但它里面有一句話卻至今都清晰的放在腦里。——每個(gè)人都有潛在的能量，只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。是�。ゴ蟮娜司褪且�?yàn)闆]被自己的習(xí)慣、時(shí)間、惰性所控制，他們懂得，潛在的能量是智慧、能力等，屬于一個(gè)人的這些東西不難促使成為偉大的人。單單這句話，單單這幾個(gè)字，卻給我深深思考，久久沉浸。
那些風(fēng)花雪月的華麗的詞語堆砌成的文章或書對(duì)于我們做無用功。而用言簡(jiǎn)意賅的詞句組成的一片片簡(jiǎn)潔的文章，連串而成的一本樸實(shí)的書籍，卻能輕而易舉，點(diǎn)破一個(gè)個(gè)深刻的道理。這不是比那些無聊詞語和句子拼湊成的.無聊文章，連接成一本天南地北的書籍，但到頭來卻令人摸不著半點(diǎn)頭腦的無趣之作好的多嗎？現(xiàn)在回想來，書的確為好壞兩種，走進(jìn)好的那種吧！
冰心奶奶不也曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。一本好書能給你帶來無限的好，無限的快樂，無限的道理。
總而言之，言而總之。一本好書帶給我的人生哲理對(duì)我有很大的幫助。讀一本好書，是與作者的心交流，是與作者的心情交流，從中，你一定可以獲得道理。
一本好書小學(xué)作文8
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
在假期里，是否有很多小朋友把“書”這個(gè)小伙伴忘記了？他們有的沉迷于打游戲，有的.奔波于各類輔導(dǎo)班，有的徜徉于祖國(guó)的大好河山……唯獨(dú)與“書”這個(gè)小伙伴漸行漸遠(yuǎn)。
而我，既不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，也不奔波于各類輔導(dǎo)班，徜徉祖國(guó)大好河山的同時(shí)也不忘讀書。在那次往返無錫的路上，我情不自禁地拿起《手斧男孩》，津津有味地看了起來，就算暈車，還是一樣認(rèn)真看書。這就是我對(duì)書的沉迷。
現(xiàn)在，回想一下我曾經(jīng)看過的書，數(shù)都數(shù)不清了，看過的書的數(shù)量仍在持續(xù)增加。
和書交朋友可難了，想和書交朋友，要用心和他交流，不然他可不會(huì)和你交朋友哦。
跟書交流，就像和另一個(gè)自己交流，所以請(qǐng)小朋友們放慢腳步，擠出時(shí)間，用心去和每一本書交流吧！
一本好書小學(xué)作文9
今天，我要向大家推薦一本讓我廢寢忘食的好書——《明朝那些事兒》。這本書首次利用了白描的手法，詳細(xì)記錄了明朝三百年間的各種歷史秘聞，且文章幽默，措辭優(yōu)美，是小學(xué)歷史讀物之首選。
就拿其中的王守仁來說吧！他從小就立志要做圣賢，遵照朱熹的`“今日格一物，明日格一物”，整整“格”了數(shù)十年，終于明白了真理，做到了“知行合一”。數(shù)年后，一位學(xué)者對(duì)此驚嘆不已，當(dāng)即下跪，并從此改名為“陶行知”。王守仁死前，他為詩(shī)人作出了貢獻(xiàn)；死后，他仍然不遺余力地奉獻(xiàn)著。真可謂“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。書中還介紹了他教出的眾多徒弟，以及如何打垮了臭名昭著的首輔嚴(yán)嵩以及他的智囊嚴(yán)世蕃等計(jì)謀故事，動(dòng)人心弦。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是動(dòng)心了呢？如果心動(dòng)了，就來和我一起一睹為快吧！
一本好書小學(xué)作文10
在我的讀書生涯中，我讀過許多書。有《童年》《秘密花園》，還有《紅樓夢(mèng)》等等。其中我最喜歡的就是《秘密花園》。
在《秘密花園》中的眾多人物中，我最喜歡的就是女主瑪麗。她開始很控制不住自己的情緒，但她經(jīng)歷了一些事后，她成為了一個(gè)善良、大氣又開朗的女生。
故事的開頭，年紀(jì)只有九歲的'瑪麗被寄送到了她的一個(gè)親戚家，后面又去到她的舅父家。因?yàn)楝旣惖母改覆恍宜涝诹艘粓?chǎng)大火中，瑪麗沒有人照顧，所以才被送到她舅父家。剛開始瑪麗的日常生活，自己不能自理，因?yàn)槠綍r(shí)她家的仆人把她寵成了一個(gè)“廢人”。但過了一段時(shí)間后，瑪麗也慢慢學(xué)會(huì)了一些基本的生活常識(shí)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一座美麗的秘密花園，瑪麗卻很喜歡那座秘密花園，所以她每天都會(huì)偷偷到那去玩。
在一天晚上，她聽見了一陣哭聲�，旣惐懵犞曇粽伊顺鋈�，在一間很隱蔽的房間里找到了聲音的來源�，斃阃崎T一看，看見了床上躺著一個(gè)瘦弱的男孩。兩人很快就聊了起來。原來他是柯尼少年，因?yàn)閺男∩眢w不好，連床也不敢下�，旣惡芡樗�，便每天都來陪伴他，也把秘密花園的事告訴了柯尼。故事的最后發(fā)生了一個(gè)奇事——柯尼少年在草地上盡情的奔跑，瑪麗的脾氣也變好了。
看了這本書后，我也學(xué)會(huì)了要如何控制住我這火爆的脾氣，熱愛生活。那你們想不想看我推薦的這本書呢？那就快一起來吧！
一本好書小學(xué)作文11
最近我迷上了看《午夜先生》這本書，晚上看特別刺激，因?yàn)樗且槐究植佬≌f。它有很多冊(cè)，我看的是《午夜先生。恐怖的游樂場(chǎng)。血色眼睛的男孩》。一聽這名字就讓人毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖，牙齒咬得咯咯響吧！誰能想得到，考完試后本想放松一下的孩子們，先是遇上了吉普賽人，被他預(yù)算出自己沒有未來。接著剛剛揭開吉普賽人的騙局，卻又被人帶到了幽靈世界；可是剛剛有機(jī)會(huì)離開那個(gè)世界，卻又撞上了外星人和骷髏人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)……稀奇古怪的事情一件接一件……
而在《午夜先生�？植赖挠螛穲�(chǎng)。血色眼睛的'男孩》中的神秘男孩來自1942年沉沒的泰坦尼克號(hào)輪船，但他依靠一件魔力的毛衣存活了下來，并帶領(lǐng)著好伙伴在海底經(jīng)歷了一場(chǎng)生死劫難……雖然這些孩子經(jīng)歷這么多，但面對(duì)面每一件事，都從不當(dāng)縮頭烏龜，不害怕，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我最佩服的人就是瓦奈薩，他每次都很樂觀，看見朋友聽了某些人的胡話發(fā)呆，便對(duì)他說：沒關(guān)系……“比如切樂西聽了那個(gè)騙子的話，他就說：“我不相信沒有未來”“沒準(zhǔn)幽靈還忙著呢！”……他們每個(gè)人有不同的性格和優(yōu)點(diǎn)，他們每個(gè)人都從不同的角度去思考問題。
哇，好好看的一本書哦，心動(dòng)不如行動(dòng)，現(xiàn)在趕快拿起《午夜先生》這本書來，進(jìn)行我們的恐怖之旅吧……
一本好書小學(xué)作文12
書，是知識(shí)的寶藏，但想要開啟它，必須挑選一把鑰匙。
鑰匙就是題目。而題目又必須緊扣內(nèi)容。我認(rèn)為這本書《苦兒流浪記》的鑰匙很好。
因?yàn)槲恼轮饕獙憲墐好桌椎拿\(yùn)，能夠很好的體現(xiàn)文章的＂苦＂字。
文章寫的是：一個(gè)八歲的棄兒被當(dāng)作牲口一樣出租的一場(chǎng)討價(jià)還價(jià)的交易，從此，米雷的命運(yùn)在書中有著磁石般的吸引力......
離家出走，許多人都做過，是的.，那生活很艱難．但作為一個(gè)棄兒承受的壓力更大，他不僅要面對(duì)生活中的困難，還要承受被人拋棄的滋味．
同學(xué)們這是一本難得地好書，不要錯(cuò)過哦！
它能使你：體會(huì)到父母的艱難；生活的艱辛；被拋棄的滋味；從小公主，小太陽變成一個(gè)懂事的人．
有寶寶的媽媽可以買著看！
其實(shí)我沒有必要騙你，一我不是書店的服務(wù)員，二我騙了你也沒有什么好處......
一本好書小學(xué)作文13
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書有益于我們開闊更寬的眼界。
今天我就是你們的讀書向?qū)�，就讓我來給你們推薦一本好書。我要給大家推薦的書是美國(guó)女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫的一生。海倫在5歲的一次高燒中失聰，從此沉浸在無盡的黑暗中的海倫變得脾氣暴躁，不與任何人談話。而安妮·莎莉文老師的出現(xiàn)，卻改變了海倫的整個(gè)人生。沙利文老師給了海倫無微不至的關(guān)懷，并體會(huì)理解海倫的'心情，把他一步一步的帶出那可怕的黑暗中，從而啟發(fā)她：“上天為你關(guān)閉了一扇門，也一定會(huì)給你打開一扇窗戶”，而這句話也常常作為生活啟示，流傳于世。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒”。不錯(cuò)，海倫·凱勒的一生，本就是一個(gè)奇跡。而這本書就向我們展示了她傳奇的一生。也展示了，在絕境中，海倫·凱勒內(nèi)心的美好。跌宕曲折的情節(jié)中，這本書告訴我：只要肯努力，戰(zhàn)勝困難并不難。
《假如給我三天光明》這本書給予了我遇到困難時(shí)不要退縮，勇往直前的勇氣。它告訴我只要勇往直前就一定會(huì)贏過困難。因此我想把這本書推薦給大家閱讀，讓更多人知道海倫凱勒，讓更多人感受到這種遇到困難永不退縮的精神力量。
一本好書小學(xué)作文14
如果讓我向你推薦一本好書，我定會(huì)毫不猶豫地推薦那本《童年》，它是我所讀過的書中，給我印象最深刻的一本。
《童年》是由前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。記敘了主人公阿廖沙小時(shí)候那悲慘的童年生活，寫出了作者高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望和堅(jiān)強(qiáng)。
阿廖沙的父親在他很小的時(shí)候就去世了，母親便帶著他去投靠了外祖父，而外祖父又是一個(gè)性情粗暴、自私的人，經(jīng)常暴打小孩子們和阿廖沙的外祖母。每當(dāng)我在書中看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，我就會(huì)氣憤難當(dāng)，為外祖母?jìng)�、難過。
阿廖沙的外祖母是一個(gè)愛講故事，慈祥、善良、有同情心的人，她用愛心呵護(hù)了阿廖沙，給了阿廖沙信心和力量。
在阿廖沙眼中，外祖母就是他的陽光，在他的心中種下了愛的種子，種子發(fā)芽了，就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
外祖母就是阿廖沙的羽翼，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙才能不受外界的傷害。也許正是因?yàn)橛辛送庾婺福⒘紊车耐瓴艜?huì)有一絲陽光，后來才會(huì)成為一個(gè)有影響力的作家。
如今，我們的童年是多姿多彩的.，并不像阿廖沙一樣索然無味；我們的童年是歡聲笑語的，并不像阿廖沙一樣充滿哭聲；我們的童年是無拘無束的，并不像阿廖沙一樣受人約束。所以，我們更應(yīng)該珍惜我們的童年，珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
如果我有時(shí)間紐扣，我定要扭轉(zhuǎn)時(shí)空，給阿廖沙美好的童年生活，如果我有傳音器，我定要把阿廖沙的故事傳遍大江南北，如果我有長(zhǎng)生不老之藥，我定要給阿廖沙服下，讓他享受世界的美好�？上�，我什么都沒有，也什么都不是，只能在幕后為阿廖沙傷心，只有在心里暗暗地發(fā)誓：長(zhǎng)大后定要像阿廖沙一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
聽了我的講述，你對(duì)《童年》這本書感興趣了嗎？如果想看，就快來閱讀這本書吧！
一本好書小學(xué)作文15
同學(xué)們好！今天我要向大家推薦一本好書——邁克爾·莫波格的《戰(zhàn)馬》。
《戰(zhàn)馬》被《泰晤士報(bào)》評(píng)價(jià)為“一部絕對(duì)不能錯(cuò)過的感人作品”，曾經(jīng)被很多次改編成舞臺(tái)劇和電影，廣受讀者和觀眾稱贊。它以動(dòng)物視角描述了一匹馬與一個(gè)人之間發(fā)生的一系列溫情故事：爸爸因賭氣買下了小馬喬伊，他的兒子艾伯特很喜歡它，教它學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)來適應(yīng)各種環(huán)境。不久，戰(zhàn)爭(zhēng)來臨，喬伊被送上戰(zhàn)場(chǎng)，艾伯特發(fā)誓一定會(huì)找到到喬伊。讀到這兒，我不禁被他倆那深深的情誼而感動(dòng)。接下來的數(shù)年間，喬伊經(jīng)歷的種種磨難，終于和艾伯特重逢了！我本來因?yàn)閱桃潦敲\(yùn)而吊在心里的那塊石頭，終于釋然落地。但好景不長(zhǎng)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，英國(guó)軍隊(duì)又要賣掉所有戰(zhàn)馬，艾伯特和喬伊又面臨分離，我的心也再次吊到了嗓子眼……
《戰(zhàn)馬》語言十分質(zhì)樸，但人物形象都很生動(dòng)，只言片語就把事件描寫得躍然紙上。作者用一個(gè)無辜生命的視角體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗，讓人們感受和平的美好。字里行間，無不滲透著作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨和對(duì)和平的`渴望。其中“他們打仗，卻不知道他們?yōu)槭裁创蛘獭钡恼Z句尤其經(jīng)典，至今我感受頗深。是啊，為什么要打仗呢？一戰(zhàn)二戰(zhàn)人民死傷無數(shù)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中世界文化痛失瑰寶……我們要呼吁世界和平！戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來痛苦，但許多人都已將其忘卻，這本書讓我們重新記起這段血淚史，就是要我們記住這個(gè)世界共同的傷痛，將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，報(bào)效祖國(guó)呀！
《戰(zhàn)馬》是一本不可多得的好書，能直接影響我們的三觀，而這種影響必是正義的！讓我們一起，來傳播這份愛與溫暖吧！所以，你們還在等什么？同學(xué)們，看他！
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